孔子学琴发挥想象孔子在弹奏文王操时眼前出现了怎样的画面？
孔子在弹奏的时候,眼前出现了一个人的形象,
这个人目光炯炯,仁慈之中透着威严,
凭着直觉,孔子觉得,
这个人俨然是一副王者气象，
他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。
你是需要这句话呢吧：“丘得其为人，默然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也？”
原文：孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰，“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人，默然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也？”师襄子辟席再拜曰：“师盖云《文王操》也。”(《史记 · 孔子世家》）
三百五篇孔子皆弦歌之，以求合《韶》、《武》、《雅》、《颂》之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺。（《史记 · 孔子世家》）
孔子及其门人创立的儒家思想，在当时的春秋时代就有一定影响。到了汉代"罢黜百家，独树儒术"以后，统治阶级更是把儒家思想视为教化中国百姓的正统文化。如今，两千多年过去了，儒家思想仍然反映在中国的政治、经济、文化、教育、伦理等各个方面。对于这样一位世界级的文化名人，作为炎黄子孙，我们有必要去认识他，了解他。或许，我们从孔子的经历中，会体会出一些面对新问题、解决新问题的经验。
《孔子学琴》的典故出自《史记》，讲的是孔子向师襄学习弹琴的一个小故事。表现了孔子谦逊、好学的治学态度和一丝不苟、精益求精治学精神。
课文第1自然段概括介绍孔子是位思想家、教育家，有多方面的特长，还向师襄学习弹琴。表现了孔子从不自满、谦逊好学的优秀品质。从已经"是位音乐行家"了，"尤其弹得一手好琴。"五十岁的人了"还特意向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴"可以看出。
课文第2～6自然段写的是孔子学琴的经过，表现出孔子治学的严谨——一丝不苟，做事的认真——精益求精。孔子学琴共经历了四个层次：一是学曲谱；二是练技巧；三是领会内容；四是体会作者，最终达到"炉火纯青"。
孔子学曲谱用了将近十天，从“毕恭毕敬”弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子"可以看出孔子做事很踏实，"弹完一遍又弹一遍"说明孔子已经学会了曲谱，正在揣摩弹奏的技巧，所以师襄劝他学习一首新曲子时，孔子表示自己还要练习练习。
“手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然，悦耳动听"说明孔子已经掌握了弹奏的技巧，但孔子仍不满足，师襄劝他学习一首新曲子时，孔子回答自己应该认真体会曲子的思想内容，只有这样，弹奏起来才能感人。
师襄第三次看孔子弹琴，被孔子"激情洋溢的乐曲声迷住了””听得如痴如醉，仿佛被带到了一个从未到过的境地"表明孔子的弹奏已经能够很好地表现乐曲的思想感情，但是，孔子仍然不满足，因为他要研究、发现更深层的东西，即从乐曲的内容与风格中体会乐曲的作者，这是音乐鉴赏的更高境界。最终，经过自己的不懈努力，孔子成功了。所以师襄称孔子的琴艺达到了炉火纯青的境界。
译文
孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还不了解作者。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界：时而神情庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；孔子说：“我知道他是谁了：那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者，若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢？”师襄子听到后，赶紧起身拜了两拜，回答道：“老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子叫做《文王操》
孔子学琴读后感
孔子向师襄子学琴。师襄子教了他一首曲子后,他每日弹奏,丝毫没有厌倦的样子,手法从生疏渐至熟练。过了十天,师襄子对他说:“这首曲子你已经弹得很不错了,可以再学一首新曲子了!”孔子站起身来,恭恭敬敬地说:“我虽然学会了曲谱,可是还没有学会弹奏的技巧啊!”又过了许多天,师襄子认为孔子的手法已经很熟...
从孔子学琴的故事你明白了什么道理?
《孔子学琴》的启发是：学习需要用心一，深入其中，才能有更深的体会，得到更大的收获，也能属从中体会到学习的乐趣。倘若停留在表面，便难于领悟其中更深的道理。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，不会半途而废。才会有更深、更广、更入微的体会，也会有更加坚定的信心在学习方面我们一定要...
孔子致力学琴的启示
孔子致力学琴的启示：不仅给后人树立了一个难得的学习音乐的榜样，也反映出身为万世师表的大教育家孔子自己的好学、善学的精神和品质，孔子学琴锲而不舍，学习一首琴曲，不单会弹，还要深入到更深的层次里。纵然师襄子说可以了，要进一步教孔子别的，但对孔子而言，还不算真正学会。于是，孔子不断...
孔子向师襄学习弹琴的故事告诉我们什么?
文的启发：万事都有成功之时，但即便如此也要力求做到最好。在学习中更要有着好学、善学的精神。《孔子学琴》这篇课文按照事情发展的顺序，写了孔子向师襄子学琴的故事。它不仅给后人树立了一个难得的学习音乐的榜样，也反映出身为万世师表的大教育家孔子自己的好学、善学的精神和品质。《孔子学琴》...
拜托翻译啦 孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰...
师襄子说："可以增加学习内容了。"孔子说："我已经熟习乐曲的形式，但还没有掌握演奏的技巧。"过了一段时间，师襄子说："你已经熟习演奏的技巧，可以学习新的曲子了。"孔子说："我还没有领会乐曲的意境、志趣啊。"过了一段时间，师襄子说："你已经熟习乐曲的意境、志趣，可以继续往下学了。"孔子...
《孔子学琴》这个故事告诉我们什么道理
倘若停留在表面，或是深入得不彻底，便难于领悟其中更深的道理。而学习也不是为别人学，是为我们自己学，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去，不会轻易带过或是半途而废。孔子学琴 【原文】：孔子学琴于师襄子，襄子曰：「吾虽以击磬为官...
文王操文献
在《史记·孔子世家》中，记载了孔子与师襄子学琴的一段故事。起初，孔子专心致志地学习一首曲子，连续十日都没有提出学习新曲的要求。师襄子观察到孔子的进步，认为他已熟练曲谱，便建议他可以学习新的曲子。然而，孔子表示虽然掌握了曲子，但还未领悟到其中的技巧。经过一段时间，师襄子再次确认孔子...
孔子和孟子的故事。
1.孔子学琴孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说：“可以了。”孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已于其数。”可是孔子仍说：“不可以，未得其志。
把《孔子学琴》概括一下
讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家、教育家，还是一位音乐行家，尤其弹得一手好琴，但他还不满足，50岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。孔子勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青。
孔子学琴的启示有哪些?
孔子学琴》的启发是：学习需要用心一，深入其中，才能有更深的体会，得到更大的收获，也能属从中体会到学习的乐趣。倘若停留在表面，便难于领悟其中更深的道理。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，不会半途而废。才会有更深、更广、更入微体会，也会有更加坚定的信心在学习方面我们一定要端正态度...
安琛烟酸： 孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:＂可以益矣.＂孔子曰:＂丘已习其曲矣,未得其数也.＂有间,曰:＂已习其数,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其志也.＂有间,曰:＂已习其志,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其为人也.＂...
潼关县18674203417： 孔子在弹奏文王操时眼前出现了怎样的画面? - ？
安琛烟酸： 孔子在弹奏的时候,眼前出现了一个人的形象,这个人目光炯炯,仁慈之中透着威严,凭着直觉,孔子觉得,这个人俨然是一副王者气象,他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王.
潼关县18674203417： 孔子的伟大事迹 - ？
安琛烟酸： 孔子的伟大事迹简介: 1. 孔子学琴 孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦.有一次孔子随师襄学鼓琴.曲名是《文王操》.孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:“可以了.”孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数.”又练了很...
潼关县18674203417： 孔子的故事30字 - ？
安琛烟酸： 孔子的故事:孔子学琴 孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦.有一次孔子随师襄学鼓琴.曲名是《文王操》.孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:“可以了.”孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数.”又练了很多日子,师襄子又说:“可以了,你已于其数.”可是孔子仍说:“不可以,未得其志.”又过了相当的时间,师襄子认为这回真的可以了,可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲.于是,孔子反复的钻研,体会琴曲的内涵,直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了,才罢休.
潼关县18674203417： 关于孔孟或其弟子有关的故事名称 - ？
安琛烟酸： 孔子有弟子三千,贤者七十二人. 典故: 1、孔子学琴 孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦.有一次孔子随师襄学鼓琴.曲名是《文王操》.孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:“可以了.”孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未...
潼关县18674203417： 孔孟的名人事迹 - ？
安琛烟酸： 孔子学琴 孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦.有一次孔子随师襄子学鼓琴.曲名是《文王操》.孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说“可以了”,孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数”.又练了很多日子,师襄子又说“可...
潼关县18674203417： 孔子学琴的分段 - ？
安琛烟酸： 孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:＂可以益矣.＂孔子曰:＂丘已习其曲矣,未得其数也.＂有间,曰:＂已习其数,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其志也.＂有间,曰:＂已习其志,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其为人也.＂有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉.曰:＂丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!＂师襄子辟席再拜,曰:＂师盖云《文王操》也.＂--------(出自《史记-孔子世家》)可见这四个阶段是习曲,习数,得其志,得其为人
潼关县18674203417： 把《孔子学琴》概括一下 - ？
安琛烟酸： 现代文:孔子向师襄子学习弹琴,学习一首乐曲一段时间后,师襄子对孔子说:“我虽然是以击磬做的乐官,但我还是擅长于弹琴.如今,你已学会了这首琴曲,可以进一步学点别的了.”孔子听了,并不急于学其他,回答说:“我还...
潼关县18674203417： 一段文言文 - ？
安琛烟酸： 孔子是中国春秋时期(公元前770——公元前476)著名的思想家、教育家,同时还是一位杰出的音乐家,他会弹奏许多乐器,并会作曲、唱歌,他把音乐作为人生修养的最高阶梯. 孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦.有一次孔子随师襄子学...
潼关县18674203417： 孔子典故(字数少) - ？
安琛烟酸： 接舆凤歌 楚狂接舆歌而过孔子曰:“凤兮凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追.已而,已而!今之从政者殆而!”孔子下,欲与之言.趋而辟之,不得与之言. 【译文】 楚国的狂人接舆唱着歌从孔子车前走过,他唱道:“凤鸟啊凤鸟啊...
