怎样去养育孩子阅读的好习惯?

作者&投稿:竺瑾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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思维的缜密性取决于至少两个非常重要的后天习得的能力:词汇能力和阅读理解能力。增加词汇量和阅读理解能力的最佳方法,就是父母在孩子还小的时候就开始为他们朗读。孩子是通过听来学习说的,如果这个词你没听过那你一定不会说。如果你从没讲过一个词,那么在印刷读物上看到这个词时,你就几乎不可能懂它的意思。如果你从来没有说过或读过这个词,你又如何知道怎么书写它呢?所有的语言艺术都来源于听力词汇,因此需要有人来填满孩子的听力词汇库,就这么简单。当你给孩子朗读时,你会把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里。另外,通过绘本朗读,你为孩子补充了必需的背景知识,帮助他理解身边并不常见的事物,例如鲸鱼或者火车头。



想培养孩子良好的读书习惯和兴趣,其实很简单,就是在孩子还很小的时候,父母就坚持每天给他读书。  我们先来看一下《朗读手册》中讲述的几个女孩的朗读经历——来让我们看看他们的父母是如何通过亲子阅读帮她们养成了阅读的习惯,并且阅读还给她们的人生带来了非常令人意想不到的收获。卡索拉的父母在她4个月大时开始给她朗读。卡索拉9个月大时,已经对特定的一些故事有反应,并向父母示意哪些是她最喜爱的故事。5岁时,卡索拉已经能够自己朗读故事。卡索拉的经历特别之处在于,由于染色体受到破坏,卡索拉出生时脾脏、肾脏和口腔都有缺陷,肌肉有痉挛现象,这使她晚上的睡眠从来没有超出过两小时。而且直到3岁,她才能用手握住东西。

另一个女孩珍妮弗,因先天心脏缺陷,必须住院7周做矫正手术,在这段时间内,她必须接受特别护理。她的父母就是从那时候开始给她朗读的。他们无法在医院陪伴她时,会将故事录音带留下来,请护士帮忙给她播放。之后,珍妮弗的父母抓住所有可能的机会读故事给她听。当珍妮弗上小学一年级时,她成为班上阅读成绩最好的学生之一。她的阅读测验总是得满分,而且她懂的词语相当多。下课时,经常可以在学校的阅览室看到她的身影,在家里,她也喜欢和父母坐在一起看书。珍妮弗的故事与众不同的是,珍妮弗出生时,被诊断患有唐氏综合症,她两个月大时,医生告知她很有可能全盲、耳聋,而且严重智障。然而当她4岁接受智商测验时,她的智商却高达111。这些是想让你认识到给孩子朗读绘本的重要性。



对于一个孩子而言高效的阅读能力不仅可以提升学习效率,还可以减轻学习时间。因此高效的阅读能力对孩子的帮助非常大,不论是在课堂上还是学习当中阅读的质量和效率都能减轻孩子的学习压力,当然不仅如此还可以更好的提升孩子的学习成绩。学习如何提高阅读能力和记忆力对学生而言势在必行。在阅读和语言理解方面感到吃力的学生来说,必须提高理解能力。我们在阅读任何文章的时候都需要提前做一些必要的准备,例如,假定这篇文章涵盖某一历史事件,那么,问问自己对该主题究竟了解多少。此外,尽可能多地回忆与之有关的信息。思考之前学习过的相关问题。接着,花几分钟时间把这些内容记录下来或与他人分享这些信息。完成后,便为接下来阅读做了良好的准备。其实在分享的这个过程中我们会把自己大脑里的信息进行汇总,理解分析再讲出去这个过程对于锻炼自己的理解能力帮助非常大,如果孩子存在理解能力偏下十分必要锻炼这个能力。



孩子的阅读兴趣和阅读习惯要从小进行培养。在很小的时候,由于还不会阅读,父母可以将绘本以讲故事的形式讲给他听,用有趣的故事情节以及夸张的语气吸引他的注意,增加他对故事的兴趣。每天都要坚持给孩子讲故事,比如可以在他晚上睡觉前,或者在第二天早上醒来后,尽量固定一个时间段,以便先培养他听故事的习惯,为之后的读书习惯作铺垫。

当孩子慢慢长大后,能自己读绘本,读故事书了,这时候父母可以从讲故事转变成陪着他一起看书,对于书籍的选择,一开始尽量选取他已经熟悉的内容,比如以前通过讲故事的方式说给他听过的,慢慢的再过渡到新的故事。阅读时间可以继续选择睡前或第二天醒来后,当然也可以根据孩子自己的意愿更换时间。

此外,父母还可以与孩子互换角色,从讲故事转变为听故事,鼓励孩子将书中的故事讲给我们听,在听故事的过程中,不要打断他,不要否定他,让他有一种成就感和满足感。当孩子爱上了讲故事,自然也会爱上阅读。

总之,要从小开始就培养孩子阅读的兴趣,让他自由选择想看的书籍,并与他积极沟通书中的内容,渐渐养成阅读的好习惯。

在此基础上,作为父母,我们也要给孩子树立爱阅读的好榜样,只有喜欢阅读的父母,才更有可能培养出一个喜欢阅读的孩子。

未来是知识竞争的时代,阅读是获取知识的最佳方式,从小培养孩子的阅读习惯,能够让孩子终身受益。

孩子班上的家长向我抱怨:“上次听说你给孩子读绘本的方法后,我回家开始每天给孩子读,可是,我读时,她就看看,平时她还是不会自己看书,真是让人伤透脑筋了!”

听到这位妈妈的抱怨后,我仔细询问了妈妈的做法,发现她本人不爱看书,是带着培养孩子看书的目的在念故事。坚持了大概半个月时间,她感觉收效甚微,就果断地放弃了。透过她的话语,我看出了她苦恼的原因,坚持不够,目的性又太强。

培养孩子的阅读习惯,就像种植一颗树苗。我们父母先是用自己的语言,怀着好玩的心态,为他们念故事,把这些精彩而有趣的小故事当作一粒小种子,播撒进孩子的心田,然后再持之以恒地浇灌。

每天陪着孩子看书和念书,日复一日,月复一月,年复一年,长期以往,那粒小种子就在孩子的心里慢慢地发芽、开花、结果,长得枝繁叶茂,孩子自然而然就养成了阅读的习惯,终身离不开书籍。

因此,培养孩子的阅读习惯最重要的两点是:

1. 不要带有任何的目的。

国内的父母们在孩子出生起,就怀着极强的望子成龙,望女成凤的心态去看待孩子的成长历程。要知道万物生长都是有规律可循,万万不可拔苗助长,反而会伤害到孩子幼小的心灵。

2. 长久的坚持。

阅读是一件见效缓慢的事情,在当下这个追求快节奏,高回报的社会里,看似是一种落伍而老套的方式,不如世面上的培训班,在短时间就能看到孩子的成效,但是,它却是让孩子受益终身的事情。

我们父母就耐心地静候,持之以恒地为孩子念故事,终有一日,会看到奇迹之花,绽放美丽而动人的时刻。

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