高二平时英语成绩一直100左右,怎样才能到130呢?

作者&投稿:村从 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我高三了,英语特差,怎样在半年之内把英语成绩由100分提升到130分以上呢?~

首先,学一门语言最重要的是兴趣,平时静下心来,看点英语小短文而不是只做题,可以渐渐培养起来。
至于应试,高三考试的单选重语法。这个部分是最容易上手的,只要把所有高中阶段需要掌握的语法过一遍,单选差不多没问题,可以拿满分。

最考人的地方是完型和阅读,都是需要大量积累的东西。每天给自己制定一个计划,阅读完型都练上几篇,从自己能接受的难度开始,逐渐加深,坚持下去,最终一定会有效果。

作文是一种综合能力的考验,学校里面的英语老师更青睐结构清晰的文章,并且多用连接词,一定会有帮助,比如 however , therefore, in addition 等在中文意思里面表关联词的词语。最后自己的总体水平有所提升,就开始向高级一点的词汇进发,不仅会认,还要会用。

持之以恒,一定会成功。我也是高三学生,在外语校。一起加油吧

需要分析你历次试卷,哪里有问题会一目了然,然后针对弱点重点突破。有些弱点属于能力问题,比如阅读速度,是需要比较长时间训练的。不过天道酬勤,你注意方法之后用功肯定有回报。

英语如何由100分突破到130分?
有些同学每次英语考试都在100分左右徘徊:考得好的时候能够过110分,考得不好的时候还不到100分。如何从百把分突破到130分甚至是更高的分数?这确实是个难以突破的瓶颈,特别是对于我们农村高中的学生来说,既没有从小接触英语的良好基础,又没有后天优越的学习英语的机会;当然,这并不是说我们不能达到目标,无计可施。
下面我就结合尖子生的实际做法给同学们提几点建议。
首先是思想上要敢想,要有强烈的愿望。
有些同学看到自己能够考100多分,就觉得还不错,不愿意在英语这门学科上花更多的时间,他们认为要把时间节省下来投入到数理化生等学科上去。
其实,这是小富即安的思想在作怪。有这种思想的同学不能很好地处理“扬长补短”与“扬长避短”的关系。他们认为“补短”很重要--很多英语成绩较好的同学都存在理科跛腿,所以他们把绝大部分精力放在治跛上,放松了对英语的学习。然而结果往往是优势学科没有发挥出来,跛腿学科又没有补起来,正所谓:拆东墙补西墙—墙墙不齐。
我认为,与其补短,不如扬长避短。通常优势学科,往往是各人喜爱的学科,同学们学习起来也会感到愉快和轻松一些,而跛腿学科则往往学得是咬牙切齿,痛苦不堪。所以,与其这样,不如把自己优势学科学得更优,把跛腿学科学到差不多成绩即可(即“避”短,当然不是放弃)。当你把优势学科考出130多分的时候,这个多出的一二十分是可以弥补跛腿学科的损失的。事实就是如此,那些各学科的尖子生们常常比中等学习的学生分数高出一大截。
其次,要想取得超人的成绩,必须付出超人的代价。任何超凡的成绩都不是一蹴而就的,也不是天生的。天上不会掉馅饼,不走寻常路才能获得骄人的成绩。那些考试过130分的同学总有他们的独到之处。
一、 勤查牛津、朗文等大字典;
我们班经常考130多分的同学认为自己成功的最大法宝就是:勤查字典。
英语词汇的学习,单纯靠老师的讲解是不能熟练加以运用的,因为老师的讲解已经是过滤过了的,并不是原汁原味的东西。要想真正掌握词汇的意义和用法,必须学会自己动手查字典,自己琢磨单词的用法和含义。很多同学高中三年连本字典都没有,他们习惯于等老师讲解,然后自己抄笔记,就像嗷嗷待哺的小鸟,学习缺乏主动性。
例如,不查字典,你就不清楚break down有哪些意思?break 的短语还有哪些?不查字典,你就会误以为sensible是sensitive的意思;不查字典,你很难搞清楚object,objection,objective,subjective的差别……
二、做题不在于数量多,而在于多分析比较,勤于思考,善于总结,找到各题之间的联系和规律,将语法和结构等知识点各个击破。
湖北省的完成句子题是最不需要靠多练来提高的题目,与其每天花一个小时忙于多做题,不如花一点时间将一个题目的考点搞清楚。只有掌握了知识点,才能以不变应万变。例如下面这道题目:
It is Tom, not you, ___________the broken glass. (blame) 是汤姆而不是你应该为打破的玻璃受到责备。
答案:that is to blame for. 简析:be to blame for和强调句是经常考查的知识点,有的同学考一次错一次,与其这样,不如将它们两个彻底搞清楚。将它们常爱考查的方式拿到一块儿来比较、分析、记忆,彻底掌握命题人喜欢考查的角度和模式,就不会出现考一次错一次的情形了。
那些经常买彩票的人有一个优点,就是善于发现规律,连毫无规律可循的数字他们也能找出规律来。我们很多同学就缺乏这点。有的同学认为阅读理解题没有规律,其实这是错误的认识。阅读理解的命题落脚点、命题形式、正确与错误选择项的设立、设问方式……等等都是有规律可循的。例如,“通常正确的选项都是换了个说法,越是与原文相似的说法越不正确”就是一个好的解题指导。另一个帮助你找答案的方法就是,命题人出阅读理解题的顺序与该题答案所在的区域是一致的,一般也都是按文章先后顺序排列。
三、合适的时间做合适的事,有限的时间做高效的事。
要想得高分,必须做事“高人一等”。首先是合适的时间做合适的事,也就是说,该上课认真听讲的时候要认真听讲,该自习读书的时候要认真读书。例如早自习,就要认真读书而不要去做题,晚自习时就要认真做题而不要去读书。
还要提高效率,在有限的时间做比别人更多的事。我注意到考高分的同学在早读时,先读数理化生,再读语文或英语,最后做一会儿练习。而成绩不好的同学就在那儿磨蹭时间,常常一个早自习就是读一页书。另外,在上自习课的时候,同样是一份试卷,考高分的同学能迅速完成试卷,然后再找其它的事做,而大多数同学却满足于交差了事。
总之,要想成绩取得突破,首先是学习的时候要“到什么山上唱什么歌”,要跟着老师走,不要自己搞自己的;其次是要有计划,提高学习效率。
四、坚持做阅读、做试卷。
这一点相信大家都清楚,可少有人能做到前面两个字,因为我们大多数人都缺乏恒心和毅力。没有一定的量是难以达到质变的,很多同学都比较懒散,心存侥幸,相信捷径和技巧,然而我们大多数人又无法找到捷径和技巧。失败者总是不停地发问并只是停留在发问上:什么方法是学好英语的最好方法?
学习其实没有什么花招,贵在踏实,这世上没有救世主,也没有一口吃成胖子的灵丹妙药。也许最笨的方法就是最好的方法—做题。对于那些找不到捷径和方法,又不知道该怎么做的学生,我认为最好的办法就是:做题。做着做着,慢慢地,方法就有了。我确实看到我身边很多尖子生用这种办法取得了顶尖的好成绩。
也许有的同学说,我也做了啊。可是,你做题是不是见缝插针,利用零碎的时间完成了一套套试卷?你是不是一曝十寒,三天打鱼两天晒网?你认真校对了答案并能找出错误的原因吗?
当然,以上几种方法并不是孤立存在的,考试得高分是综合能力的体现,既不能靠一日之功,也不能靠一技之巧。总之,我相信,喜爱英语就能取得好成绩,付出高回报就高。

要多背单词,我一般就是中午背然后晚自习听写,这样效果很好,词汇多了自然理解力就会高,对选择,阅读,完形填空和作文很有帮助。然后就是睡前或者早自习好好读课文,尽量用磁带,模仿标准的发音和语调,这样听力和口语就会提高。还有最后的语法,那就是上课认真听老师讲课,下课适当做练习,像英语周报就不错,难度适合并且提高很快。还有就是要掌握考试技巧,像分值大的阅读,完形填空这些,多花点时间,而单选就做快一点,作文句子尽量写高级一些,书法工整一些,平时多读英语的话,听力想不高也难。对于自己失分多的地方要重点加强。我高中英语就是靠着这些一直在年级排前,有问题还可以问我,我会尽量解答的~

你已经很厉害了,我大二了,英语烂到不行。

花很多时间在英语上

努力背课文


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泾川县19480101321: 我现在高二了,可是英语成绩都是在100分左右.我想提高30分,该怎么做啊 -
壤咐克淋: 100分左右的是最有潜力的,因为有基础,只要自己想学有很大的提升空间.建议你多背单词,这样有利于你的全面提高,另外就是多做题.大家学习英语的都知道这是提高成绩的关键,但是要做过后多复习几遍,多回头看看自己做过的题目,尤其是做错的.最后祝你英语学习进步,明年高考考个好成绩!

泾川县19480101321: 高二了,英语成绩一直在100左右,怎么做可以让我在高三的时候考130?? -
壤咐克淋: 听力: 你要多听听一些课外的听力材料,最好是有练习的那种,你应该知道高三的听力分有30分,这30分很关键.所以,最好保证你每隔三天至少要做一次听力练习,这样能够让你适应听力感觉.卷子:首先,你要先保证你做得仔细,把该拿...

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壤咐克淋: 多听多读多背,绝对是提高英语成绩的不二法门,不要想什么捷径: 1.把课文生词记下 2.整理阅读遇到的生词做成自己的生词本,随身背 3.每天早上多读多背课文 4.每天坚持练习阅读理解 5.把做过单项错词整理成错题集,定期复习 6.熟读作文范文,熟悉作文的格式和模板 7.多听听力,mp3/mp4/mp5/手机都可以用来听听力,泛听和精听结合 英语这东西只要你扎扎实实打好基本功,没有不把成绩提上去的理由

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