如何培养自己的领导力？
在幼儿群体中，总会有一些孩子，往往能表现出较强的组织和领导才能。他们喜欢参加各种集体活动，并能有自己的主见，不经意间就在活动中负责一些事情。而且，他们能主动发起游戏，同时在游戏中担任“领导”和“指挥”角色。需要知道的是，这些孩子的“领导力”，都是在家庭生活中培养出来的。
从孩子的角度来看，想具备领导力，需要较高的自信、聪明的应变、灵活的社交、综合的分析、准确的安排、强烈的好胜心，以及清晰的语言表达能力。所以，领导力是各种能力的综合。当一个孩子拥有其中的几项，必然会在同龄孩子显现出来，使同伴对其产生亲切感、信赖感和佩服感。
好了，言归正传，说说我是我是如何培养孩子领导力的。我女儿基本属于多血型，易于适应环境，情绪愉快、喜欢探索，能主动交往。虽然如此，我井中月也没有刻意追求孩子的领导力，但通过幼儿园老师的反馈，感觉这丫头还是有潜质的，呵呵。但我仔细回想一下，我并没有教孩子什么，也许，就是生活中的点点滴滴，孩子在不知不觉中已经学习了。
下面我通过几个实际生活中的例子，让大家感觉一下，如果能举一反三，我想，我都能做到，大家也应该可以做到的！
例1：自信方向
我经常“求”女儿帮忙，都是生活中极小的事情。例如“乖，帮爸拿只笔去。”任务简单，孩子先爬凳子到书桌上拿。这些琐事，类似的可以有许多，尽管对孩子有一点点“挑战”，但成功几率95%，由此增强了孩子的做事自信心，她自己知道自己“我能行”。记住，一定要有挫折和挑战，只有这样才能获得较高的成就感。
例2：应变方向
我女儿好动，胆大。在家里，我基本不限制她的探索。她经常从我书柜、她自己的书架上拿东西。刚开始让我帮着，后来嫌我“慢”，她自己拿椅子，垫着自己拿了。自此，我家完全对她“不设防”。类似的可以有许多，如防止我家的狗偷吃柜子里的食品，自己用绳子把门栓上，以及拿棍子够东西等等，反正只要不是直接可以实现的，大家想方设法吧。
例3：社交方向
这也是我井中月无意发现的例子。在我们家，吃的东西是分享的，每个人都有。所以有一天幼儿园放学，她把一包山楂片拆开，分给旁边的几个小朋友，结果对方不是给她糖就是给其他零食。自此，只要有机会，她就“发”东西，呵呵。她明白，自己的东西，是可以换来其他她想要的东西。其实，只要孩子明白，对别人好，就是对自己好，其社交能力不会低。类似的例子，如自己买小件东西、在家的模拟超市、到小朋友家做客等等。
例4：综合分析方向
对于这点，是我比较刻意训练孩子的。最简单的做法就是，在讲绘本故事的时候，经常停顿并问孩子，孩子慢慢会回答许多的。同样的，我也经常让孩子复述故事，并在适当游戏的时候，自己编一点故事。通过这些训练，孩子的思维能力会有较大的提高。类似的，比如让孩子在绘本中找东西、实际生活中，玩找东西游戏。
例5：准确的安排方向
这其实就是你为孩子提供一些担任领导角色的机会。比如开一个玩偶的聚会，重演整个聚会的安排。在实际生活中，拿碗筷、安排座位，都由孩子来定。这些都是孩子非常愿意做的，因为这个时候，所有的人都需要听她指挥。当然，这也是一个循序渐进的过程。同样例子也很多，本着你听孩子的安排就可以。
例6：好胜心方向
对我女儿的好胜心，通过游戏是不断强化了，主要的方法就是比赛。比如，跑步看谁先到家、抢厕所撒尿、谁先吃完饭。其实，只要生活中，稍微有先后的，都可以玩。需要注意的，你要经常的“示弱”，但又不能次次示弱，否则孩子是没有兴趣。这在另外一个方面，也是一种“挫折”教育。
例7：语言表达方向
这点，我就不想多说了，我井中月写了不少关于沟通方面的文章，大家自己去看吧，骗点击喽！具体参看：《与孩子交谈中容易犯的错误》、《如何识破孩子的身体语言》、《巧用身体语言与孩子沟通》、《孩子沉默是不合作的反抗？》、《与孩子共情就是这么简单！》、《艺术的批评让孩子更亲近》、《良好的亲子关系从倾听开始》、《拧孩子我问什么都闭嘴不答！》。
好了，例子就先说怎么多吧。其实，在领导力方面，还需要有高度的责任感和主动性、坚强的意志、组织分工和时间安排、观察力和创造力的强化，以及替他人着想的爱心等等，这些对我女儿还早，等她大一点，继续在生活中“磨练”吧。最后说一下，领导力在很大程度上，主要是在家庭中，通过生活锻炼获得的。我们作为家长，应该积极抓住任何一个机会，让孩子去实践。
如何提升自己的领导力？一个人有没有领导力，从小事上就能看出来
分享几点我在toastmasters club（以下简称土马俱乐部）里经过实践总结对这个问题理解吧，供参考。
一、理论体系，什么是领导力呢？
通常我听到各种理论都是很头疼的，大脑习惯性自动过滤，但是为了能在后期享受领导力提高带来的价值，我硬逼着自己把领导力相关理论作了记录。
我想领导力在每一个人身上都具备，只是有的人领导力全面且强大，有的人优势不明显，需要提升的环节比较多而已。
虽然土马是一个实践的平台，但是培训领导力并不是为了服务其他人，不一定是自己拼命做事。我们要清晰得区分到底是自己在做事，还是在服务别人。真正的服务别人是指，你应该要学会鼓励别人做事，你要锻炼别人，让别人成长，甚至可以帮助别人成为璀璨的明星。
我们无论是自己做事还是鼓励别人做事，都不能为了做事而做事，要深入考虑做一件事的原因、核心价值，如果做事之前不考虑清楚，很可能同样时间你获得的提升很有限。
在团队中展现领导力的高级境界是：希望团队成员更卓越的同时，能对他们给予尊重。也就是说培养领导力要在卓越和尊重之间作一个平衡。
作为领导力，可以制定一个大的愿景，执行的时候一步步来。Think big and action small.
二、土马领导力涵盖6个围度
土马系统为了提升大家的领导力，专门研发了一本High Lead手册，每半年都会启动一轮领导力项目组，帮助不同的小伙伴在参与过程中实现个人能力提升。据说，加入的人大多是为了虐下自己。虐虐更健康，给自己先挖个坑跳进去，等能足够强大从坑里爬出来的瞬间，每个人都会内牛满面的感慨：我做到了，我做的很棒，我帮到了大家，我对将来更有自信了！
1、愿景和价值观
你是否清楚意识到团队应该要实现的核心价值，你是否有勇气发现问题解决问题，时刻了解团队人员的状态和对团队使命的各种影响。
2、指引、方向目标
你是否能有效设定团队目标何策略，有效引导团队成员执行各项任务。
3、说服/影响带领
你是否有影响他人的能力。能有效提醒团队成员要实现的目标，让成员理解何认可这件事的方法，能认真沟通、倾听，能跟进并确保决策已经执行。
4、支持计划
了解团队进展，有效发挥创造力，有效管理时间，明智运用人、钱、物资源实现使命。
5、培养/优化改进
能培训团队成员提高技巧、知识，教授、指导成员，帮助大家面对挑战、解决问题，培养团队精神。
6、认可/鼓励
对成员的努力和成果表示充分认可，尊重成员的想法和创意，为成员的成功进行庆祝。
经过现场测试，春楠目前的领导力6大围度算是比较平衡的，比较突出的2项优势是支持和培养，说明我发挥了自己点子多、行动快、也懂得什么样的人适合做什么事情，我愿意给予团队成员各种支持，分享给他们各种知识和经验，对于目前的团队成员来说，也不定期为他们提供1对1和1对多的培训。1项需要改善的地方是引导，这一条体现在平日工作中，我几乎无法快速组建出一个团队来，目前所有的团队小活动都是主动加入的。
三、下一步行动
1、反思：领导力的展现更多是一个过程，需要有耐心呀
可惜，我揍是木有特别多耐心哇，所以我决定，应该找有耐心和在引导方面特别擅长的人协助我。
2、清单：我再一次列下了需要有人协助的各项事情，列出之后我对应该找什么样的助手更加明确了
-市场推广（Public Relationship）
-产品销售（Sales）
-社群运营、客户维护（Customer Membership）
-策略规划（Strategy Design）
-文案优化（Writing）
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培养自己的领导力，这是我们向更高一级发展的最关键的一种动能。那么在现实社会当中如何培养自己领袖风格呢？下面，我从以下三个方面，与大家简要地谈一谈。
第一，要有一颗雄心。首先我们自身要认为自己具备领导能力，并且从内心深处想要做一名领导。如果内心没有这个向往，那么我们就没有内驱力，也就是说没有积极主动性，这是我们做任何事情也不可能成为领导的最根本的原因。如果我们内心深处，就有一种想要当领导、当将军、当领袖的雄心壮志！那么我们在平时的工作中，肯定就会有自己的榜样，要自己行动的目标。法国的大将军拿破仑曾经说过“不想当元帅的士兵，不是一名好士兵！”同样的道理，不想当领导的职员不是一名好成员。
第二，要有一颗为别人服务的心。领导不是安排工作，领导不是显摆，领导不是耍权，领导也不是高高在上！相反的，领导往往是具有非常浓厚的艺术风格，他普通的就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。只有在工作中做到这一点，我们才能得到群众的认可，人民的认可。
第三，工作中要有强劲的魄力与实力。要求别人做到的自己首先做到，要求别人必须达到的目标自己首先达到目标。我们在指导别人工作的同时，让大家切实体会到领导的工作是非常繁重的也是卓有成效的。要成为别人学习的榜样，工作、生活上都有很好的建树。这个时候大家都会心服口服承认你这位领导。
我是一名职业培训师，专注的领域就在领导力，领导力是成就组织卓越的秘密，也是个人职业发展的必备能力，是术与道的结合和融汇。
关于领导力，首先有3句话，非常有力量，送给大家——
领导力是每个人的事！
领导力是一个可以持续提升的能力系统！
领导力的提升是一个从领导者自我的改变开始的旅程！
领导力的提升需要多方面的训练，并且一旦开始，就会持续不断的得到提升。
领导力的提升最关键的来自3个方面：
1. 70%的领导力提升来自于真实的锻炼、训练、实际的带团队中的成长：
也就是在做中提升，学习了如何激励员工，马上用在自己的下属身上，去尝试、试错、去验证。
2. 20%来自于人际互动
比如导师的反馈，对他人的观察学习，教练对领导者的反馈、创造觉察的空间等，也就是从他人身上学习，从 哪些领导力卓越的人身上去学习，并且能得到他们对自己的反馈，告诉自己哪里做的很好？哪里是自己的擅长？哪里是自己的弱项，或者指出自己完全没有意识到的地方。
3.最后10%来自于正式的学习
比如领导力的知识、新生代员工的特定等，这些都需要专门学习，学习方式很多，参加培训、读书、网上的学习等都可以。 领导力方面的经典好书不少，比如《领导力》、《真北》、《这是你的船》等，都可以阅读。
领导力提升的起点
领导力的提升有一个至关重要的起点，那就是——领导者自我的觉察。
也就是，领导者意识到自己领导力的不足，意识到对如何增强团队有自己未知的领域需要探索，对自己一些领导方式和行为意识到有效性不足……一切的改变都始于这个觉察和发现。只有自我觉察出现了，领导力的提升之旅才可能启动！
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我是一名培训师，带给你温暖和智慧，我们一起成长！
在职场中，能关注领导力的问题，说明你有做一个卓越领导者的意愿，非常棒。因为领导力的培养和修炼，关键在于心态和选择。
心态，指的是你愿不愿意做领导。
选择，指的是遇到挑战时你愿不愿意站起来承担。
当心态已经明确了要做领导，我们就来看看选择。
在我有些领导力课程里面，会给学员，做哈里逊领导力测评（也叫工作偏好测评）。
测评结果普遍会看到一个奇特的现象。有很多人，虽然身居高位，但测评的结果是他并不想做领导。
看到结果后，这些学员有些不服气，因为测评报告里说，他并不想主动地承担一些责任，但事实上他们在工作中，是承担了很多的。
深入的聊下来，他们也会反思，很多的承担，是他们克服了心里的恐惧，而且因为是工作的压力，迫使他们承担的，也就是说，这个活儿是他们能干好的，但是并不是他们最爱干的。
所以，选择对一个领导者来说，至关重要。
所以，培养领导力，首先你的意愿要强，愿意去承担做决策的风险、决策失误后的后果，在这个过程中，你的领导力会提升；
另外，无论你有没有意愿，在遇到挑战的时候，你都去做一个领导者该做的选择，那你的领导力也会在实践中提升。
而且，领导力非领导者专属，是人人都可以修炼的。
比方说，这事情的时候，有自己独特的见解，靠谱；
比方说，在别人都很沮丧的时候，能给别人鼓励；
还比方说，但遇到很多困难的时候，你会给自己鼓劲儿，并且跨越这个困难
……
这一切都能使你成为一个发光体，影响到周围的人更加积极的生活，这其实也是领导力的体现。
祝修炼成功。
- 大师姐望娣 - 大师姐的锦囊妙计，就在手百问答
|职场教练|
人才发展COE|多家世界500强企业领导力、解压顾问讲师|4D领导力教练|领越领导力讲师|DISC认证顾问|哈里逊领导力测评认证顾问；
|畅销书作者|《通往幸福的路上并不孤单》
|公众号|共好星球
现在职场对员工的要求已经越来越高了，如果想要在职场中生存下去就需要不断的提高自己的能力。现在的企业招员工会希望员工具备很多种能力，比如说团队合作能力，比如说执行力，再比如说领导力。
领导力并不一定说是领导才要具备的能力，其实你随便组织一些大型活动或者其他的需要团队合作的活动，都需要有领导力才能够更好地完成。因此不仅是领导很多人工也需要具备领导力，因为你不能保证什么时候公司就需要你去组织一些活动，当然啦，如果你是领导，那你就更要具备领导力，不然你怎么能够管理好你的下属，管理好你的公司呢。
如果你要想提高自己的领导力，就是要主动的多去参加一些活动，首先要多学习一下别人的做法，看看别人是怎么组织这些活动的，注意从中吸取经验，然后回来之后自己再总结学习。
其次，你就要用自己尝试的多组织一些活动，毕竟实践出真知，如果你永远只是去看别人做而从来都不自己亲自去尝试，那么你就只是纸上谈兵，毫无用处。你可以从小型的开始组织，然后慢慢的扩大活动的规模，久而久之，你就会知道你如果要组织一些活动，需要怎么做，需要具备哪些能力。同样的，你就会知道，当你在带领其他同事或者下属一起工作的时候应该做什么，这些都是领导力的表现。
好领导的标准有哪些?
4。在部下或者自己的部门遇到困难时要挺身而出顶在前面，让部下感觉只要有你在什么时候你都能解决。5。同样在出现问题时，你要第一个出来承担责任，而不是把某个做错事的部下推在前面做挡箭牌。6。在和其他部门打交道时，要极力维护自己部门的利益，绝不妥协的坚持原则。培养自己的领导特质 1、学会...
如何培养孩子的领导力
在幼儿群体中，总会有一些孩子，往往能表现出较强的组织和领导才能。他们喜欢参加各种集体活动，并能有自己的主见，不经意间就在活动中负责一些事情。而且，他们能主动发起游戏，同时在游戏中担任“领导”和“指挥”角色。需要知道的是，这些孩子的“领导力”，都是在家庭生活中培养出来的。从孩子的角度...
MBA的学习经历对个人成长有何意义?
决策能力的增强：MBA课程强调案例分析和实际问题解决，这要求学生在面对复杂商业问题时，能够运用所学知识进行分析和决策。这种训练有助于提高学生的批判性思维能力和解决问题的能力，这些都是职场上非常重要的素质。领导力的培养：MBA课程通常包含领导力发展的内容，通过团队项目、领导力研讨会和模拟管理经验等...
35岁之后还想自我提升,能学些什么?
一、继续深造自己专业 其实说白了就是老本行，因为自己专业的知识领域是比较熟知的，不用再重新进行学习，那么我们就可以继续深造。考证就是一个非常好的做法。我身边的学会计的人，很多到了35岁之后，经常感觉对于这个行业力不从心，说到底，自己的学识和经验已经和时代的脚步不相符。那么，这个时候就...
如何从管理者转变为领导者
不少组织尽管都积极地探索培养领导者的最佳方法,但效果都不佳。他们采取最普遍的方法是:学院派的培训课程,就某一个领域所需要的领导力的概念和研究结果提出来讨论;参与群体性的体验式培训课程,了解如何做一个领导者并评估自己的能力。有意思的是,很多培训项目中都有对领导者特点或行为方式的分析,似乎在暗示:“培养...
如何培养自己的意志力?
有些学生感叹自己生不逢时,无大风浪显不出真品性,忽视在平凡生活、平凡小事中的意志培养。其实,一个人意志的培养和锻炼并不仅仅局限于挫折、困难、逆境,有时“取得成功时坚持不懈要比遭到失败时顽强不屈更重要”。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的境界才是意志力的完整体现。 从日常生活小事到艰苦、...
如何全面培养自己的能力?
面对面地与员工进行沟通、持续地训练和发挥员工的工作能力、创造性，奖励以及工作保障，都显示出一个人培养有利于自己事业的文化氛围的敏感力。每一个强有力的企业文化都来自其老板的敏感力。少了它，员工就会觉得没有动力，缺少干劲。6．开创未来的远见力 具有远见的创业者能在内心里从已知推断未知，...
研究性学习对大学生领导力的培养有何帮助?
学习从被动的转为主动的，为一个课题作调查研究，要解决N多的问题，才有一定的可能去接近真实的答案。对领导力的培养绝对是一个实践出真知的过程。
新生代政治家的成长规律对我国青年领袖的培养有何启示
成长进步。创设条件促其较快成长进步，为党的各项事业发展打造一支思维敏捷、精力充沛、充满朝气的生力军，新生代政治家的成长规律对我国青年领袖的培养启示是当前各级组织部门重视和关注的重要课题。
如何争取领导对自己的培养
部属只有适应了不同领导的不同需求,才能够争取到领导的培养。 (二)适应不同工作内容的需求。适应不同工作内容的需求,是指部属在对本单位体制结构、工作结构、工作性质充分了解、深入分析的基础上,结合自身素质特点与爱好,选择好努力的方向和突破口,这样有助于争取领导的培养。比如,如果因自己对目前所从事的工作还不...
种邰欧斯： 1.学会做一个领导者的培养者 2.学会从失败中学习 3.学会必须先领导自己 4.学会影响你的组织的道德哲学 5.学会培养他人的组织价值观 6.学会组建高潜能团队 7.学会倾情领导 8.学会激励你的团队 9.学会从容领导 10.学会无声领导 11.学会发展领袖魅力 12.学会信任
大同市19730809808： 如何让提高自身领导能力(如何开发和提高自身的领导能力) ？
种邰欧斯： 1、锻炼交际能力:说话要有逻辑能力,要有重点,要果断.多承担任务,方便与下属沟通,这是培养领导能力的基础.2、培养积极的价值观:要养成优秀的习惯,做一个阳光的人,乐观的态度能辐射身边的人.正能量让大家产生对你崇拜之情.3、关爱身边的人:在平时要多关心身边的朋友们,成为值得信赖的好伙伴,这样可以得到下属的认可;4、培养长远的眼光:平时工作之余要关心国家大事,做一个眼光长远的人,不能鼠目寸光只知道眼前的利益,领导的目光长远才能带到团队发展的更好.5、与他人合作:良好的合作关系能锻炼我们的团队精神,善于合作才是优秀的领导者.
大同市19730809808： 怎么提高自己在工作中的领导力? - ？
种邰欧斯： 首先 要有一定的专业知识以确保自己的发号施令不是错误的! 然后要与员工打成一片的同时又不失自己的威望! 然后要在适当的场合摆出你的领导人的姿态! 学会拉拢人心!努力去做一切都会成功的!
大同市19730809808： 如何打造优势领导力? - ？
种邰欧斯： 不管是自上而下的组织模式,还是自下而上的组织模式,都离不开一个角色,就是在公司、项目、团队中的负责人. 而这个责任人在团队当中起的就是领导作用.而且在未来,因为每个人的能力特长各有不同,都有可能在各自擅长的领域中成为...
大同市19730809808： 如何提升个人领导能力 - ？
种邰欧斯： 一、领导要经常学习,用理论知识充实自己,用现代技术手段武装自己. 以前总有人说现代人要“三学”,“学说话、学走路、学写字”,听着是玩笑,慢慢的我们都会发现真是大实话.领导者一定要有学习意识,只有这样才能与时俱进,事业才能进步,领导力才能提高. 二、经常自省,自省是自我认识、自我分析、自我完善、自我提升的过程 三、学会用人格魅力来感染人、影响人 四、树立正确的用人观是管理活动中最活跃的因素,领导者要牢固树立“以人为本”的管理理念,通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向,激发每个人的积极性、主动性、能动性,把全体单位成员的思想与精力集中到单位事业的成功和个人价值的实现上来.
大同市19730809808： 如何培养自己的领导力 - ？
种邰欧斯： 只会做人,不会做事,是一团和气,是和稀泥,管理上等于零.相反,只会做事,不会做人,常常得罪人,他的管理也等于零.因此,要先会做人,然后会做事,这就是管理.而管理哲学,就是反省自己的管理经验.但是在日常的管理中我们经...
大同市19730809808： 如何提升领导力? ？
种邰欧斯： 1、在周围找到你认为的,观察他们的行为,然后在实际工作中不断实践,不断反思; 2、遇到特定问题,与领导经验丰富的人交流,是你的直接上级,请教解决问题的方法,他在遇到类似问题时是如何处理的; 3、阅读领导力方面的经典书籍,适当参加相关培训.推荐聚核动力(北京)管理咨询有限公司,中国首家致力于为医疗产业提供全方位管理咨询及教育等服务的供应商,自主研发的CMS(聚核激励系统)建立健全激励机制,对于领导力的培养很有帮助
大同市19730809808： 怎么才能更好锻炼自己的领导能力?？
种邰欧斯： 想提升自己的领导能力:第一、你必须对你所从事的职业有个八九分熟,能精通是最好;第二,你必须不断的提升你与他人的沟通能力,说服能力;如果在处理事情当中,你连当事人都说服不了,你想想,你能处理好这样的事情吗?第三,恩威并施,让下属对你又敬又怕,此时你的威信就出来了;第四、光靠压没有用的,要以德服人,这就要求你不断的提升自己的个人魅力;第五,原则不变,立场坚定,处事公平,以上对你有帮助吗?
大同市19730809808： 怎样提高领导力 - ？
种邰欧斯： 如果是大学生的话,那就一定要当学生干部,在班级或学生会都可以 如果是工作了,又要分几种1、如果是从底层干起的,那应该很了解属下的心理,换位思考,恩威并施.2、如果是领导比自己年龄大的人,那就是一定要自信,千万不要露怯3、另外,要做出成绩,有几次成功的决策后,自己得人心
大同市19730809808： 如何提高自己的领导能力?？
种邰欧斯： 做一个成功的领导;1.在规章制度上应以身作则严以律己.2.在生活中要作风正派,多关心部下的生活,工作,要求他们树立明礼诚信互助友爱精神.3.工作上对待岗位竞争应公平公正公开的原则,带领他们树立-支团队的精神风彩,鼓励他们爱岗敬业精益求精锐利进取地更好掌握各项技术技能,让他们充分发挥自己的才能优势.4.培养他们学习文化,法制,技术各方面科学知识,更有利地争当劳动能手和技术创新者.5.更重要的是怎样使他们的工资待遇提高,使他们的家里生活过得更充实富裕.6.保持良好形象,把企业看成家把员工当成兄弟姐妹!、
