破解密码的神秘任务作文 1、人物形象不限 2、时空地点不限 3、500字以上 肆意发挥你的想象!
★一、根据下述材料,按要求作文
牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。
请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。
★二、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。
★三、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了多年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑?
据此材料写一篇作文。自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
★四、亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。
请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。
★五、阅读下面材料,按要求作文。
“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。
请以“假如我有一枝神笔”为作文范围,写一篇文章。
要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于800字。
★六、——漫想
要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题;
(2)除诗歌外文体不限;
(3)不少于800字。
[提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。
★七、将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。
要求:1、思想健康,内容具体,力求有创意;
2、除诗歌、剧本外,文体不限;
3、不少于800字。
★八、阅读下面材料根据要求作文
这是一片起伏的灌木从生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。
假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以此为范围写一篇文章。
[注意](1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字
★九、人在这个世界上总离不开风雨雷电。你可能有关于风雨雷电的事情;面对风雨雷电,你可能有所感受,有所领悟。
请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。
要求:
1、作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行;
2、文体不限;
3、不少于800字。
★十、有人说:“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。
★十一、如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你?
请展开联想,自拟题目,不少于800字。
★十二、《与——的对话》
要求:
空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。
[提示]这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。
★十三、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问:“谁能告诉我我是谁?”
请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。
★十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下,三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢?
文体不限,题目自拟,不少于800字。
★十五、作文题目:我多想———
★十六、生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前和向你走来……
请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。
★十七、社会是一所学校,生活是我们的良师。
在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我人学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……
请以“学会———”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。
★十八、一们美国心理学家认为,当仿世界,孩子最需要培养的性格有5种;自信心,希望,富有同情心,热情,灵活性。
请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。
★十九、在对表少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。
请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度,自拟题目)写一篇文章。
要求:
1、除诗歌、小说、戏剧外,文体不限;
2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种,也可以综合运用这几种表达方式;
3、不少于600字。
★二十、面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……
朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟——》为题写一篇文章。要求:
1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语;
2、除诗歌外文体不限;
3、书写清楚,800字左右。
[构思纲要点拨]
“感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。
写议论文必须以具体形象为也发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话,分别引出若干事例——有志不在年高的事例,年小位卑也能为国争光的事例,论证花芽虽小、嫩弱,但历经奋斗磨练,定能催开成功的花朵的道理。
写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。比如写《感悟高三》,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么?高三生活最大的特点是什么?可以根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在还将有叙夹议中抒发感情。
写记叙散文或小小说必须高置情节,安排人物。人物可以是“我”也可以是“他(她)”,情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”,人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”,但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节,在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。[page]
★二十一、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长
要求:根据本诗的内容,联系实际,写一篇抒发你对自己的人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。
注意:1、除诗歌、戏剧外,文体不限;
2、题目自拟;
3、不少于800字。
★二十二、阅读,已经融入我们中学生的生活之中,于你而言又如何呢?请写一篇文章,可以描述你自己的阅读故事,可以抒写你自己的阅读得失,也可以介绍你自己阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识……
注意:1、文章要紧扣“阅读”这个话题,中心要突出;
2、题目自拟;
3、除诗歌外,其他文体不限;
4、800字以上。
★二十三、树的年轮,一圈一圈……是夸父赤足刻下的脚印?是春蚕银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮,引我浮想联翩……
要求:
1、题目自拟;
2、除诗歌外,文体不限;
3、不少于800字。
★二十四、请以“歌曲”为话题写一篇文章。
注意:
1、文章内容只要与歌曲有关都符合要求;
2、可以记叙经历,编述故事,发表议论,抒发感情,展开想像,但不可以写成诗歌;
3、题目自拟;
4、不少于800字。
★二十五、门
提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。
要求:
1、除诗歌外,文体不限;
2、内容具体,要运用联想和想象;
3、不少于800字。
★二十六、春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。
孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢?
请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。
要求:
1、作文取材不加限制。题目自拟;
2、内容要具体,写现实,想未来都可以;
3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。
★二十七、梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,却不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。
请以上面的话题为范围,自所题目,写一篇800字以上的文章。不要写剧本和诗歌。
★二十八、培根在《谈愤怒》一文中提到:“怒气就好像倾塌的房屋,它在其倒下的地方留下一片废墟。”我们身边常见到发怒之类的人和事,自己也有此类感受。
请自选角度,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限(除诗歌外)。
★二十九、生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景,可许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们,你会想到什么呢?
请以“桥”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,其他文体不限。
★三十、请以“盼望”为话题,写一篇作文。如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考(论坛)考生盼望接到大学录取通知书,等等。可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。
要求:
1、题目自拟;
2、除赞歌外文体不限;
3、不少于800字。[page]
★三十一、也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声,会引发你想些什么?是你本色的学生生活,还是你倾心自然的一段旅程?是你对自然朴实人生的追求,还是对人类与环境关系的思考……
请你写一篇文章,注意:
1、内容必须与“自然的歌声”有关,可以从题干中选择一个角度,也可以选择新的角度;
2、自拟题目;
3、除诗歌外,其他文体不限;
4、不少于800字。
★三十二、风,有自然界的有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……
请以“风”为话题,自拟题目,写一篇不少于7-00字的文章,除诗歌外,文体不限。
★三十三、人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一个社会,一个民族,一个国家也是如此。
请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。
★三十四、根据下面材料和要求作文
“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,一个木桶的容水量取决于最短的那块木板,其他的木板即使长出许多也没有价值,要增加木桶的容量,就必须加长这块最短的木板。
要求:从这个理论中得到什么启示?联想自己、周围人或社会上的事物,写一篇议论文,不少于800字
★三十五、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种,主人们为了使鹿群不受伤害,将狼、豹野兽捕杀光。从此,这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中,活动量逐渐减少,体质也越来越差,在瘟疫浒时大量死亡。后来,主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存,整天来回奔跑,体质和生命力逐渐增强。
要求:请依据提供的这段材料,联系社会生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,字数不少于700字。
★三十六、人生幸福,是人生自身出力造成的,非是上帝所赐,也不是听其自然所能成就的。……若是听其自然所能成就,何以世界各民族的幸福不能一样呢?——陈独秀
请以“幸福”为作文内容的范围,写一篇文章。
要求:
1、自拟题目;
2、除诗歌外,文体不限;
3、不少于800字。
★三十七、又是———飘香时
无论经过多少年,往日的回忆依旧炽热,旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到了那———的清香……
1、从花草植物中,任选一种填入所给标题及开关的空白处。
2、以此为开关,续写一篇800字左右的文章。
★三十八、阅读下面的材料,以“我生活在——之中”为题作文。
如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个防止了生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》
要求:
1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上;
2、不要写成诗歌;
3、不少于800字。
★三十九、材料1鲜花张开小嗽叭感谢细雨:“是你把我滋润得这般俊俏,这般美丽。”细雨闪着眸子说道:“说感谢还得先感谢春风妈妈,是她让我这么做的。”
材料2稻田里,一派丰收景象,一个个稻穗长得非常饱实,但它们的头却垂得很低,眼睛总是望着根底。
要求:1、发挥合理想像,以《如果没有——》为题,写记叙文;
2、记叙的内容要与材料寓意一致;
3、不少于700字。
[审题导引]
本题属寓意型材料记叙文。材料的寓意就是记叙文的中心。这两则材料寓意一致。细雨让鲜花去感谢春风妈妈,因为春风是春的使者;稻穗低头望根,是因为她忘不了这片供给她养料的沃土。于是扩展开去,作为子女,不应忘记哺育我们成长的父母;作为中华儿女,更不应忘记培养我们的祖国。一句话,不能忘根。
★四十、“做功不同,人生将给出不同高度的抛物线。”
品味这名言,你一定会产生许多的感触与联想。那么就请你以皮为话题,将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望,想抒发的感情写出来。
要求:
1、内容要具体,想象联想丰富;
2、自拟题目;
3、不少于700字。★四十一、阅读下面的材料,按要求作文;
世界上的许多东西正在越变越大;建筑物的高度已达到510米,游艇上的活动面积有3个足球场大,飞机客仓能安置650个座位……
于是引起了人们对“大”的思考和议论——
“越大就意味着越好吗?”
“大,又有什么不好呢?”
……
要求:1、根据自己所写的内容,选择恰当的文题(不要写成诗歌);
2、力求思路开阔,可以说古论今,也可以预估未来,只要与“大”有关就行;
3、作文题目自拟。全文不少于800字。
★四十二、大千世界,无奇不有,形形色色的诱惑动摇着人们的心态,战胜诱惑,才能走向成熟,获得成功。
请以《战胜诱惑》为题,写一篇不少于800字的记叙文。
★四十三、科学家们说进入时间隧道,就可以不受时空的限制,往来于过去和现实之间。假若你有这样的一次机会,请以《重返_____》或《寻访_____》为题,写一篇记叙文。
要求:
1、自己的身份可以随意设定;
2、想象要合理;
3、不少于800字。
★四十四、一曲《常回家看看》唱红了大江南北。缅怀亲情,感受亲情,成了无数在外学习、工作的共同心声。作为中学生,你更多地处在亲情包围之中。对此,你有什么感想?
请以《感受亲情》为题,写篇不少于800字的记叙文。
★四十五、美国有一户人家,夫妻外出,留下两个孩子,不料发生雪崩,房屋被雪所掩,道路阻塞。营救人员在第三天才打开房门,发现两兄弟竟安然无恙。七岁的哥哥不仅给两岁的弟弟喂了食品
但愿能帮到你,希望采纳!
光阴似箭,日月如梭。不知不觉,我已从一个不懂事的娃娃长成了一个翩翩少年。“小小少年,没有烦恼…”望试卷上的作文题:“我期待的星期天”,我却久久不能落笔,我暗暗问自己,你期待的星期天是怎样的呢?我一下子进入了时空隧道,任由思绪像一匹脱僵的野马,在“田野”上奔驰。
小时侯,每个星期天,都是我最快乐而又最充实的时候。春天,我和爷爷奶奶一起到山地里摘豆子,采野草莓,摘下一朵朵山花插在头上,高声唱着“我是山里的小歌手”,柔绵的歌声在大山里荡漾; 夏天,我和外公外婆在海滩边的石礁上采贻贝,寻海螺,“哗哗”拍打的海浪,把我的梦带到大海的另一边,有时,还能在海里鱼一般地游泳,尽享自由;到了秋天,我和爸爸妈妈摘橘子、采桑椹,那桑椹酸酸甜甜的,快乐装满了我的小竹篮;冬天,我如冬眠的小田鼠,在星期天的早晨,捂在暖暖的被窝里,呼呼大睡。
回忆起这些,我已泪潸潸了。“六年级了,你可要抓紧时间呦!”“现在是非常时期呵!”老师们的教诲,爸爸妈妈的鼓励和期待,使我越来越紧张。我把自己锁进书房,埋头学习,看着满桌的试卷,听着外面的欢声笑语,我有些黯然,我是多么期待有这样一个星期天啊!
“左三圈,右三圈,屁股扭扭…”天还微微亮,小草的露珠还那么晶莹,伴着小鸟清脆的歌儿,我已随爸爸妈妈在公园里运动,跟爷爷奶奶们一起打会儿五禽戏,再跟“拳迷心窍”的爸爸打打太极拳,学得有模有样,心情万分舒畅!或者还能这样:乘着爸爸的摩托车来到基湖沙滩,迎着海风,大声欢叫。我蹲下身去,读着浪花,读着迷蒙的烟涛,侧耳倾听着大海哭泣的声音。我敞开胸襟,呼吸着海香浓浓的风,此时,我感觉我融入到了大海宽广的胸怀之中。晨雾送给我的睫毛一串珍珠,也送给我一天的快乐心情。在快乐中,我走进书房,在书海中遨游、做作业、做试题。中午时分,我躲进被窝,像小猪一般酣酣睡上一觉。起来,弹起了小奏鸣曲,活泼的节奏、悠扬的琴声使我陶醉其中,再弹一首《蓝花花的故事》,我仿佛看到了蓝花花在山顶高歌,迫婚的凄凉沉重和获得自由的喜悦,多美啊!这快乐而充实的星期天呵!
我真想高呼,让我再拥有这样一个多彩的星期天吧!
今天星期天
今天,又是一个阳光灿烂,空气新鲜的星期天,我早早的起床,想玩个够,可做家务的妈妈说:“海波,你已经是一个五年级的学生了,心中不能一直想着玩,要想着好好学习呀!”正在看书的爸爸说:“去,把今天的作业做完了再说。”没有办法,我回到属于自己的房间里,写呀写。终于把作业做完了,心想,这下可以去玩了吧!可妈妈说:“去把今天的单词背会了。”等我把英语单词背完,我已经口干舌燥了。刚背完,吃饭的时间到了,我狼吞虎咽的吃完了饭,想利用休息的时间去玩一会儿。可爸爸说:“休息一会儿还要上英语班呢!睡会了去上英语班!”无可奈何,我去睡觉了。下午3点,妈妈叫我去上英语班。我高高兴兴的去上快乐英语。放了学,我想和几个朋友玩一会再回家。我刚刚到家里,就挨了妈妈的一顿臭骂。妈妈说:“把桌上那些试卷做完了。”我拿起那重似千斤的钢笔写了起来,我认认真真的写完了试卷,就以上卫生间为名,想在卫生间里玩上一会儿。可还是让妈妈发现了,叫我出来吃饭。吃完晚饭,我想爸爸今天值班,妈妈上夜班,我就可以看电视了。爸爸妈妈终于走了,我写了一会作业,正准备看电视。叮铃铃……电话响了,我拿起电话,是妈妈啊,妈妈说:“海波,你也是不小的人了,不能再看电视了,你把今天的单词写会,明天我去了给你听写。”哎呀!我的好爸爸,我的好妈妈,我知道你们给我增加压力,是为了我的学习好,可这给我增加了沉重的负担。爸爸妈妈,我会把学习学好的,请你们放心。
夜里,我做了一个梦,我梦见我成了一只小鸟,在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔着……
我家的星期天
别人家的星期天是有趣快乐的,我家的星期天也别有一番风味。
天刚蒙蒙亮,妹妹就起床了。这个小淘气在屋子里,东逛逛西逛逛,还打开了电视机,这还不够呢!她甚至还把我的书架弄了个底朝天,就为了找她的漫画书。真是够讨厌的,本想睡个回笼觉的我,也被小淘气吵醒了。
睡醒后,我以最快的速度,洗梳完毕,正在这时,妈妈睡醒了。妈妈也穿好了衣服,去洗脸梳头。然后便去做饭了。忙了一夜的爸爸终于回来了。只见他一身西装,眼有点肿,看样子很疲惫。我急忙迎上去,接过爸爸手中的皮包,说:“看你这么累,先去洗一洗脸吧!”爸爸好象一个被我遥控住的机器人,乖乖的去洗脸了。
终于开饭了。妈妈先叫我把菜端上去;然后又把盛好的米饭端上去。我刚坐下,就皱皱眉头,不高兴地说:“怎么又是米饭呀?”妈妈说:“以前做的是没有小青菜的,这次的可就不一样了。”一听有菜,我就想:有菜就应该有盐吧!我急忙吃上一口,果然不出我所料,真的有盐。实在是太好吃了。
饭后,我和妹妹都回屋里写作业了。妈妈和爸爸在客厅里商量着工作上的事。转眼间,中午了。我和妹妹的作业都消灭了。我们全家都说去公园转转。
下午,我们来到了公园。我和妹妹像两个小疯子似的,东跑跑,西跑跑。尤其是在儿童乐园区,我们疯狂的奔跑着,跑得汗流浃背,还是歇歇吧!写了还不到几分钟,我们就又去玩了。我们还去喂了鱼。。。。。。
快乐的时光飞得很快,我们依依不舍得回家了。
倒霉的星期天
终于等到了一个星期天,我以为星期天是我们的乐园,没想到跟我想的迥乎不同。
这天,我起来的很晚,我想要妈妈煮水饺吃,我的肚子已经饿得不行了,催到:“妈妈,快点。”我睡在暖和的被子里,等着好吃的水饺,不一会儿,“水饺煮好了,快起床。”妈妈喊到。我有气无力地穿起衣服,慢慢吞吞地洗完口脸,爬到桌子上,一边吃一边想:吃完水饺后,看一下电视,打一打乒乓球,痛快玩一玩......我正在做着贪玩的美梦,妈妈走过来说:“吃完后,抄一篇你欣赏的作文,然后写一篇日记。”顿时,我放下筷子,闷闷不乐地走进书房,打开厚厚的作文书,看了起来,说实话,抄作文对我来说真是小菜一碟,可日记让我伤透了脑筋,妈妈说过,要在中午12点完成。等到我抄完作文已经11:30了,我抓紧时间,绞尽脑汁,才勉勉强强地写下了日记。
唉,这一天终于“脱险”了,下午妈妈没安排任务,还算是倒霉中的幸运吧。
无聊的星期天
又是一个星期天。按往常来说,我是很喜欢星期天的,一个星期八不得这么一天,今天我可是领悟了原来星期天也没什么意思。
一大早,妈妈爸爸去上班了,姐姐也出去了,家里一个人都没有,只有我。他们走了,家里便静得出奇,没有一点儿声音,我一个人在家里是多么的无聊啊!无所事事的,我一个人闲不住,便自己玩起三国群英卡片还看了看电视打发时间,刚刚开始我还玩的不亦乐乎,后来就渐渐的觉得没意思了。就是在这样的情况下我玩了整整两个小时,玩三国群英卡片玩腻了,那干什么呢?我便马上想到睡觉,可这又是中午又睡不着觉。我又在房间呆呆的坐等了许久又消磨了很长时间,时间在慢慢的流逝了,,,,,,.咕咕~~~是什么声音?啊!原来是肚子饿了。我连自己肚子饿了都不知道,便去下了一碗面条来填填肚子,面条终于下好了,香的我直流口水,一分钟都不到就把一大碗面给咕噜咕噜的吃完了。下面该干什么呢?我马上想到了出去玩。还等着什么呢?一言既出,驷马难追。出发!!!“玩什么好呢?不如穿着旱冰鞋出去溜一圈?马上行动。”我自言自语地的说道。我立马穿上了旱冰鞋,迎着凉爽的轻风为这小区溜达了几圈,又把自己的看家本领拿了出来亮了亮相,我发现有人看我滑的都惊呆了,我得意的又使出了我的必杀技“剪刀脚(溜冰绝招里的一个名称)我一直玩到了下午。
今天的无聊生活终于结束了,期待下一个星期天。
密码大破解
一天下午,爸爸妈妈有事外出,好朋友冰冰到我家来玩儿。我们一会儿捉迷藏,一会儿画画,玩得不亦乐乎。玩着玩着,我们便对电脑动起了脑筋,想偷偷玩一会儿电脑。
可谁知一打开电脑,发现电脑竟然被老爸设置了密码。我试着输了一下爸爸的生日,可是只听见“嘀”的一声电脑发出了警告:“没有记住密码?请重新键入密码。”冰冰一看泄气了:“算了,还是别玩儿了吧!”
“哼!我就不信破不了这小小的密码!”我拉住冰冰,坐在电脑桌前试起密码来。
我歪着脑袋自言自语:“老爸到底会设置什么密码呢?”冰冰抓抓后脑勺:“我爸爸上次在电脑上设的密码就是他的手机号码,你也试试他的手机号码看看?”我赶紧在密码框里输入老爸的手机号,可电脑还是发出“嘀”的声音。
看来老爸在设置密码上还费了一番心思呀,不过我可不是轻言放弃的人!
“到底是什么密码呢?”冰冰有些泄气了。
“别着急!”我开始分析起来,“我老爸是个马大哈,肯定不会设置什么超级复杂的密码,不然他自己也记不住!”话是这么说,可到底是什么密码呢?是妈妈的生日?是妈妈的手机号?……我一连试了好几个,可是都没有成功。“这不是大海捞针吗?谁知道老爸想的是什么呀?”我也泄气了,“密码破不了,电脑玩不成了!”
正当我准备关掉电脑电源时,冰冰眨了眨她的小眼睛说:“别着急!你还没有试你的生日呢,说不定是你的生日!”我二话没说,赶紧输入我的生日。那熟悉的电脑开机音乐竟然响了起来,哈哈!成功啦!
我刚要和冰冰击掌庆贺,突然看到电脑桌面上出现了一排红字:“朱心怡!不要偷玩电脑哟!”我和冰冰不约而同地说了一句:“我晕!”
“星璃,星璃,醒醒!”就在星璃睡得正香时,耳边突然传来了熟悉的声音,“是韩遂!”星璃一惊,立马睁开了眼。果不其然,星璃一睁开眼便看见了韩遂熟悉的面庞,确实是韩遂!星璃不禁一愣,片刻后星璃的眼眸里便染上了雾气,哭了出来。也难怪,毕竟一个女孩子莫名其妙地来了一个人生地不熟的地方,一个人都不认识,除了馨儿姑姑,好不容易见到熟人能不激动吗!
韩遂见到星璃突然哭了出来,顿时吓得手足无措,慌乱地从桌上找了条干净的手绢帮星璃擦眼泪,边擦边对星璃安慰道:“不……不要哭了,星璃,发生什么事了?”星璃听了,扯出一个激动又略带歉意的笑容,说道:“没有,没有,就是见到熟人太激动了。"说罢,星璃又笑了笑,只是这个笑不同于刚才,这是发自内心的笑,之后星璃突然想到一件事,便向韩遂问道:“韩遂,你是怎么来这的?”韩遂听了,无语道:“你忘了,我那时候和你一起去了一个叫什么”奇缘超市“然后一个老爷爷说了一堆莫名其妙的话后就到这了。”星璃听了,不好意思的把头低了下去,顿时对自己好无语。
初一:李孔颖
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