回答下列关于天竺葵光合作用的系列问题．Ⅰ、光合作用反应如图1，A，B，C，D分别表示物质，X，Y分别表示

验证植物的光合作用，最常用的植物是（　　）A．松树B．天竺葵C．仙人掌D．胡萝~

绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片是光合作用的主要部位，我们一般用天竺葵来验证的植物的光合作用，因为天竺葵是绿色植物，且叶片较大，株型大小合适．松树叶形较小，仙人掌的叶退化，胡萝卜叶小而且形状较碎，不好做遮光操作．故选：B

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收．光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，观察 现象，得出结论：在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，仍是黄白色，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料．（2）乙装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来．原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气．故选项C正确．（3）丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验．种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），故选项D正确．（4）丁装置若验证植物的蒸腾作用，此装置有不妥之处，塑料袋应扎在茎的基部，将该装置放置在阳光充足的环境中，塑料袋内壁上有水珠产生．表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分．故选项D错误． 故答案为：（1）C （2）C （3）D （4）D

（1）光合作用的光反应：①光解水，产生氧气．②将光能转变成化学能，产生ATP，为碳反应提供能量．③利用水光解的产物氢离子，合成NADPH（还原型辅酶Ⅱ），为碳反应提供还原剂NADPH（还原型辅酶Ⅱ）．图1中X光反应发生的场所为基粒类囊体，Y暗反应的卡尔文循环，物质D是ATP，物质B的中文名称是还原型辅酶Ⅱ．
（2）氧化态的放氧复合体从水中获取电子，使水光解．2H₂O→O₂+2（2H⁺）+4e-．
（3）图示箭头①表明，该光强下，植物进行了光合作用．
（4）表中1、3、5、7对应的数据表明：最初给这几个实验组所提供光照强度和CO₂量是相同的，不同的是温度，所以温度是自变量，光照强度、二氧化碳浓度是无关变量．
（5）2、4、6、8对应的数据表明：这几个实验组都在无光照的条件下进行，设置10℃、20℃、30℃和40℃的温度差可探究温度对植物呼吸作用（强度/速率）的影响．
（6）由表中实验数据可知：光照强度为1000 Lx，温度分别为10℃、20℃、30℃和40℃时各组天竺葵的呼吸速率分别是0.1、0.4、0.9、0.8，净光合速率分别是12h后各密闭容器减少的CO₂量，依次为0.5、1.5、3.1、3.0，因真光合速率=净光合速率+呼吸速率，所以四个点对应的光合速率对应的数值依次为0.6、1.9、4.0、3.8，横坐标表示温度，坐标图如图：

（7）光照强度为1000Lx，温度为30℃时，12小时每株天竺葵净消耗的CO₂量是3.1g，根据光合作用的反应式可知植物消耗264g的CO₂能产生180g的葡萄糖，因此消耗的3.1gCO₂量可为天竺葵积累葡萄糖2.1g．
（8）探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化．则该装置需要作适当修改，将蒸馏水改为二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠）并设置对照，保证充足的二氧化碳供应，并且使变量唯一．
故答案：
（1）基粒类囊体 卡尔文循环 ATP 还原型辅酶Ⅱ
（2）H₂O
（3）D
（4）温度　  光照强度、二氧化碳浓度
（5）探究温度对植物呼吸作用速率的影响
（6）见右图（四个点正确，横坐标含义正确，不得连线，四个点对应的数值依次为0.6、1.9、4.0、3.8）

（7）2.1
（8）将蒸馏水改为二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠）并设置对照

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黄山市17373788969： 回答下列关于天竺葵光合作用的系列问题. Ⅰ.光合作用反应如下图,A,B,C,D分别表示物质,X,Y分别表示生理过程. 1.图中X发生的场所为________Y是 - ... - ？
干彼定风：[答案] 答案: 解析: 3.

黄山市17373788969： 如图是光合作用实验的示意图,据图回答下列问题:(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将植物叶片中的___等有机物耗尽.(2)叶片经过酒精处理后,... - ？
干彼定风：[答案] (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存. (2)将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,这种设...

黄山市17373788969： 某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如图所示,请回答问题:(1)该实验的正确操作顺序是______.(填图中序号)(2)... - ？
干彼定风：[答案] (1)④暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.①部分光照:用黑纸片把叶片的一部...

黄山市17373788969： 请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题.(1)如表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验.容器 植物 部位 光质 温度(℃) O2增加量(mL/8小时... - ？
干彼定风：[答案] (1)分析表格可知,该实验中容器1和2或容器4和5均探究了同一植物相同部位在不同光质下的光合作用强度;容器1和3探究了同一植物不同部位的光合作用强度;容器1和4或容器2和5均探究了不同植物在相同光质下的光合作用强度.因此要比较不同的...

黄山市17373788969： 小明在“探究绿叶在光下制造有机物”时遇到下列问题,请回答:(1)第一步把天竺葵放在黑暗处24小时,目的是___.(2)为了让绿叶充分进行光合作用,... - ？
干彼定风：[答案] (1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以,“第一步把天竺葵放在黑暗处24小时”,目的是将叶片中原有淀粉转运或耗尽. (2)光合作用必须在光下才能进行,因此“为...

黄山市17373788969： 如图是天竺葵绿色叶片的相关图解,其中图1表示光合作用增长率随CO2浓度变化.请回答下列问题.(1)光合作用的探索历程中,德国科学家萨克斯利用天竺... - ？
干彼定风：[答案] (1)萨克斯实验:首先把绿叶先在暗处放置几小时,目的是消耗掉叶片中的营养物质.然后,让叶片一半曝光,另一半遮光.过一段时间后,用碘蒸气处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化.证明光合作用的产物除氧气外还有...

黄山市17373788969： 如图是某同学设计的探究光合作用的实验装置和方法.请你分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜.按图示装置好后,光照2.3小时.取下叶片A、B和C... - ？
干彼定风：[答案] (1)光合作用的反应式:二氧化碳+水 光 叶绿体有机物(储存能量)+氧气,因此植物进行光合作用的场所叶绿体. (2)装置A和装置B唯一不同的变量是二氧化碳,装置B和装置C唯一不同的变量是光,装置A和装置C有2个变量,因此图示实验装置可...

黄山市17373788969： 天竺葵的光合作用 - ？
干彼定风： 首先做遮光处理就是放在黑暗中,然后在一片叶子【叶子不能掉】上一半用黑纸盖住,然后放在光下.过一段时间叶片摘下放入小烧杯中加入酒精,再把小烧杯放入装水的大烧杯中,这叫酒精脱色.然后叶片拿出洗净后滴加碘液.会发现叶片一半变蓝一半不变蓝,说明光合作用产生淀粉.这个实验书上有的

黄山市17373788969： 银边天竺葵是园艺经典品种,其绿色圆形叶片外边镶有白边(见图一).图二为银边天竺葵的光合作用过程示意图,Ⅰ、Ⅱ分别表示反应的两个阶段.请分析... - ？
干彼定风：[答案] (1)O2碳反应 (2)C5(或RuBP) (3)ATP、b d中稳定的化学能 (4)acd (5)光合作用与叶片颜色关系的研究或验证光合作用需要叶绿体(答案合理即可)

黄山市17373788969： (8分)某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如下图所示,请回答问题:(1)该实验的正确操作顺序是_________________... - ？
干彼定风：[答案] (1)①④③② (2)酒精 叶绿素(3)把叶片中的淀粉全部转运和消耗(4)淀粉 不变蓝 变蓝 光