英语周报2015-2016外研高二的7期

英语周报2015-2016高二外研版第七期答案~

英语周报2015-2016高二外研版第七期答案

高二英语上学期期中阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBABA 6-10BCACC
11-15 BAACC 16-20BCBCA
21-25 CBDAC 26-30CACDC
31-35 BCDAB 36-40 BECFA
41-45 ACCDA 46-50 ADBCB
51-55 DBBCC 56-60 DBCBC
61. actually 62.are avoided
63. travelling 64.that / which
65. where 66.as
67. safety 68.leaves
69. better 70.at
短文改错：
71. ... interested in get ... get → getting
72. She wanted to ... wanted → wants
73. ... is play ... play前加to
74. ... the Olympic Game. Game → Games
75. ... at a moment. a → the
76. ... on great condition ... on → in
77. ... run for an hour ... run → runs
78. ... after her school ... 去掉her
79. ... and Diana is ... and → but
80. ... to be successfully ...
successfully → successful
One possible version:
June, 14th Fine
This afternoon, I went to the park with my younger brother. My brothersat on a small flat truck and I pulled it forward. The sun was shining and thebirds were singing. We had a great time playing in the park. On our way home,we saw an old man carrying a large bag on his back. The bag was so heavy thathe sweated heavily. My brother and I offered to help and carried it on thesmall flat truck to his home. The old man gave us some candy to show histhanks. It was already dinner time when we got home, but we both felt veryhappy.

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文娱)
本文是应用文。文章介绍了六张最新发行的音乐CD。
21. C。细节理解题。根据Richard Thompson 1980-2000部分介绍的... electric guitar playing,and his folk-rock songs, are collected together可知，这张CD里包含了摇滚音乐。
22. B。推理判断题。根据Richard Clayderman部分介绍的... known for his relaxingpiano music可知，他的音乐轻柔、舒缓。
23. D。推理判断题。根据这六张CD介绍中的new collection, new 2-CDcollection, new recording, a few new pieces等可知，它们都是最新发行的。
B 篇 (自然)
本文是记叙文。作者描述了她收养的金毛猎狗的故事。
24. A。推理判断题。根据第一段的No way could I havesent her away ... People always find all sorts of excuses for abandoning ananimal可知，作者初次见到Goldie时，认为它是被人遗弃的，很可怜。
25. C。细节理解题。根据第二段的She was so unsettled... hardly ate anything和There was nothing I could do to make her happy可知，刚到作者家时，Goldie不吃东西，无精打采。
26. C。细节理解题。根据倒数第二段的when I saw herlicking the four baby dogs, my heart melted可知，Goldie快速跑向远处的农舍是因为它找到了以前的主人并和它的孩子团聚。
27. A。标题归纳题。跟新主人慢慢熟络起来的Goldie有一天突然挣脱主人的绳索奔向一家农舍，与它的孩子团聚。不知所措的作者这才意识到Goldie在她家表现异常的原因，故A项中的secret一词形象地描述了发生在Goldie身上的故事。
C篇 (自然)
本文是记叙文。文章介绍了澳大利亚考拉医院救治的一只考拉。
28. C。细节理解题。根据第一段可知，Zenani是一只在大火中被严重烧伤的考拉，它被人们发现并送到考拉医院进行救治。
29. D。推理判断题。根据第三段的baby koalas can becomedependent on the humans who care for them和young koalas ... might go into someone's house and want to be pickedup可知，被考拉医院救治过的考拉容易对人类产生依赖，因此它们更喜欢跟人类在一起。
30. C。推理判断题。根据倒数第二段的her claws did not grow back normally. Without them, she is unable toclimb trees. That means she has to spend the rest of her life at the koalahospital可知，爪子受伤不能爬树的Zenani无法在野外存活，因此只能住在考拉医院。
31. B。细节理解题。根据最后一段的You can even meetZenani — the koalahospital gives free tours every day可知，该医院允许游客参观。
D篇 (学校生活)
本文是议论文。文章探讨了GBS高中里的韩裔美国学生是如何与人相处的。
32. C。主旨大意题。根据第二段的Different KoreanAmerican students react differently to being in a high school where moststudents are white以及下文列举GBS高中的三名韩裔美国学生在校交友的情况可知，本文主要探讨了GBS高中里的韩裔美国人是如何与他人相处的。
33. D。篇章结构题。根据第三段可知，原本只和韩裔美国人交朋友的爱丽丝认为跟这些朋友在一起才有安全感，但后来她发现自己也愿意跟非韩裔籍人交往。故此处她所说的new experiences是上一句提到的与非韩裔籍人交朋友的经历。
34. A。细节理解题。根据第四段的He was unwilling toadmit ... After coming to GBS, his sense of his Korean American identity wasrestored, and he decided to have mainly Korean American friends可知，在来GBS上学之前，约翰为自己的韩裔身份感到羞愧。
35. B。推理判断题。根据最后一段的these honest opinionscan help us better understand ... and their honesty might help ...可知，作者认为这三位学生的观点有助于人们了解不同文化之间的关系。
第二节：
话题：语言学习
本文是说明文。文章是几条关于如何流利阅读的建议。
36. B。根据上句的Find the best time of day可知，阅读需要在不累的情况下进行。
37. E。根据上文的make predictions和ask yourself questions可知，作者建议阅读时利用文中的线索来寻找所提问题的答案。
38. C。根据本段的小标题Try not to translate可知，作者不建议阅读时翻译，因为翻译使阅读速度变慢。
39. F。F项中的looking forward to reading是本段建议Enjoy your reading的好结果。
40. A。A项的Read as much as you can与下文作者建议的read whenever and wherever you can ... read more相符。

语言知识运用：
第一节：
话题：日常生活
本文是说明文。文章介绍了遇到人身威胁时我们该如何自卫。
41. A。本段描述了一位女士受到人身威胁的情景——女士走向停车场，“突然（Suddenly）”，一个男人从后面跳了出来。
42. C。43. C。根据下文的kicks him ... he's on the floor ... drives away可知，这位女士“做（performs）”了几个漂亮的动作，并朝着那个男人的“要害（hurts）”部位踢过去。
44. D。年轻女士开车走了，由此可知她“没有受到伤害（unharmed）”。
45. A。根据第一段和第二段描述的两个场景的对比可知，现实生活和电影中发生的事情是“不同的（different）”。
46. A。根据第一段中的描述可知，此处应该是指女孩向“坏（bad）”人踢去。
47. D。根据上文的she's on the floor,defenceless可知，倒地的女孩“无处（nowhere）”可跑。
48. B。根据下文的most importantly可知。
49. C。上文这位女孩的故事告诉我们，面对危险时要动“脑子（brain）”而不是用身体来保护自己。
50. B。保持“安全（safe）”就是不要把自己置于潜在的危险之中。
51. D。利用常识避免受到潜在的“攻击（attack）”。
52. B。53. B。根据作者建议的don't go out alone at night, stay in well-lit areas可知，应确保有人“总是（always）”知道你在哪里，“注意（notice）”周围环境，并随时携带手机。
54. C。此处指上文的a dangerous situation。
55. C。根据上文的建议try not to ... getting angryor trying to fight可知，离开危险之地是最好的“防卫（defence）”。
56. D。你可以冷静地走开，也可以快速地“逃跑（run away）”。
57. B。58. C。根据下文的you must fight back可知，上述从危险中脱身而出的办法都“失败（fails）”了，身体的抵抗就是唯一的“选择（choice）”。
59. B。在防身术课上学的是“动作（moves）”。
60. C。好的防身术老师教人们如何“摆脱（escape）”攻击者的控制。
第二节：
61. actually。考查副词。设空处作状语修饰looking at，故填actually。
62. are avoided。考查一般现在时的被动语态。airlines与avoid之间是被动关系，且由语境可知，在此应用一般现在时，故填are avoided。
63. travelling。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作by的宾语，且We与travel之间是逻辑上的主谓关系，故填travelling。
64. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰things，且在从句中作主语，故填that / which。
65. where。考查连接词。设空处引导宾语从句作from的宾语，且在从句中作地点状语，故填where。
66. as。考查介词。as ... as ...意为“与……一样……”。
67. safety。考查名词。设空处前有the修饰，且后跟of短语，故填名词safety。
68. leaves。考查一般现在时。根据语境可知，此处指按照航班时刻表起飞的时间，用一般现在时表示按时间安排的活动，故填leaves。
69. better。考查形容词的比较级。根据We'll arrive at midnight及we can find another airline ...可知，这个廉价航班的时间不好，我们能找到另一个抵达时间较好的航班，故填better。
70. at。考查介词。at least意为“至少”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 BDDBA
II. 完形填空：1-5 DCBCD 6-10 CADBB
11-15 DDADD 16-20 BBDCD
解析
I.阅读理解：
话题：文娱
本文是记叙文。文章描述了洛杉矶市16岁少年Adam发起并组织了一场学生电影节。
1. B。推理判断题。根据第一段的I want to go to filmschool and work in the industry, but Loyola has nothing like that可知，Adam希望自己的学校能够参与一些与电影有关的活动。
2. D。推理判断题。根据第二段的I thought it wouldn'thappen可知，Ochsner老师对Adam的计划持怀疑态度。
3. D。细节理解题。根据第四段的Then Adam lookedthrough a catalog for Loyola's annual money-raising event and noticed thatsomeone had donated two tickets to a Sony movie premiere可知，Adam在学校募款活动的捐助清单上找到了De Luca先生。
4. B。推理判断题。根据第五段的“Adam's energy,enthusiasm and fearlessness are infectious,” Mr. De Luca wrote in an email. “I wish I had done this at my high school!”可知，De Luca先生很欣赏Adam。
5. A。主旨大意题。本文主要描写了洛杉矶市一名16岁的学生组织学生电影节的经过。
II. 完形填空：
话题：世界与环境
本文是议论文。作者通过对现今环境状况的分析，呼吁人们保护地球环境。
1. D。根据下文的It's time we woke up to theproblems可知，人们已经“发现（discovered）”地球受到威胁。
2. C。根据上文的our planet is under threat可知，需要修补的是（人类对地球造成的）“破坏（damage）”。
3. B。根据下文的their homes可知。
4. C。根据下文的by taking in carbon dioxideand giving out oxygen可知，雨林“净化（clean）”空气。
5. D。根据下文的for paper和cut down the rainforests可知，树木被“砍伐（cut down）”用于制造纸张。
6. C。根据下文的die可知，树木被砍导致鸟儿和动物“失去（lose）”了家园。
7. A。根据下文的air pollution and flooding可知，对雨林的毁坏使得气候发生“变化（changes）”。
8. D。9. B。作者在此处是说如果人类“继续（continue）”像现在这样破坏雨林，那么地球将永远“不（never）”再是原来的样子。
10. B。根据上文的One of the major problems isthe destruction of the rainforests可知，本段是说水污染是另外一个大“问题（problem）”。
11. D。根据water pollution和dangerous chemicals可知，工厂正在“污染（polluting）”河水。
12. D。“海洋生物面临灭绝的危险”是“海洋受到污染”的结果，故选用As aresult。
13. A。根据下文的gases和breathing problems可知，本段探讨的是“空气（Air）”污染这一问题。
14. D。汽车和工厂释放的“有害（harmful）”气体使越来越多的人患上了呼吸疾病。
15. D。如果我们不采取行动（治理空气污染），我们的城市将“不能（impossible）”居住。
16. B。尽管有如此多的问题，但“幸运的是（Fortunately）”，解决这些问题还不算太晚。
17. B。根据上文描述空气污染对人类健康的影响以及本段的a better,cleaner可知，我们有时间、金钱和技术来让我们的未来变得更好、更干净、“更安全（safer）”。
18. D。19. C。根据上文作者提出种树、建立濒危物种公园等措施可知，我们可以对政府部门施压以使他们“采取行动（take action）”来“拯救（save）”地球。
20. D。为了保护地球，我们所做的就是要“立即（immediately）”行动。

20152016英语周报高二外研综合第7期答案
高二英语上学期期中阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBABA 6-10BCACC
11-15 BAACC 16-20BCBCA
21-25 CBDAC 26-30CACDC
31-35 BCDAB 36-40 BECFA
41-45 ACCDA 46-50 ADBCB
51-55 DBBCC 56-60 DBCBC
61. actually 62.are avoided
63. travelling 64.that / which
65. where 66.as
67. safety 68.leaves
69. better 70.at
短文改错：
71. ... interested in get ... get → getting
72. She wanted to ... wanted → wants
73. ... is play ... play前加to
74. ... the Olympic Game. Game → Games
75. ... at a moment. a → the
76. ... on great condition ... on → in
77. ... run for an hour ... run → runs
78. ... after her school ... 去掉her
79. ... and Diana is ... and → but
80. ... to be successfully ...
successfully → successful
One possible version:
June, 14th Fine
This afternoon, I went to the park with my younger brother. My brothersat on a small flat truck and I pulled it forward. The sun was shining and thebirds were singing. We had a great time playing in the park. On our way home,we saw an old man carrying a large bag on his back. The bag was so heavy thathe sweated heavily. My brother and I offered to help and carried it on thesmall flat truck to his home. The old man gave us some candy to show histhanks. It was already dinner time when we got home, but we both felt veryhappy.

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文娱)
本文是应用文。文章介绍了六张最新发行的音乐CD。
21. C。细节理解题。根据Richard Thompson 1980-2000部分介绍的... electric guitar playing,and his folk-rock songs, are collected together可知，这张CD里包含了摇滚音乐。
22. B。推理判断题。根据Richard Clayderman部分介绍的... known for his relaxingpiano music可知，他的音乐轻柔、舒缓。
23. D。推理判断题。根据这六张CD介绍中的new collection, new 2-CDcollection, new recording, a few new pieces等可知，它们都是最新发行的。
B 篇 (自然)
本文是记叙文。作者描述了她收养的金毛猎狗的故事。
24. A。推理判断题。根据第一段的No way could I havesent her away ... People always find all sorts of excuses for abandoning ananimal可知，作者初次见到Goldie时，认为它是被人遗弃的，很可怜。
25. C。细节理解题。根据第二段的She was so unsettled... hardly ate anything和There was nothing I could do to make her happy可知，刚到作者家时，Goldie不吃东西，无精打采。
26. C。细节理解题。根据倒数第二段的when I saw herlicking the four baby dogs, my heart melted可知，Goldie快速跑向远处的农舍是因为它找到了以前的主人并和它的孩子团聚。
27. A。标题归纳题。跟新主人慢慢熟络起来的Goldie有一天突然挣脱主人的绳索奔向一家农舍，与它的孩子团聚。不知所措的作者这才意识到Goldie在她家表现异常的原因，故A项中的secret一词形象地描述了发生在Goldie身上的故事。
C篇 (自然)
本文是记叙文。文章介绍了澳大利亚考拉医院救治的一只考拉。
28. C。细节理解题。根据第一段可知，Zenani是一只在大火中被严重烧伤的考拉，它被人们发现并送到考拉医院进行救治。
29. D。推理判断题。根据第三段的baby koalas can becomedependent on the humans who care for them和young koalas ... might go into someone's house and want to be pickedup可知，被考拉医院救治过的考拉容易对人类产生依赖，因此它们更喜欢跟人类在一起。
30. C。推理判断题。根据倒数第二段的her claws did not grow back normally. Without them, she is unable toclimb trees. That means she has to spend the rest of her life at the koalahospital可知，爪子受伤不能爬树的Zenani无法在野外存活，因此只能住在考拉医院。
31. B。细节理解题。根据最后一段的You can even meetZenani — the koalahospital gives free tours every day可知，该医院允许游客参观。
D篇 (学校生活)
本文是议论文。文章探讨了GBS高中里的韩裔美国学生是如何与人相处的。
32. C。主旨大意题。根据第二段的Different KoreanAmerican students react differently to being in a high school where moststudents are white以及下文列举GBS高中的三名韩裔美国学生在校交友的情况可知，本文主要探讨了GBS高中里的韩裔美国人是如何与他人相处的。
33. D。篇章结构题。根据第三段可知，原本只和韩裔美国人交朋友的爱丽丝认为跟这些朋友在一起才有安全感，但后来她发现自己也愿意跟非韩裔籍人交往。故此处她所说的new experiences是上一句提到的与非韩裔籍人交朋友的经历。
34. A。细节理解题。根据第四段的He was unwilling toadmit ... After coming to GBS, his sense of his Korean American identity wasrestored, and he decided to have mainly Korean American friends可知，在来GBS上学之前，约翰为自己的韩裔身份感到羞愧。
35. B。推理判断题。根据最后一段的these honest opinionscan help us better understand ... and their honesty might help ...可知，作者认为这三位学生的观点有助于人们了解不同文化之间的关系。
第二节：
话题：语言学习
本文是说明文。文章是几条关于如何流利阅读的建议。
36. B。根据上句的Find the best time of day可知，阅读需要在不累的情况下进行。
37. E。根据上文的make predictions和ask yourself questions可知，作者建议阅读时利用文中的线索来寻找所提问题的答案。
38. C。根据本段的小标题Try not to translate可知，作者不建议阅读时翻译，因为翻译使阅读速度变慢。
39. F。F项中的looking forward to reading是本段建议Enjoy your reading的好结果。
40. A。A项的Read as much as you can与下文作者建议的read whenever and wherever you can ... read more相符。

语言知识运用：
第一节：
话题：日常生活
本文是说明文。文章介绍了遇到人身威胁时我们该如何自卫。
41. A。本段描述了一位女士受到人身威胁的情景——女士走向停车场，“突然（Suddenly）”，一个男人从后面跳了出来。
42. C。43. C。根据下文的kicks him ... he's on the floor ... drives away可知，这位女士“做（performs）”了几个漂亮的动作，并朝着那个男人的“要害（hurts）”部位踢过去。
44. D。年轻女士开车走了，由此可知她“没有受到伤害（unharmed）”。
45. A。根据第一段和第二段描述的两个场景的对比可知，现实生活和电影中发生的事情是“不同的（different）”。
46. A。根据第一段中的描述可知，此处应该是指女孩向“坏（bad）”人踢去。
47. D。根据上文的she's on the floor,defenceless可知，倒地的女孩“无处（nowhere）”可跑。
48. B。根据下文的most importantly可知。
49. C。上文这位女孩的故事告诉我们，面对危险时要动“脑子（brain）”而不是用身体来保护自己。
50. B。保持“安全（safe）”就是不要把自己置于潜在的危险之中。
51. D。利用常识避免受到潜在的“攻击（attack）”。
52. B。53. B。根据作者建议的don't go out alone at night, stay in well-lit areas可知，应确保有人“总是（always）”知道你在哪里，“注意（notice）”周围环境，并随时携带手机。
54. C。此处指上文的a dangerous situation。
55. C。根据上文的建议try not to ... getting angryor trying to fight可知，离开危险之地是最好的“防卫（defence）”。
56. D。你可以冷静地走开，也可以快速地“逃跑（run away）”。
57. B。58. C。根据下文的you must fight back可知，上述从危险中脱身而出的办法都“失败（fails）”了，身体的抵抗就是唯一的“选择（choice）”。
59. B。在防身术课上学的是“动作（moves）”。
60. C。好的防身术老师教人们如何“摆脱（escape）”攻击者的控制。
第二节：
61. actually。考查副词。设空处作状语修饰looking at，故填actually。
62. are avoided。考查一般现在时的被动语态。airlines与avoid之间是被动关系，且由语境可知，在此应用一般现在时，故填are avoided。
63. travelling。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作by的宾语，且We与travel之间是逻辑上的主谓关系，故填travelling。
64. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰things，且在从句中作主语，故填that / which。
65. where。考查连接词。设空处引导宾语从句作from的宾语，且在从句中作地点状语，故填where。
66. as。考查介词。as ... as ...意为“与……一样……”。
67. safety。考查名词。设空处前有the修饰，且后跟of短语，故填名词safety。
68. leaves。考查一般现在时。根据语境可知，此处指按照航班时刻表起飞的时间，用一般现在时表示按时间安排的活动，故填leaves。
69. better。考查形容词的比较级。根据We'll arrive at midnight及we can find another airline ...可知，这个廉价航班的时间不好，我们能找到另一个抵达时间较好的航班，故填better。
70. at。考查介词。at least意为“至少”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 BDDBA
II. 完形填空：1-5 DCBCD 6-10 CADBB
11-15 DDADD 16-20 BBDCD
解析
I.阅读理解：
话题：文娱
本文是记叙文。文章描述了洛杉矶市16岁少年Adam发起并组织了一场学生电影节。
1. B。推理判断题。根据第一段的I want to go to filmschool and work in the industry, but Loyola has nothing like that可知，Adam希望自己的学校能够参与一些与电影有关的活动。
2. D。推理判断题。根据第二段的I thought it wouldn'thappen可知，Ochsner老师对Adam的计划持怀疑态度。
3. D。细节理解题。根据第四段的Then Adam lookedthrough a catalog for Loyola's annual money-raising event and noticed thatsomeone had donated two tickets to a Sony movie premiere可知，Adam在学校募款活动的捐助清单上找到了De Luca先生。
4. B。推理判断题。根据第五段的“Adam's energy,enthusiasm and fearlessness are infectious,” Mr. De Luca wrote in an email. “I wish I had done this at my high school!”可知，De Luca先生很欣赏Adam。
5. A。主旨大意题。本文主要描写了洛杉矶市一名16岁的学生组织学生电影节的经过。
II. 完形填空：
话题：世界与环境
本文是议论文。作者通过对现今环境状况的分析，呼吁人们保护地球环境。
1. D。根据下文的It's time we woke up to theproblems可知，人们已经“发现（discovered）”地球受到威胁。
2. C。根据上文的our planet is under threat可知，需要修补的是（人类对地球造成的）“破坏（damage）”。
3. B。根据下文的their homes可知。
4. C。根据下文的by taking in carbon dioxideand giving out oxygen可知，雨林“净化（clean）”空气。
5. D。根据下文的for paper和cut down the rainforests可知，树木被“砍伐（cut down）”用于制造纸张。
6. C。根据下文的die可知，树木被砍导致鸟儿和动物“失去（lose）”了家园。
7. A。根据下文的air pollution and flooding可知，对雨林的毁坏使得气候发生“变化（changes）”。
8. D。9. B。作者在此处是说如果人类“继续（continue）”像现在这样破坏雨林，那么地球将永远“不（never）”再是原来的样子。
10. B。根据上文的One of the major problems isthe destruction of the rainforests可知，本段是说水污染是另外一个大“问题（problem）”。
11. D。根据water pollution和dangerous chemicals可知，工厂正在“污染（polluting）”河水。
12. D。“海洋生物面临灭绝的危险”是“海洋受到污染”的结果，故选用As aresult。
13. A。根据下文的gases和breathing problems可知，本段探讨的是“空气（Air）”污染这一问题。
14. D。汽车和工厂释放的“有害（harmful）”气体使越来越多的人患上了呼吸疾病。
15. D。如果我们不采取行动（治理空气污染），我们的城市将“不能（impossible）”居住。
16. B。尽管有如此多的问题，但“幸运的是（Fortunately）”，解决这些问题还不算太晚。
17. B。根据上文描述空气污染对人类健康的影响以及本段的a better,cleaner可知，我们有时间、金钱和技术来让我们的未来变得更好、更干净、“更安全（safer）”。
18. D。19. C。根据上文作者提出种树、建立濒危物种公园等措施可知，我们可以对政府部门施压以使他们“采取行动（take action）”来“拯救（save）”地球。
20. D。为了保护地球，我们所做的就是要“立即（immediately）”行动。

2015-2016学年高二外研综合（OT）第7期参考答案及解析

高二英语上学期期中阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBABA 6-10BCACC
11-15 BAACC 16-20BCBCA
21-25 CBDAC 26-30CACDC
31-35 BCDAB 36-40 BECFA
41-45 ACCDA 46-50 ADBCB
51-55 DBBCC 56-60 DBCBC
61. actually 62.are avoided
63. travelling 64.that / which
65. where 66.as
67. safety 68.leaves
69. better 70.at
短文改错：
71. ... interested in get ... get → getting
72. She wanted to ... wanted → wants
73. ... is play ... play前加to
74. ... the Olympic Game. Game → Games
75. ... at a moment. a → the
76. ... on great condition ... on → in
77. ... run for an hour ... run → runs
78. ... after her school ... 去掉her
79. ... and Diana is ... and → but
80. ... to be successfully ...
successfully → successful
One possible version:
June, 14th Fine
This afternoon, I went to the park with my younger brother. My brothersat on a small flat truck and I pulled it forward. The sun was shining and thebirds were singing. We had a great time playing in the park. On our way home,we saw an old man carrying a large bag on his back. The bag was so heavy thathe sweated heavily. My brother and I offered to help and carried it on thesmall flat truck to his home. The old man gave us some candy to show histhanks. It was already dinner time when we got home, but we both felt veryhappy.

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文娱)
本文是应用文。文章介绍了六张最新发行的音乐CD。
21. C。细节理解题。根据Richard Thompson 1980-2000部分介绍的... electric guitar playing,and his folk-rock songs, are collected together可知，这张CD里包含了摇滚音乐。
22. B。推理判断题。根据Richard Clayderman部分介绍的... known for his relaxingpiano music可知，他的音乐轻柔、舒缓。
23. D。推理判断题。根据这六张CD介绍中的new collection, new 2-CDcollection, new recording, a few new pieces等可知，它们都是最新发行的。
B 篇 (自然)
本文是记叙文。作者描述了她收养的金毛猎狗的故事。
24. A。推理判断题。根据第一段的No way could I havesent her away ... People always find all sorts of excuses for abandoning ananimal可知，作者初次见到Goldie时，认为它是被人遗弃的，很可怜。
25. C。细节理解题。根据第二段的She was so unsettled... hardly ate anything和There was nothing I could do to make her happy可知，刚到作者家时，Goldie不吃东西，无精打采。
26. C。细节理解题。根据倒数第二段的when I saw herlicking the four baby dogs, my heart melted可知，Goldie快速跑向远处的农舍是因为它找到了以前的主人并和它的孩子团聚。
27. A。标题归纳题。跟新主人慢慢熟络起来的Goldie有一天突然挣脱主人的绳索奔向一家农舍，与它的孩子团聚。不知所措的作者这才意识到Goldie在她家表现异常的原因，故A项中的secret一词形象地描述了发生在Goldie身上的故事。
C篇 (自然)
本文是记叙文。文章介绍了澳大利亚考拉医院救治的一只考拉。
28. C。细节理解题。根据第一段可知，Zenani是一只在大火中被严重烧伤的考拉，它被人们发现并送到考拉医院进行救治。
29. D。推理判断题。根据第三段的baby koalas can becomedependent on the humans who care for them和young koalas ... might go into someone's house and want to be pickedup可知，被考拉医院救治过的考拉容易对人类产生依赖，因此它们更喜欢跟人类在一起。
30. C。推理判断题。根据倒数第二段的her claws did not grow back normally. Without them, she is unable toclimb trees. That means she has to spend the rest of her life at the koalahospital可知，爪子受伤不能爬树的Zenani无法在野外存活，因此只能住在考拉医院。
31. B。细节理解题。根据最后一段的You can even meetZenani — the koalahospital gives free tours every day可知，该医院允许游客参观。
D篇 (学校生活)
本文是议论文。文章探讨了GBS高中里的韩裔美国学生是如何与人相处的。
32. C。主旨大意题。根据第二段的Different KoreanAmerican students react differently to being in a high school where moststudents are white以及下文列举GBS高中的三名韩裔美国学生在校交友的情况可知，本文主要探讨了GBS高中里的韩裔美国人是如何与他人相处的。
33. D。篇章结构题。根据第三段可知，原本只和韩裔美国人交朋友的爱丽丝认为跟这些朋友在一起才有安全感，但后来她发现自己也愿意跟非韩裔籍人交往。故此处她所说的new experiences是上一句提到的与非韩裔籍人交朋友的经历。
34. A。细节理解题。根据第四段的He was unwilling toadmit ... After coming to GBS, his sense of his Korean American identity wasrestored, and he decided to have mainly Korean American friends可知，在来GBS上学之前，约翰为自己的韩裔身份感到羞愧。
35. B。推理判断题。根据最后一段的these honest opinionscan help us better understand ... and their honesty might help ...可知，作者认为这三位学生的观点有助于人们了解不同文化之间的关系。
第二节：
话题：语言学习
本文是说明文。文章是几条关于如何流利阅读的建议。
36. B。根据上句的Find the best time of day可知，阅读需要在不累的情况下进行。
37. E。根据上文的make predictions和ask yourself questions可知，作者建议阅读时利用文中的线索来寻找所提问题的答案。
38. C。根据本段的小标题Try not to translate可知，作者不建议阅读时翻译，因为翻译使阅读速度变慢。
39. F。F项中的looking forward to reading是本段建议Enjoy your reading的好结果。
40. A。A项的Read as much as you can与下文作者建议的read whenever and wherever you can ... read more相符。

语言知识运用：
第一节：
话题：日常生活
本文是说明文。文章介绍了遇到人身威胁时我们该如何自卫。
41. A。本段描述了一位女士受到人身威胁的情景——女士走向停车场，“突然（Suddenly）”，一个男人从后面跳了出来。
42. C。43. C。根据下文的kicks him ... he's on the floor ... drives away可知，这位女士“做（performs）”了几个漂亮的动作，并朝着那个男人的“要害（hurts）”部位踢过去。
44. D。年轻女士开车走了，由此可知她“没有受到伤害（unharmed）”。
45. A。根据第一段和第二段描述的两个场景的对比可知，现实生活和电影中发生的事情是“不同的（different）”。
46. A。根据第一段中的描述可知，此处应该是指女孩向“坏（bad）”人踢去。
47. D。根据上文的she's on the floor,defenceless可知，倒地的女孩“无处（nowhere）”可跑。
48. B。根据下文的most importantly可知。
49. C。上文这位女孩的故事告诉我们，面对危险时要动“脑子（brain）”而不是用身体来保护自己。
50. B。保持“安全（safe）”就是不要把自己置于潜在的危险之中。
51. D。利用常识避免受到潜在的“攻击（attack）”。
52. B。53. B。根据作者建议的don't go out alone at night, stay in well-lit areas可知，应确保有人“总是（always）”知道你在哪里，“注意（notice）”周围环境，并随时携带手机。
54. C。此处指上文的a dangerous situation。
55. C。根据上文的建议try not to ... getting angryor trying to fight可知，离开危险之地是最好的“防卫（defence）”。
56. D。你可以冷静地走开，也可以快速地“逃跑（run away）”。
57. B。58. C。根据下文的you must fight back可知，上述从危险中脱身而出的办法都“失败（fails）”了，身体的抵抗就是唯一的“选择（choice）”。
59. B。在防身术课上学的是“动作（moves）”。
60. C。好的防身术老师教人们如何“摆脱（escape）”攻击者的控制。
第二节：
61. actually。考查副词。设空处作状语修饰looking at，故填actually。
62. are avoided。考查一般现在时的被动语态。airlines与avoid之间是被动关系，且由语境可知，在此应用一般现在时，故填are avoided。
63. travelling。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作by的宾语，且We与travel之间是逻辑上的主谓关系，故填travelling。
64. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰things，且在从句中作主语，故填that / which。
65. where。考查连接词。设空处引导宾语从句作from的宾语，且在从句中作地点状语，故填where。
66. as。考查介词。as ... as ...意为“与……一样……”。
67. safety。考查名词。设空处前有the修饰，且后跟of短语，故填名词safety。
68. leaves。考查一般现在时。根据语境可知，此处指按照航班时刻表起飞的时间，用一般现在时表示按时间安排的活动，故填leaves。
69. better。考查形容词的比较级。根据We'll arrive at midnight及we can find another airline ...可知，这个廉价航班的时间不好，我们能找到另一个抵达时间较好的航班，故填better。
70. at。考查介词。at least意为“至少”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 BDDBA
II. 完形填空：1-5 DCBCD 6-10 CADBB
11-15 DDADD 16-20 BBDCD
解析
I.阅读理解：
话题：文娱
本文是记叙文。文章描述了洛杉矶市16岁少年Adam发起并组织了一场学生电影节。
1. B。推理判断题。根据第一段的I want to go to filmschool and work in the industry, but Loyola has nothing like that可知，Adam希望自己的学校能够参与一些与电影有关的活动。
2. D。推理判断题。根据第二段的I thought it wouldn'thappen可知，Ochsner老师对Adam的计划持怀疑态度。
3. D。细节理解题。根据第四段的Then Adam lookedthrough a catalog for Loyola's annual money-raising event and noticed thatsomeone had donated two tickets to a Sony movie premiere可知，Adam在学校募款活动的捐助清单上找到了De Luca先生。
4. B。推理判断题。根据第五段的“Adam's energy,enthusiasm and fearlessness are infectious,” Mr. De Luca wrote in an email. “I wish I had done this at my high school!”可知，De Luca先生很欣赏Adam。
5. A。主旨大意题。本文主要描写了洛杉矶市一名16岁的学生组织学生电影节的经过。
II. 完形填空：
话题：世界与环境
本文是议论文。作者通过对现今环境状况的分析，呼吁人们保护地球环境。
1. D。根据下文的It's time we woke up to theproblems可知，人们已经“发现（discovered）”地球受到威胁。
2. C。根据上文的our planet is under threat可知，需要修补的是（人类对地球造成的）“破坏（damage）”。
3. B。根据下文的their homes可知。
4. C。根据下文的by taking in carbon dioxideand giving out oxygen可知，雨林“净化（clean）”空气。
5. D。根据下文的for paper和cut down the rainforests可知，树木被“砍伐（cut down）”用于制造纸张。
6. C。根据下文的die可知，树木被砍导致鸟儿和动物“失去（lose）”了家园。
7. A。根据下文的air pollution and flooding可知，对雨林的毁坏使得气候发生“变化（changes）”。
8. D。9. B。作者在此处是说如果人类“继续（continue）”像现在这样破坏雨林，那么地球将永远“不（never）”再是原来的样子。
10. B。根据上文的One of the major problems isthe destruction of the rainforests可知，本段是说水污染是另外一个大“问题（problem）”。
11. D。根据water pollution和dangerous chemicals可知，工厂正在“污染（polluting）”河水。
12. D。“海洋生物面临灭绝的危险”是“海洋受到污染”的结果，故选用As aresult。
13. A。根据下文的gases和breathing problems可知，本段探讨的是“空气（Air）”污染这一问题。
14. D。汽车和工厂释放的“有害（harmful）”气体使越来越多的人患上了呼吸疾病。
15. D。如果我们不采取行动（治理空气污染），我们的城市将“不能（impossible）”居住。
16. B。尽管有如此多的问题，但“幸运的是（Fortunately）”，解决这些问题还不算太晚。
17. B。根据上文描述空气污染对人类健康的影响以及本段的a better,cleaner可知，我们有时间、金钱和技术来让我们的未来变得更好、更干净、“更安全（safer）”。
18. D。19. C。根据上文作者提出种树、建立濒危物种公园等措施可知，我们可以对政府部门施压以使他们“采取行动（take action）”来“拯救（save）”地球。
20. D。为了保护地球，我们所做的就是要“立即（immediately）”行动。

哪里的

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