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北师大版初中历史中考复习提纲一



一、 中国古代史

七年级(上) 第一单元 中华文明的起源

1．距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。

2．氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。

河姆渡遗址位于今天的浙江_省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。是我国长江_流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。、

半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约_6000_年，主要粮食作物是_粟__，是我国黄河_流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的

第二单元 国家的产生和社会变革

3．约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷。此后，后代又把商朝称为殷。

商代广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。P24商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。.我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。

4．公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。周武王建立周朝，都城在镐，历史上称为西周。为了巩固奴隶主政权，西周实行分封制和等级制。西周分封制p28

（1） 目的：为了巩固统治，西周实行分封制。

（2） 内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。诸侯必须接受周王的领导，定期到周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。

（3） 作用：通过逐级分封……….文化发展p29

5．东周分为春秋和战国两个时期。“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。“战国七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。齐桓公最先称霸，因为他任用管仲为相进行改革，还提出了“尊王攘夷”口号。

6．▲战国时期，各诸侯国纷纷改革，秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了基础。

7．孔子是春秋末年儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”。在政治方面孔子提倡“为政以德”。他的教育思想有：子曰：‘学而时习之，不亦乐乎？’子曰：‘知之为知之，不知为不知，是知也。’子曰：‘三人行，必有吾师焉。’（要求学生按时复习学过的知识，教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。注意“因材施教”。）孔子的言行，由他的弟子整理成《论语》一书。

春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。具有朴素辩证法思想。

8．战国时期，许多思想家发表各自的主张，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。★（诸子百家简表p53）

历史复习
第一单元~第三单元摘要
一.人类的出现P2

2. 氏族社会产生的原因： A．生产力发展：会制造工具，能人工取火等
二.大河流域——人类文明的摇篮
1.公元前3000年左右，初步统一的古埃及国家建立，首都孟斐。
2.古代文明象征[埃及国王权力和地位的象征]：金字塔[埃及国王巨型陵墓，世界七大奇迹之一]和狮身人面像。
3.公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，定都巴比伦。
4.《汉莫拉比法典》世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
5.约在公元前2500年，印度河流域出现奴隶制国。
6.雅利安人形成的“种姓制度”，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。

7.罗马共和国的兴亡
1、①公元前509年，罗马建立了共和国。
②公元前2世纪，罗马打败迦太基（布匿战争），成为地中海的霸主。公元前73年，斯巴达克起义[奴隶起义]。
③公元前27年，屋大维建立罗马帝国。2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。帝国开始的约两百年间，史称“罗马和平”时期。
④395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。（标志着西欧奴隶社会的结束）
8.大化改新：时间和实施者：7世纪中期日本孝德天皇。
内容：政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民。
意义：日本从奴隶社会向封建社会过度的标志。
9.A、“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。
B、中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密。
10.穆罕默德的主要活动：
A. 创立伊斯兰教（时间：7世纪初、地点：麦加）；
B. 在麦加城传教失败；带领少数信徒出走麦地那成功，建立政教合一的国家；C. 兵临麦加城下，最终与麦加贵族达成协议。从此，麦加成为伊斯兰教的圣地。伊斯兰教所起的作用。
伊斯兰教的传播，加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。
11.查理·马特改革 （封建等级制度）
（1）内容：改变以前无条件上赐贵族土地的做法，实行有条件的土地封分。得到土地的人必须为封主服兵役。
（2）影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在各等级封建主之下，农奴劳动者生活在社会的底层。
12.法国琅城的市民起义：随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐 。影响：市民阶级形成了，进一步分化手工业者和商人、银行家等，富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
13.拜占廷帝国由盛转衰的过程和给我们的启示：
（1)原因：拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
(2)启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落
14.13世纪末，奥斯曼土耳其兴起；15世纪中期，拜占庭帝国灭亡。
15.公元前5世纪，希伯战争（波斯帝国和希腊，希腊胜利）
16.公元前4世纪后期，亚历山大大帝灭掉波斯帝国，建立起地跨欧亚非的亚历山大大帝，定都巴比伦。
17.罗马帝国的征服和统治充满这暴力，但罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
18.阿拉伯的作用：在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，对世界文化的传播和交流作出了重大贡献。
19.1271年，17岁的马克·波罗前往中国，并被人写了《马克·波罗行纪》。在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
20.象形文字：用图形表示事物，被刻在庙前、宗教纪念物和纸草上，对以后的字母文字产生了重要影响。
21.楔形文字：被西亚古代各民族所采用，为人类的文明的发展做出了重大贡献。（苏美尔人）

文学与戏剧
《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》
《天方夜谭》又名《一千零一夜》，名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》。《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活和风俗习惯，显示了阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力，是阿拉伯人民留给世界人民的一份珍贵的文学遗产，至今还在世界上广为流传。
杰出的科学家
阿基米德★就是众多科学家中最杰出的代表，被后世的科学家们誉为“科学之神”。阿基米德 的重大发现是杠杆定律和浮力定律。古代希腊另一位著名的科学家亚历士多德
著名建筑
东方著名建筑麦加大清真寺和西方著名建筑巴黎圣 母院。。巴黎圣母院最突 出的特点为“高而尖”，麦加大清真寺最突出的特点是“大而高”，而它们重要的相同点则都是宗教圣地。建筑作为一门独特的艺术，被誉为“无声的诗，立体的画”，建筑反映了不同时代的社会生活及其观念的变迁。
第四单元复习
一.文艺复兴（九上P58-59-60）
1、时间：14世纪—17世纪上半叶
2、最先兴起的国家：意大利
3、中心思潮：人文主义
4、实质：新兴的资产阶级文化
5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会 ； 先驱
达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 ； 艺术大师
莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 ； 文学巨匠
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟(九上P61-62)
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程
航海家:哥伦布---美洲； 迪亚士 ----好望角；达•伽马---印度；麦哲伦---环球航行
4、影响：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）
航海家 规模 目的 性质 影响
郑和 船多，人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流
哥伦布等 船少
人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸

三、英国资产阶级革命（1640—1688）标志着世界近代史的开端与英国从封建社会走向资本主义社会:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权
③内容：(1)以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。（2）规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
5、英国资产阶级革命的影响（P69）
英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。

四、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)
美国诞生的基本线索：开始---建军---转折---结束---制宪
1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。不久，组建军队同英国军队战斗。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日（美国国庆），大陆会议发表，内容：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国----美国诞生了。 意义：宣告美国独立。
5、萨拉托加战役：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，确立美国为联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质
8、意义：国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美作用。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）
革命开始的标志：攻占巴士底监狱 时间：1789、7、14(法国国庆）
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。）
3、法国大革命的影响：P79
①法国大革命摧毁了法国的封建统治；
②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；
③对世界历史的发展有很大影响。
1792年，法国废除了君主制度，建立了法兰西第一共和国
1794年7月，罗伯斯比尔等人被送上断头台，法国大革命高潮结束。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）；对外多次打败欧洲反法同盟的联军，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
6、拿破仑战争：（评价） （课本没有提到）
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
7.意义：打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
1812年，拿破仑远征俄罗斯失利，元气大伤。1814年，拿破仑被反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。

八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）
1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。
3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．
5、工业革命完成：19 世纪上半期
6、工业革命的影响：
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

找到新人教版的，应该大同小异吧，可以对比下
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郝东维普： 历史:汉语词语,含义有三: 1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科. 2.沿革,来历. 3.过去的事实. 历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射.如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失.历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题.[1] 历史是延伸的.历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹.

驿城区18827575636： 历史 中考 复习提纲 北师大 - ？
郝东维普： 一、 中国古代史 七年级上 第一单元 中华文明的起源 1.距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类.距今约有70万年至约 20万年的北京人,已经会制造之战后,六国再无力抵御秦国的攻势.从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我次科技革命中出现的新技术,不是单一的技术,而是一个技术群,它们互相促进、相互渗透,构成强大的社会生产力.技术转化为产品形成产业的周期大为缩短.发展迅速、影响深广,新的重大技术出现的间隔期大大缩短.其影响的广度、深度均超过前两次.