一段木头不知长度,用一根绳子量多1.5米,绳子对折量差0.4米,问绳子长多少米.不用方程

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~ (1.5+0.4)*2=3.8米


一道难题,求学霸指点,谢谢
我在语文书里看见了这样的一幅漫画,这上面画的是一个人正在拿着斧头伐木,大树黯然神伤,一滴一滴泪情不自禁的落了下来。一只啄木鸟见了,忍无可忍,便用它尖利的嘴啄着这个人的头,边啄还边说着:“这个段木头里一定有虫。不知这副漫画大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过这里面的...

《这段木头里一定有虫》
植树与乘凉 今天,我在书上看到了一幅漫画,叫做《这段木头里一定有虫》,看完之后,我感受颇深。漫画上画着一个伐木工正在森林里砍树,他的头却被画成了一截木头,这时,为大树捉虫治病的啄木鸟飞过来,用嘴啄他的头,说:“这段木头里一定有虫。”看到这幅漫画,我觉得很愤怒。当今社会,很多人...

看漫画编故事。《这段木头里一定有虫》
大树开始痛苦地呻吟,不一会大树就因“失血过多”而倒地死亡。那个伐木工人还不停止,又一连砍倒了几颗直冲云天的参天大树,心中乐滋滋地想:折磨多的树不知能换多少钱。他却不知道,他这是在亲手毁灭自己的家园。一只啄木鸟飞来,在他的“榆木脑袋”上使劲啄。边啄边说:“他一定被欲望、贪婪等虫子...

这段木头里一定有虫漫画作文
我实在忍无可忍,飞到盗木人的肩上,用尖利的嘴巴狠狠地啄了一下那个榆木脑袋,愤怒地大喝一声:“这段木头里一定有虫。”是的,这个脑袋里有“自私虫”,它们只顾着自己的利益,以树换钱;这个脑袋里还有“无知虫”,它们竟然不知道多种一棵树就是拯救人类啊!而且大树还可以净化空气呢! 可喜的是,我看到一群人从...

六年级上册第四单元的漫画作文
我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵大树,而大树在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” 边说边啄着那个人的脑袋。 不知道这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫...

木偶奇遇记的主要内容
本书描述了木偶皮诺乔从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程。《木偶奇遇记》是科洛弟的代表作,发表于1880年。它叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成...

珍惜木头写作文
我们每天扔掉的纸巾、筷子,不知损失了多少片森林;我们购买的昂贵家具,不知消耗了多少珍贵的树木。因此要保护森林,除了多多植树造林,还要减少对木村的消耗。节约纸张、少使用一次性筷子,就可以多保留一片森林;少购买那些珍贵木材的家具,就可以避免一些珍惜树木的灭绝,保护环境污染,做到生活中的节能环保。 还有一些森林被...

锲而不舍、绳锯木段、居安思危、孜孜不倦他们的不相近的是?_百度知 ...
【近义词】: 坚持不懈、坚韧不拔 【反义词】: 半途而废、知难而退 【灯谜】: 常雕 【用法】: 作谓语、定语、状语;指坚持不懈 【英文】: work with perseverance 【故事】: 战国末期赵国哲学家荀况在《劝学》中讲到:学习同镂金石一样,刻一下就停下手来,烂木头也刻不断,不停地刻下去,...

做手工作品写作文
当手工制作开始之后,我首先拿来一根木头,用锯子把木头锯成两段,紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞,再放两颗钉子进去,然后,在下面的一段木头中间钻一个洞,再把木头锯成两段推进去,最后,在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。 这时,惊出了...

新会一些农村的家门口挂了些长刺的木头用来辟邪,请问那是什么木头?
试想,桃木棒连统领众鬼的羿都能击杀,用来治鬼就更不在话下了。另外,《左传》昭公四年(公元前538年),记载着桃木能发挥神秘力量的一件事:“古者日在北陆而藏冰,……其藏之也,黑牡秬,以享司寒;其出之也,桃弧棘矢,以除其灾也。”这段话是说:古人冬天把冰块藏在深山大谷的冰窖...

奉节县17380349398: 一个数学应用题是:一根木头不知他的长度,拿来一根绳子来量长度.把绳子拉直量,绳子多一尺;如果对折量,绳子短一尺.问绳子长度? -
后咱降安:[答案] 设木头长为x尺,则绳子长度为x+1尺. 即x+1=2(x -1) 解得:x=3 绳子长度为3+1=4尺.

奉节县17380349398: 有一段木头不知它的长度,拿一根绳子量木头 的长.把绳子拉直量,绳子多4.5尺;如将绳子对折过来量,绳...有一段木头不知它的长度,拿一根绳子量木头 的... -
后咱降安:[答案] 设木头长x尺, x-(x+4.5)/2=1 x=6.5(尺)

奉节县17380349398: [孙子算经]上有这样一道题叫"折绳量木":一一段木头,不知它的长度,拿来一根绳子量木头的长.把绳子拉直量,绳子多4.5尺;如果将绳子对折起来量,... -
后咱降安:[答案] 6.5尺

奉节县17380349398: 一根木头不知它的长度用一根绳子去量绳子多1丶5米如果把这根绳子对折来量还差O丶4米这根绳子长多少米 -
后咱降安: (1.5+0.4)*2=3.8(米) 1.5+0.4是前后两次长度差值,因为是对折,所以差值是长度的一半,所以再乘2.

奉节县17380349398: 奥数题:有一段木头,不知它的长度.用一根绳子来量它,绳子多1.5米,如果将绳子对折以后再来量,又不 -
后咱降安: 绳子少1.5是木头的长度,一半的绳子多0.4也是木头的长度,就是说绳子少1.5跟一半的绳子多0.4是一样的,所以一半的绳子就是(1.5+0.4)x2=3.8米

奉节县17380349398: 一根木头,不知它的长度.用一根绳子来量,绳子多1.5米;如果将绳子对折后再来量,又少0.4米.这根绳子长多少米? -
后咱降安:[答案] 设绳长为x米, x-0.5x=1.5+0.4 0.5 x=1.9 x=3.8 答:这根绳子长3.8米.

奉节县17380349398: 一根木头,不知道它的长度,用一根绳子量,绳子多1.5米,如将绳子对折量,绳子短0.4米.这根绳子几米?(用方程)一根木头,不知道它的长度,用一根... -
后咱降安:[答案] (1.5+0.4)*2=3.8(米) 1.5+0.4是前后两次长度差值,因为是对折,所以差值是长度的一半,所以再乘2.

奉节县17380349398: 一段木头不知长度,用一根绳子量多1.5米,绳子对折量差0.4米,问绳子长多少米.不用方程 -
后咱降安: (1.5+0.4)*2=3.8米

奉节县17380349398: 有一段木头,不知它的长度,拿来一根绳子来量多4.5尺如果将绳子对折过来量绳子又短一尺.问这段木头多长?(是小学方程) -
后咱降安:[答案] 设木头长x尺. \x10\x10x+4.5=(x -1)*2 \x10\x10x+4.5=2x-2 \x10\x102x-x=4.5+2 \x10x=6.5\x10

奉节县17380349398: 有一段木头,不知它的长度.用一根绳子…… -
后咱降安: 木头 X 绳子 Y Y=X+1.5 Y/2+0.4=X 结果 Y=3.8 X=2.3 绳子3.8米

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