以“换位思考”为话题写一篇作文

作者&投稿:芷言 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
以“换位”为话题的作文~

正话题作文:换位生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如“师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些摩擦;多一些鼓励,少一些责备……根据提示,请你围绕“换位”这个话题写一篇650字左右的作文。题目自拟,文体不限,感情真挚。[题解]话题价值评估:重量级话题话题构思难度:偏上难度话题佳作预测:话题把握较好的同学笔下易出佳作。话题实战拟题: 记叙文:《换位之后》、《我当清洁工的一百天》、《荣任爸爸一天》议论文:《学会时常换换位》、《换位与理解》、《不必困守本位》、《角度》随笔文:《心位常换》、《换来遐思》、《换来换去》换位思考--关爱
提起关爱,让我想起了一个故事;一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说:“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望她遇到这种事的时候,也有人为她开门。”
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。
是啊!将心比心学会关爱,我们都爱自已的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人,人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱,而自己却不去关爱别人,如果人们都这样想,何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱,而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人,才有人人为我。我们应该学会关爱,当别人遇到了困惑的时候,希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候,几乎走不动路,有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的,不是靠个人完成的。不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们,不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,我相信,在爱心的世界里,有你、有我、有她(他)。
这篇写的不错!!!谁再帮忙写几篇类似的!!!我好调调,找一篇最好背的一棵草对一片秋叶说:“你掉下来的声音那么大,把我的冬梦都给打破了。”叶子气愤地说:“出身低贱,老趴在地上的家伙!不懂音乐的怪物!你没有在空中呆过,怎能分辨出什么是歌声。” 然后秋叶躺在地上睡觉了。春天来临,她又苏醒过来,而她自己也变成一棵草。到了秋天,她开始冬眠。落叶在她头上漫天飞舞。她自言自语道:“唉,这些叶子,这么闹哄哄的,把我的冬梦全都给打破了。” 当彼此的身份发生变化以后,思考问题的角度也随着发生变化。生活中,我们对此也有一定的认识和切身的体验。请以“换位思考”为话题写一篇文章。注意:1.在话题之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.题目自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。 这篇作文有多种写法,其中有一种是这样的:1.开头。生活中到处充满着矛盾。夫妻可能拌嘴;父子可能有“代沟”;有时候,学生和老师互相不理解;有时候,群众和干部会产生矛盾。2.承接开头提出自己的观点。这时候,如果我们互相交换一下位置,设身处地的为对方想一想,就有可能停止拌嘴,填平代沟,相互理解,消弭矛盾。 当夫妻为了一点小事,正要吵架时,妻子想想,现在社会上竞争激烈,丈夫的工作压力很大,在单位劳累了一天,回到家里,多么希望能够得到妻子更多的理解;丈夫想一想,妻子在家里也挺不容易,洗衣,做饭,送孩子上学,自己还要上班。夫妻之间有多少矛盾不能解决?当父亲正要责怪孩子期中考试没有考好时,请父亲想想,现在课程的难度,想想孩子也想把学习搞好,想想孩子每天不到六点就起床,晚上十一点才睡觉,也许就能心平气和地与孩子一起商量解决问题的办法了;如果孩子不能理解父亲的做法,不妨站在父亲的角度想一想,就会知道,父亲的想的做的,都是为了孩子,即使方法有些欠妥之处,也是可以理解的。当学生不理解老师的某些做法时,何妨设身处地地想想:如果自己是老师,会怎样处理这个问题?也许你就会发现,老师所采取的,其实就是处理这个问题的最好办法。我们许多干部,不了解群众的疾苦,不了解群众心里是怎样想的,常常与群众“顶牛”;这时候,最好的办法就是干部走进群众中去,想群众之所想,急群众之所急,就一定能受到群众的拥护。3.进一步论证自己的观点。这是一个重点事例。可以叙述事例,并略作分析。 有这样一个故事。(具体故事略) 80年代,有一句时髦的话,叫“理解万岁”。这句话好!理解是火,它可以烧毁矛盾;理解是冰,它可以熄灭怒火;理解是桥,它可以沟通隔膜;理想是灯,它可以照亮合作的道路。但是,怎样才能互相理解呢?这就需要“换位思考”,互相交换一下位置,站到对方的位置来考虑一下问题。民间有句俗语:“上半夜为自己想想,下半夜为别人想想。”为别人想想,就是站在别人的角度去考虑问题,就是“换位思考”。这句俗话说得真好啊。QQ城是一座古老的城市。它从建立以来,什么稀奇事都发生过。今天,城里又沸沸扬扬,原来国王下令:明天起,城中的所有公民,成年人与未成年人举行换位仪式,也不是父母做儿女,而儿女们全做父母,孤儿院的孩子代替没有孩子的大人。这是为什么呢?原来。QQ城近年来出现严重的“代沟”危机,有一天王子甚至揪下国王的一根胡须,气得国王发誓要让孩子和家长相互沟通,消除人代沟,于是出了这么一个主意……国王的命令,谁敢不听。第二天,QQ城可成了“稀奇城”了:孩子们一大早便起来裹着特大号睡衣,忙着在厨房做饭,一会儿“劈里啪啦”把碗打得粉身碎骨,“爸爸妈妈”被吓得“哇哇”大哭起来。大街上更是乱成一团,一会儿这里两辆汽车撞了,一会儿路口堵车了,可“交警叔叔”正忙着擦自己的鼻涕呢。国王在宫里急得团团转。宇航局来文件说准备发射到火星上的“QQ号”火箭,被一群孩子一不小心发射到太阳上去了;政府大楼来电说楼内的文件被一位爱折纸的“官员”折了飞机,扔得满楼都是。幼儿园来电说,“小小老师”管不住小朋友。而学校里的“大学生”们也强烈反抗,因为作业太多而做不完。更令国王大吃一惊的是,孤儿院住满了被“遗弃”的大孩子。 几天下来,QQ城里翻了天,儿童医院住满了被作业吓昏了的“大孩子”和被“父母”揍扁了的“淘气大孩子”……成人医院住满了被“工作”累得爬不起来的和被儿女气得半死的可怜的“小父母”们。一个月过去了,国王下令恢复原状。果然,这一命令收到奇效。孩子变得尊敬父母了,父母也不再打骂孩子了。大人小孩之间从此其乐融融。精美范文精评:以“代沟”为题材,写换位话题,这是本文的第一个亮点。代沟是一个成长中的冰点,其实很难根本上解决,所以,许多同学一进入这个题材,通常都是埋怨的多,求解的少。或者是批评父母不对的多,而检点自己不足的少,也就是常说的“严于待人,宽于对己”,因此这个题材常被用作了牢骚桶了。但是这个作者以换位解决矛盾为目标,客观地看待矛盾双方的问题,显得比较冷静。以虚拟作文为方式,解决矛盾。这是本文的第二个亮点。放在现实中解决,肯定又是一个难题,作者灵机一动,将之放入虚拟的童话境界中来换位解决,即使行文生动风趣,又避开了现实难以解决的难处,同时还真能给人的启发。 茶杯在上,茶壶在下山西 考生从五岁起,我便迈着稚嫩的步子,蹒跚着走向心中那圣洁而充满神秘色彩的美术宫殿,我不懈地努力,画技也日渐成熟。于是,我便常常觉得老师的画似乎比我的画还要逊色一些, 当然,时间一长,这种情绪便会不自觉的流露出来……我的美术老师是个很敏锐的人,他几乎可以洞悉我心中的一切,这一点,我又不得不佩服他。又是一个星期天,我照常去参加美术培训,一进门,见桌子上放着一个古朴的茶杯和精巧的茶壶,壶嘴里不时还飘出丝丝缕缕的白气,还伴着沁人肺腑的茶香。我以为走错了门,正准备往外走,却迎面撞上正匆匆赶来的老师。我一脸疑惑地看着老师,仿佛我的疑惑已经被他尽眼底。但他仍不动声色地走到桌前,指着桌上的东西对我说:“今天我们来一堂素描写生课,你把桌上的茶杯和茶壶画下来,也可以稍加想象,将其变为动态。”我心领神会,拿出准备好的纸和笔,早已胸有成竹,只过了十几分钟,我便将画好的画交到老师手中,画面上一个住持模样的和尚,正提着茶壶往茶杯里倒水,茶具的古朴尽显画中,老和尚的神态也栩栩如生。老师先是含笑点点头,而后却“由睛转阴”,皱着眉头说:“你这画儿不对吧!怎么着茶壶在上,茶杯在下呢?”“可如果茶杯在上,茶壶在下的话,茶杯里就永远也不会得到清香的茶了呀?”我辩解道。“这就对了,我还以为你不懂这个道里呢!如果你想喝茶,却又把茶杯放得比茶壶还高,怎么能喝到茶呢?”哦!我这才恍然大悟,原来我就是老师说的那个高傲的茶杯呀!是啊,我想从老师那里学会绘画的技巧,却把自己摆得比老师还高,这样下去终究会一事无成!老师用茶杯与茶壶的换位让我明白:茶杯在上是多么的愚昧。这件事也更让我明白:许多时候,我们都需要换位考虑问题。精美范文精评:这是一篇写实的的记叙文,但是却是一篇很值得回味与借鉴的文章。文章以自己在成长中与美术老师之间一次真实的经历为 想壮志凌云,须脚踏实地。不屑于平凡小事和不肯下苦功学习的青年,即使他的理想多么壮丽.也只能是一个五彩斑斓的肥皂泡。 人应该为理想而生活。没有理想的生活,就像一潭死水,没有欢乐;失去理想的青年,恰似失去了舵的航船,只能在生活的大海上漂泊,永远达不到光辉的彼岸。

有的时候与朋友之间发生冲突的时候,自己总觉得自己的行为没有过错,是完美无缺的,而别人做的事情都对不起自己,所有的错误都是别人犯的,与自己没有任何关系。可是等冷静下来换个位置,从朋友的角度来看待这件事的时候才发现自己也有很多不对的地方。也许在发生矛盾或者别的事情的时候我们真的应该调换一下位置,从他人的角度来考虑一下整件事情……

建安文学代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植与曹丕兄弟二人为了争夺霸业的继承权打的是天昏地暗,曹植一气之下写下了“煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆与萁来比喻手足相残,勾心斗角。哎!我想这也不能赖他和曹丕,在当时的那个年代,谁不希望手中掌握点权力呀,而曹植与曹丕又生活在强大魏国,而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯,曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里,曹操本来就有疑心病,在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问,看看谁想夺取继承权,于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙:一方面跟他的父亲面前表现的很有才能,另一方面想尽一切办法排挤曹植,好让自己独自掌握继承大权。

在我看来曹丕有点笨,古人云“打仗亲兄弟,上阵父子兵”,他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑,也没有从大局出发来看待问题,如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的一番情景呢?我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的基业吧。而曹植呢,虽然在这些事上表现得很气愤,但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题。如果他们二人,中一人敢于牺牲自己的眼前利益,作长远打算。那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了。

我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不为同根生,缘何甘自毁?曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,而郭沫若先生者认为:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”,但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。

换位思考,一个既省时又省力的方法,我们为什么不尝试一下呢?相信我它真的很管用

“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特” 这话真是精辟。不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存;还是死亡,这是一个问题”深刻至极。

读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。

同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻。

同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,已是地上霜”的乡愁。

你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?你能否认落红护花的事实?你能责怪张若虚是无病呻吟?你能不屑太白得乡情?恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受原来如此多情的同一轮月。

学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考,就不会再见朋友反目成仇。或许,学会换位思考,天若有情天亦老!

只是,换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。

如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。


以“换位思考”为话题的800字文章
理想是灯,它可以照亮合作的道路。但是,怎样才能互相理解呢?这就需要“换位思考”,互相交换一下位置,站到对方的位置来考虑一下问题。民间有句俗语:“上半夜为自己想想,下半夜为别人想想。”为别人想想,就是站在别人的角度去考虑问题,就是“换位思考”。这句俗话说得真好啊。4.收尾。

以思考为话题的作文
学会换位思考,以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。现实的一切都要学会适应这样你会天天快乐! 以思考为话题的作文4 是夜,月光越过窗棂,静静地洒在书桌之上。思考的源泉却在这一刻断流。 愣愣地盯着那一道久未解出的科学题,我的思绪飘向了远方,心却越发烦躁。自初中以来,面对的难题掰着手指也数不过来,有时戳...

分别用“换位”、“团队精神”为话题写一句富有哲理的话
换位是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制。换位体现尊重。团队精神像一根神奇的指挥棒,每一个步伐,每一个口号,是那么的一致,是那么的整齐。团队精神更像长城一样坚不可摧,众志成城,在激烈的竞争中立于不败之地。

如何让学生学会换位思考
讨论:教师可以组织学生进行小组讨论,让他们从不同的角度去思考问题。例如,让学生就某个话题进行讨论,让他们从不同的角度去发表自己的看法和观点。阅读故事:教师可以让学生阅读一些故事,让他们从故事中学会换位思考。例如,让学生阅读一些关于同情心、友谊、家庭等方面的故事,让他们从不同的角度去理解...

以换位思考为主题,结合校园中的一个事例,(总不是老师学生那些事)字数120...
您好:Empathy for the carrier, to enhance students' confidence in the learning process, students' ability to overcome the difficulties are not identical, some students with a strong will to overcome the difficulties in learning, some students isweak, lack of confidence in the face of ...

急需 帮帮忙写篇 换位思考作文 500字
急需帮帮忙写篇换位思考作文500字左右就行中学作文... 急需 帮帮忙写篇 换位思考作文 500字左右就行 中学作文 展开 3个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?打败王若松 2010-04-04 · TA获得超过260个赞 知道答主 回答量:37 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 ...

生活中,要学会换位思考
勇敢地面对,一切的一切都会过去的。夫妻两人更应该互相理解,互相包容,互相关心……不如换位思考一下——如果我是他(她),是否能把家里照顾的很好,是否能给家人提供好一点的物质生活,………生活本来就很艰难,希望,每一对夫妻都能够多一些包容和信任,彼此温暖,携手并肩,创造美好生活。

为什么换位思考?
另一种是孤芳自赏,虽不着力地显露自己,却对别人的所作所为和喜欢爱好漠然置之,其表现是不屑谈交际对象关心的话题。如此待人接物,人们便会对你避而远之,使你虽处于人群之中,却感到孤立无援。《红楼梦》中的林黛玉,就是一个孤芳自赏的典型。虽然在贾府,她身为贾家外甥女,却并不被贾家上...

以思考为话题的作文
思考一下你所做的和未做的,不必一味追求完美,但至少要尽最大的努力啊!思考,是为了发散生命!所幸,我的记忆飞向了另一位思考的伟人!他给我以极大的慰藉,除了他,还有谁能轻易地把伦敦图书馆的大理石地板磨出一个深深的痕迹呢?除了他,还有谁比他更有资格去领导世界的变革呢?不错,这就是...

如何真正做到换位思考?
丙说道:你错了,红色!乙大声说道:白色,不要跟我争辩啦!丙怒了:红色,你个大笨蛋!如此循环了几分钟,最后甲把书给放下,让双方都看看,发现原来谁的都没有错。 也许你说这太简单了吧!也很没趣,是的,可是简单的背后却不简单,蕴含着我们一大沟通秘诀:“换位思考”!试想想看,...

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容史佳普: 学会“换位思考” 当你在发泄的时候,你可曾知道他人的伤痛? ——-题记 我曾经自私过、冲动过、无理取闹过,不顾任何人的感受,只为捍卫我瞬间的尊严;然而在渐渐成长、思维渐渐成熟的过程中,我开始寂寞、自卑、伤心、无奈,此时的...

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容史佳普: 换位思考【By Kaiser3344】 “生活中不是缺少美,而是缺少发现.”换个角度来看,你会发现生活中的另一种美. “一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟.不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦...

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容史佳普: 生活中,人们常常忽略换位思考,而总是把自己的利益放在第一位.那是因为不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度.从“己所不欲,勿施于人”到“以言责人甚易,以义持己实难”;从《自由论》的“只知己而不知彼者,...

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容史佳普: :“换位思考” 这篇作文主要讲的是一种特殊的“换位思考”.相信大家都知道换位思考是什么意思,就是不知道特叔叔怎莫回事.下面,就让我为你们解开这个谜题. 和水“换位思考” 如果我是水,我会放声哭泣,为那些因为废水污染死去的...

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友谊县15172479368: 怎么写关于换位思考的作文
容史佳普: 重要意义 换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上...

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