同学们分组做游戏,如果8人一组则余6人,如果10人一组恰好分完。求:(1)画线段图表示题目中的数量

作者&投稿:恭影 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
同学们分组做游戏,如果8人一组则余6人,如果10人一组恰好分完。求:(1)画线段图表示题目中的数量~

线段自己画。 第二 小题的话。 8x+6 第三小题。 10x 第四小题。 10x÷10

O(∩_∩)O~纯粹线段吗?线段的长度是有限的,根据要求的长度来画,
相对于直线而言,线段多了两个端点;
相对于射线而言,线段多了一个端点。
其实不是很清楚你的问题所要表达的是什么,但希望这个回答对你有所帮助O(∩_∩)O~good luck!

8X+6=10X
10X-8X=6
2X=6
X=3
10的倍数-6再除以8可以整除就OK


中班体育游戏大全100个教案玩法讲解
游戏规则:学生们搭桥,尝试帮助彼此过河,以便每个人都能成功。13. 网球练习 游戏规则:学生们进行网球练习,尝试打网球。14. 热气球游戏 游戏规则:学生们在一个小区域内跑步,尽可能地躲避老师模拟的热气球。15. 欢乐接力 游戏规则:学生们分组进行接力赛,每个组员都必须完成一个任务,如跑步、跳绳、...

体育课上老师给同学们分组做游戏,四人一组少二人,五人一组,多三人...
58人,找3\/4\/5的公倍数,是60,减2正好,

同学们你们喜欢玩有什么游戏可以锻炼我们的能力可以让我们进入自由自在...
纵队握绳换人跑 游戏目的:通过学生之间的相互鼓励,激发学生顽强拼搏的意志品质,培养学生的合作意识。游戏方法:学生分成四个组,各组站在指定的位置开始后,每个握长绳的学生一起向前跑,一到达终点后迅速反时,且第一个学生与等候的一名学生互换角色依次进行,直到最后一个学生比赛结束,已完成比赛的...

操场上同学们做游戏,第一次分组时,如果每组6人还多2人···
6x+2=4y+2=8z+2 即6x=4y=8z 因为6,8,4的最小公倍数是24 所以操场上至少有26人做游戏

操场上同学们做游戏,第一次分组时,如
6=2×3 4=2×2 8=2×2×2 所以6、4和8的最小公倍数是2×3×2×2=24 24+2=26(人)答:这些小朋友至少有26人.

幼儿英语课堂分组游戏
平放的,学生们就坐着说单词,如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说,谁 最快就给他奖励。 11.照镜子(Look in the mirror) 游戏说明:老师一边说单词一边做劢作,学生跟老师学 和老师方向相同。 12.听名字(whose name?) 游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,被喊 到名字的学生...

小学生玩的课堂游戏有哪些?
2、传球时如球落地,必须由失手者拾起来继续进行游戏。游戏四:拉绳角力 游戏方法:准备若干种角力绳(单根、圆形、十字形等),学生两人、三人或四人以上组成学练小组。游戏开始后,根据自己的兴趣和能力选择角力绳进行游戏,以先移动或被拉过线等来判定胜负。游戏规则:1、 发令后才能用力。2、 ...

班会活跃气氛的70个小游戏
可以尝试加入一些更复杂的元素和规则,提高游戏的难度和趣味性。 60、定向越野:老师设定一个路线和任务,同学们分组进行定向越野比赛。 61、障碍接力赛:在接力比赛中加入一些障碍,如爬绳、过独木桥等,增加游戏的难度和趣味性。 62、水球大战:在水中进行球类比赛,如水球、水上排球等。 63、风筝制作与比赛:老师教同学...

帮帮 操场上同学们做游戏,第一次分组时,如果每组6人还多2人;第二次...
解:设可分x组。6x+2=4x+2 8x+2=4x+2 解得x=0 将x=0代入6x+2=4x+2中得2=2 所以操场上至少有两人做游戏。答:

分组做游戏怎么写作文
2. 《做游戏》小学生作文 原发布者:三一建筑 三一文库()〔小学生做游戏作文〕导语:游戏,会给人带来快乐;游戏,会使人大脑活跃;游戏,还会启迪人们一个受益匪浅的道理。我收集做游戏的作文,欢迎阅读。▲第一篇:做游戏我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏,名字叫老鹰抓小鸡。游戏开始了,一群当小鸡的小朋友拉着...

文山壮族苗族自治州18643791008: 同学们做游戏,分成8人一组没有多余,分成6人一组也正好分完,这些同学至少有几人?如果人数在40到50之间是几人? -
段花枢芬:[答案] 这个数既是8的倍数,也是6的倍数,而8和6有最小公约数2,因此 至少有6*8/2=24人 如果在40到50间,则为6*8=48人

文山壮族苗族自治州18643791008: 有10人,按照要求分组,分成两组,1.一组6人,一组4人.2.分甲乙两组,一组6人,一组4人.求不同的分法种树 -
段花枢芬:[答案] 推敲不出两者的差别! (10*9*8*7)/(1*2*3*4)=210种

文山壮族苗族自治州18643791008: 同学们做游戏,分成8人一组没有多余,分成6人一组也正好分完,这些同学至少有几人?如果人数在40到50之间 -
段花枢芬: 这个数既是8的倍数,也是6的倍数,而8和6有最小公约数2,因此 至少有6*8/2=24人 如果在40到50间,则为6*8=48人

文山壮族苗族自治州18643791008: 同学们做游戏,分成若干组,8人一组则多6人,7人一组则多5人.参加玩游戏的至少有多少同学? -
段花枢芬: 54个人

文山壮族苗族自治州18643791008: 同学们做游戏,分成8人一组没有多余,分成6人一组也正好分完.这些同学至少有多少人 -
段花枢芬: 8=2*2*2 6=2*3 8和6的最小公倍数是2*2*2*3=24 这些同学至少有24人

文山壮族苗族自治州18643791008: 老师把同学们平均分成若干个小组做游戏若每八人一组则多六人每七人一组则多5人.至少有多少人做游戏? -
段花枢芬: 题目可变更成8人一组则少2人,7人一组也少2人.求出7、8的最小公倍数[7,8]=5656人再减去2人=54人.

文山壮族苗族自治州18643791008: 四年级一班同学分组做游戏每8人一组或10人一组都剩3人全班至少一共有多少人 -
段花枢芬: 四年级一班同学分组做游戏每8人一组或10人一组都剩3人全班至少一共有多少人8和10的最小公倍数是40,40+3=43人

文山壮族苗族自治州18643791008: 某班进行分组安排,若每组8人,则有一组多余1人,若每组9人,则有一组只有4人,那么该班共有多少学生? -
段花枢芬: 若每组8人,则有一组多余1人,设共有8n+1个学生,若每组9人,则有一组只有4人,则设有9k+4个学生 所以:8n+1=9k+4 n=(9k+3)/8 因n、k都是整数 所以:k=5 n=68n+1=49人

文山壮族苗族自治州18643791008: 五(一)班同学分组做游戏,每8人一组或10人一组都剩1人,全班至少一共有 - -----人 -
段花枢芬: 8=2*2*2,10=2*5 所以8、10的最小公倍数是2*2*2*5=4040+1=41(人) 即全班至少一共有41人. 答:全班至少一共有41人. 故答案为:41.

文山壮族苗族自治州18643791008: 同学们春游,把他们分成5人一组、4人一组或8人一组都余下1人,这批同学至少有多少人? -
段花枢芬: 设余下x人,那么组数是5x/21.组数必须是整数,所以x是21的倍数.x最小为21,可以得到组数是5组,余下21人.如果没有其他的条件,此题的答案可能为26人:5组,每组1人,加上剩余21人,5*1+21=26人.但是,按照常规,分组后之所以有剩余是因为这剩余的人不够组成一组了.如果每组1个人的话,剩余的21人还可以分成21组;所以我认为,每组的人数一定要比剩余的人数多,也就是每组至少22人.那么这群学生的总人数是22*5+21=131人.

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