创先争优工作总结

创先争优活动总结~

创先争优活动总结2
按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。
一、联系实际，用创先争优指导行动
1、重学习，提高综合素质
在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为学校副校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进文化路小学的教学工作。
2、抓思想，树立服务意识
在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。
二、剖析问题，用创先争优寻找不足
根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：
（一）政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。
（二）全局意识不够强，有本位主义思想。
对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。
（三）不善于宣传，沟通少。
在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。
（四）工作作风不够深入细致。
工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。
（五）工作方法不够统筹兼顾。
在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。
三、深入学习，用创先争优探索方向
对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。
第一、在转变教育观念上见成效。
我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。
第二、在推进教师专业化发展上见成效。
在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展，首先取决于教师的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动教师的专业化发展。
第三、在提高教学效益上见成效。
我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高我校教科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。
第四、加强业务能力和领导素质修养，努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
第五、加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，扎扎实实地把各项工作推向前。

　　主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。
　　转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
　　总结的基本要求
　　1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
　　2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
　　3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 　　
　　今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
　　总结的注意事项
　　1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 　
　　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
　　3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
　　总结的基本格式
　　1、标题
　　2、正文 　
　　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
　　结尾：分析问题，明确方向。 　
　　3、落款 　　署名，日期

据昭平县创先争优活动领导小组办公室及教育局关于创先争优活动的部署，结合我园制定的创先争优活动方案，我园切实增强组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高支部组织建设的整体水平，牢固树立全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，为把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我园本阶段工作总结如下：
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http://www.qunjuhe.com/J/101211/3445372.html
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一、广泛动员 ，提高认识。

6月29日，我园召开了创先争优活动动员大会，全体员和入积极分子参加了会议。向组织全体员传达上级有关的讲话精神，学习创先争优活动实施方案。按照创先争优活动的总体要求，结合实际制定创先争优活动实施方案，对员参加活动提出明确目标和具体要求。要求全体员坚持从实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进的建设及其它经常性工作，使的工作和的建设更加符合科学发展观要求，使广大员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。加强基层组织建设，把的组织资源转化为发展资源，把的组织优势转化为发展优势，把员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

二、健全组织机构

支部成立活动领导小组，下设办公室，加强对创先争优活动统一领导、协调活动开展，以严密的组织领导确保工作落到实处。

三、明确创先争优活动主要内容、目标任务

“创先争优”即创建“先进基层组织”，争当“优秀共产员”。通过开展“创先争优”活动，使支部达到“先进基层组织”，全体员争当“优秀共产员”。培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进小组和优秀共产员，努力促进我园幼教事业又好又快的发展。

（一）推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进幼儿园发展上台阶上水平上当先锋、作表率。

（二）促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明校园、和谐校园。

（三）服务人民群众。牢固树立服务师幼、服务社会意识，努力解决教职工和幼儿最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师幼之间、员与群众之间、幼儿园与社会之间的关系。

（四）加强组织建设。进一步修订和完善幼儿园的建工作制度，推进学习型组织建设。坚持“员教育经常化、员管理规范化、内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的要求开展工作。

四、丰富活动的主题、载体。

我园“创先争优”活动的主题是：建设学习型组织，打造特色幼儿园。载体是：“五比一争”（即比学习、比性、比服务、比创新、比业绩，争先进）创先争优活动。

为了确保创先争优活动取得扎实成效，本园强化“五个抓手”：

（一）以建设“学习型组织”为抓手，推动我园支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型组织、学习型幼儿园，“五比一争”创先争优活动

创先争优工作总结
XXXX年XX市教育局创先争优工作总结区教育下、教研室、Xx高中、Xx高中4个支部，共有152人。全区现有中小学119所，学生45388人，在职教职工3213人。 创先争优活动
xx乡共辖x个行政村，x万人。现有基层支部x个，共有x名，其中农村x名。在开展创先争优活动中，我们以加强基层组织建设为出发点，以发挥支部的战斗堡垒作用和的先锋模范作用为着力点，在各基层支部和全体中大兴学习先进、争当先进、赶超先进之风，组织的凝聚力、战斗力明显提高，的服务意识、奉献意识明显增强，进一步密切了群、干群关系。

一、强化组织领导和宣传教育，营造创先争优的良好氛围

为保证创先争优活动扎实有效开展，区委动员会结束后，乡委高度重视，立即召开班子会进行专题研究，成立了以乡委书记为组长的“创先争优”活动领导小组，抽出专人设立了“创先争优”活动办公室，制定了《关于在全乡基层组织和共产中开展“创先争优”活动的实施意见》，以及建立班子成员联系点、班子成员与困难结对帮扶等制度。在此基础上，我们紧接着召开了全乡各基层支部书记和乡直机关干部参加的动员大会，并将出台的所有文件和活动的时间安排汇编成宣传手册1000本，发放到每位手中。同时，在各村村室和主要街道刷写墙体标语和制作宣传版面60余幅，以提高“创先争优”活动在广大群众中的知晓率。为加强教育，提高参与活动的积极性、主动性和自觉性，我们以乡校为主阵地，采取委书记和其他班子成员带头讲课、组织重温入誓词、以会代训等形式，强化的宗旨意识和为民服务意识。此外，我们还把“创先争优”活动与当前正在开展的《廉政准则》学习教育活动结合起来，进一步树立了队伍的清风正气。

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迪庆藏族自治州19691526312： 是关于创先争优的活动总结:有三点1、探索的好经验、好做法、进行的创新、2.取得的成效及？
拱锦更年： 哈哈.虚的东西很难弄的.提供点思路给你.1'、经验做法:从成立服务队、为民服务上说. 2、成效:树立了标杆,促进了经济社会发展.3,下一步工作打算:为党的十八大和明年的工作保驾护航.依旧开展评议点评,评选表彰活动. 我也是干这个的,无奈啊,十分体谅你的感受.和谐社会,要淡定啊.

迪庆藏族自治州19691526312： 创先争优工作总结如何写？
拱锦更年：主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向...... 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作...

迪庆藏族自治州19691526312： 创先争优点评总结 - ？
拱锦更年： 开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措.我按规定认真学习了保持******************员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,思想认识有了很大有提高,深深认识到开展先进性教育活动的必要...

迪庆藏族自治州19691526312： 党员创先争优活动个人总结 - ？
拱锦更年： 按照局党委民主评议和“创先争优”工作安排,我厂党总支认真组织,努力把学习教育贯穿于民评工作的全过程.首先,为了加强对民评工作的组织领导,强化党总支书记在工作中的第一责任者意识,...

迪庆藏族自治州19691526312： 急求,大学创先争优阶段性总结!满分! - ？
拱锦更年： 党员在创先争优活动践行总结创先争优是作为党员,自己对自己的自省与总结或活动.结合自我的学习和对一切事物的认知,努力做好个人公开承诺的内容,学习党的理论知识,争取做一名优秀的共产党员.作为一名党员,我在创先争优近活动...

迪庆藏族自治州19691526312： ＂立足岗位敢于担当创先争优＂做个总结拟定一个题目 - ？
拱锦更年： 首先在学校一切以学习为主,提到学习纪律当然少不了,所以你应该严整班上的纪律问题,同时要协同各个班委一同营造一个良好的学习氛围.第二,实行班级各班干部分工制度,明确分工哪个班干部负责班级的哪个问题,如果出现问题直接由相关负责人问责.第三,班干部要多与同学们交流谈心,不能有官架子,只有拉近与班上同学的距离,才能管理好大家,同学们才能听你的指挥.第四,多搞一点课外活动,丰富同学们的课余生活,这样会让大家感到很快乐,呆在这个班集体里面有种家的感觉.第五,实行奖惩制度(奖励一定要结合物质奖励,惩罚不能太严,以免打击大家的积极性,惩罚可以通过做一次清洁扫除等等).第六,要和老师多沟通交流,谈谈自己的一些想法,这样才能受到给位老师的好感.