如何在作文中使用名人名言

作者&投稿:步适 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
写作文怎样引用名人名言?~

作文指导:引用名句
2017-12-19 13:57:53
引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉。下面是小编给大家带来的作文指导:引用名句的内容,欢迎大家查看。

(1)“智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性 文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国文明,却是一位长寿的“仁者”,是一座沉稳的大山,尊重 传统,对“变”有天生的审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)

(2)“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云:“古之贤君,其从 谏也,犹水之就下,沛然谁能御之?”由此可见,古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说:“常问路的人不会迷失方向。”至此,我们是否可以下个结论:从谏如 流,多多益善,听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》)

例1引孔子及冯友兰的话导入,例2由古语及谚语入笔,切合题旨,意蕴丰富,既显示 出考生深厚的文化积淀功底,又展现其灵活驾驭的才思。可见,把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处,无疑会使开篇文采飞扬,魅力十足。

(3)问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。 (《问世间情为何物》)

(4)美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而 是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑 于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)

(5)古人云:“仁者乐山,知者乐水。”乐山之挺拔峻秀,乐水之轻盈灵动。无怪乎 一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视,会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生,不原再“误入尘网中”。(《水的联想。》)

(6)天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰:“若所行似善而非善,毋宁 不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯?(《心星点灯》)

有几个注意的一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材F绞庇刑跫�目纱�派阆窕�⒙家艋�⑸钊牍鄄焐�睢⒒��斡肷�睿�⒂胄瓷�ⅰ⑿慈占恰⑿垂鄄毂始堑刃问剑�笆奔锹技彝ド�睢⑿T吧�睢⑸缁嵘�钪械募�拧<锹际币�プ∠附冢�盐杖恕⑹隆⑽铩⒕暗奶卣鳌U?样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 (四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。 (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点: (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。 (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。 (三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。 (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 (二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。 (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。 (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

我们为何要在作文中运用名言佳句
  陆机在《文赋》中说过:“立片言而居要,乃一篇之警策。”意即在文章关键的地方用上一句重要言论,即可成为全篇的警策。
  所谓“警策”,就是精练扼要而含义深刻的句子,又称警句。它可以是作者自己的语言,也可以是引用的他人的言论;既可以是一两句话,散见于文章之中,也可以集中起来组合成句群,构成深刻透彻的议论性语段;这类句子既可用于叙事之后,画龙点睛,深化主题;也可以用在议论之中,揭示观点,得出结论,使文章更富哲理,提高思想深度……总之,文章会因这些警句的运用而锦上添花,出现“亮点”。
  不管是古代的散文大家,还是今天的写作高手,在他们的文章中,往往都会合理“移植”一些古今中外的名言警句,或借以表明自己的观点,或为自己的观点提供论据,或提升自己文章的,或显示作者的文化底蕴……譬如中学课本中收录的王羲之的《兰亭集序》、王勃的《滕王阁序》、韩愈的《师说》、苏轼的《赤壁赋》、文天祥的《指南录后序》等千古名篇中都有过直接或间接引用名人名言的例子。而现代作家在文章中援引名言警句的例子就更是屡见不鲜,尤其是杂文、评论等议论性文体,引用名言已是写作中的一种“常规武器”了。
  在写作中合理运用文采哲理兼具的名人名言,具体说来有以下几个方面的好处。
  采用名人名言作作文标题,可以使文章标题更醒目,更吸引读者,更富有文采,更艺术。例如2014年江苏高考满分作文《狂童之狂也且》《一事能狂便青春》《空山新雨后》《一点青春气,千里快哉风》《心田半亩种青春》等都是直接引用或化用古诗词文章中的名句作标题,读之一股文化气息扑面而来,令人一见钟情。好题目能为写好文章打下良好的基础,是写作中重要的一环。
  名言名句作为文章的论点往往能够开宗明义,统摄全篇或全段,具有要言不烦、一矢中的的作用。在作文写作中经常会遇到这样的问题:一个论点若用自己的语言来表达,往往会拖沓冗赘,词不达意,若能找到一句恰当的名言来替代,就会进入一种柳暗花明、豁然开朗的境界。像2014年湖南高考满分作文《风景是心的所在》就用了东山魁夷的名句“风景是人的心中所愿”作为文章的论点,另一篇佳作《心之所安,一路风景》则用孙中山的名言“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日”作为中心论点……这些名言警句都蕴含着丰富的哲理,考生以此作为文章论点,会使文章观点鲜明,针对性强,有说服力。
  在论述中引用名言名句作论据,言简意赅,具有很强的说服力和感染力。如在论述“磨难,生活的馈赠”这一论点时,可以引用巴尔扎克的名言“不幸,是天才的晋身之阶,信徒的洗礼之水,强者的无价之宝,弱者的无底之渊”为论据。那些富有哲理的名言,源自作者深厚的生活体验,言简意赅,其说服力是不言而喻的。
  此外,名言名句还是行文的点缀,那些睿智的言论,会使文章平添亮丽的色彩。

 名言名句作为文章的论点往往能够开宗明义,统摄全篇或全段,具有要言不烦、一矢中的的作用。在作文写作中经常会遇到这样的问题:一个论点若用自己的语言来表达,往往会拖沓冗赘,词不达意,若能找到一句恰当的名言来替代,就会进入一种柳暗花明、豁然开朗的境界。像2014年湖南高考满分作文《风景是心的所在》就用了东山魁夷的名句“风景是人的心中所愿”作为文章的论点,另一篇佳作《心之所安,一路风景》则用孙中山的名言“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日”作为中心论点……这些名言警句都蕴含着丰富的哲理,考生以此作为文章论点,会使文章观点鲜明,针对性强,有说服力。

  在论述中引用名言名句作论据,言简意赅,具有很强的说服力和感染力。如在论述“磨难,生活的馈赠”这一论点时,可以引用巴尔扎克的名言“不幸,是天才的晋身之阶,信徒的洗礼之水,强者的无价之宝,弱者的无底之渊”为论据。那些富有哲理的名言,源自作者深厚的生活体验,言简意赅,其说服力是不言而喻的。

  此外,名言名句还是行文的点缀,那些睿智的言论,会使文章平添亮丽的色彩。

  二、在作文中运用名人名言的原则

  名人名言固然会为我们的作文增色添彩,但这种运用并不是没有原则多多益善的。在作文中运用名言名句的原则就是——贴切,即切合自己要表达的意思,或有利于证明自己的观点。

  在作文中运用名言名句的首要原则是精。写文章是自己的思想的呈现,他人的语言再好再美,终究不过是一种点缀。历史上作为“一代之文学”的汉赋,其走向没落的最根本的原因一是刻意追求辞藻华丽而使得内容贫乏,再就是大量援用典故使得文章最终沦为“他人的跑马场”而影响了读者对文章的理解和把握。因此,唐代古文运动的领袖韩愈提出了“惟陈言之务去”的口号而倡导起文章的改革。所以,在文章中运用名人名言应本着“不在于多而在于精”的原则。纵观近年来高考优秀作文,其名言警句的运用,一般都在三到五句,而且以短小精悍为要。过多引用会变成一种堆砌,会冲淡作者自己的表达,无法彰显我们自己的语言功力;又会使文章的论述不够透彻,文气不够通畅,从而影响内容的表达。

  在作文中运用名言名句的原则之二是准。所谓“准”,就是内容上要恰到好处,必须能与文章内容契合无间,要做到水乳交融,切忌生搬硬套。使用名言名句要吃准名言名句的表层意与深层意,有些还要从多角度进行解读。只有理解到位,才能使用精准。如李白的名言“天生我材必有用,千金散去还复来”表现出的是一种自信乐观的健康精神,学生们在写作时如果理解不到位,就会将这句话当成是对生活中奢侈任性行为的一种溢美,这就和李白的原意相差甚远了。又比如但丁的名言“走自己的路,让别人说去吧”常用来证明做自己认定的事时要敢闯敢干,不要被他人的言论所左右。但是前提是,你所认定的事或者你所要走的路是好事是正路,否则,你还是“走自己的路,也听听别人怎么说吧”!

  在作文中运用名言名句的原则之三是新。所谓“新”,就是杜绝陈词滥调,要尽量选用那些富有新意、令人耳目一新的名言。“新”,未必等于时间上的“新”,可以是你新近读到的前人的言论,可以是文学作品中人物的经典语言,这种“新”主要在于没有成为“烂大街”式的“大众情人”。因为这类众人皆知的名言很容易在高考作文中铺天盖地纷至沓来,令人产生审美疲劳。要多加关注近年来涌现出的文化名人(如诺贝尔文学奖获得者)的言论和各行各业富有成就者的经验之谈。但是这里特别应当注意一点,这就是——所谓“新”,绝不等于“异”。网络上新近流行的一些趣味段子、“雷人雷言”还是少去涉猎。

引证法是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、古今诗文等,以此作为论据,来证明观点的一种论证方法,即引用理论论据来进行论证。其优点在于较有权威性、说服力。

  1.注意问题

  运用引证法,包括两个方面的因素:

  一要找到确切的理论论据,可以称之为“引”;

  二要对理论根据加以分析,使之与论题充分联系起来,可以称之为“证”。

  许多学生对于“引”是颇费心机的,但对于“证”则往往不够重视;只“引”不“证”,犯了“观点加引语”的毛病。其实在运用引证法时,找到确切的理论根据是可喜的,但论据本身只是一种材料,它不能代替论证。缺乏论证分析的过程,文章势必苍白无力。因此,在列出理论根据之后,一定要恰当地加以阐述,要引而有证,引而有说,阐明引用资料的目的,讲清所引用资料的意思,将其与观点紧密联系起来。

  怎么用好引证法呢?

  ①所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景,都应用于特定的交际目的,即使谈同一个问题,也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能,将它引用到最恰当的语言环境之中。
②要简洁,不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话,目的是为了让读者更加信服自己的话,自己的话应是议论的主体,应是全文最醒目的部分。过多的引文,很容易将自己的分析淹没。

  ③要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误;间接引用只须述其大意,但要注意人称的转换。

  2、明引与暗引

  引用分明引与暗引两种。但无论是哪一种,它们都必须与所论证的观点或文章的中心相一致,并且在行文上自然和谐,能融为一体。
常用的引用句可分两种形式:

  ①直引式,如例1,直接引用名言警句或诗句来证明文章的中心;

  ②修饰式,即引语在文中作定语,以修饰语的形式出现。

引证法是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、古今诗文等,以此作为论据,来证明观点的一种论证方法,即引用理论论据来进行论证。其优点在于较有权威性、说服力。
1.注意问题
运用引证法,包括两个方面的因素:
一要找到确切的理论论据,可以称之为“引”;
二要对理论根据加以分析,使之与论题充分联系起来,可以称之为“证”。
许多学生对于“引”是颇费心机的,但对于“证”则往往不够重视;只“引”不“证”,犯了“观点加引语”的毛病。其实在运用引证法时,找到确切的理论根据是可喜的,但论据本身只是一种材料,它不能代替论证。缺乏论证分析的过程,文章势必苍白无力。因此,在列出理论根据之后,一定要恰当地加以阐述,要引而有证,引而有说,阐明引用资料的目的,讲清所引用资料的意思,将其与观点紧密联系起来。
怎么用好引证法呢?
①所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景,都应用于特定的交际目的,即使谈同一个问题,也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能,将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如:强调立志的重要性,要选用“三军可夺帅也,匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大,要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”,某同学沉湎于上网,要选用“玩物丧志”,某同学不能持之以恒、一暴十寒,要选用“有为之人立长志,无为之人常立志。”
②要简洁,不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话,目的是为了让读者更加信服自己的话,自己的话应是议论的主体,应是全文最醒目的部分。过多的引文,很容易将自己的分析淹没。
③要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误;间接引用只须述其大意,但要注意人称的转换。
2、明引与暗引
引用分明引与暗引两种。但无论是哪一种,它们都必须与所论证的观点或文章的中心相一致,并且在行文上自然和谐,能融为一体。
例1 在人类的语言中,有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词,那就是“祖国”。屈原抱石怀沙,投身汨罗江时,想到的是祖国;文天祥过零丁洋,浩歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,想到的是祖国;岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时,想到的是“祖国”;谭嗣同面对刀俎,引颈就戮时,面不改色,“我自横刀向天笑”。他想到的还是“祖国”;陆放翁说:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。”他梦魂为萦、念兹在兹的也是“祖国”;抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”他甘洒热血,视死如归,所报者,也是“祖国”。
对祖国,他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋。为了祖国的命运,他们甘愿将血肉之躯献出,化入祖国的大地,“血沃中华肥劲草”。
常用的引用句可分两种形式:
①直引式,如例1,直接引用名言警句或诗句来证明文章的中心;
②修饰式,即引语在文中作定语,以修饰语的形式出现。
3.学会分析
那么,面对引用的理论论据,如何来加以分析呢?我们可以从下面两个方面着手:
1、如果引用的是文言名句,最好能稍加解释,不必字字落实,意译为主。同时,联系观点,作出阐发。
如我们写《交友之道》,谈及“人贵在相知”:“李白说过:‘人生贵相知,何必金与钱’。人与人的友情是最珍贵的,难以用金钱来衡量。”前一句话引用李白的诗句,其中“人生贵相知”极好地契合了观点。后一句话既解释了诗句的大意,也作出了自己的阐释,友情贵于金钱。
谈及“交友之道,在于付出”:“‘愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾,是子路面对朋友作出的许诺,车马皮衣,和好友分享,即使破旧了,也毫不感到可惜。因为交友之道,在于付出。当然,付出的不仅仅是车马皮衣等物质,还应该包括真情实意、精神上的支持等。”
在解释了所引用的子路的话之后,对其中涉及观点“付出”的有关内容,再稍加阐释,论证分析就很到位了。
2、如果引用的是白话文的通俗语句,字面意思的理解不存在障碍,我们就要抓住引文中的关键字句——与论点密切相关的内容来加以分析,把它的内容更明确地揭示出来。如果其中用到比喻、象征等修辞手法,更要作一些刚述,使论据含义清楚地显现。
如同样写《交友之道》的“人贵在相知”,我们引用了下面一些名言,并作了进一步的阐释:
“罗曼•罗兰说过:‘智慧,友爱,这是照亮我们的黑夜的唯一光亮’,友情在我们生活中,就像黑暗中的火光,在失意灰心的‘黑夜‘,格外珍贵——它让我们看 到了希望,看到了光明,才有了继续下去的勇气。”前一句话是原文引用,后一句话则抓住了“照亮”、“黑夜”、“光亮’’等字眼,揭示了它们的含义,点明了 友情的珍贵。
“‘谈到名声、荣誉、财富这些东西,如果同友情比,它们都是尘土……,在达尔文看来,许多认为之奋斗的东西,都不如友情可贵,它们就像尘土般卑微而虚幻,而友谊,可以给人带来长久的快乐和安慰,是一份终身的‘财富’。
上述引证的示例,都是在引用原文之后,抓住了关键的内容,紧扣观点,给出了自己的分析。
总之,引证法的要点就在于“引文加分析,分析扣论点”,记住这一点,就能使你的论据发挥应有的作用。


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6. 写作文时怎样用好双引号,双引号的作用有哪些 引号的作用 表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。 引...

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那要看你则重点在哪了 如果只是单纯的文字翻译,把古文翻译成白话文,其实对写作方面没多大意义,毕竟你写作用的是白话文,其语法与意思上是有一定差异的,如果你喜欢用古文来写作话就另当别论了,现在还是有人用古文来写作的,不过不多,你喜欢这样的话,就很有必要翻译古文了。 如果是为了体会古人的思想情感的话,翻译...

作文中设问分析法的段落举例
3、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理。4、这是谁的房间?这是我的房间。5、这人是谁?不是别人,原来是大斌子。6、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.7、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。8...

鲁迅的魅力 作文 不少于500字
就是在日常生活中,现在一般人爱说的“第一次吃螃蟹的人”、“中国的脊梁”、“拔着自己的头发想要离开地球”等等,言简意丰,富于理趣,也都是鲁迅在杂文中随意写出的语句,却很难用别的说法替代。同时,鲁迅杂文的形式也很美,很可鉴赏。它的语言含蓄,凝练,峭拔,幽默,风趣,却又是纵意而谈,...

六年级上册第二单元作文 主题是祖国在我心中演讲稿 内容要有爱国的名人...
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在...

求一篇写人的中考满分作文
“我以我血荐轩辕”,是鲁迅19岁东渡扶桑立下的誓言,他在黑暗中呐喊,光明何在?他心系民族危亡,不计个人安危,“横眉冷对千夫指”;他吃的是草,挤出的是奶,是血。他忠诚的践行了他的誓言,被誉为“空前的民族英雄”,为士之“猛士”、“斗士”。 纵观古今,名人必有士之精神,有大仁、大爱之心;自强不息,厚德...

怀集县18271175389: 写作中怎么样运用名人名句 -
邲垄新雪: 自然而然的接入就好了.不必要刻意的加入.笔意到了用就好了.当然,事前的铺垫还是要做好的.

怀集县18271175389: 作文中如何引用名言 -
邲垄新雪:[答案] 举个例: .某某说过.+ “名言”.

怀集县18271175389: 作文中如何引用名言 -
邲垄新雪: 举个例: .............某某说过..+ “名言”.

怀集县18271175389: 怎么用名言警句写作文... -
邲垄新雪: 用一句格言写一篇作文 古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是――“虚心使人进步,骄傲使人落后”,...

怀集县18271175389: 在作文中能运用的到的名家名句,有哪些好的??? -
邲垄新雪: 可以在《中学生论说文论据大全》里找,广西师范大学出版社的.摘两句.爱心篇:把爱拿走,我们的地球就会变成坟墓.——白朗宁 俭朴篇:节约——穷人的财富,富人的智慧.——大仲马

怀集县18271175389: 有哪些名言名句可以在作文中运用 -
邲垄新雪: 赠人玫瑰手留余香 时间就是生命 爱超越一切 我们要做思想的矮子行动的巨人 己所不欲勿施于人 很多啊!

怀集县18271175389: 写作文引用名言的格式 -
邲垄新雪: 引用名言的格式可以按照以下方式:1. 括号引用法:在引用名言的后面加上出处和作者名字,用括号括起来.例如:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”(唐代王之涣《登鹳雀楼》).2. 信笺式引用法:类似于括号引用法,将名言和出处写在一个小括号内,中间用逗号隔开.例如:“一个人的价值,在于他贡献了多少,而不在于他获得了多少.”(爱因斯坦)3. 直接引用法:将名言放在引号内,并注明出处.例如:“知识就是力量”(弗朗西斯·培根).无论哪种引用方式,都要确保所引用的名言是准确无误的,避免出现错误引用或误传名言的情况.同时,引用名言时也要注意是否符合写作主题和目的.

怀集县18271175389: 中考考场作文,怎样名人名言,名诗古词运用上 -
邲垄新雪: 泰戈尔,集世界文学精华于一身的大诗人.他谱写出的每一章人生真谛,都是一种灵魂的突破.我喜欢他的写作风格.尤其是他说过的一句话:“谢谢火焰的光明,但别忘记那一直耐心地站在阴影里的持灯者”.它教会了我许多.之所以喜欢它...

怀集县18271175389: 名人名言如何应用到作文中
邲垄新雪: 先要学会,弄懂意思 ,然后在写作时 ,根据分类 ,恰当的运用(不要用太多,适当的用一句)

怀集县18271175389: 如何在作文中巧妙引用经典诗词名句 -
邲垄新雪: 首先,你肚子里有多少诗句?考场上的临场反应最做不得假,除非你事先知道考题.炎炎夏日,大开门窗,凉风袭来,有人说:好大的风;有人说:真是有情风万里卷潮来.上了考场,谁会比较厉害一眼就知道了. 当然,在这个问题上,是可以...

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