全国中学生生物学竞赛的大纲

关于全国中学生生物学竞赛~

我给你说说这个吧，我培养了好几届选手了。
这个联赛，现是学校选，考中学内容；然后省选，考大学微生物、细胞生物学、动物学、植物学等等等等，主要是大学知识点多一些；然后就到了国家决赛，就看你知识掌握的怎么样了，所有的生物知识。
所以，你想买书的话，个人感觉没用，考察的面太广，如果想参加想获奖，找个辅导教练吧，都有相应的教材。

参看全国中学生生物学竞赛

理论部分
全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。考试不应包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。
大部分试题应当考查学生的理解力、科学工作技能以及他们生物学知识的应用。单纯考识记的试题应尽可能的少，不应超过总分的25%。
理论部分应按注明的比例包括以下7个部分：
Ⅰ.细胞生物学 25%
细胞的结构和功能
*化学成分
* 细胞器
* 细胞代谢
* 蛋白质合成
* 通过膜的转运
* 有丝分裂和减数分裂
微生物学
生物工程学
Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物） 15%
组织和器官的结构和功能
* 光合作用、蒸腾作用和气体交换
* 水分、矿物质和同化物的运输
* 生长和发育
* 生殖（包括蕨类和苔藓）
Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 15%
组织和器官的结构和功能
* 消化、提供营养
* 呼吸作用
* 血液循环
* 排泄调节（神经的和激素的）
* 生殖和发育
* 免疫
Ⅳ.动物行为学5%
* 行为的体系
* 行为的原因
* 争斗行为
* 习得性行为
Ⅴ.遗传学与进化 15%
* 变异：突变和渐变
* 孟德尔遗传
* 多等位性、重组、伴性遗传
* 哈迪-温伯格定律
* 演化的机理
Ⅵ.生态学15%
* 生态系统
* 食物关系
* 能流
* 生物-地球化学系统
* 演替
* 种群结构和动态
* 生物圈和人
Ⅶ.生物系统学10%
- 结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系
在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。 Ⅰ.细胞生物学25%
细胞的结构和功能
* 化学成分
- 单糖、双糖、多糖
- 脂类
- 蛋白质：氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构
蛋白质的化学分类：简单蛋白质和结合蛋白质
蛋白质的功能分类：结构蛋白和酶
- 酶类：
化学结构：脱辅基酶蛋白和辅酶
酶作用的模型：酶与底物结合。变性
命名
- 核酸：DNA, RNA
- 其他重要化合物
ADP和ATP
NAD和NADH
NADP和NADPH
* 细胞器
细胞核 -核膜
-（核透明质）
-染色体
-核仁
细胞质 -细胞膜
-透明质
-线粒体
-内质网
-核糖体
-高尔基体
-溶酶体
-液泡膜
-前质体
-质体 ·叶绿体
·有色体
·白色体（如造粉体）
植物细胞被细胞壁所包被。
* 细胞代谢
- 碳水化合物的异化
葡萄糖的无氧异化（无氧呼吸）：糖酵解
葡萄糖的有氧异化（有氧呼吸）：糖酵解 柠檬酸循环 氧化磷酸化
- 脂肪和蛋白质的异化
- 同化作用
光合作用
光反应
暗反应（卡尔文循环）
* 蛋白质合成
- 转录
- 转译
- 遗传密码
* 通过膜的转运
- 扩散
- 渗透，质壁分离
- 主动转运
* 有丝分裂和减数分裂
- 细胞周期：间期（复制）和有丝分裂（前期—中期—后期—末期）
- 染色单体、赤道板、单倍体和二倍体、基因组、体细胞和生殖细胞、配子、交换
- 减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ
微生物学
* 原核细胞的组成
* 形态学
* 光养和化养
生物工程学
* 发酵
* 生物体的遗传操纵
Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物） 15%
组织与器官的结构和功能
* 光合作用、蒸腾作用和气体交换
- 叶：结构；气孔功能
* 水分、矿质和同化物的运输
- 根：结构（内皮层）
- 茎：结构（维管束）
* 生长和发育
- 顶端分生组织的结构和功能
* 生殖（包括蕨类和苔藓）
- 无性生殖（无性繁殖系的形成）
- 有性生殖
花的结构
传粉
双受精
- 种子植物、蕨类和苔藓的世代交替
Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 15%
组织与器官的结构和功能
* 消化和营养
- 消化道（包括肝、胆囊和胰脏）
- 食物的机械分解和化学分解
- 吸收
- 食物的成分（水、矿质、维生素、蛋白质、碳水化合物和脂肪）
* 呼吸作用
- 呼吸的机制
- 气体交换
- 呼吸器官
* 循环
- 血液：血浆、红细胞、白细胞和血小板
- 血液循环：动脉、毛细血管、静脉、心脏
- 淋巴系统：组织液、淋巴
* 排泄
- 肾脏系统的结构
- 尿的产生
* 调节（神经的和激素的）
- 神经系统：外周神经系统、中枢神经系统（脊髓和脑）、自主神经系统（交感和类副交感神经系统）、反射、感觉器官（眼和耳）
- 内分泌系统：脑下垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺髓质、肾上腺皮质、卵巢和睾丸
* 生殖和发育
- 男性和女性生殖系统的结构和功能
- 排卵和经期
- 受精
- 外胚层、中胚层、内胚层的形成
- 胚胎的膜
* 免疫性
- 抗原、抗体
Ⅳ.动物行为学5%
* 行为系统
* 行为原因
* 争斗行为
* 习得性行为
Ⅴ.遗传学与进化15%
* 变异：突变和渐变
* 孟德尔遗传
-一对基因杂交
- 两对基因杂交
-多对基因杂交
* 多等位性、重组、伴性遗传
* 哈迪-温伯格定律
* 进化的机制
- 突变
- 自然选择
- 生殖分离
- 适应
- 适合度
Ⅵ.生态学15%
* 生态系统
* 食物关系
- 食物网
- 食物链
- 营养级
- 生产者、消费者、分解者
* 能流
- 生物量的金字塔
- 能量金字塔
* 生物-地球化学循环
- 碳循环
- 氮循环
* 演替
* 种群的结构和动态
- 人口年龄和性别结构
- 出生率、死亡率
- 指数增长
* 生物圈和人
- 人口增长
- 污染
Ⅶ.生物系统学10%
下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题是都不要求，在生物系统学的作业中亦然。
门
亚门
纲
目
科 属
原 核 生 物
Escherichia
鱼腥藻属
真 核 生 物
红藻门 角叉菜属
褐藻门
硅藻纲 舟形藻属
褐藻纲 马尾藻属
眼虫藻门（裸藻门） 眼虫藻属（裸藻属）
绿藻门 小球藻属
衣藻属
丝藻属
水绵属
结合菌门 毛霉
子囊菌门 麦角属、青霉属、酵母属
担子菌门 蘑菇属（伞菌属）
莱尼蕨门莱尼蕨
苔藓植物门
苔纲 地钱属
藓纲 金发藓属、泥炭藓属
石松门 石松属
木贼门 木贼属
木龙骨门 蕨属
松柏门 银杏属、松属、苏铁属
木兰门
木兰亚门
木兰科 木兰属
毛茛科 毛茛属
蔷薇科 蔷薇属、苹果属、李属
蝶形花科 豌豆属
木樨科 丁香属
壳斗科 栎属
仙人掌科 仙人掌属
芸苔科 芸苔属
唇形科 野芝麻属
茄科 茄属
菊科 向日葵属
百合纲
百合科 百合属、葱属
兰科 兰属
禾本科 玉蜀黍属、小麦属
棕榈科 椰子属
天南星科 龟背竹属
“原生动物门” 变形虫
锥虫
疟原虫
草履虫
钟虫
多孔动物门 海绵
腔肠动物门
水螅纲 水螅
钵水母纲 海月水母
珊瑚纲 红珊瑚
扁形动物门
涡虫纲 多目涡虫
吸虫纲 片形吸虫
绦虫纲 绦虫
线形动物门 蛔虫、旋毛虫
环节动物门
多毛纲 沙蚕
寡毛纲 带丝蚓（Lumbricus）
蛭纲 医用蛭
节肢动物门
甲壳纲 Astacus，溞属、剑水蚤属
有螯肢亚门 Araneus, Ixodes
有气管亚门
唇足纲 蜈蚣属
昆虫纲
缨尾目 衣鱼属
蜻蜓目 蜻属
直翅目 飞蝗属
等翅目
虱目 虱属
半翅目 条蝽属、龟蝽
同翅目 蚜属
鞘翅目 步甲属、马铃薯叶甲
膜翅目 姬蜂、蜜蜂属、蚁属
双翅目 按蚊、果蝇、家蝇属
鳞翅目 菜粉蝶、家蚕
软体动物门
腹足纲 大蜗牛属
瓣腮纲 牡蛎属
头足纲 乌贼属
棘皮动物门
海星纲 海盘车属
海胆纲 &nb, sp; 心形海胆属
脊索动物门
尾索亚门（被囊亚门） 海鞘
头索亚门 文昌鱼属
脊椎动物门
圆口纲 海七鳃鳗属
软骨鱼纲 猫鲨属
鱼纲
硬鳞总目 鲟属
真骨总目 鲱属
两栖纲
有尾目 蝾螈
无尾目 蛙属
爬行纲
龟鳖目 陆龟属
鳄目 鳄属
有鳞目 蝰蛇属
鸟纲
鸵形目 鸵鸟
企鹅目 企鹅
鹳形目 鹳
雁形目 雁
隼形目 隼
鸡形目 鸡
鸽形目 鸽
鴞形目 林鴞
鴷形目 黑啄木鸟
雀形目 麻雀
哺乳纲
单孔目 鸭嘴兽属
有袋目 大袋鼠属
食虫目 猬属、鼹属
翼手目 鼠耳蝠属
啮齿目 小家鼠属
食肉目 棕熊属、犬属、猫属
长鼻目 象属
奇蹄目 马属
偶蹄目 猪属、牛属
鲸目 海豚属
灵长目 卷尾猴属、猕猴属、长臂猿属、黑猩猩属、
大猩猩属、猩猩属、人属
此外，还要知道以下类群：
病毒 细菌
地衣 梅衣属、石蕊属 全国竞赛实验部分的基本技能
全国竞赛的实验考试应集中考察参赛者使用以下技能解决生物学问题的能力：
Ⅰ.科学方法技能
1．观察
2．测量
3．分类
4．找出相互关系
5．计算
6．数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、图解、照片
7．预期/设计
8．提出假设
9．限定实验操作：范围、条件、假设
10．变量的确认与控制
11．实验：设计实验、进行实验、结果/数据记录、结果的解释和得出结论
12．恰当准确的提出数字结果（数字的正确量）
Ⅱ.生物的基本技能
1．用放大镜观察生物体
2．使用显微镜（×45）
3．使用实体镜
4．绘图（通过显微镜等）
5．使用以数字密码标明生物学术语的表格来确切描述一幅生物图
Ⅲ.生物学方法
IBO的参赛者应当知道并能够使用以下方法技术。如果任何技术需要依靠特殊技术设备的程序相关的特殊的知识，试卷会提供说明。
A．细胞学方法
1．离析和压片技术
2．涂片方法
3．细胞染色和制备装片
B．研究植物解剖学和生理学的方法
1．植物花的解剖和花程式的导出
2．植物其它部分的解剖：根、茎、叶、果实
3．徒手切片：茎、叶、根
4．植物组织的染色（例如木质部）和备制植物的组织装片
5．光合作用的初步测量
6．蒸腾作用的测量
C．研究动物解剖学和生理学的方法
1．节肢动物和环节动物的解剖
2．小动物整体装片的备制
3．呼吸的初步测量
D．行为学方法
1．动物行为的决定和解释
E．生态学和环境的方法
1．估计种群密度
2．估计生物量
3．初步判断水质
4．初步判断空气质量
F．分类学方法
1．使用二歧检索表
2．编制简单的二歧检索表
3．鉴定大部分普通有花植物的科
4．鉴定昆虫的目
5．鉴定其他生物的门和纲
Ⅳ.物理和化学方法
1．分离技术：色谱法、过滤、离心
2．测定：单糖、多糖、脂、蛋白质（Fehling, I溶于KI水溶液）、双缩脲
3．滴定
4．通过滴注法和strip的方法来测定量
5．稀释法
6．使用移液管
Ⅴ.统计学方法
1．概率和概率分布
2．平均值、中值、百分数、方差、标准差、偏差、标准误、T检验、卡方检验

---

盂县13512276507： 全国中学生生物学竞赛大纲 - 搜狗百科？
韶思斯美： 太巧,我就是江西的,不如你说说在什么学校,我可以分析下你的处境.我已经生物竞赛过去了.我把我以前的回答和现在的经验说下(有别人的):1、《普通生物学》《高中生物必修+选修》 这2个东西太重要了 是竞赛基础中的基础 2、《植...

盂县13512276507： 高中生物竞赛重点在哪些? - ？
韶思斯美： Ⅰ.细胞生物学 25% 细胞的结构和功能 * 化学成分 * 细胞器 * 细胞代谢 * 蛋白质合成 * 通过膜的转运 * 有丝分裂和减数分裂 微生物学 生物工程学 Ⅱ.植物解剖和生理(重点是种子植物) 15% 组织和器官的结构和功能 * 光合作用、蒸腾作用和气体...

盂县13512276507： 全国生物学科竞赛 考试提纲 - ？
韶思斯美： 二、考试时间理论考试定为2009年5月10日(星期日)(我个人记得是5月的第2个周日)上午9:00-11:00,理论考试时间各省不得自行变更,否则依弃权论.各省分会必须在理论考试阅卷结束后,向考生公布成绩.参加实验考试的人数限定为当...

盂县13512276507： 2010全国生物竞赛考试范围 - ？
韶思斯美： 范围是:细胞生物学、植物学、动物学、动物行为学、遗传与进化、生态学、生物系统学、实验操作.复习重点是:细胞生物学、植物学动物学、遗传与进化.最好多做题,也可以在网上下题目做.初赛不难的,别紧张.

盂县13512276507： 生物高中竞赛大纲 - 生物高中生物竞赛主要要考什么?如上 ？
韶思斯美： 要看你是哪的竞赛了,我只参加过上海的,分为笔试和实验,笔试全上海前七十名进入实验部分,我是笔试第三名,但是实验不好,所以只是二等奖,笔试分为单选和不定项选,共95~100题,限时90分钟,时间超级紧,如果平时你的答题速度没有一般人两倍以上根本不可能打完,不定项选择可能选一项,可能全都选,少,错,多都不给分,考的内容都是书的范围内拔高的,难度有,但是不超纲,主要题量大,迷惑性强.实验写不下了...

盂县13512276507： 求生物竞赛大纲？
韶思斯美： 生物化学、分子生物学、细胞生物学占20%.动植物分类、解剖、生理、动物行为、生态占60%.遗传等占20%.

盂县13512276507： 生物学科高中全国竞赛是考什么范围啊？
韶思斯美： 基本上全考,主要是动物和植物,还有遗传,细胞,生态,动物行为以及动植物生理和人体

盂县13512276507： 有关生物竞赛资料 - ？
韶思斯美： 我有,是Word文档,一共21本,每本大约十多页,出了归纳的知识外还有竞赛习题.这是一页内容and习题(有答案),想要的话我发给你,QQ845143448 第一章 植物形态解剖 一、竞赛中涉及的问题 在中学生物教学大纲中,已简单介绍了种...

盂县13512276507： 高中生物全国联赛的主要内容是什么 - ？
韶思斯美： 初赛是高中题目,复赛是大学生物题目,都很简单,高中题是考察脑力的,大学题是靠知识面的,准备初赛的有本棕黄色的书挺好的,各个击破系列的也还可以,题型比较全但比较简单.大学的主要是植物学动物学微生物学生态学遗传学.超级简单.复赛过了就能拿赛区一二三等奖,1等奖可以去考实验,我们那年是在山大,实验要提前准备,一般高中的实验水平都比较烂.如果你有家长或者亲戚在大学教书就容易很多,多去接触一下,否则,趁早做好失败的心理准备,一般家庭的孩子都死的很惨.其实很大程度上竞赛要靠先天的条件,脑力是老师帮不了的,实验条件不是自己解决得了的.