铃儿响叮当简谱C调
简谱是指一种简易的记谱法。 有字母简谱和数字简谱两种。
一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：
1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。
2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。
3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。
4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。
扩展资料
音乐简谱起源于18世纪的法国，后经德国人改良，遂成今日之貌。一般所称的简谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti(中国为si)，英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。
1、流行歌曲《勇气》简谱
《勇气》是华语流行乐女歌手梁静茹演唱的一首疗伤情歌，这首歌由光良作曲，瑞业填词，收录于梁静茹2000年8月02日发行的第二张个人专辑《勇气》中；同时这首歌也被选为了古装剧《侠女闯天关》台湾版和都市剧《出水芙蓉》的片尾曲。
2、流行歌曲《后来》简谱
《后来》是由施人诚作词，玉城千春作曲，王继康编曲，刘若英演唱的歌曲，收录于刘若英1999年11月1日发行的专辑《我等你》中。《后来》是刘若英的代表作品之一。
扩展资料
1、《勇气》歌词
终于做了这个决定，别人怎么说我不理
只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去
我知道一切不容易，我的心一直温习说服自己
最怕你忽然说要放弃，爱真的需要勇气
来面对流言蜚语，只要你一个眼神肯定
我的爱就有意义，我们都需要勇气
去相信会在一起，人潮拥挤我能感觉你
放在我手心里你的真心，终于做了这个决定
别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定
我愿意天涯海角都随你去，我知道一切不容易
我的心一直温习说服自己，最怕你忽然说要放弃
爱真的需要勇气，来面对流言蜚语
只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义
我们都需要勇气，去相信会在一起
人潮拥挤我能感觉你，放在我手心里你的真心
如果我的坚强任性，会不小心伤害了你
你能不能温柔提醒，我虽然心太急更害怕错过你
爱真的需要勇气，来面对流言蜚语
只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义
我们都需要勇气，去相信会在一起
人潮拥挤我能感觉你，放在我手心里你的真心
2、《后来》歌词
后来，我总算学会了，如何去爱，可惜你
早已远去，消失在人海，后来终于在眼泪中明白
有些人，一旦错过就不在
栀子花，白花瓣，落在我蓝色百褶裙上
爱你，你轻声说，我低下头，闻见一阵芬芳
那个永恒的夜晚，十七岁仲夏
你吻我的那个夜晚，让我往后的时光
每当有感叹，总想起，当天的星光，那时候的爱情
为什么就能那样简单，而又是为什么，人年少时
在这相似的深夜里，你是否一样
也在静静追悔感伤，如果当时我们能
不那么遗憾，你都如何回忆我
带着笑或是很沉默，这些年来
有没有人能让你不寂寞
后来，我总算学会了，如何去爱
可惜你，早已远去，消失在人海
后来终于在眼泪中明白，有些人
一旦错过就不在，你都如何回忆我
带着笑或是很沉默，这些年来
有没有人能让你不寂寞，后来
我总算学会了，如何去爱
可惜你，早已远去，消失在人海
后来终于在眼泪中明白，有些人
一旦错过就不在，后来
我总算学会了，如何去爱
可惜你，早已远去，消失在人海
后来终于在眼泪中明白，有些人
一旦错过就不在，永远不会再重来
有一个男孩，爱着那个女孩
铃儿响叮当简谱：
歌曲《铃儿响叮当》
填词：詹姆斯·罗德·皮尔彭特
谱曲：詹姆斯·罗德·皮尔彭特
冲破大风雪我们坐在雪橇上，奔驰过田野我们欢笑又歌唱
马儿铃声响令人精神多欢畅，今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱
叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
在这白雪遍地趁这年轻好时光，带上心爱的朋友把滑雪歌儿唱
有一匹栗色马它日行千里长，我们把它套在雪橇上就飞奔向前方
叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
扩展资料：
《铃儿响叮当》是詹姆斯·罗德·皮尔彭特作词作曲的一首儿童歌曲，1857年美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演唱，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。两年后，这首歌再度公开发表，正式命名为Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)。
《铃儿响叮当》简谱
歌曲《铃儿响叮当》
填词：詹姆斯·罗德·皮尔彭特
谱曲：詹姆斯·罗德·皮尔彭特
歌词
冲破大风雪我们坐在雪橇上，奔驰过田野我们欢笑又歌唱
马儿铃声响令人精神多欢畅，今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱
叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
在这白雪遍地趁这年轻好时光，带上心爱的朋友把滑雪歌儿唱
有一匹栗色马它日行千里长，我们把它套在雪橇上就飞奔向前方
叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
扩展资料：
歌曲介绍
《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。歌曲为再现的二段体结构。第一乐段以“3”、“4”的同音反复为主，加上 “ ×× × | ×× × | ×× ×.× | × － |”节奏的运用，塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。
第二乐段从第一乐段的最后一小节后半拍开始，“ × | ×× ×× | × － |”的节奏从弱起进入，这一节奏的重复出现，加上曲调的逐步上移，给人以推动感，刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。歌曲的最后乐段的重复再现，并在结尾用一延长的、渐弱的高音“1”，结束了全曲，仿佛雪橇已渐渐远去，而那充满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。
《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。歌曲为再现的二段体结构。第一乐段以“3”、“4”的同音反复为主，加上 “ ×× × | ×× × | ×× ×.× | × － |”节奏的运用，塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。
第二乐段从第一乐段的最后一小节后半拍开始，“ × | ×× ×× | × － |”的节奏从弱起进入，这一节奏的重复出现，加上曲调的逐步上移，给人以推动感，刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。歌曲的最后乐段的重复再现，并在结尾用一延长的、渐弱的高音“1”，结束了全曲，仿佛雪橇已渐渐远去，而那充满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。
铃儿叮当响简谱的c调是一个很多人都会弹唱演奏的是比较大众化的
铃儿响叮当简谱C调
填词：詹姆斯·罗德·皮尔彭特 谱曲：詹姆斯·罗德·皮尔彭特 冲破大风雪我们坐在雪橇上，奔驰过田野我们欢笑又歌唱 马儿铃声响令人精神多欢畅，今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱 叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上 在这白雪遍地趁...
铃儿响叮当简谱c调
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只有中音的简谱吉他
1]铃儿响叮当[3,3,3,3,3,3,3,5,1,2,3,4,4,4,4,4,3,3,3,3,3,2,2,3,2,5,3,3,3,3,3,3,3,5,1,2,3,4,4,4,4,4,3,3,3,3,5,5,4,2,1,5,3,2,1,5,5,5,5,3,2,1,6,6,4,3,2,7,5,5,4,2,3,5,3,2,1,5,5,5,5,3,2,1,6,6,4,3,2,5,...
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诺裕小儿： 333 333 35123 4444333 3322125 5542153215 53216 5321555 566532铃儿响叮当的,下面的5是中音的
