阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）唐多令邓剡雨过水明霞，湖回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西
翻译在赏析里面,仔细找找吧.
“雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱”。一场大雨洗过天空，夕阳斜照彩霞映得水面格外明亮；大潮汹涌，在漫过海滩后又渐渐退去。江岸边留下了些许沙痕。声声落叶，飞快地透过窗纱，使词人感到秋意袭身，时令已由夏入秋了。这是一幅凄凉的黄昏秋江图。恰值兵败被掳之后，作者面对着此情此景，哪能不倍加伤感呢？
“堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯”。“西风”既作为一种自然物的实写，又象征着蒙古统治者侵略势力。时代变革、朝廷更换，邓剡抱定不再仕元的决心，天下之大，哪有立足之地？词人把自己比做被西风吹落天涯的枯叶，也很恰切。北朝的乐府民歌《紫骝马歌辞》云：“高高山上树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”它用风吹落叶比喻流落飘荡的情状，反映人民在战乱中逃亡景象。形象鲜明，深沉悲愤。“天涯”意谓极言其远，以托出词人欲归不能的哀怨。
词人在上片极言自己如落叶飘零，无根无绪，意在引出下片中作者表达的寂寞心情。
“寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家”？南京，是烟柳繁华地，也是南宋王朝赖以阻挡蒙古南侵的一道屏藩。萧条得使词人生寂寞、衰歇之感。此词带有几分嘲讽意味，不只是一味悲慨而已。借燕子飞入新巢，喻指许多南宋遗民变节奉敌。作者大悲慨之中，怀有深深的嘲讽。更表明他不仕新朝，坚守节操的心声。
词人又通过对空阔的水、天之间渐次观察，终于发现：“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。”淡淡几笔，就勾勒出另一幅凄清的寒汀芦雁图。词人置群雁于虽凄清而洁白的明月、芦花中，寄寓了他对乱离中的人民怀着无限同情。虽然是群雁，然而无首。没有凄居之处，真是可怜之极。
邓氏此词以感情沉郁和风格清奇取胜。上片“寓情于景”。下片“以喻见意”，通过寒叶、西风、乌衣苍、明月、芦花等，表达了他作为作者的主体感受。全词如一幅清丽而寓意深刻的画卷，让欣赏者感到精神上的愉悦和满足。
1，应该是借喻。
此处西风指的不是空气的流动，而是蒙古的入侵，就是说兵戈已经造成天下的改朝换代，更造成了我沦为阶下囚的悲惨情景。此处把外来势力比喻成凄冷的西风，因为没有本体和比喻词，所以是借喻。
2 营造了一种国破家亡，物是人非的意境，大宋的江山已经不在了，人民也都成了亡国奴，只要那大雁，明月和芦花还和以前一样，表达作者的一种对故国的热爱和对亡国的不甘。
| 小题1:借秋意袭人来表现兵败被俘、丧家失国的伤感；借南京的萧条感叹人生的寂寞、衰歇；借燕子飞入新巢，喻指许多南宋遗民变节奉敌，悲慨之中，怀有深深的嘲讽，也借此表明他不仕新朝，坚守节操的心声；通过“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。”寄寓了他对乱离中的人民怀着无限同情。（写出三点即可，每点1分） 小题2:上片开头勾勒出一幅凄凉的黄昏秋江图，寓情于景，借景抒情，倾吐了心中的亡国之痛。“堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯”具有象征（或比喻）的作用，作者把蒙古统治集团比作强横的西风，把自己比做被西风吹落天涯的枯叶，既表达了亡国之痛，又表现了飘零之感。下片“寂寞古豪华，乌衣日又斜”用典，借历史上乌衣巷的兴衰，唐代诗人刘禹锡“乌衣巷口夕阳斜”的诗句，更深切地表达了对宋王朝的覆亡的慨叹。“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”用比喻。通过燕、雁等比喻物，表现了作者对乱离中的人民的无限同情。（上下片各说出一种，即可得5分） 语文改病句知识点,和古诗题答法总结。 阅读下面这首宋词 ,回答问题 南乡子 送述古苏轼词的下阙表达了词人什么... 2013年湖北高考语文题是什么? 2008年普通高等学校招生全国语文统一考试答案(山东卷) 2011高考北京卷语文答案 阅读下面这首宋词,按要求回答问题。(8分)桂枝香·金陵怀古 ① 王安石... 高考语文所有题目的标准答题模式都是什么? 高中语文诗歌鉴赏有关问题,学霸速速戳进。 满江红 登黄鹤楼有感 岳飞 中的对比 东轩笔录文言文阅读答案 坚寿萆薢： (1)“愁浓”是指牛郎织女一个在天上,一个在人间,一年才能相见一次的悲愁.为了表现这种悲愁,词人前两句先用鸣蛩、落桐相烘托,然后又用人间月地、天上云阶相对照的描写,再用木筏来往相映衬等艺术手法.(意对即可) (2)下阕中词人已从上阕写神话故事转到写自己的感情.问句是词人的想象,喜鹊虽然已经架起了星桥,但她担心牛郎织女是不是已经相见了;而一组排比句则写出了如果在鹊桥会那天天气阴晴风雨不定,更为牛郎织女是否能相见担忧.(意对即可) 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,然后回答问题.(6分)鹧鸪天·西都作 朱敦儒我是清都 ① 山水郎 ② ,天教分付与疏狂. 曾批给雨支风券,累上流云... - ？ 坚寿萆薢：[答案] 小题1:词眼:疏狂(1分).上阕写自己“为天帝山水郎”,上书请求留云借月等,表现其远离世俗,热爱自然,不受拘束(1分).下阕“几曾着眼看侯王”表现其傲视权贵之“狂”(1分);写偏爱梅花,表现其不拘世俗... 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,回答问题. 浣溪沙 欧阳修湖上朱桥响画轮,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑净无尘.当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春. ... - ？ 坚寿萆薢：[答案] (1)由喜悦到日暮须归的无奈、惆怅.(意对即可) (2)“萦”“唤”二字采用拟人手法,将垂柳、啼鸟人格化,垂柳依依、小鸟啼啭,似乎在热情的挽留游客,传达出词人极度陶醉的喜悦之情.(意对即可) 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,然后回答问题. 浣溪沙 王安石百亩中庭半是苔,门前白道水萦回.爱闲能有几人来.小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽.为谁零落为谁... - ？ 坚寿萆薢：[答案] (1)庭院里长了很多青苔,门前只有流水没有过往客人.院内虽然春来花开但也是寂静清冷的.(意对即可)(2)词的最后两句运用了拟人的手法,意在说桃花杏花年年独自开放,却没有人来观赏.从整首词看,作者认为... 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,然后回答问题.(7分)行香子·过七里滩苏轼一叶舟轻,双桨鸿惊.水天清、影湛波平.鱼翻藻鉴,鹭点烟汀.过沙溪急,霜溪冷,月溪... - ？ 坚寿萆薢：[答案] (2)①三个短句,高度简练概括地记录了沿途的美丽景色:沙溪湍急、霜溪清凉、月溪澄明;②寓情于景,在描绘七里滩沿途秀美的风景之时,融入作者不同的主观感受:水流湍急时高兴紧张,水面清凉时寒意料峭,水月澄明时仿佛心灵都得到了净化... 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,然后回答问题.(8分) 病起书怀① 陆游 病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺. 天地神灵扶庙社,... - ？ 坚寿萆薢：[答案] :暗示(1)“位卑未敢忘忧国”表现了作者即使地位卑微也不忘忧国的责任感.(有“责任感”即2分)“事定犹须待阖棺”表达的是作者对自己仍有机会重新被起用(或说为国出力)的后事充满信心、希望.(有“信心”“希望”之意即2分)(2... 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,然后回答问题.(8分)太常引•建康中秋为吕叔潜赋①辛弃疾一轮秋影转金波,飞镜又重磨.把酒问姮娥②:被白发、欺人奈何!乘风... - ？ 坚寿萆薢：[答案] 小题1:示例①化用神话传说,词人由中秋赋月而联想到嫦娥奔月的神话故事,进而与嫦娥对话,感叹白发欺人、壮志难酬,使全词充满浪漫色彩.示例②比喻新颖奇特,词开篇便以“飞镜重磨”喻月亮,用秋影金波写月色,十... 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,然后回答问题. 清平乐·忆吴江赏木樨① 辛弃疾 少年痛饮,忆向吴江醒.明月团团高树影,十里水沉②烟冷. 大都一点宫黄③,人间直... - ？ 坚寿萆薢：[答案] 1.照应题目,点出“回忆”(1分);写出少年的豪爽旷达(1分);由此引出对吴江桂花的回忆(铺垫)(1分).2.本词是从... (2分) 1. 分 析: 答题时首先应考虑与题目的关系,然后再对下面诗句所起的作用,照应题目、为下文作铺垫这些常用术语. ... 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,然后回答问题. 清平乐 春晚 王安国 留春不住,费尽莺儿语.满地残红宫锦污,昨夜南园风雨. 小怜初上琵琶,晓来思绕天涯.不肯... - ？ 坚寿萆薢：[答案] 一幅“一夜风雨后,残花飘零满地像宫锦被污损”的画面.由春天归去而生的痛惜惆怅之感.(要注意到比喻的作用.) 解析: 【标签】诗歌鉴赏 大港区13221989264： 阅读下面这首宋词,回答下列问题.(8分)相见欢李 煜林花谢了春红,太匆匆.无奈朝来寒雨晚来风.胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!(1... - ？ 坚寿萆薢：[答案](1)上片抒写词人伤春惜花,感叹人生苦短、来日不多、无力改变现实的感慨.(2分)词人借林花凋谢,春红匆匆而去,表达伤残的春心和破碎的春梦.“无奈”句点出这是环境使然,突出自身无力改变现实的慨叹.(2分) (2)不是词人的直抒胸臆,... 你可能想看的相关专题
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