五年级上册语文第八单元习作
小编为各为小朋友准备了五年级上册语文第八单元作文,小时候的回忆是最美好的,虽然有作业,虽然需要学习,但是那段时间是无忧的,我们在下课的时候可以和同学玩耍,现在的条件好了小朋友们家里都有了电脑,空闲时间可以看看电视,玩玩游戏,但是要注意玩归玩学习归学习,可不能边玩边学哦,那样学不好也玩不好。每个页面为一篇文章,如果没找到合适的可以翻页查看。
清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!
“叮铃铃”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。
你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。
愉快的课间
清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看,球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组,那一组,玩得多带劲!你看,两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。那是谁呢?躲闪沙包的动作是那样敏捷!噢,原来是小梅同学。她左躲右闪,蹦来蹦去。突然,沙包从背后飞来了,只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了!胜利了!”同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,心里是多么欢畅!
“晴空霹雳!”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着,一场排球激战也在课间开始了!
我们的课问活动,是多么丰富多彩啊!
〔评语〕短文共写了三种活动内容,有详有略。但有两点应该注意:
(1)除了这三样活动外,一定还有其他活动,应该在文章前边概括一下。
(2)这三样活动在操场什么方位进行应该交待。
拔河比赛
“加油,加油!”操场上响起了一片助威声,这是四(1)班和四(2)班的同学正在紧张地进行拔河比赛。
前两局双方战成一比一平,第三局刚开始,四(1)班就先发制人,只见他们一个个像小老虎似的使足了劲,双手紧握大绳,身子后倾,双腿使劲地蹬着地。四(2)班的同学没有防备,那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四(2)班加油!四(2)班加油!”场地上爆发出一片呼喊声。顿时,不知从哪来了一股劲,四(2)班同学有的咬着牙,有的紧绷脸,有的屏住呼吸,个个瞪圆眼,用足劲。只见那大绳一点一点向四(2)班方向挪。突然,绳子不动了,比赛进入了僵局,这时,操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地喊着:“四(2)!一二!四(2)!一二!”双方大约相持了七八秒之后,四(2)班同学齐心协必,迸发出一股巨大的力量,猛地一拉大绳,红标志一下子过了河界。”二班胜利了!二班胜利了!”同学们唱呀,跳呀,心里十分欢畅。
〔评语〕本文重点写了第三局比赛的精彩场面,写了比赛双方的表现,也写了场外的观众。四(1)班把“大绳子一寸一寸地拽了过去”,接着,“大绳子一点一点向四(2)班方向挪”,最后“绳子不动了,比赛进入了僵局”,整个过程交待得很清楚。这样拔河比赛的整个场面就写出来了。
对两班拔河时用力拉绳的情景做了不同的描写。四(1)班“双手紧握大绳,身子后倾,双腿使劲地蹬地”,四(2)班“有的咬着牙,有的紧绷脸,有的屏住呼吸,个个瞪圆眼”。这样一来用词不重复。
猜“领袖”游戏
放学后,同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏。小涛当“领袖”,大家跟着他学动作;小芳猜“领袖”,看她猜得对不对。
游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛。一张张面孔浮现出笑容,一双双眼睛闪着亮光。小伙伴们时而看着“领袖”的表情,时而装出若无其事的样子。小芳走进教室,她机警地环视四周,注视着每个同学的表情。突然,教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声。这时,同学们不约而同地做拍手动作。“领袖”是谁呢?小芳盯着王强同学,慢慢地移动脚步,向他走去。这时呼喊声越来越小了,当她一转身时,小涛乘机做出摸耳朵的动作。这时“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声又响亮的呼喊起来了。小芳同学镇定自若,她向前紧走几步,假装盯着小菲同学。小涛同学刚要改摸鼻子的动作,小芳猛一回身,糟了,小涛的动作露出了破绽。“就是你!”小芳大声说。同学们望着小涛涨红的面孔发窘的样子,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的笑得弯下了腰。
猜“领袖”游戏真有趣,大家玩得是多么高兴呀!
〔评语〕描写场面除了写好人物活动之外,还要把事情的前因后果交待清楚。这段习作就是按照这个要求写的。什么是猜“领袖”游戏,怎样做这种游戏,文章一层一层地叙述出来,给读者留下了完整的印象。在描写活动场面时,详写游戏人的神态、动作,注意到了场内外呼应,渲染了气氛,烘托了中心。读了这段文字,我们仿佛也参加到游戏的行列中。
升国旗
星期一的早晨天气格外好。金灿灿的朝霞铺在操场上,微风吹拂着花坛里一朵朵五颜六色的鲜花,像在抿着小嘴微笑。小伙伴们戴着鲜艳的红领巾,整整齐齐排列在操场上,等待着升旗仪式开始。
时针嗒嗒地指向8点,升旗仪式开始了。大队长用洪亮的声音宣布:“全体立正——升旗——敬礼!”无数右手高高地举过头顶,向着国旗表示少先队员的誓言:“人民的利益高于一切。”无数双眼睛注视着那国旗,小伙伴们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了!只听见雄壮的国歌在校园里回荡;只听见微风吹拂着国旗发出沙沙沙的声音。国旗升起来了!升起来了!在瓦蓝瓦蓝的天空衬托下,显得多么庄严,多么美丽!国旗升上祖国的蓝天,也升在我们心里。因为国旗的一角披在我们肩上,时刻嘱咐我们“好好学习,天天向上。”
啊,庄严的国旗,我们热爱你!
〔评语〕作者亲身参加了升国旗的活动,用朴素的语言记述了这庄严的场面。文章虽然短小,却经得起细读。文章的展开部分,不但细致地写出了升国旗的过程,而且写景、写情、写人物的内心活动,深刻地表现了少年儿童对国旗的热爱。全文层次清楚,使人读后深受鼓舞。
放爆竹
时针“嗒嗒嗒”地跑着,12点的钟声“当当当”地敲响了。啊,新的一年来到了。顿时,天空中响起了“啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”的震耳欲聋的响声,是迎春的雷在响,是催征的鼓在敲?不!那是除夕夜晚欢乐的爆竹在燃放,是喜人的爆竹在炸响。
我赶紧来到了大街上,放眼一看,到处是人山人海,到处是欢乐的海洋。老爷爷望着满天的火树银花,乐得合不拢嘴;老奶奶瞧着天空里银蛇飞舞,高兴得点头微笑;小朋友看着金色的雨纷纷落下,兴奋得手舞足蹈。听,喜人的二踢脚“呯—啪”飞上了夜空,炸开了朵朵金花;彩明珠吱吱地喷出了五彩缤纷的彩珠。看,坦克开足马力咚咚地发射炮弹;火箭带着人们的笑声飞向了夜空。天上开满了五颜六色的金花,地上开满了五颜六色的银花,人们的心灵开放着朵朵幸福花,这些编织成一幅多么美丽的图景呀!
〔评语〕这篇短文写得多么生动呀!我们读后仿佛置身于除夕之夜,耳边又响起欢乐的鞭炮声,眼前又出现那欢乐的场面。全文开篇先用一连串的象声词,绘声绘色地勾画除夕之夜鞭炮作响的动人情景。接着描绘了老爷爷、老奶奶、小朋友们看放鞭炮的神态以及欢乐的心情。写的是典型的人,反映的是人民群众同庆除夕的幸福情景。全文写得生动感人,是由于作者写出了自己所见、所闻、所感,写出了自己心里想说的话。
捏橡皮泥
有趣的捏橡皮泥活动开始了。同学们拿起一块块五颜六色的橡皮泥,有的捏出奔驰的骏马,有的捏出美丽的天鹅,有的捏出活灵活现的小熊猫……真是各显神通。
丁钢同学真是心灵手巧,只见他拿着一块不成形状的橡皮泥,一会儿这儿捏捏,一会儿那儿按按。有时候,他还把橡皮泥放在手上搓一搓。不一会儿,一只展翅高飞,栩栩如生的白天鹅呈现在同学们的眼前。那天鹅亭亭玉立,好像自豪地说:“你看,我的洁白羽毛是多么漂亮啊!”
我们班的“大力士”孙京同学,在拔河比赛中是一名虎将,而现在也用一双巧手来参加比赛,只见他先捏了一头大象,胖胖的大腿,长长的鼻子,特别逗人喜爱,他还捏了四头可爱的小象,一头比一头个小,其中一头小象的鼻子上还顶了一个小花球。真可以说大象的一家“四代同堂”了。
孙京同学捏得那么好,可急坏了石瑜同学,他不会捏,急得直抓头皮,没办法,只得捏了一个窝头和一盘饺子,体育场上的跳高能手,如今却被一块小小的橡皮泥难倒了,大家见了哈哈大笑。
〔评语〕捏橡皮泥活动场面的描写,用了先总述后分述的方法。第一小节是总述,用“有的……有的……”概述了同学们“各显神通”的情景,第二、三、四小节分别具体写了三个典型人物,有心灵手巧的,有笨手笨脚的。这样既有面上的概括,又有点上的具体描写,写出了全班捏橡皮泥活动的整个场面。各小节间衔接得也较自然。
篮球比赛
篮球比赛开始了。五(1)中队的队员个个生龙活虎,五(2)中队的队员人人斗志昂扬。“呜”,哨声一响,裁判员把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,开始了激烈的争夺。五(1)班的张鹏眼疾手快,夺到球后他边拍边跑。这时,对方的一名队员猛扑过来,张鹏同学灵活地做了个假动作,使对方队员扑了空。然后,就像闪电一样绕过另一防守队员,双手把球高高地举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。“哗!……”观众席上响起了一片掌声。现在该五(2)班发球了。队员韩强把球传给了于海涛,正当于海涛跨步刚要上篮时,只见五(1)班朱永兵猛地跳起,从他手中巧妙地夺走了球,接着朱永兵又把球传给了篮下的韩强同学。只见他高高跳起又稳稳地把球投入篮内。“加油!加油!”观众席上助威声此起彼伏,激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。
〔评语〕短文的中心是写比赛的激烈,重点写了五(1)班两次进球。两次进球,各有特点,第一个球是躲过两名防守队员带球突破上篮,第二个球是接过抢断球后在篮下直接投篮,情节不重复。
人物的活动交织在一起,线路清楚,着重在动态的描写。通过夺、拍、跑、扑、绕、举、跃、传、跳、投等一系列动作描写,突出了比赛的激烈。不仅写了场内而且也写了场外的观众,相互呼应,衬托了整个场面的气氛。
野炊
这儿有一块空旷的大草坪。左边是两座相对的山,犹如两条龙,故名“二龙山”。右边有一条潺潺流水的小河。草坪上绿草茵茵,野花遍地,这儿一堆、那儿一簇,都张开了笑脸,在微风的吹拂下,向我们频频点头,好像在说:“欢迎你们,城里的孩子们!”
我们看到这犹如绿色地毯的大草坪,高兴得欢呼跳跃,有的竟打起滚来。正在大家高兴之时,忽然一声哨响,同学们安静下来,中队长宣布:“野炊活动开始!”同学们接到了命令后,都忙开了。张小刚和李小明先用铲子在地上挖了一个坑,四周摆上石头,架上锅,然后宣布灶台搭好了。可正在他俩高兴时,要去淘米的柳青突然大声笑了起来,张小刚和李小明愣住了,只见柳青边笑边指着灶台说:“看!你俩搭的炉灶没有灶门,怎么烧火呀?”这时张小刚和李小明才恍然大悟,也不好意思地笑了。王生和赵强见灶台搭好了,便每人捡了一大抱干树枝,笑盈盈地说:“你们做饭,没有柴可不行,我俩拾柴,保证供应!”不一会儿,水烧开了,柳青把淘好的米倒进锅里,看她那神态好像在说:“我一定要做出最好吃的大米饭,让大家吃个够。”
〔评语〕这是一个多么热闹的野炊场面呀!在小作者的笔下描写了“一群人”的形象,各具神态,生动逼真。在刻画人物的时候,作者注意描写人物的动作和语言,神态和心理活动,因而使全篇文章增色生辉。
钉扣子比赛
这天下午,我们班举行了钉扣子比赛。
“准备!”老师发出了口令,同学们一个个睁大眼睛,各就各位。“开始!”老师又一声命令,比赛的同学争先恐后地行动起来。张燕京不慌不忙穿上针,熟练地打了结,飞针走线缝起来,那根小银针,灵巧地上下飞舞,不一会儿,哈,一个扣子缝好了,好快呀!坐在张燕京后面的郭宏凯,情况可就不同了。他摆弄来摆弄去,半天也穿不上针,越急越穿不上,越穿不上越着急,场外的同学安慰他:“别急,慢慢穿,看准点儿!”唉,穿个针真不容易呀!看看别的同学已经钉完一个纽扣了,他匆匆忙忙地缝起来。
“我缝完了!”张燕京首先报告。老师一看表,随口报了时间:“好!两分十五秒!”接着,郭宏凯也缝完了,他抹了一下脸上的汗水,看看旁边还有几个同学没缝完,脸上露出了得意的神情。老师走过来,不费吹灰之力,“啪、啪、啪”,三个扣子全拽了下来,同学们看了,哈哈哈笑出声来。
比赛结束,老师宣布:“张燕京,两分十五秒,获得第一名!”同学们热烈鼓掌,祝贺张燕京。
〔评语〕这篇短文的特点是:有点有面,有详有略,点面结合,详略得当。作者写的是全班同学都参加的一次钉扣子活动,这个面是很大的,同时小作者又在众多的同学中,选择了有特点的张燕京和郭宏凯同学重点写。由于作者对点与面,详与略的关系处理得较好,所以文章有主有次,立体感较强,给人留下很深的印象。
跳绳比赛
这次比赛项目很多,有单摇、双摇、编花、八字跳等。我和李惠参加了一带一跳,站在操场中间准备比赛。“嘟!”一声响亮的哨声告诉我们比赛开始了,我马上抡起绳子和李惠一起跳了起来。一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的胳膊有些酸疼起来,李惠呢,也有点累了,她一会儿往东,一会儿往西,半身倾斜,还格格笑着说:“不行了,没准跳不下来了!”我说:“坚持点。”边说我边随着她来回跳,我们越急,越跳不好,绳子好像不听使唤总绊在脚上。这时同学们喊:“加油!加油!别泄气,别慌。”为我们助威。我俩得到支持,互相提醒着,异口同声地说:“对!不要慌,别紧张。”我定了定神,迅速地把绳抡起来,李惠也自如地跳起来了。我们一边跳,大家一边喊:“加油”,场内外的心声汇集在一起。只听一声哨响,停止跳动,我们以148个的成绩获得第二名。为班里争得了荣誉。我们笑了,同学们也笑了。这笑是互相支持互相勉励的笑呀!
比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。男生抡着绳跳着,女生给他们数数并挥拳助威。只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着,像轻盈的小燕子在空中盘旋着。他们蹦啊!跳呀!高兴极了。哎呀!路志军绊倒了,只见他连滚带爬地马上站起来,后边的同学紧跟着又跳起来。我们才松了口气,拼命地喊:“加油!”“加油!”经过奋战,我们班终于得了第一名。
〔评语〕场面有大有小,它们的共同特点是人多,事杂。因此,必须理出头绪,分清主次、点面,有条理有层次地描写。另外还有很重要的一点,也就是这篇文章的主要优点,抓住了面上和点上的人物特点来突出中心。这篇文章篇幅不长,但很具体,值得同学们学习。
义务劳动
嘹亮的歌声回荡在宽阔的大街上。这是我们六(2)班全体同学高唱着歌曲,排着整齐的队伍,向车公庄大街进发。原来,我们要去开展一次有意义的活动——“学雷锋,做好事”。
星期天的车公庄大街上,车水马龙,人流不断,到处洋溢着欢腾的气氛。立交桥上,一条鲜红的标语——“向雷锋同志学习”的几个大字,在金色的阳光映照下,闪闪发光。立交桥下,设满了为人民服务的摊点。处处是摩肩接踵的人群,处处洒满了欢乐的笑声。
中队长王强一声令下,我们小队立即分成了自行车打气和维持交通秩序的两个服务点。我负责自行车打气,在小队长韩玉荣的带领下,来到一棵大槐树下,竖起“红领巾义务打气站”的标牌,精神抖擞地站在一边。这时一位阿姨推着自行车急匆匆地走过来。只见她气喘吁吁,脸上露出着急的神情。我一看,原来是她的自行车带瘪了。“阿姨,别着急,我给您的车打气!”我一边说,一边把气筒嘴夹好。我使劲搋着气筒,随着“嗞嗞”的声音,那车带渐渐地鼓起来。阿姨一看,脸上的愁云不见了,露出了欣喜的笑容。连连说:“小朋友,谢谢你!”“不用谢!”我大声说。阿姨骑车走远了,背后留下一串笑声。
〔评语〕读了这篇短文,我们会感受到那热气腾腾的义务劳动场景。短文开头交待了活动时间、地点以后,对这次活动的场面先进行了总的概括,然后叙述了“红领巾义务打气站”工作的情况,在叙述中抓住了人物的动作、语言和神态进行描写。读后,使人置身于义务劳动的场景中。
小同学,首先你要写清楚自己用的是哪套教材,我们有人教版,苏教版,北师大版等等。
下面是人教版五年级第八单元的作文:
《中秋赏月晚会》
傍晚,我像一只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园,来参加“中秋赏月晚会”。一进入会场,首先映入眼帘的是精心装点的主席台:一条横幅高悬在上方“欢度中秋,共赏明月”几个娟秀的大字特别夺目。横幅下是用彩笔绘出的红艳艳的苹果,黄橙橙的鸭梨,甜滋滋的葡萄,香喷喷的香蕉,多美呀!小伙伴们围在主席台下面,望着艳丽的大丽花,争芳斗艳的菊花,心里充满了金秋的快乐。
夜幕降临了,小树上的彩灯,一闪一闪就像明亮、快活的眼睛。大队辅导员佟老师用充满激情的语调说:“晚会开始!同学们,让我们尽情地唱吧,跳吧!”顿时,扩音器里播出了欢乐的乐曲,一串串银铃般的笑声,一阵阵响亮的掌声,响成一片。你看,张明和孙磊说的相声,逗得大伙笑得合不拢嘴;一年级同学演的“小蜜蜂舞”,是那么有趣;五年级同学演的“丰收舞”更吸引人:只见舞台中央出现了一棵白生生、绿油油的“大白菜”,紫色的“茄子”、顶花的“黄瓜”、圆溜溜的“西红柿”,围绕着“大自菜”尽情地跳呀、唱呀,欢庆丰收的到来!
“月亮升起来了”不知谁喊了一声,我情不自禁地望着那夜空,多么美丽的圆月呀!它慢慢地、慢慢地升入夜空,是那么圆,那么亮,简直就像一个明晃晃的大圆盘。它把银色的光辉洒在校园的小树上,映在同学们的脸上,更增加了欢乐的气氛。“噗——哧”,一声震耳欲聋的响声回荡在夜空里,放焰火啦!只见绚丽多姿的礼花竞相开放。有的像金色细雨,纷纷落下;有的像孔雀开屏,惹人喜爱;有的像长蛇狂舞,光彩夺目。“快跳舞吧!”小芳拉着我的手,进入到欢乐的海洋里。小伙伴们戴着各种美丽的头饰翩翩起舞,仿佛就像一个童
话的世界:“小白免”一会儿蹦,一会儿跳,一会儿又消失在人群中。“嫦娥阿姨”托着红色的长纱,随着音乐节拍起舞,是多么轻盈呀!也不知从哪儿来了一个“孙悟空”,一手持金箍捧,一手“搭凉棚”,左张右望,大概是在找“唐僧”吧,月亮升得更高了,披着月光,踏着节拍,小伙伴们沉浸在欢乐之中。
语文课代表王明明站在主席台上,大声朗诵起诗篇:
中秋的圆月撒下了一片光辉,
我们想起了台湾的小姐妹,
隔着万水和千山,
我们盼望祖国早统一……
是呀,我多么希望和阿里山的小哥哥、日月潭边的小妹妹一起欢度这中秋的夜晚啊!月亮姑娘,请把我的思念带到大陆的另一边吧!
其中最令我感动的是:江姐在面对丈夫的惨死的同时也不在敌人面前显露半分。就算敌人站在眼前,她也面不改色心不跳坦然面对。敌人软硬兼施,江姐在伤痕累累血肉模糊的情况下,仍一声不吭,“宁为玉碎,不为瓦全。”
他们的希望源于一种无畏的信念:平等、自由、强大的祖国、共产主义。他们的斗争,拯救了千百万水深火热的穷苦人民,给了大众幸福的生活。让历尽沧桑的祖国矗立(chùlì)在世界之巅!为她今天的强大奠定了基础!
在这一进程中,我们的国家建立了许多世界水平的学校及学术体系,我们的人民看病可以报销,爸爸妈妈每个月会发洗衣粉肥皂,我们造了原子弹,航天飞机,我们登上了月球,我们要举办奥运会……我们的祖国真正地腾飞起来了!我们成为了农业和工业强国!
先烈们的梦就是中国的繁荣富强!他们的要求就是我们的要求,即不断努力实现自己的生活信条。我们的历史就建立在这样的梦想和努力上。通过我们的梦想和努力,我们将重塑更高更远的希望:那就是中国的辉煌!
同学们,让我们建设这样的中国,一个永远前进、强大的祖国!所以我们不能浪费当前宝贵的时间,要充分利用好每一分钟学习,做好未来的工作,并且,永远,永远热爱我们的祖国!
在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。
同学们,你们学了草船借箭这篇课文,一定又对《三国演义》这本书多了一份了解了吧,很想把整本书都看完吧,我建议你看完这本书,这本书非常非常的好看。
在这里,我先向你介绍一下这本书吧。《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事,如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。
在这本书中,我最喜欢的一个故事是“孔明借东风”。里面的内容大概是这样的:诸葛亮草船借箭归来,周瑜十分佩服,他和诸葛亮协议谋划攻打曹营。周瑜先让黄盖“苦肉计”骗得曹操的信任,庞统又用“连环计”,使曹操 把他的大船用铁索链连起在了一起。周瑜着急而病,诸葛亮知道了周瑜的担心之处,是万事都俱备了,只是欠东风来扇火和给传加速。诸葛亮凭借自己的天文知识,预计三天后有东南风,而且越刮越大。周瑜安排黄盖去诈降,暗地为黄盖准备了二十条容易起火,当黄盖的二十条船接近了曹军的船是,黄盖命令二十条船点燃。当曹操发现有诈时,已经来不及了,火船如箭,借着风势冲进曹军水寨。曹军的大船被铁锁链连着,无法移动,曹操在陆上的营地也被大火包围,曹操大败。我喜欢这个故事的原因是:这个故事让我懂得了智永远比武有用。曹操的几十万兵,高大威猛,却被区区一个诸葛亮打败,还被烧得像烤鸭一样。
在《三国演义》这本书中,我最喜欢的人物是诸葛亮,他上知天文下知地理,神机妙算,用兵能以小胜多,真是一个智多星。我最讨厌的事周瑜,他嫉研妒能,想要杀掉比他聪明的人,我不喜欢这样的人,这样的人是不会有好结果的。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物,如忠厚首信的鲁肃,讲义气的关羽,粗暴野蛮的董卓,深得人心的刘备等,真是各种各样的人都有。
在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。
同学们,老师们,大家好!今天我要演讲的题目是——不忘国耻,振兴中华。
大家知道圆明园吗?圆明园它彷照我国各地的风景名胜,如:庐山的西峰秀色、狮子林的叠石迷宫、孤山放鹤亭等等,汇集了无数天下名园的精华。圆明园中还建有西式园林景区。最有名的“观水法”,是一座西洋喷泉,还有万花阵迷宫以及西洋楼等,都具有意大利的风格。圆明园不仅有极为精美的陈设、装饰,还收藏和陈列着全国罕见的珍宝、文物、名人字画、金银珠宝和稀世文物,集中了古代文化的精华。同学们啊,那些见钱眼开的侵略者大肆夺宝,这就像面包师傅做的面包一样,面包被无情的老鼠啃光换做你们,你们会怎么想?你们肯定不会好受。
你或许会问:为什么偏偏是我们的祖国如此多灾多难?为什么偏偏是我们中国人受凌辱,受欺负?因为我们落后啊!
沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开括前进的大无畏精神。 时过境迁,现在沉睡的雄狮早已觉醒,我们大步走在世界的前列,我们昂首屹立在世界的东方!
青藏铁路延伸着你的智慧,神舟七号遨游在智慧的海洋,北京奥运展示着你自信的风采!汶川地震。非典肆虐,在危难时刻,中国人民没有害怕,一方有难,八方支援。中国人民勇敢地战胜了天灾人祸。世界上没有哪个国家像中国人民这样万众一心、众志成城。
鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。我们长大一定要现这个愿望,我们要学好知识、学好科技,为我们祖国的明天描绘出一幅宏伟的蓝图。
圆明园它彷照我国各地的风景名胜,如:庐山的西峰秀色、狮子林的叠石迷宫、孤山放鹤亭等等,汇集了无数天下名园的精华。圆明园中还建有西式园林景区。最有名的“观水法”,是一座西洋喷泉,还有万花阵迷宫以及西洋楼等,都具有意大利的风格。圆明园不仅有极为精美的陈设、装饰,还收藏和陈列着全国罕见的珍宝、文物、名人字画、金银珠宝和稀世文物,集中了古代文化的精华。同学们啊,那些见钱眼开的侵略者大肆夺宝,这就像面包师傅做的面包一样,面包被无情的老鼠啃光换做你们,你们会怎么想?你们肯定不会好受。
你或许会问:为什么偏偏是我们的祖国如此多灾多难?为什么偏偏是我们中国人受凌辱,受欺负?因为我们落后啊!
沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开括前进的大无畏精神。 时过境迁,现在沉睡的雄狮早已觉醒,我们大步走在世界的前列,我们昂首屹立在世界的东方!
青藏铁路延伸着你的智慧,神舟七号遨游在智慧的海洋,北京奥运展示着你自信的风采!汶川地震。非典肆虐,在危难时刻,中国人民没有害怕,一方有难,八方支援。中国人民勇敢地战胜了天灾人祸。世界上没有哪个国家像中国人民这样万众一心、众志成城。
鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。我们长大一定要现这个愿望,我们要学好知识、学好科技,为我们祖国的明天描绘出一幅宏伟的蓝图。 在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。
同学们,你们学了草船借箭这篇课文,一定又对《三国演义》这本书多了一份了解了吧,很想把整本书都看完吧,我建议你看完这本书,这本书非常非常的好看。
在这里,我先向你介绍一下这本书吧。《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事,如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。
在这本书中,我最喜欢的一个故事是“孔明借东风”。里面的内容大概是这样的:诸葛亮草船借箭归来,周瑜十分佩服,他和诸葛亮协议谋划攻打曹营。周瑜先让黄盖“苦肉计”骗得曹操的信任,庞统又用“连环计”,使曹操 把他的大船用铁索链连起在了一起。周瑜着急而病,诸葛亮知道了周瑜的担心之处,是万事都俱备了,只是欠东风来扇火和给传加速。诸葛亮凭借自己的天文知识,预计三天后有东南风,而且越刮越大。周瑜安排黄盖去诈降,暗地为黄盖准备了二十条容易起火,当黄盖的二十条船接近了曹军的船是,黄盖命令二十条船点燃。当曹操发现有诈时,已经来不及了,火船如箭,借着风势冲进曹军水寨。曹军的大船被铁锁链连着,无法移动,曹操在陆上的营地也被大火包围,曹操大败。我喜欢这个故事的原因是:这个故事让我懂得了智永远比武有用。曹操的几十万兵,高大威猛,却被区区一个诸葛亮打败,还被烧得像烤鸭一样。
在《三国演义》这本书中,我最喜欢的人物是诸葛亮,他上知天文下知地理,神机妙算,用兵能以小胜多,真是一个智多星。我最讨厌的事周瑜,他嫉研妒能,想要杀掉比他聪明的人,我不喜欢这样的人,这样的人是不会有好结果的。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物,如忠厚首信的鲁肃,讲义气的关羽,粗暴野蛮的董卓,深得人心的刘备等,真是各种各样的人都有。
在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。
以下是你要的答案:
八十年前,有一群人,他们的一生为我们今天所歌颂。就在重庆,在白公馆渣滓洞的牢房里,他们不屈不挠的斗争,打动了中国人民的良知。像古代的预言家,他们坚持着自己的梦想:有一天中国终会站起来!那就是新中国!他们为之抛头颅洒热血的一片新天地!电影《红岩》里,许云峰、江姐、“疯老头”华子良、可爱的小萝卜头……他们经受住了国民党反动派残酷的刑罚考验:老虎凳、往指甲里钉竹签等惨绝人寰的折磨,保护了党的同志,保卫了党的机密,为新中国的成立献出了自己宝贵的生命。
其中最令我感动的是:江姐在面对丈夫的惨死的同时也不在敌人面前显露半分。就算敌人站在眼前,她也面不改色心不跳坦然面对。敌人软硬兼施,江姐在伤痕累累血肉模糊的情况下,仍一声不吭。“宁为玉碎,不为瓦全。”
他们的希望源于一种无畏的信念:平等、自由、强大的祖国、共产主义。他们的斗争,拯救了千百万水深火热的穷苦人民,给了大众幸福的生活。让历尽沧桑的祖国矗立(chùlì)在世界之巅!为她今天的强大奠定了基础!
在这一进程中,我们的国家建立了许多世界水平的学校及学术体系,我们的人民看病可以报销,爸爸妈妈每个月会发洗衣粉肥皂,我们造了原子弹,航天飞机,我们登上了月球,我们要举办奥运会……我们的祖国真正地腾飞起来了!我们成为了农业和工业强国!
先烈们的梦就是中国的繁荣富强!他们的要求就是我们的要求,即不断努力实现自己的生活信条。我们的历史就建立在这样的梦想和努力上。通过我们的梦想和努力,我们将重塑更高更远的希望:那就是中国的辉煌!
同学们,让我们建设这样的中国,一个永远前进、强大的祖国!所以我们不能浪费当前宝贵的时间,要充分利用好每一分钟学习,做好未来的工作,并且,永远,永远热爱我们的祖国!
在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。
同学们,你们学了草船借箭这篇课文,一定又对《三国演义》这本书多了一份了解了吧,很想把整本书都看完吧,我建议你看完这本书,这本书非常非常的好看。
在这里,我先向你介绍一下这本书吧。《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事,如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。
在这本书中,我最喜欢的一个故事是“孔明借东风”。里面的内容大概是这样的:诸葛亮草船借箭归来,周瑜十分佩服,他和诸葛亮协议谋划攻打曹营。周瑜先让黄盖“苦肉计”骗得曹操的信任,庞统又用“连环计”,使曹操 把他的大船用铁索链连起在了一起。周瑜着急而病,诸葛亮知道了周瑜的担心之处,是万事都俱备了,只是欠东风来扇火和给传加速。诸葛亮凭借自己的天文知识,预计三天后有东南风,而且越刮越大。周瑜安排黄盖去诈降,暗地为黄盖准备了二十条容易起火,当黄盖的二十条船接近了曹军的船是,黄盖命令二十条船点燃。当曹操发现有诈时,已经来不及了,火船如箭,借着风势冲进曹军水寨。曹军的大船被铁锁链连着,无法移动,曹操在陆上的营地也被大火包围,曹操大败。我喜欢这个故事的原因是:这个故事让我懂得了智永远比武有用。曹操的几十万兵,高大威猛,却被区区一个诸葛亮打败,还被烧得像烤鸭一样。
在《三国演义》这本书中,我最喜欢的人物是诸葛亮,他上知天文下知地理,神机妙算,用兵能以小胜多,真是一个智多星。我最讨厌的事周瑜,他嫉研妒能,想要杀掉比他聪明的人,我不喜欢这样的人,这样的人是不会有好结果的。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物,如忠厚首信的鲁肃,讲义气的关羽,粗暴野蛮的董卓,深得人心的刘备等,真是各种各样的人都有。
在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会让你流连忘返。
八十年前,有一群人,他们的一生为我们今天所歌颂。就在重庆,在白公馆渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里,他们不屈不挠的斗争,打动了国民的良知。像古时的预言家,他们坚持着自己的梦想:有一天中国终会站起来!那就是新中国!他们为之抛头颅洒热血的一片新天地!电影《红岩》里,许云峰、江姐、“疯老头”华子良、可爱的小萝卜头……他们经受住了国民党反动派残酷的刑罚考验:老虎凳、往指甲里钉竹签等惨绝人寰的折磨,保护了党的同志,保卫了党的机密,为新中国的成立献出了自己宝贵的生命。
其中最令我感动的是:江姐在面对丈夫的惨死的同时也不在敌人面前显露半分。就算敌人站在眼前,她也面不改色心不跳坦然面对。敌人软硬兼施,江姐在伤痕累累血肉模糊的情况下,仍一声不吭,“宁为玉碎,不为瓦全。”
他们的希望源于一种无畏的信念:平等、自由、强大的祖国、共产主义。他们的斗争,拯救了千百万水深火热的穷苦人民,给了大众幸福的生活。让历尽沧桑的祖国矗立(chùlì)在世界之巅!为她今天的强大奠定了基础!
在这一进程中,我们的国家建立了许多世界水平的学校及学术体系,我们的人民看病可以报销,爸爸妈妈每个月会发洗衣粉肥皂,我们造了原子弹,航天飞机,我们登上了月球,我们要举办奥运会……我们的祖国真正地腾飞起来了!我们成为了农业和工业强国!
先烈们的梦就是中国的繁荣富强!他们的要求就是我们的要求,即不断努力实现自己的生活信条。我们的历史就建立在这样的梦想和努力上。通过我们的梦想和努力,我们将重塑更高更远的希望:那就是中国的辉煌!
同学们,让我们建设这样的中国,一个永远前进、强大的祖国!所以我们不能浪费当前宝贵的时间,要充分利用好每一分钟学习,做好未来的工作,并且,永远,永远热爱我们的祖国!
在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。
同学们,你们学了草船借箭这篇课文,一定又对《三国演义》这本书多了一份了解了吧,很想把整本书都看完吧,我建议你看完这本书,这本书非常非常的好看。
在这里,我先向你介绍一下这本书吧。《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事,如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。
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在《三国演义》这本书中,我最喜欢的人物是诸葛亮,他上知天文下知地理,神机妙算,用兵能以小胜多,真是一个智多星。我最讨厌的事周瑜,他嫉研妒能,想要杀掉比他聪明的人,我不喜欢这样的人,这样的人是不会有好结果的。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物,如忠厚首信的鲁肃,讲义气的关羽,粗暴野蛮的董卓,深得人心的刘备等,真是各种各样的人都有。
在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。
人教版小学四年级语文课本目录
四年级上册 第一单元 1 观潮 2 走月亮 3 现代诗二首 秋晚的江上 花牛歌 4* 繁星 口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方 语文园地 第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆 6 蝙蝠和雷达 7 呼风唤雨的世纪 8* 蝴蝶的家 习作:小小“动物园”语文园地 第三单元 9 古诗三首 暮江吟 题西...
小学六年级语文上册八单元作文(关于艺术)怎么写
《艺术与人生》,看到作文题目我就头疼了,因为我觉得自己一点都不艺术,琴棋书画样样不精,小时候倒是学过绘画和围棋,但都是浮皮潦草,没有哪样有所建树。围棋下成了连五子,绘画画成了信手涂鸦,艺术似乎与我无关。 当我踌躇地和妈妈谈这个问题的时候,妈妈笑了。 妈妈问我:“什么是艺术?” ...
语文书四年级上册第8课蝴蝶的家可以提哪些问题
更引得孩子们去探索自然的奥秘。2、课文中运用对比衬托的写法,层层铺垫,反复强调“蝴蝶的家在哪里”。写一种事物,不一定就单写事物本身。平时司空见惯的东西,可以拿来丰富文章内容,既可避免内容的单调,也可避免写法的单调。这也引导学生如何“行之有文”,“言之有理”,能引得观者共鸣。
语文六年级上册人教版第五、七、八单元课文的主要内容
《春夜喜雨》——多好的春雨,好像知道时节发生变化,到了春天就自然地应时而生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒,滋润着万物轻柔而寂静无声。野外的小路上空乌云一片漆黑,只有江面上的小船还亮着一盏孤灯。清晨观赏细雨湿润的处处春花,朵朵沉甸甸地开遍美丽的锦官城。《西江月·夜行黄沙道中》——明亮的...
人教版四年级上册语文各单元作文有哪些
小学4年级上册语文第7单元作文:给远方同学的一封信 小学4年级上册语文第7单元作文:致王小丹同学的一封信 小学四年级上册语文第七单元作文800字:我的成长故事 小学四年级上册语文第七单元作文:我的成长故事400字 小学四年级上册语文第七单元作文700字:我的成长故事 更多 小学四年级上册语文第八单元作文大全 小学4年级...
小学语文五年级场景描写作文200字
3. 五年级上册语文第八单元作文场景描写,答得好的悬赏100 哇!教学楼前响起了一阵阵吵闹声,原来是同学们在玩袋鼠跳.游戏开始前,老师说:“游戏规则是这样的:每人穿上布袋,用手抓住,跳过前面凳子回来就可以了,哪队的人先跳完,哪队就获胜了.”游戏开始了,双方的队长出发了,他们不分上下,难解难分,几乎同时回到...
新人教版八年级上册语文书的封面是什么样
人教版八年级语文上册封面《语文八年级上册》是人民教育出版社2017年修订出版的教科书,由教育部组织编写,温儒敏总主编。本书另配课文朗读磁带三盒(或CD三片)内容包括课文、写作、活动探究、综合性学习、古诗词诵读、名著导读等,供初二上学期使用。出版社名称: 人民教育出版社 出版时间: 2010年06月 ...
三年级上册都发哪些书
三年级上册会发的书:语文、数学、英语、科学、道德与法治。1、语文 第一单元讲述大青树下的小学生们的日常生活;第二单元讲述花的学校等大自然的美妙;第三单元学习古诗和寓言故事;第四单元讲述老屋、胡萝卜先生的长胡子等奇妙的经历;第五单元讲述金色的草地等自然景观的美妙。第六单元学习古诗,并...
四年级上册第八单元成语错别字?
Ⅰ 四年级语文上册第八课《世界地图引出的发现》里面有哪些四字成语再给我解释那些成语的意思 浩如烟海、枉费心机、精神大振 浩如烟海: Ⅱ 成语错别字大全 成语改成的广告语 正确的 1、一箭钟情(箭牌口香糖广告语) 一见钟情 2、骑乐无穷(某摩托车广告语) 其乐无穷 3、一明惊人(某眼病治疗仪广告语) 一鸣...
《少年闰土》的写作背景是什么?
《少年闰土》的写作背景如下:衰败的半封建半殖民地的中国农村,农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实,加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验,于是写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。《少年闰土》主要内容 ...
学战曲坦:[答案] 盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校. 刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目. 表演开始了,大家跟着...
白塔区13661623344: 五年级上册语文第8单元作文范文 - ?
学战曲坦: 去年的暑假,外公、外婆带着我去加拿大蒙特利尔市看妈妈.正好世界游泳锦标赛在这里举行,于是妈妈带着我们去看了7月23日下午的女子双人三米跳板的决赛. 两点多钟,我们进入了会场.妈妈笑眯眯的对我说:“你一定要给中国队员加油...
白塔区13661623344: 五年级上册语文第八单元作文《课间十分钟》,400字左右.急需!!!!!! - ?
学战曲坦: “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我...
白塔区13661623344: 5年级上册语文第八单元作文150字 - ?
学战曲坦: 精彩的拔河比赛 今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛.我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛.决赛里的对手是五(2)班,他们身强体壮,又精明,...
白塔区13661623344: 五年级上册语文第8单元作文400字 - ?
学战曲坦: 今天是星期天,又是我们家大扫除的日子.每到这一天,我们全家人都忙的不可开交.因为一周下来,家里真是脏的不得了. 早上一大早就得起床,谁也不例外.家里活分配的都很合适.比较重的活爸爸干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了...
白塔区13661623344: 五年级上册语文第八单元习作怎么写 - ?
学战曲坦: 激烈的校运会 上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会. 比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等. 比赛开始了,先是男子60米赛跑,从低年级轮起.他们昂起头,正做着赛前准备,有...
白塔区13661623344: 五年级上册语文第八单元作文400字 - ?
学战曲坦: 我来回答随着花儿绽放,柳树发芽,我们又迎来了一年一度的春季运动会.我心里更是无比的激动.听,震耳欲聋的掌声,运动会拉开了帷幕. 开幕式也是别开场面,一阵阵响声回荡在空中. 比赛项目有很多,每种项目都是引人注目,牵动人...
白塔区13661623344: 小学五年级语文上册第八单元作文 - ?
学战曲坦: 星期五的下午,在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息.那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛.同学们一个个兴奋不已,以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场. 比赛即将开始,我们个个生龙活虎、跃跃欲试.在四一班和四二班比赛时...
白塔区13661623344: 五年级上册语文第八单元作文 - ?
学战曲坦: 惊天一跃 “我这跳的不是高度,而是深度.”赛前许哥对我说.而我自言自语道:“换我上场,那跳的不仅是深度,还是破纪录.” 比赛开始了,一个个高度,运动员均是轻松地跨过去了,一轮轮高度渐渐加高,几个运动员的脸上也分泌出了...
白塔区13661623344: 五年级上册八单元作文 第一项我要校庆那种场景的,把描写方法给我,顺便来篇范文,快些,就明天还有用`````````````我不是要写那种长篇大论······... - ?
学战曲坦:[答案] 第一,要交待清楚场面的背景 第二,要在写好总体的基础上写具体 第三,要写出气氛 第四,写场面要有顺序