顶针的句子怎么写?
理想是笔,写出人生之光 理想是光,照亮黑暗的街 理想是街,走出自己的路 理想是路,带你走向成功 希望是风,吹起饱满的帆 希望是帆,带起前进的船 希望是船,驶向憧憬的海 希望是海,载你向遥远的彼岸 理想是风,卷来浓密的云; 理想是云,化作及时的雨 理想是雨,滋润久旱的树; 理想是树,为你撑起绿阴 理想是水,浇出生命的苗; 理想是苗,长出生命的树; 理想是树,开出生命的花; 理想是花,结出生命的果! 理想是云,落下霏霏细雨; 理想是雨,聚成浩瀚的海; 理想是海,托起梦想之船; 理想是船,载你迎风远航.
希望采纳
用前一句结尾之字(或结尾之词)作为后一句开头之字(词),使相邻分句蝉联。
顶针又称顶真、联珠或蝉联,这是一种比较常见的修辞手法,能体现汉字的特色。
如:
出门看火伴,火伴皆惊忙。
归来见天子,天子坐明堂。
军书十二卷,卷卷有爷名。
痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦;戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师。
年卅晚,摘槟榔;槟榔香,买子姜;子姜辣。
汝心之固,固不可彻。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。
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已知的修辞手法(修辞格)有六十三大类,七十八小类。
比喻分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(复喻)、倒喻(逆喻)、反喻、互喻(回喻)、较喻(强喻)、譬喻、饰喻、引喻;
白描,比拟(比体),避复,变用,层递,衬垫(衬跌) ,衬托(反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(顶针、联珠),对比,对仗(对偶、队仗、排偶),翻新,反复,复沓,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说);
复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真(联珠),谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移觉、移就),跳脱,转文。
1、用典:引用古人的历史事迹或古代典籍中的言语词句,来证明自己的论点或表达自己的思想感情,这就叫用典。如“睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。”这种用法的好处是含蓄,增强表现力。缺点是时间过久,后人难于理解;有时随意割裂拼凑,以至形成一种生造的畸形词语。
2、委婉:不把表述的内容直截了当地说出来,而是有意地把话说得婉转曲折,含蓄有致,这就是委婉。
古书中常见的委婉手法有:使用谦敬语。如对己表谦的有“仆、愚、妾、奴、小人、下走、下臣、不谷、寡人”等谦称来代替第一人称。对人(特别是皇上)用“左右、足下、先生、执事、陛下”来代替第二人称。
避讳语。就是对要说的事加以回避掩盖或装饰美化。如“公叔病有如不可讳,将奈社稷何?”
迂回语。本来想说甲事,却偏要说乙事,转弯抹角,话中有话。这就是迂回语。在外交辞令上多使用。
3、分承:在遣词造句中,把本来应写成两个短语或句子的话,合为形式上的一个短语或句子,把相同的语句成分放在一起并提,但在表意上却仍然必须按照两个短语或句子的组合关系来分别相承,这种修辞方式就是分承,或者叫做并提。
如“普施行之,年九十余,耳目聪明,齿牙完整。”,句中“耳目聪明”形式上是一个主谓结构,其实是“耳聪”“目明”两个主谓结构分承而来。这种方式可以使行文紧凑,但在内容表达上却容易使人产生误解。
4、共用:在行文中,两个相连接的词或词组共用某一个或几个词语,换言之,同一个或几个词语在组合搭配的关系上是兼管着两个相连的词或词组。这种修辞方式就是共用。如:“今君有区区之辞,不拊爱子其民,因而贾利之。”中“拊爱”和“子”这两个动词共用“民”这个宾语。
5、复合偏义:把两个意义相对相反的词组合在一起,但在表义上只睛一个词起作用,另一个词并不表义,仅仅是一种陪衬,这种修辞表达方式就是复合偏义。如“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。”“异同”只有“异”义,“同”不表义。
6、互文见义:为了避免行文的单调平板,或适应文体表达的某些要求,把一个意思比较复杂的语句有意识地分成两个或三个形式相同(或大致相同)﹑用词交错有致的语句,使用权这两个(或三个)语句的意义内容具有彼此隐含,彼此渗透,相互呼应,相互补充的关系,这种修辞方法叫做互文见义,
如“秦时明月汉时关”意思是秦、汉时的明月和关塞。如“烟笼寒水月笼沙”意思是:烟雾和月色笼罩着寒凉的江水和沙滩。
常用的修辞格有:比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词、设问、反问。
作用:
1、借代:不直说事物的名称,而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。例如:红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。
2、设问:为了揭示下文,强调某种观点而有意提问,先问后答,自问自答。
3、反问 :以疑问的形式表达确定的内容,肯定的形式表示的意思是否定的,否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思,所说的话具有一种不可辩驳的气势。
4、比喻:是找出两个事物之间的相似点,有相似点才能构成比喻,另外比喻就要有本体喻体和喻词;比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动,加深人们的印象,用它来说明道理时,能使道理通俗易懂,便于人们理解。
5、对偶:主要针对句子的结构而言,构成对偶的上下句之间必须字数相同,意思相对或相反,两句才能构成对偶。
6、反语:就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称-进取性",这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。
7、顶针:是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如:竹叶烧了,还有竹枝,竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有竹根。
8、摹状:是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如:他们轻轻地划着船,船两边的水哗、哗、哗。
9、迭字:就是一个字重复使用,例如:绿油油的水草。
10、双关:在一定的语言环境中,利用语义和语音的条件,有意使语意具有双重意义,言在此而意在彼,这种修辞方法就是双关。双关有四种:谐音双关;语意双关;音、形双关;音、形、义双关。
11、讳饰:遇到忌讳的事物不便直说,而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。
12、排比:把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
13、夸张:运用丰富的想像,在客观现实的基础上有目的地扩大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的一种修辞方法。
14、反复:为了强调某种意思,突出某种感情,有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。
15、拟人:借助丰富的想像,把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。
参考资料来源:
百度百科-顶针
百度百科-修辞
顶针句如下
1、水面冻冰,冰积雪,雪上加霜、
2、空中腾雾,雾成云,云开见日。
3、望天空,空望天,天天有空望空天、
4、求人难,难求人,人人逢难求人难。
5、年年喜鹊衔红梅,红梅吐芳映红日、
6、岁岁捷报入春联,春联含笑迎春风。
6、是是非非,非非是是,是非不分、
7、正正反反,反反正正,正反一样。
1、水面冻冰,冰积雪,雪上加霜。
2、空中腾雾,雾成云,云开见日。
3、望天空,空望天,天天有空望空天。
4、求人难,难求人,人人逢难求人难。
5、年年喜鹊衔红梅,红梅吐芳映红日。
6、岁岁捷报入春联,春联含笑迎春风。
7、是是非非,非非是是,是非不分。
8、正正反反,反反正正,正反一样。
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一、顶针对联
1、句中顶真
即在句中结奏点(断读处)传递文字,古人称之为联绵(连绵)。如长沙白沙井联:
常德德山山有德;
长沙沙水水无沙。
按七言联“二二三”节奏式,可读为“常德-德山-山有德;长沙-沙水-水无沙”。德、山、沙、水均为句内顶真。
2、句间顶真
即在各断句间传递文字。如下面一副戏台联堪称顶真联中的佳品:
看我非我,我看我,我也非我;
装谁象谁,谁装谁,谁就象谁。
在奶奶家我发现了一个顶针,奶奶说这是做鞋子的时候用的工具。
理想是笔,写出人生之光 理想是光,照亮黑暗的街 理想是街,走出自己的路 理想是路,带你走向成功 希望是风,吹起饱满的帆
小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
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如下:1、理想是指南针,带你走向成功,理想是成功,给你带来喜悦,理想是喜悦,迎接更美好的明天,理想是明天,创造美好的未来。2、勇气是雪,化为人生之水;勇气是水,浇灌枯萎的树;勇气是树,燃出星星之光。3、关爱是风,卷来浓密的云;关爱是云,化作及时之雨;关爱是雨,滋润干旱的树;关爱...
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用反复的手法写句子优美如下:1、盼望着,盼望着,春雨到了。绿色的雨水密密的斜织着,它一下一场就是两天两夜,可别恼,细得像牛毛,像花针,像蚕丝。给干渴了一个冬天的植物带来了一片生机勃勃。2、翻了翻以前无意间留下的痕迹,想起他们带给我的每次感动,我想。还是用温暖吧,暖暖的,像冬天...
仿照下面的的修辞手法写句子:屋里静得连根针掉下来都能听见
34.这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?35.一滴太白酒,十里草木香。36.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔 37.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。38.要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。39整个礼堂挤得连根针也插不下。40李医生给人看病,药方没开,病...
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