小学生超短双簧剧本 不要网上有的
甲:过来过来过来,叫什么名字啊?
乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~
甲:考考你啊,这是几呀(伸出一个指头)
乙:油条。
甲:这是几呀(伸出二个指头)
乙:两根油条。
甲:这是几呀(伸出五个指头)
乙:一把油条。
甲:你就认识个油条,认真读书。念:赵钱孙李
乙:赵钱孙李。
甲:赵钱孙李。
乙:赵钱孙李,老师,我脑袋晕。(摇头晃脑中……)
甲:你换一个方向转。下面是周吴朕王。
乙:周吴朕王。
甲:周吴朕王。
等等。
扩展资料:
双簧特色:
曲艺双簧是两个演员,一人用形体表演,一人用声音说唱,合二为一,以假作真。
说唱者,必须嗓子好,声音亮。表演者不发音,只张嘴模仿说唱的口形,大嘴张开,甚至能让人看见喉内的肉簧片——声带。有一副对联描述双簧的表演惟妙惟肖:假说真学仿佛一个,前演后唱喉咙两条。
孔老汉的幸福生活
道具:椅子一把 白粉一盒 瓜皮帽一顶 枕头一个
甲:春节来临之际,祝各位身体健康、万事如意。
乙:我们俩给大家演个小节目,双簧,孔老汉的幸福生活。
甲:双簧就是一个人在后面说,一个人在前面演,说的人不演,演的人不说。
乙:关键看两个人的配合是否默契,语言和动作是否一致。
甲:要不咱们俩先试几句?
乙:中啊,先试哪几句?
甲:就试《我是一个大苹果》吧
乙:行。(有感情、有节奏地)我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。
甲:好。我们俩配合还算可以。下面开始正式演出,孔老汉的幸福生活。
乙:我先给你拾掇拾掇。
(乙给甲戴瓜皮帽,抹丑角脸)
(甲坐椅子上,乙蹲在椅后)
乙:(韵白)老汉我姓孔,家住***城。出门就是大超市,拐弯就到汽摩城。这些年来生活好,天天都有好心情。儿子工作在省里,闺女大学进北京。儿女双全好福气,花钱从来不心疼。(道白)还有俺那老伴呀 ,(韵白)甭看老婆年纪大,夫妻生活有激情。出门还得啃一口,弄得我老孔脸飞红。啊啃,啊啃,啊啃,啃、啃、啃。。。。。。
甲:(站起,把乙揪出来)你咋弄这哩,成心出我洋相不是?
乙:不敢,不敢,我是表现你幸福生活哩。
甲:你都不会叫我吃点好东西?
乙:中、中,你坐下吧。
甲:(回头对乙)好东西啊。
乙:(韵白)老孔我今年六十三,体重超过了二百三。都说我体形好得很,中间粗来两头尖。心情好了吃得多,胃口大得撑破天。(道白)就说中午这菜吧,(韵白)天上飞、地下跑,又是煎、又是炒。汤是汤来酒是酒,还有清蒸和烧烤。(道白)嗨,真幸福啊,开吃。我吃一口肉,我喝一口汤,我吃一口肉,我喝一口汤。我吃肉,我喝汤,我吃肉,我喝汤。我吃,我喝,我吃,我喝。吃、吃、吃、吃、吃,喝、喝、喝、喝、喝,。。。。。。。。
甲:(站起,揪出乙)你想把我撑死啊?
乙:你不是想吃好东西吗?
甲:油腻太多啦,弄点清爽东西叫我吃吃。
乙:中、中,你坐下吧。
甲:(回头对乙)瓜果一类啊。
乙:(韵白)老孔老孔没出息,出门碰见块西瓜皮。扔了吧,老可惜;吃了吧,老多泥。哎呀,管它哩,啃吧。。。。。。。。
甲:(站起就走)净出我洋相!
乙:回来,还没谢幕哩!
乙:呦,你又在这拽呢?
甲:拿你来说吧,今年有11了吧?
乙:都12了。
甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙:一晃儿?
甲:这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下......
乙:怎么样?
甲:你就没了。
乙:敢情我一辈子净晃晃了。
甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙:形容日月、光阴。
甲:让你自己说,时间快不快?
乙:太快了。
甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了。
乙:还有嫌时间多的?
甲:有个同学叫王小虎,老嫌时间过的慢。你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话,一说准是这句话。
乙:说什么呢?
甲:“怎么还不放学呀?”
乙:老盼放学啊?
甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:“你这儿干吗呐”?
乙:我学习呢,你干什么呢?
甲:“嘻嘻,不知道。”
乙:作业写完了吗?
甲:“嘻——不知道。”
乙:考试及格了吗?
甲:“嘻——不知道。”
乙:这也不知道啊!
甲:“嘻——不知道。”
乙:你这次数学考多少分?
甲:“9分......”
乙:不是不知道啊?
甲:上次考试得10分。
乙:又少1分。
甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?
乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。
甲:我算了一下,我们小学生,能学习的时间太少了。
乙:是吗?
甲:每年两个学期,每学期20个星期。
乙:一年就上280天的学。
甲:去掉周末两天,还剩多少?
乙:一年就上200天的学。
甲:每天睡觉八个小时,三八二十四,有三分之一睡觉了。
乙:那吃饭走路呢?
甲:每天不得四个小时啊。
乙:吃饭睡觉走路又刨去一半,还剩100天了。
甲:这100天也不能全是学习呀!
乙:还干什么呀?
甲:看电视,玩游戏。
乙:就这还玩呢。
甲:玩玩棋,打打球,没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。
乙:还剩50天了。
甲:上课走走神儿,下课闹闹事儿。
乙:这还不好好学习?
甲:考试前,抓时间,问前桌,问后位。
乙:着急了?
甲:考试还是得了个不及格。
乙:剩下的50天还没有好好学,该得零蛋。
甲:你怎么这么没有同情心。
乙:别算了,你这一学期还不如别的同学一星期哪。
甲:当然这算法有点夸张,可不珍惜时间,再不好好学习,那就会真不能毕业。
乙:时间这笔帐,应该好好算算。
甲:所以我希望你这样的好同学,多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。
乙:太有责任了。
甲:你的古语知道的多吗?
乙:知道一些。
甲:有一句老话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
乙:知道,这是说光阴无价。
甲:大诗人苏轼有句成语:“一刻千金”。
乙:对,一刻钟一千两金子。
甲:在珍惜时间方面,还有好多说法。
乙:你给说说。
甲:战士讲:时间就是胜利。
乙:对。
甲:医生说,时间就是生命。
乙:老师呢?
甲:时间就是知识。
乙:要是对我呐?
甲:对你来说,时间就是月份牌。
乙:怎么是月份牌?
甲:撕一张,少一张!
乙:谁都撕一张,少一张。
甲:时间对谁都是一样的。
乙:非常公平的。
甲:可有人要多得点时间。
乙:从哪儿来?
甲:得去挤。
乙:对。
甲:鲁迅讲过:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
乙:对,即使是五分钟、十分钟,都应该珍惜。
甲:我们那位王小虎不这么认为。你问他:给你五分钟,你能干什么?
乙:他怎么说?
甲:“五分钟能打一回牌。”
乙:那十分钟呐?
甲:“打两回。”
乙:你不能珍惜这点时间学习学习吗?
甲:“你别逗了,我还学习哪,我基础不好。”
乙:怎么不好?
甲:“我一年级拼音没学好,二年级数学没学好,三年级英语没学好,到了六年级了,学到这份上了,我也不着急了,我也不生气儿了,玩儿牌来解闷儿,给你一副好的,我来这副孬的。”
乙:他一套一套的。
甲:你看见没有,怨天尤人,胸无大志,可他没想到,时间就在他玩儿牌的时候,从他身边一分钟、一分钟地溜走。
乙:一分钟应该珍惜。
甲:是啊,我们小伙伴应该向你学习,好好珍惜时间。
乙:都像王小虎那样,可真有点难办。
甲:应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。
乙:对,少壮须努力!
甲:一天能多挤一点时间学习。
乙:就要挤时间学习。
甲:一天找半个小时,写上一篇百字短文。
乙:循序渐进,你会练出秀丽的文笔。
甲:一天抽十分钟时间,读一首唐诗。
乙:那......一年能熟读三百首哇。
甲:一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙:两年会话没问题,见了外宾:“How are you. Good morning.”
甲:我真想写一首诗来激发我们心中的力量。
乙:咱们俩人一块写。
甲:啊,时间最最宝贵,
乙:啊,时间一晃儿就没。
甲:让时间放出火花,
乙:闪着点亮多么美!
甲:你这是什么词儿呀?
乙:写诗就得合辙押韵。
甲:他这倒都在韵上。再来:要和时间赛跑。
乙:不论谁都得挨个排队。
甲:为着理想谈何辛苦。
乙:吊儿郎当自找受罪。
甲:前进,
乙:快追;
甲:前进,
乙:迈腿。
甲:怎么迈腿也出来了?
乙:不迈腿怎么前进呀!
甲:前进,
乙:迈腿。(乙迈步下场)
甲:快追。(甲迈步下场)
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