常州小提琴比赛获奖者

你参加小提琴比赛获奖了，请写出你当时的感受。100字内。~

好高兴，今天终于获奖了，我与那么多奖项擦肩而过，这个是真正属于我的，多年的努力没有白费，父母和老师应该欣慰了，这么多年的付出终于有了回报

把小提琴的教与学分为专业和业余是有史以来的事情。那么从年龄上分为儿童和成人却在史料里少见记载。其中儿童小提琴的教与学也主要是从专业发展上考虑，否则鲜有家长在那么小的年龄逼迫孩子学琴，而老师的教育也会从发展的潜能考虑，尽可能往专业上引导。如果感到一个孩子不是专业那块料，加上课业的负担，那么他会毫不犹豫地放弃小提琴。成年人也类似。渐渐地，在小提琴领域就形成了一种独特的思路和语境：说小提琴就是指专业小提琴；说学习练习曲就是霍曼、开塞、克莱采尔、帕格尼尼；说小提琴讲究“童子功”，超过13岁就不要学了（这大概是从林耀基学琴的年龄推算的），说学琴的目标就是表演或将来教课赚钱，而不是自娱自乐或提高点音乐素养等等。成年人很难和专业老师对话，特别是小提琴专业老师不够宽容的话。成年人学琴很容易被误导，同样,成年人对小提琴的说话权，也被看作是对孩子的误导。
二十多年来，多少可爱的小提琴琴童在我眼前成长，他们活泼地拉着琴，体验着拉琴带给他们的困难和欢乐。他们每个人，和他们的家长，都有过喜悦，有过苦恼，更有着音乐带给他们的无比美好的感受与滋养。我想以教导他们的经验，和孩子正在学小提琴的家长聊一聊。
讲究方法事半功倍
好的教师除了要教给学生规范的基本功，还应该教会学生科学的练琴方法，使他们能有效地利用时间事半功倍地掌握提琴。要做到这点，家长与老师的配合及对孩子的监督是很重要的。
每天定时认真练琴
练琴定时，可使孩子感觉到练琴和吃饭、睡觉一样是每天必须做的事情。练习时要减少干扰，房间里不要有人进进出出或在旁边讲话，更不要看电视、听音响。不想练琴时，小孩子会有对付大人的办法，不外乎以下三招：练了一会儿，要喝水了；过一会儿要撒尿了；再就是要抓痒了。因此，练习之前，家长要先把这三件事给孩子解决好，练习过程中就不允许中断了。初学琴的幼儿，注意力集中的时间一般只有20分钟左右，但练习时间得安排3刻钟以上。这样，在养成每天练琴习惯的同时，也锻炼了孩子的自控能力，有效延长了孩子集中精力的时间。
眼、耳、手、脑并用
不少家长以为练琴只是练手指灵活，其实不然。从技术上讲，拉琴要识别音高、区别音准、计算节拍，还要注意左右手手形的正确，按指、运弓方法的规范、以及音乐表现的轻响强弱、跌宕起伏和内心感受等等，这绝不仅仅是手指起落的事，而必须是眼、耳、手、脑的综合活动。在这活动过程中，启发和帮助孩子多用耳朵听——检验效果，多用脑子想——分析问题，会大大提高练习效果，同时也开发了孩子的智力和音乐潜能。
唱音名，背乐谱，亲近音乐
建议从一开始学，就养成识谱、边拉边唱音名的习惯，这不仅利于孩子辨别音高、音准，而且拉熟了自然也就背出来了，方便记忆。我有一组上海市音乐幼儿园的学生，十个孩子上集体课，3年来，上课从来不用谱架，都是在心里唱着音名背奏的，。这些孩子不仅音乐感觉好，还养成了固定调的良好习惯。
打上括号，解决难点
不少家长很想严格要求孩子，规定每天每条练习从头到底拉10遍，要是不乖，明天得拉20遍。结果事与愿违，反而把错音、断处给练“熟”了，以后很难以纠正。到回课时，错音、不准的音数不胜数，困难片段更是断断续续、拉拉停停，不能顺利通过。我常对孩子说：“如果你手背上被蚊子叮了一个疙瘩，你得来来回回地抓抓这个疙瘩，使它不痒。总不见得把整条胳膊从上到下一遍遍去抓吧？同样，你有一个地方拉错了，就像一个蚊子咬的疙瘩，你只要把这个小节来来回回地练练，使它不错就行了，不必把整条曲子从头到底地拉。”像为一个疙瘩抓整条胳膊那样。”碰到有困难的几小节，打上括号，每天练习时，先练括号，解决难点，这样能有效地利用时间，做到事半功倍，还使孩子在巧练中，学会找到关键和解决问题的方法。
你想拉快吗？那就得从慢练开始
每当老师布置了一首新的练习或曲子，孩子常会兴致勃勃，不管三七二十一地拿起来就拉，由于没有冷静地分析而造成各种错误。正确的做法是：开始练习前，先把谱子搞清楚。先看调号，是升号，还是降号？而且要当心临时记号。别忘了临时记号在一小节内都是管用的；然后看拍号，几分音符为一拍？一小节有几拍？别把拍子搞错。还有，音符上下会有指法记号、弓法记号、弦的记号、表情记号等等，这些都是表现音乐内容必须做到的。所以练琴要“分析清楚，头脑先行”。
开始练习时，一定要放慢速度，拉对拉准。因为孩子会先入为主，若一开始拉错了，则很难纠正，以后到这儿就错，就停，使音乐连贯不了。另外，要分段练习，像一段段吃甘蔗那样，把一小段练顺、练熟了再来一段，这样容易形成正确的印象。所以说要想拉快，先得慢练，否则欲速而不达。只有做正确了，才能享受完整而又完美的音乐，同时对孩子的分析能力、逻辑思维能力也是很好的锻炼。
创造表演的机会
孩子都有很强的表演欲望，教师会尽量安排各种演出，每人都在钢琴伴奏下把同一首曲子独奏一遍、排练一些齐奏曲目、一起参加各种演出等。家长也可以为孩子创造表演的机会。一般孩子学了3个月，就可以“上台”了。家中有人过生日，可以用D调演奏“生日快乐”，过年时可以拉首D调的“新年好”，家长单位的联欢会、亲朋好友相聚时，都是孩子的表演机会。一曲拉完，大家鼓掌称赞，家长倍感自豪，孩子也得意洋洋，学习劲头倍增，感受了音乐给予的欢乐和表达感情的美好。
给家长的小技巧：“连哄带骗”、奖罚分明
上海现在有很多艺术幼儿园和少年宫，不少三四岁的孩子就开始学琴了。学小提琴过程中拉音阶、双音、练习曲等较枯燥的练习是必不可少的，这和孩子活泼好动的天性相矛盾，所以开始阶段孩子大多不会主动去练习，老师和家长必须有一些“连哄带骗”的本事。比如黄蒙拉(49届帕克尼尼国际小提琴比赛金奖获得者)小时候一次上课边拉边掉眼泪，我说：“啊呀！怎么下雨啦？老师是不是要撑把伞再教你呀？”小蒙拉听了破涕为笑，但又委委屈屈地问：“为什么别的小朋友可以出去玩，我要拉琴呢？”我说：“你不是叫蒙拉吗？蒙拉——梦拉，白天要拉琴，夜里做梦还要拉呢。”小蒙拉信以为真，又说：“不过，我没时间玩了呀！”我说：“你知道‘拉琴’的英文怎么说吗？play violin，这个play就是玩耍的意思。拉琴就是玩琴，很好听，很好玩呀！”小蒙拉想想也对，收住眼泪，乖乖地拉下去了。我们做大人的，既然这么爱孩子、了解孩子，总是能针对孩子的特点，想出办法，“哄着骗着”帮助孩子学下去的。学琴过程中，孩子的情绪常有起伏，因而软硬兼施、奖罚分明还是必要的。我在教上海市音乐幼儿园的集体课时，采用了记五角星的奖励办法：回课时注意力集中、功课完成好、回答问题快的孩子都可以得到五角星。孩子们很在乎自己上课得到几颗星，每得一颗，都会回头得意地看看家长，有时下课后还会来核对：“我今天得了三颗星，对吗？”得到肯定的回答后，才放心离去。五角星一学期结算一次，前三名可以得到小音盒、吊铃、琴谱等奖品。而家长也都给予配合，每周回课后，根据孩子得的五角星的多少，相应地给予奖励或惩罚。曾有一个拉得很好的小姑娘，忽然老爱在镜子前东照西照，不肯好好练琴，连续三四周的作业完成不了。那次上课她穿着长线裤，我“警告”她：“如果你还不认真练习，就一直穿着这条裤子不许换下来。还有两个星期就是儿童节了，你也不能穿裙子。”家长也连声说：“对，对，练不好就一直穿这条裤子，到大热天也穿这条！”结果下次回课，她就拉得很正确、很认真，“六·一”也穿上心爱的花裙子了。黄蒙拉的父亲是手持戒尺陪他练琴的，若蒙拉心不在焉“磨洋工”，那就得请他“吃一顿”了，可以说立杆见影、效果显著。当然，奖罚之中应该以奖励为主。孩子都有自尊心，表扬能激发孩子的上进心，但惩罚也是不可或缺的辅助手段。比如：罚周日不去公元玩了：不去吃肯德基了：不能看动画片了：把小汽车和抱抱熊放到大橱顶上不能玩了等等，都能帮助孩子建立起是非分明的观念和认真练习的好习惯。必须注意的是，陪孩子练琴，对家长是个耐心的考验。孩子想出去玩不肯专心练琴；动脑分析不够、错误改不了；机能紧张、动作不放松、不规范等等都会使家长火冒三丈，轻则训斥，重则乱打，以发泄自己的怨怒。这是绝对没有好处的，它不仅挫伤了孩子的自尊心，更会使他惧怕和厌恶提琴，这也是和家长让孩子学提琴、学音乐的初衷背道而驰的。

　幼童组（5岁）一等奖：夏永政 李尤、王雅泉
幼童组（6岁）一等奖：于雅雯、法可依、郑然
小童组（7岁）一等奖：伍文昊、张子仪
小童组（8岁）一等奖：周若云、严善楚童
中童组（9岁）一等奖：杨亦诺、郑婧萱、吴韵喆
中童组（10岁）一等奖：叶可馨、戴寒楚、柏政含、卞雯婷
大童组（11岁）一等奖：尹那欣、蒋文瀚、张羽
大童组（12岁）一等奖：徐驰、毛魏
少年组（13－15岁）一等奖：叶子君、谢佳伦
青年组（16－18岁）：一等奖：王忆万；
注：获三等奖以上的选手（包括三等奖），将参加于8月25日在常州市举行的长三角地区少儿小提琴邀请赛。

1. 前奏曲与帝国之战 克里斯托瓦尔·哈福特

Tiento del Primer Tono y Batalla Imperial Cristobal Halffter

2. 《D大调第一号小提琴协奏曲op 6》 第一乐章 尼科洛·帕格尼尼

Violin Concerto No.1 in D major, Op 6 1st movment Nicolo Paganini

小提琴独奏：蒋益梁（2011年第八届中国金钟奖小提琴比赛银奖获得者）

Violin：Jiang Yiliang (The second award of Violin Competition of 8th National Golden Bell Award, 2011)

3. 《小提琴协奏曲 op 33》 第一乐章 卡尔·尼尔森

Violin Concerto Op 33 1st movment Carl Nielsen

小提琴独奏：唐韵（2011年第八届中国金钟奖小提琴比赛铜奖获得者）

Violin：Tang Yun (The third award of Violin Competition of 8th National Golden Bell Award, 2011)

4. 《D大调小提琴协奏曲》 第一乐章 彼得·伊里奇·柴可夫斯基

Violin Concerto in D major Op 35 1st movment Pyotr IlyichTchaikovsky

小提琴独奏：张润崯（2011年第八届中国金钟奖小提琴比赛铜奖获得者）

Violin：Zhang Yunyin (The third award of Violin Competition of 8th National Golden Bell Award, 2011)

中场休息

Intermission

5. 《D小调小提琴协奏曲Op 47》 第一乐章 简·西贝柳斯

Violin Concerto in D minor Op 47 1st movment Jean Sibelius

小提琴独奏：张金茹（2011年第八届中国金钟奖小提琴比赛金奖获得者）

Violin：Zhang Jinru (The winner of Violin Competition of 8th National Golden Bell Award, 2011)

6. 《火鸟》 （ 1919年 版） 伊戈尔·费奥多罗维奇·斯特拉文斯基

Firebird （1919 Version） Igor Feodorovich Stravinsky

演奏：上海音乐学院交响乐团

Orchestra of Shanghai Conservatory of music

指挥：格奥尔格·马克斯曼

Conductor: George Maxman

---

六枝特区13967093943： 小提琴比赛有那些 - ？
伯咏四物： 独奏 重奏(二重奏,三重奏等) 合奏 齐奏 等. 根据比赛的需要来定.一般专门的小提琴比赛会独奏单独比,二个或两个以上选手组成的组合放在一起比.比赛钢伴可做要求也可不做要求.有钢伴听上去不那么单调,毕竟小提是单声部乐器.但是钢伴会掩盖掉一些小提选手的缺陷,所以没有钢伴更考肠畅斑堆职瞪办缺暴画验功夫.要更严肃的话可以在回声大的场地进行比赛.

六枝特区13967093943： 小提琴家姓何的都有谁 - ？
伯咏四物： 何姓的小提琴家有:何畅 --- 青年小提琴演奏家,中央音乐学院硕士研究生,香港国际小提琴比赛第一名以及中国作品奖获得者;何安东 ---著名爱国音乐家、作曲家、小提琴家;何东 --- 何安东之子,当代著名小提琴演奏家和作曲家;何占豪 --- 著名音乐家,小提琴协奏曲《梁祝》作者之一;何红英 --- 著名小提琴家,现任于香港中文大学、香港演艺学院、圣士提反女子中学及叶氏音乐中心教授小提琴,并同时担任香港城市室乐团团长.

六枝特区13967093943： 浙江卫视超级领唱凌晗 - ？
伯咏四物： 姓名:凌晗 拼音:líng hán 英文名:Linda 性别:女 民族:汉 籍贯:黑龙江-齐齐哈尔 生日:1980.8.18 血型:A 星座:狮子 身高:163 体重:47 Kg 爱好:吃,逛街 最喜欢的颜...

六枝特区13967093943： 梁凡要参加小提琴大赛,为此他每天练琴到深夜,严重影响了邻居李奶奶的休息. - ？
伯咏四物： 1.李奶奶话中的意思是(你吵得我不能睡觉了,该休息了),梁凡却误认为李奶奶称赞自己刻苦练琴.2.梁凡最得意的回答应是(对不起,打扰您了,我马上就停)

六枝特区13967093943： 从常州到盐城,什么路线最近,需要多长时间! - ？
伯咏四物： 上沪宁高速,到横林枢纽转沿江高速,转锡澄高速,过江阴大桥,沿京沪高速走20公里左右朝南通/姜堰/盐城方向上宁靖盐高速直达盐城,全程220公里左右,大巴3小时,小车2小时即至.

六枝特区13967093943： 苏轼对常州的诗词 - ？
伯咏四物： 苏东坡,北宋杰出的文学大家,一代文坛盟主.他于文学、艺术、医学、经学,以及诗、词、散文、书法、绘画创作方面都有杰出的成就.就是这样一位文化巨人,他的一生与我们江苏常州有着千丝万缕的联系.特别是他本是四川眉山人,他...

六枝特区13967093943： 常州面积多少平方公里 ？
伯咏四物： 常州面积是4385平方公里.拓展资料:常州,简称“常”,别称龙城,江苏省辖地级市,长江三角洲中心区城市,Ⅰ型大城市,地处江苏省南部、太湖西岸,东与无锡市相邻,西与南京市、镇江市接壤,南与无锡市、安徽省宣城市交界,位于长江下游平原,兼有高沙平原和山丘湖圩,属北亚热带湿润性季风气候辖5个区、代管1个县级市,总面积4385平方千米

六枝特区13967093943： 为什么帕尔曼会成为小提琴王子? ？
伯咏四物： 1964年,19岁的伊扎克•帕尔曼,在世界著名的爱德加•列文垂特国际小提琴比赛上,以其精湛的演奏技艺获得最高奖,被誉为“小提琴王子”.事实上,这位王子并没有“白马王子”那样幸运的生活经历.1945年出生在以色列特拉维夫的帕尔曼,4岁时因患小儿麻痹症而丧失独立行走的能力,成为终身残疾.然而帕尔曼并未屈服于命运,他以顽强的毅力学习小提琴,终于脱颖而出帕尔曼拖着残疾之身,在世界各地举办100多场音乐会.怪不得有人发出这样的感慨:除了演奏小提琴时所必须具备的斗牛士一样的坚强神经、和尚修行时的集中注意力外,帕尔曼还有像马戏团的小丑一样的乐观、开朗的性格.如今的帕尔曼已跻身于当代十大小提琴家之列.他曾自信地说:“我的'麻痹症'仅仅是在腿上.”

六枝特区13967093943： 上海到南京的T722次特快列车运动时刻表如下,根据列车运行时刻表计算: 上海 苏州 常州 南京到站时间 09:39 10:29 11:47发车时间 09:00 09:43 10:33  里... - ？
伯咏四物：[答案] (1)列车全程运行的时间为:t=2h47min=167min,全程s=303km列车在全程的平均速度:v=st=303km167min≈1.81km/min=108.86km/h(2)列车在上海至苏州段运行的时间:t1=39min,路程:s1=84km列车在上海至苏州段运行的...