求一篇800字左右的第三人称作文

名著中的人物作文800字用第三人称写~

记得在四年级的寒假，妈妈向我推荐了古典四大名著之一——罗贯中的《三国演义》。我不看则已，一看就爱不释手。我喜欢书中的许多英雄人物：运筹帷幄、足智多谋的诸葛亮，风流倜傥、才华横溢的周瑜，过五关、斩六将，大义凛然的关羽……在这之中我最喜欢的是常胜将军——蜀国的五虎大将之一的赵子龙，他不仅英俊潇洒，身长八尺，阔面重颐，而且忠肝义胆、有勇有谋，一生中有着许多辉煌事迹，打过数不胜数的胜仗。我喜欢他过人的武艺，无畏的精神和对刘备忠心耿耿的品质。赵云血战长坂坡，七进七出救少主阿斗的章节至今都令我记忆犹新。
长坂坡大战中，曹军大兵压境。刘备带领军队及百姓撤离，，曹操穷追不舍。赵云负责保护甘、糜二夫人和阿斗，但由于战争混乱，赵云与他们走散了，他带领三、四十名随从回去寻找，救回阿斗，在返回的途中他奋勇斩杀了曹营名将五十多名，砍倒两面大旗，夺取武器三件……
当我读到赵云背着阿斗在十万曹军中奋勇拼杀突围时，我的眼前仿佛看到了当时的场景：他手持涯角枪，在“枪林弹雨”中左挥右挑，杀倒敌人一片……
我被赵云那英勇无敌的精神所深深打动，更被他的赤胆忠心所折服。
在三国中有许许多多的勇将，像张飞、关羽、马超、黄忠……但赵云的勇不同于他们。张飞是猛勇，关羽是雄勇，马超是年少气盛之骁勇，黄忠是壮勇，而赵云之勇是智勇，忠勇、义勇等兼而有之；而他的忠心也并不是只针对刘备一个人，他胸怀大志，有一个远大的目标就是希望能够统一天下，解救贫民百姓，这是何等的境界 ！也正是这一点让他和刘备相知相惜，大展风采的。
回想自己，很是惭愧。我做事优柔寡断，而且还非常好面子。拿上课举手发言这件区区小事来说：每次我觉得胸有成竹时才把手举起，否则，生怕答错让同学笑话。和赵云的无畏相比，真是天壤之别。其实想一想，重在参与，每一次发言都是锻炼自己能力的好机会。
这本书让我受益匪浅，它不仅开阔了我的视野，增长了知识，而且还让我懂得了做人应该像赵云一样。

　　 做“最美”中学生
　　

　　当吴菊萍用双臂接住了坠楼的小女孩，当张丽莉用年轻的身躯护住了学生，当吴斌遭受重创之后依然将车稳稳停好、保全了一车人的安全，亿万群众将“最美”二字送给了他们。这些“最美”生动地诠释着人间的真善美，标明了道德追求的方向和刻度，也成为我们新时期涌现出的具有良好文明道德素养的杰出代表。但是，当社会改革大潮到来，在我们经济和其他领域取得举世瞩目的成就的同时，也有很多人被商品经济完全冲昏了头脑，我们的国民出现了“道德和信仰的危机”。 如何在青少年中有效防止由于道德危机导致的道德水平的下滑，加强以引导健康向上、具有高尚情操的、社会主义核心价值体系为重点的道德教育。可以说是刻不容缓，需要全社会的极大关注。这也成了学校教育的首要任务。在此我对同学们提出四点要求：做一个文明中学生要做到“四个管住”。
　　一、管住自己的手能不能管住自己的手、用好自己的手，是一种境界，是一种素质，是一种修养。具有一定文明素养的人，绝不会做乱扔乱丢、乱写乱画、乱泼乱倒、损坏公物之类的有损学校、有损他人的事。相反，他会用自己的手，为学校、为他人做有益的事，他会像爱护自己的家一样，去爱护大家共同享有的学校环境。该出手时就出手，出手只做好事；不该出手时绝不出手，不能让手有恶行。手长在自己的身上，管好手、用好手，应该不是什么难事。我们应该时时提醒自己：我管住自己的手了吗？
　　二、管住自己的脚 脚是自己的，脚大脚小、脚长脚短，那是自己的事，但是，人用脚就要遵守一定的规则，违背了规则，就会影响他人、损害他人。你如果乱穿马路、乱闯红灯，就会影响交通，给自己或他人带来不便和危险，甚至可能失去生命；你在学校的教学楼、办公场所不放轻脚步，就会影响他人的工作、学习和生活；你践踏桌椅、墙壁、门窗、卫生间的隔板，不仅会影响校容、校貌，还会影响班级荣誉，这不仅不是对美的追求，而且是对美的践踏。
　　三、管住自己的嘴
　　管住自己的口就是要讲礼貌话。语言是人类交往的一种工具，这种工具与一般的工具不同，它有十分强烈的感情色彩，话说得好，可以增进感情、消除矛盾，话说得不好，则会损伤感情、产生误会。要管住自己的口，就要求我们不说恶言恶语，不说污言秽语，不说冷言冷语，不说有损中学生形象的话，学会说文明话、礼貌话、暖心话，增进感情和友谊的话。
　　管住自己的口，还有一层意思，就是要求中学生不抽烟、不喝酒、不随地吐痰，做一个文明的中学生；午休、晚休不乱说话，保持安静，不影响他人休息，在自习课堂上不说闲话，不影响他人学习，做一个守纪的中学生。
　　四、管住自己的“心”常言“一切皆由心生”。要管住自己的手、嘴、脚，争做文明人，必须管住自己的“心”。
　　修“心”养性，要做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，遵守公德，诚实守信，刻苦学习；修“心”养性要求我们把中学生行为规范当成一面镜子，经常对照检查，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，自觉加强自我修养，做一个文明的中学生。 一个没有道德的民族，就没有灵魂，不可能真正强大起来，也不会有光明的前途。中国要实现可持续的发展，要稳步达到我们的目标，就一定不能忘记用文明道德来引领社会风尚。同学们，我们千万不要把文明行为习惯看作小事。我们要从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住自己的手，管住自己的脚，管住自己的嘴，管住自己的“心”，学习新时期“最美”人的优秀品质和精神，做“最美”的中学生。我相信，只要我们全体师生共同努力，一定会营造一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的昆中校园，我们的民族才会大有希望，我们的国家才会有更大的进步与发展。

明月也孤独

夜深了，明月已悄悄地爬上了树梢。明月的光辉映照着一家人的厨房。厨房里只有两个小女孩和已个男孩。

稍大的女孩掌勺，另一个女孩打下手，而男孩呢，坐在木凳子上，一丝不安于惶恐爬上了他黝黑的脸蛋儿。爸爸妈妈什么时候才能回来呢？他只穿件单薄的毛衣，秋风和远处飘来的菜的香味，直往他鼻孔里钻，把他挠得直痒痒。男孩站起身，向厨房走去。他似乎想顺藤摸瓜，找到那阵阵香味的发源地，可每家每户都弥漫着香气，且时时传出“二毛，回来吃饭喽……”诱人的呼唤，他有些不知所措，感觉那声音就是妈妈在喊他。

明月想必有嫦娥也有玉兔吧，她们正冷清着呢！男孩怔怔地盯着眼前那轮月亮，很久。

孤独是寂寞穿成的线，稍不注意，就会被她俘虏。

男孩是被二姐拽着回家的。大姐早已把饭盛好，是饺子，是男孩最喜欢吃的那种。妈妈在家时就常为他做饺子，每次都吃得狼吞虎咽，像个小花猪。

男孩看着眼前的饺子，眼泪早已在眼眶里堆积，成了河。但他硬是明月让它决堤。他定了定，便坐了下来。

姐姐们已经吃完了一碗饭，但他那碗饭丝毫未动，二姐去劝他，他硬着头皮吃下了馅，每一口咽下去的都是无法咀嚼的泪滴。看着他的吃相，大姐转身回到了客厅，因为她的心早纠结在一起……

弟弟入睡了，姐姐们安静地做作业，房间里只有沙沙地写字声，偶尔，明月夜悄悄地探进来……明月，你也孤独吗？

我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟——黄如鹏。

有一次，我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话，于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头，还不时回过头来向我做鬼脸：“来呀，看我跑得有多快！”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他来了个急刹车，停在一座小平房门口，指着屋盯，煞有介事地说：“姐姐，你信不信我能爬上这屋顶？”“信！”为了不让他上去，我眼皮眨都没眨，就答道。可堂弟却不甘心就此作罢，挠挠头又说：“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完，他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石，一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来，他已经一股脑地爬上了屋顶，那动作活像一只小猴子。到了屋顶上，他还不老实，左一蹦，右一跳地在上面跳起迪斯科，并且对我喊着：“姐姐，你敢上来吗？”我站在底下，早已脸色苍白，腿脚发麻，急忙喊：“如鹏，听姐姐的话，快下来！”但弟弟充耳不闻，照样胡闹。我想：堂弟平时最怕奶奶了，看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来，看到屋顶上的小堂弟，脸都气白了。然后，就使出了她的狮吼功：“如鹏，你……给……我……马……上……下……来……”堂弟吓得“刷”地跳了下来，奶奶一把抓住他，一顿结结实实的“红烧排骨”，痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开，堂弟就抹掉脸上的泪珠，又夸上了自己：“看，我多厉害，要是你早就摔死了。”

又有一次，我问他：“你能说出两种两栖动物吗？”他抓耳挠腮，半天也说不出来，我提示他：“就是既可以在水里游，又可以在陆地上走的动物。”他脱口而出：“爸爸，妈妈。”“什么？”他又说：“姐姐，不信你去问我爸爸妈妈，他们会不会游泳！”

哎，你说我的堂弟可爱么？
这种作文应该自己写，要不没有真实感。

800字作文才10分，太贱了。。

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汗卢奥贝： 老师是巨人,你踏着巨人的肩膀,达到人生的巅峰!希望有帮助

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汗卢奥贝：[答案] 燥热的夏天,自己赤脚走在舒适的沙滩上,疙瘩疙瘩的滋味,一上一下起起伏伏的感觉,使我享受了人生!即使人生,在我的眼里对我是不公平的,甚至一个小小的要求,一个小小的心愿都难以让我实现.我讨厌自己在社会的价值,不再希...