并列短语的并列短语的词性

作者&投稿:年温 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么叫并列短语?偏正短语?主谓短语?动宾短语?动补短语?同位短语?~

同位短语
同位短语又称“复指短语”,是由所指相同的词或短语组成、相互进行注释解说的短语。
同位短语的直接成分由不同的词语充当,相同的词语无法构成同位短语。例如:
我自己 你们俩 我们大家 我们共产党人 父子二人 首都北京
偏正短语是由偏部分和正部分两部分组成的短语。偏部分是修饰或说明正部分的。偏部分规范叫法是修饰语;正部分的规范叫法是也中心词或中心语。偏正短词有以下几种:
一、定语和中心词(语)组成的短语叫定中短语。如:我的书 祖国的花朵 人民子弟兵。
二、状语跟中心词(语)构成的短语叫状中短语。如:用力打 认真读书 勤奋工作 高兴地回家了 不欢而散。
三、中心词(语)跟补语构成的短词叫动补短语(也叫述补短语)。如:打得好 乐得跳了起来 跑下山坡 喝了二两。
并列短语: 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

主谓短语:构成短语间存在从属或交差关系。
述宾短语(动宾短语)是由两部分组成,前一部分举出某种动作行为,是整个短语的核心,叫述语:后一部分是受这种动作或行为影响、支配的对象,叫宾语。如:消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠
动补短语:压抑不住,在平原上
动补短语就是用副词来修饰动词,“压抑”是动词,不住是程度副词用来修饰“压抑”。

问题不严谨,是求表并列意思的词语还是求结构是并列关系的词语呢?如是前者,那上面那人的就可以了;如是后者,那就多了:翻山越岭、走街串巷、如胶似漆。。。。。。

一般要求词性相同,但个别也有不同。
例如:姐姐和我(名词+代词) 勤劳、勇敢、不怕苦 (形容词+形容词+代词)




关于语文的短语:有 并列短语 偏正短语 后补短语 主谓短语 动宾短语 问 ...
并列短语:又青又紫 破破落落 失群落伍 偏正短语:老王的三轮 破旧的三轮 正蹬着 后补短语:组织起来 进不去 撞在电杆上 看得见 不老实 和他闲聊 主谓短语:北京解放 营养不良 夫妇散步 动宾短语:感叹自己 说着闲话 有个哥哥 坐他的车 ...

并列短语
拓展知识:标题一:常见的并列连词 常见的并列连词有"和"、"或"、"但是"、"还是"等。它们用于连接具有相同语法地位的成分,表达并列的关系。例如:"我喜欢吃苹果和梨。"(表达并列的选择关系)标题二:并列短语的语法结构 并列短语由两个或多个具有相同语法地位的成分连接而成,可以是词语、短语或从句...

语文中到底什么是并列?
一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。 1、类型 ⑴ 名+名 文化教育 今天或明天(名词短语) ⑵ 动+动 调查研究 愿意并实行(动词短语) ⑶ 形+形 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语) ⑷ 代+代 我和他 这样那样(名词短语)⑸ 数量+数量 四面八方 千秋万代 ...

并列短语、偏正短语、动兵短语、动补短语、主谓短语,这些类别短语应该怎 ...
一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。1、类型 ⑴ 名+名 文化教育 今天或明天(名词短语)⑵ 动+动 调查研究 愿意并实行(动词短语)⑶ 形+形 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语)⑷ 代+代 我和他 这样那样(名词短语)⑸ 数量+数量 四面八方 千秋万代 三斤五两(名词短语...

并列式短语的并列短语一般前后可以互换位置
如:工厂、农村,我、你、他。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。如:姐姐和我 ...

并列短语是什么意思
四、语法功能 并列短语在句子中可以充当多种成分,如主语、谓语、宾语等。由于其构成成分的平等地位,使得并列短语在语法上具有较大的灵活性,能够根据语境灵活表达各种意义。总之,并列短语是构成短语的多个成分在语法地位上处于同等重要位置的组合。这些成分相互独立,但又共同构成了一个新的概念或意义,是...

并列式短语的并列短语
有两个或两个以上的名词、动词后形容词组合而成,词与词之间是并列关系,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词

并列短语是什么意思?
在英语语法中,常见的并列短语有两种结构,分别是同位语和并列连词。同位语是指两个或多个名词短语并列在一起,它们在表示意思时不能互相替换。例如:My brother, a doctor, is coming to visit me today. 而并列连词则是连接两个或多个句子,并表示这些句子之间的关系。例如:I like tea, but my ...

表示并列的英语短语有哪些
并列连词在 英语写作 当中应用的比较多,掌握好这类词语的话对于写作有很大的帮助。下面是我给大家整理了表示并列关系的 英语 短语 ,供大家参阅! 表示并列关系的并列连词与短语表达 (1)并列连词and的用法 ① 可以连接两个的词,多用于肯定句中。 Go and fetch something to eat.(连接两个动词如go, come等表示...

并列短语及例子大全
并列短语是指由两个或多个短语组成的结构,它们之间通过特定的连词或标点符号连接。并列短语在英语中经常出现,它可以使句子更加生动、详细、清晰,也可以让句子更加流畅和易于理解。下面是一些常见的并列短语及其例子:1. 并列连词(conjunctions)并列连词是最常见的并列短语之一,它们用来连接两个或多个相同...

台湾省14783475510: 精神素材是什么短语
唐婷孚宁: 精神素材是并列短语,并列短语又叫并列词组,一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成,词与词之间是并列关系,中间常用顿号或和、及、又、与、并等连词.并列短语的构成词的次序一般前后可以互换位置,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为有一定次序,并列短语的构成词的词性一般要求相同,但个别也有不同.短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位,又叫词组.它是大于词而又不成句的语法单位.简单的短语可以充当复杂短语的句法成分,短语加上句调可以成为句子.

台湾省14783475510: 并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语 都是什么意思啊? -
唐婷孚宁:[答案] 并列短语 有两个或两个以上的名词、动词后形容词组合而成,词与词之间是并列关系,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词 1.类型: 1)名+名,文化教育 今天或明天 2)动+动,调查研究 愿意并实行 3)形+形,光辉灿烂 庄严肃穆 ...

台湾省14783475510: 语文短语结构类型并列 偏正 动宾 后补 主谓 这些概念特点全知道,就是给了词分析不好,怎么办?,初二刚讲的... -
唐婷孚宁:[答案] 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等.1、类型 ⑴ 名+名 文化教育 今天或明天(名词短语)⑵ 动+动 调查研究 愿意并实行(动词短语)⑶ 形+形 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语)⑷ 代+代 我和他 这样那样(名词短语)⑸...

台湾省14783475510: 初中语文短语分类(并列短语等)并且举例说明要求简单易懂. -
唐婷孚宁: 一).并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等. 1.类型: 1)名+名文化教育今天或明天(名词短语) 2)动+动调查研究愿意并实行(动词短语) 3)形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语) 4)代+代我和他这样那样(名词短语)...

台湾省14783475510: 语法中的各种短语 -
唐婷孚宁: 短语:是由词和词组合而成的语言单位. (1)、并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量. 特点:①并列短语前后的词性一致.(名词和代词除外)...

台湾省14783475510: 初中生必须知晓的语法知识 - 短语的类型及其作用
唐婷孚宁: 短语又叫词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子成分的语法单位.在现代汉语语法中,短语这一语法单位十分重要.它不仅可以充当句子成...

台湾省14783475510: 【笑了一下】是并列短语还是什么短语? -
唐婷孚宁: 并列短语又叫并列词组,一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成,词与词之间是并列关系,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词.并列短语的构成词的次序一般前后可以互换位置,但有些并列短语...

台湾省14783475510: 上课好难短语类型? -
唐婷孚宁: “上课好难”是主谓短语类型.其结构分析如下:上课(主语)好(状语)难(谓语).(“好难”是谓语部分,其本身是偏正短语中的状中短语.) 主谓短语由表示陈述和被陈述关系的两个成分组成,表示被陈述对象的是主语,用来陈述的是谓语.主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样".

台湾省14783475510: 科学技术是并列短语还是偏正短语 -
唐婷孚宁: 科学技术是偏正短语. 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等. 1、类型 ⑴ 名+名 文化教育 今天或明天(名词短语) ⑵ 动+动 调查研究 愿意并实行(动词短语) ⑶ 形+形 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语) ⑷ 代+代 我和...

台湾省14783475510: 并列式的词语是什么意思 -
唐婷孚宁: 一、并列式短语是指由两个意思相近或相反的词组成的短语. 二、类型: 1)名+名, 文化教育 今天或明天 2)动+动, 调查研究 愿意并实行 3)形+形, 光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 4)代+代, 我和他 这样那样 5)数量+数量, 四面...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网