学习了《新型玻璃》一课,你还想发明什么玻璃?这种玻璃的特点和作用分别是什么?

作者&投稿:言晴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《新型玻璃》一课的主要内容是什么?~

主要讲了变色玻璃、吃音玻璃、夹丝玻璃、夹丝网防盗玻璃、吸热玻璃的特点和作用。
1、原文
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙; 即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
2、课文简说玻璃在我们日常生活中随处可见,随着科学技术的迅猛发展,各种功能独特的新型玻璃层出不穷,创造出一个又一个奇迹。这篇课文紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。
全文一共6个自然段。前5个自然段依次介绍了5种新型玻璃的特点和作用。夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警,作用是防盗;夹丝玻璃的特点是非常坚硬,不易破碎,适于高层建筑使用;变色玻璃的特点是能随着阳光的强弱而改变颜色,因而能调节室内光线,起着“自动窗帘”的作用;吸热玻璃的特点是吸热,阻挡冷空气,可使室内冬暖夏凉;吃音玻璃的特点是消除噪音,使噪音强度减弱。第6自然段总结全文,说明了新型玻璃在现代化的建筑中的重要作用,预言人们将会创造出更多的奇迹。
这篇课文条理清楚,层次分明。课文前5个自然段,在结构上有两个明显特点,一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点,再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡,且富于变化。如第2自然段用“另一种‘夹丝玻璃’不是用来防盗的”这句话来转折,起到承上启下的作用;第3自然段的开头既连接了上文,又直接进入下一种玻璃的介绍,清楚明白;第4自然段的首句过渡非常自然,令人感到亲切。第5自然段的开头则以形象的比喻引起读者的注意,激发起读者阅读的愿望。
用词准确,表达生动形象,也是这篇课文在表达上的重要特点。课文对每种玻璃的特点和用途都介绍得极为生动具体。如开篇先从夜深人静、警铃骤响讲起,引人入胜地讲述了夹丝网防盗玻璃的特点──可以自动报警,为下文介绍这种玻璃的作用埋下了伏笔。再如介绍夹丝玻璃的坚硬时,说夹丝玻璃即使破碎,碎片仍粘在一起,课文用“藕断丝连”加以形容,使人易于理解。作者还把变色玻璃比作“自动窗帘”,把噪音比作来无影去无踪的“隐身人”。在介绍吃音玻璃时,作者又运用拟人化的手法,把它说成是“消除噪音的能手”,并通过具体例子和数字加以印证,使人清楚明白,印象深刻。
选编这篇课文的目的,一是继续引导学生学习说明文的表达方法,学习作者准确地用词、形象地表达;二是让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途,了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用,激发学生勤奋学习的自觉性。
教学本课的重点是了解新型玻璃的特点及作用,学习作者说明事物的表达方法。

1.夹丝网防盗玻璃
特点:自动报警 作用:防盗
2.夹丝玻璃
特点:非常坚硬,藕断丝连 作用:高层建筑采用
3.变色玻璃
特点:随 着阳光的强弱而改变颜色 作用:自动窗帘”
4.吸热玻璃
特点:吸热,阻挡冷空气 作用:可使室内冬暖复谅
5.吃音玻璃
特点:消除噪音 作用:使噪音强度减弱
《新型玻璃》课文原文
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙;
即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
在 现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

小偷像一个来无影去无踪的“猫”,每到夜晚人们已进入梦乡,“猫”儿们就开始“工作”了,一会儿就爬进您的窗户,翻出保险柜钥匙,偷出现金远走高飞。我想,您发现时一定会头痛不已吧!快快安上我们这种新型的“防盗发光玻璃”吧!它可是一个棒极了的“保安”哦!白天它吸收阳光,晚上它便会亮起灯来,这灯上还有影子,影子是按照您定的时间变化的,一会儿唱歌,一会儿看书……你想让它亮多久它就亮多久。而且这样的玻璃只会外面亮,里面却根本看不见,所以一点也不会影响您的睡眠。那些小偷在窗外看见了,一定会想:这家主人还没睡呀,还是赶快走吧!怎么样,防盗发光玻璃很棒吧!

“嗡……嗡……嗡……”讨厌的蚊子在炎炎夏日又开始逞凶了。这个“吸血鬼”在空中飞不飞去,所到之人都留下了大大的包。点蚊香?不能保证效果;电蚊拍?不能一网“扫”尽。嘿嘿!这时就该想到“蜘蛛网玻璃”大哥啦!你可别小看这种玻璃,它不但拥有蜘蛛网一样的粘力,而且还有强大的吸引力。当然,这种功能专对付蚊子。蚊子好比孙悟空,玻璃呢?就是如来佛祖的手掌。孙悟空再厉害,也逃不出如来佛的手掌吧!更厉害的是,就算蚊子不靠近,这种玻璃也会把它“揽入怀里”,然后再“处理”掉——丢进一个特制的垃圾桶里。所以,有了“蜘蛛网玻璃”,人类再也不用担心被蚊子咬了。

在一个夜晚,街道上所有的灯都忽然熄灭了,三书小区内一片漆黑。原来,一个盗贼盗走了电缆,导致三书小区忽然停电。然而,凄冷的夜晚,工作人员早已入睡,连电话线也给盗贼剪断,这可怎么办呢?这时,三书小区的居民们突然发现一所房子又灯火通明了!你也许不会相信,那户人家停电的不是机器,而是窗户上那被人们所忽视的玻璃!这是一种特殊的玻璃,内有隐形智能转化器。它可以用外面的灰尘来发电,也可以用废物发电。它还能将能源储蓄起来,当能源急缺时,再将储蓄的能源释放出来。这种玻璃叫“环保能源转换玻璃”,一些重要基地、经常停电的地区都可以采用它。现在,你总不会忽略它了吧?

天亮了,你拉开窗帘,只见一个人被活活地贴在窗子上,经过审问,得知他是想破窗而入的小偷。可他为什么会粘在玻璃上呢?哈哈,你们不知道吧,这块玻璃可不一般哟!它就是我设计的“泡泡糖隐形玻璃”,它的功能主要用来防盗,是一位“隐身人”。人从外面看不见这块玻璃,而在里面却能看见。这样,小偷就不会知道这块玻璃,就会自作聪明,一头栽进去。更神奇的是,它拥有泡泡糖的粘性,只要一粘上去,你就休想逃走,十个人也拉不下来。

“嘀嘀……”“哈哈,又让我给逮着了!”你瞧,一位先生在自家门口捉住了那个企图撬开门,盗窃屋内贵重物品的强盗。也许你会问:这位先生是警察吗?NO!不是的!这位先生只是人普通的科学研究者,真正的警察就是他家的“门前玻璃”。“门前玻璃”是一种新型玻璃,只要把它装在自家门前,它就可以24小时守护主人的财产。这种玻璃不仅可以帮助主人防盗,还可以自动识别主人呢!在它的右上角,有一个细小的摄像头,可以永久记住主人的模样,识别主人。如有外人进入,它会先通报主人,如果主人同意了,那么它就会让外人进去;如果主人不同意,那么它会把外人关在里面,并同时开始报警。如果晚上主人要睡觉了,那么它就会自动开启深夜防盗功能,整夜帮主人防盗。

  1. 新型玻璃》第二课时教学设计
    梅州市梅县丽群小学:宋青玲
    教学目标:
    知识与能力:
    (一)知识目标:1、一个多音字:夹。2、三个重点词:特殊(用找近反义词的方法理解)、安然无恙(用联系上下文的方法理解)、藕断丝连(用实物演示的方法理解)。3、两个用关联词说句子:掌握课后的两个关联词的句子:尽管……还是……(转折关系);如果……就……(假设关系)(体会它们之间的关系,能用它们各说一句话.)
    (二)能力目标:1、学习用关键词语慨括玻璃的特点和用途。2、学习文章的结构。
    过程与方法:通过第一自然段的习提炼出学习方法,再迁移到二到五自然段的学习
    情感态度与价值观:感受到现代科技的进步,培养爱科学的情感。
    教学重点:了解新型玻璃的名称、特点和用途,用简洁的语言概括。
    教学难点:了解说明文的说明方法和用简洁的语言慨括玻璃的特点和用途。
    课前准备:在黑板上画好表格,学生每人也要准备一份表格。
    教学过程:
    一、导入新课
    1、导入新课、读题:孩子们,今天我们来继续学习第23课《新型玻璃》,这是一篇……说明文。
    2、写题读题:接下来,请孩子们拿起笔,在作业本上跟老师一起书写课题。(写字指导:在写字前,宋老师要检查大家的握笔姿势是否做对了……用拇指、食指和中指捏好笔,手离笔尖一寸,掌心是空的,尽量用腕力写字,这样手指才是灵活的。胸离桌一拳,腰要挺直,眼离作业本一尺……都准备好了,那我们就开始吧。)请大家把题目读一遍。(朗读指导:响亮地读、快速地读)
    2、了解题眼:如果让你们从课题中找一个关键字,那这个字是……(新)对啦,像这样能点出题目的重点,表达题目的意义的关键语词就叫做……(题眼)
    二、整体感知,明确任务
    1、那么,通过上节课的学习,谁能回答宋老师的一个问题:课文围绕题眼“新”字介绍了玻璃的哪些方面呢?(如答不出来及时指导:老师给你一个小提示:你能不能在课后作业题目二中找关键词回答。)教师适时在表格(先在黑板上画好表格)中板书:名称、特点、用途。
    2、这是一篇说明文,我们不但要知道各种玻璃的名称、特点和用途,还要关注作者运用了哪些说明方法把玻璃的特点和用途写出来的。这  就是我们这节课主要的学习目标。
    三、精读第一自然段
    过渡:接下来就让我们先进入课文第一自然段吧,请大家默读第一自然段。
    1. 默读第一自然段,找出玻璃名称、特点和用途。
    师:默读是四年级同学的一项基本功,要做到不出声,不指读,还要养成边读边想边动笔的好习惯。宋老师要大家动笔干什么呢:第一,用圆圈圈出玻璃的名称。第二,用直线划出写玻璃特点的句子。第三,用波浪线划出写玻璃用途的句子,还要想一想怎样用简洁的语言来概括它们。
    2、汇报
    (1)学习玻璃的名称:(引导学生从名称、特点和用途)板书玻璃名称。讲“夹”的读音:这个夹字是多音字,当这个字表示两层的衣物的时候是读第二声的,如:夹衣……(夹袄,夹被)
    (2)学习玻璃的特点:
    ①指名回答:那么夹丝网防盗玻璃的特点是什么,谁找到了?引导学生找相关的句子和关键词(课件出示):这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。
    ②这里有几句话,你能在第二句话中找出四个字来概括它的特点吗,板书:
    自动报警。
    ③指导朗读:多么特殊神奇的玻璃啊,让我们通过读来感受一下吧。谁愿意读给大家听听?生读,师评:是一篇说明文,不要求大家读得多么有感情,但是要读得正确、流利,把重点词读得重一点。再指一名学生读,齐读。
    (3)学习玻璃的用途:
    ①这种能自动警的玻璃会用在什么地方呢?指名回答:这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。(课件出示)
    ②你能从中找出两个字来概括它的用途,板书:防盗。
    ③这个句子中用了什么说明方法呢?(举例子,这个自然段哪里还用了举例子的说明方法呢?……文章开头。这句话除了举例子的说明方法,还连续用了三个可以,一个也可以,这种修辞手法叫……(排比)
    ④分男女生读。
    (4)总结:老师和同学们一起完成了第一自然段的学习,你知道这个自然段讲什么了吗?(夹丝网防盗玻璃的特点和用途)现在我们来回顾一下,我们是怎样来学习这个自然段的。生说,师总结,然后用课件出示方法:
    A、默读课文,用圆圈圈出玻璃的名称,用横线划出玻璃的特点,用波浪线划出玻璃的用途,并分别找出关键词概括玻璃的特点和用途。
    B、想一想这个自然段作者是用什么说明方法把玻璃的特点和用途写出来的。
    四、学习二到五自然段。
    1、过渡:孩子们,接下来请你们运用我们刚才学到的学习方法学习二到五自然段,看谁学得又对又快。
    2、学生默读自学,教师巡回辅导。
    3、点拨,完成板书,品词品句。
    4、根据学生喜欢的玻璃进行二到五自然段的随机学习(请喜欢的同学上台来讲,并板书,教师适当补充其它的字词训练):
    第二自然段训练点:
    ①玻璃名称:指名回答并板书。孩子们,请大家读读这句话,想一想,上一自然段的夹丝网防盗玻璃是用来防盗的,这个自然段的夹丝玻璃虽然都有共同的四个字,却不是用来防盗的,这样的句子叫什么句?(过渡句)它在文中起到了怎样的作用呢?(承上启下)
    ②写特点的句子:它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。(坚硬、安全)这句话中有两个四字好词,你发现了没有?理解重点词:安然无恙(用联系上下文的方法理解:生说,师总结:平安无事,没有遭受损害或发生意外)、藕断丝连(用实物演示的方法理解:生说,师演示,总结:比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连,多指男女之间情思难断。)
    ③用途的句子:有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。(高层建筑使用)
    ④这个自然段的大意:这个自然段讲……
    ⑤要是我们学校、家里也采用这种玻璃,那么即使它掉下来不小心踩上去也不会割破脚了,是吗?请喜欢夹丝玻璃的孩子站起来读读这个自然段。
    第三自然段训练点:
    ①玻璃名称,板书:变色玻璃。体会过渡句,过渡的词(还有):还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。
    ②写特点的句子:还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。(反射太阳光——特点隐含在过渡句里面)体会说明方法:作比较(室内跟室外比较)
    ③写作用的句子:变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。(调节光线)
    ④这个自然段的大意。
    ⑤请找到这个自然段的孩子站起来读。
    第四自然段训练点:
    ①名称:吸热玻璃
    ②特点:吸热(意思隐含在名称里面)
    ③用途:在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。(使房间冬暖夏凉——关键词隐含在第一句里面)找出这句话中的两对反义词:炎热——严寒;凉爽——温暖,体会作比较的说明方法。
    ④这个自然段的大意。
    ⑤请大家齐读一遍这个自然段。
    第五自然段训练点:
    ① 玻璃名称。
    ② 特点:“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。(消除噪音)
    ②用途:临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。(临街的窗子上使用)理解关联词“如果……就……”的假设关系,进行说话的训练,理解列数字的说明方法。
    ③学习第一二句话:从第一句话中感受打比方的说明方法。从第二句话中理解关联词“尽管……还是……”的转折关系,并进行说话的训练。
    ④这个自然段的段落大意。
    5、小结:课文一到五段介绍了五种玻璃的名称、特点和用途。从中你学到了什么说明方法?(举例子、打比方、列数字、作比较)还有吗?作者新型玻璃分成五类来写,这种说明方法又叫做什么呀?(分类别)

  2. 在适当波长光的辐照下改变其颜色,而移去光源时则恢复其原来颜色的玻璃。又称光致变色玻璃或光色玻璃。变色玻璃是在玻璃原料中加入光色材料制成。此材料具有两种不同的分子或电子结构状态,在可见光区有两种不同的吸收系数,在光的作用下,可从一种结构转变到另一种结构,导致颜色的可逆变化,常见的含卤化银变色玻璃,是在钠铝硼酸盐玻璃中加入少量卤化银(AgX)作感光剂,再加入微量铜、镉离子作增感剂,熔制成玻璃后,经适当温度热处理,使卤化银聚成微粒状而制得。当它受紫外线或可见光短波照射时,银离子还原为银原子,若干银原子聚集成胶体而使玻璃显色;光照停止后,在热辐射或长波光(红光或红外)照射下,银原子变成银离子而退色。卤化银变色玻璃的特点是不容易疲劳,经历30万次以上明暗变化后,依然不失效,是制作变色眼镜常用的材料。变色玻璃还可用于信息存储与显示、图像转换、光强控制和调节等方面。

  3. 我想发明的一种 新型玻璃
    灰尘是一个难以制服的敌人,刚刚清洁完毕,它就又来光临.我希望有一种吸尘的软型玻璃,能把灰尘吸在玻璃上,平均每天吸附住相当于您一年没扫的灰尘,但又很方便清理.只要把玻璃拿下,浸在水里,它就象抹布一样软.轻轻地一冲洗,立刻干干净净.然后装回去,它就又开始了它的吸尘工作,这种玻璃适合装在爱干净的人家里或不太有时间打扫的上班族家里,绝对管用.
    还有一种是夹层玻璃.夹层玻璃是由两片或多片玻璃片组成,层数有2、3、5、7层的,最多可达9层.它具有耐热、耐久、耐湿等性能,还具有安全性,一般用于天窗、橱窗,商店、银行的玻璃窗就是这种玻璃.
    如果家里芬芳扑鼻,绿色满屋,你一定会很高兴.我想发明一种花草鱼虫玻璃.它的上面有植物种子,夹层里有小鱼,春天玻璃长出花草,夏天长树木,秋天长果实,冬天长雪花,让空气的质量提高95%.还能切换成小鱼的天地,把植物缩回去,夹层里就有小鱼,也可以养鱼.花草树木还能引来蝴蝶、蜻蜓,让您的房间时时美丽.
    “太阳能玻璃”.这种玻璃白天可以吸收太阳光.在它的左下部分别有红、黄、绿,三个按纽.按一下红色按纽,它就会吸收太阳光;按一下黄色按纽,它就会变亮起来,照亮整个屋子;按一下绿色按纽,它就会发给电视、电脑等电器.
    2.我发明的新型玻璃
    玻璃是家家都需要的.但是,现在的玻璃却有许许多多的隐患,比如:它又薄又脆,有时连声波也会震碎,破碎后因伤人,四季只有透明的颜色,太单调……..我要发明一种新型玻璃,以便清除隐患.我在窗户上做了一下修改:
    我发明的新型玻璃里面有微型芯片,窗户上有许多细小的透气孔,我用CDM和YOUNGE材料制成的,怎么样?很特殊吧?下面我就来为大家介绍一下我最近发明的新型玻璃吧!
    大家肯定会想,装芯片有什么用途啊?装上芯片是为了让窗户在一年四季呈现出不同的半透明的漂亮的图像,使人心情舒畅,有益身心:春天,玻璃上会出现春意盎然的景象,柳树发芽了,小草变绿了…….夏天,一派炎热的气派出现在玻璃上,太阳快发"高烧"了,一个小孩子在街道上一边走,一边吃雪糕…….秋天,上面会显现出大丰收的景象,麦秆黄了,稻田也黄了,红柿子挂在树上,显得亮极了…….冬天,会出现一片欢快的情景,一群小孩子堆雪人,一群小孩子打雪仗.大家会想,这整天开着太费电.我在上面安装的是微型的二极发光管,并在上面安装了太阳能电池板和风力发电机,就可以解决这个问题了.
    透气孔顾名思义,就是通风换气的小眼儿.可我做的新型玻璃上面的透气孔,不仅有透风换气的功能,还有别的功能,比如:夏天会喷出凉气,冬天会喷出热气,平时还会喷出等离子净化空气,制氧等功能.
    在材料上也是与众不同,我在上面加了CDM和YOUNGE材料.所谓CDM材料,就是我最新研究出来的化学材料,使玻璃坚硬无比;所谓YOUNGE材料,就是超级软化剂.这两种材料合起来具有防弹、不易破碎、坚硬无比.既使破碎,YOUNGE也会把玻璃软化的,就不会划破手啦!
    (我们今天也要写诶



小偷像一个来无影去无踪的“猫”,每到夜晚人们已进入梦乡,“猫”儿们就开始“工作”了,一会儿就爬进您的窗户,翻出保险柜钥匙,偷出现金远走高飞。我想,您发现时一定会头痛不已吧!快快安上我们这种新型的“防盗发光玻璃”吧!它可是一个棒极了的“保安”哦!白天它吸收阳光,晚上它便会亮起灯来,这灯上还有影子,影子是按照您定的时间变化的,一会儿唱歌,一会儿看书……你想让它亮多久它就亮多久。而且这样的玻璃只会外面亮,里面却根本看不见,所以一点也不会影响您的睡眠。那些小偷在窗外看见了,一定会想:这家主人还没睡呀,还是赶快走吧!怎么样,防盗发光玻璃很棒吧!
“嗡……嗡……嗡……”讨厌的蚊子在炎炎夏日又开始逞凶了。这个“吸血鬼”在空中飞不飞去,所到之人都留下了大大的包。点蚊香?不能保证效果;电蚊拍?不能一网“扫”尽。嘿嘿!这时就该想到“蜘蛛网玻璃”大哥啦!你可别小看这种玻璃,它不但拥有蜘蛛网一样的粘力,而且还有强大的吸引力。当然,这种功能专对付蚊子。蚊子好比孙悟空,玻璃呢?就是如来佛祖的手掌。孙悟空再厉害,也逃不出如来佛的手掌吧!更厉害的是,就算蚊子不靠近,这种玻璃也会把它“揽入怀里”,然后再“处理”掉——丢进一个特制的垃圾桶里。所以,有了“蜘蛛网玻璃”,人类再也不用担心被蚊子咬了。
在一个夜晚,街道上所有的灯都忽然熄灭了,三书小区内一片漆黑。原来,一个盗贼盗走了电缆,导致三书小区忽然停电。然而,凄冷的夜晚,工作人员早已入睡,连电话线也给盗贼剪断,这可怎么办呢?这时,三书小区的居民们突然发现一所房子又灯火通明了!你也许不会相信,那户人家停电的不是机器,而是窗户上那被人们所忽视的玻璃!这是一种特殊的玻璃,内有隐形智能转化器。它可以用外面的灰尘来发电,也可以用废物发电。它还能将能源储蓄起来,当能源急缺时,再将储蓄的能源释放出来。这种玻璃叫“环保能源转换玻璃”,一些重要基地、经常停电的地区都可以采用它。现在,你总不会忽略它了吧?
天亮了,你拉开窗帘,只见一个人被活活地贴在窗子上,经过审问,得知他是想破窗而入的小偷。可他为什么会粘在玻璃上呢?哈哈,你们不知道吧,这块玻璃可不一般哟!它就是我设计的“泡泡糖隐形玻璃”,它的功能主要用来防盗,是一位“隐身人”。人从外面看不见这块玻璃,而在里面却能看见。这样,小偷就不会知道这块玻璃,就会自作聪明,一头栽进去。更神奇的是,它拥有泡泡糖的粘性,只要一粘上去,你就休想逃走,十个人也拉不下来。
“嘀嘀……”“哈哈,又让我给逮着了!”你瞧,一位先生在自家门口捉住了那个企图撬开门,盗窃屋内贵重物品的强盗。也许你会问:这位先生是警察吗?NO!不是的!这位先生只是人普通的科学研究者,真正的警察就是他家的“门前玻璃”。“门前玻璃”是一种新型玻璃,只要把它装在自家门前,它就可以24小时守护主人的财产。这种玻璃不仅可以帮助主人防盗,还可以自动识别主人呢!在它的右上角,有一个细小的摄像头,可以永久记住主人的模样,识别主人。如有外人进入,它会先通报主人,如果主人同意了,那么它就会让外人进去;如果主人不同意,那么它会把外人关在里面,并同时开始报警。如果晚上主人要睡觉了,那么它就会自动开启深夜防盗功能,整夜帮主人防盗。

我最想发明吸尘玻璃。
这种玻璃太好用了,如果家里比较多尘的话,你就用它吧!每当发现有尘时或垃圾臭,这种玻璃就会吸尘或吸去臭 味,还会发出香味,亲人来到感觉家里很干净、很有乡味。

音乐玻璃,可以播放各种音乐。


学习了《新型玻璃》一课,还想发明什么玻璃?这种玻璃的特点和作用分别是...
(1)学习玻璃的名称:(引导学生从名称、特点和用途)板书玻璃名称。讲“夹”的读音:这个夹字是多音字,当这个字表示两层的衣物的时候是读第二声的,如:夹衣……(夹袄,夹被)(2)学习玻璃的特点:①指名回答:那么夹丝网防盗玻璃的特点是什么,谁找到了?引导学生找相关的句子和关键词(课件出示):这是一种特殊的玻璃,...

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新型玻璃作文1 现在的玻璃各式各样,都很方便,但我觉得应该再发明一种拥有更高科技水平的玻璃。它叫:太阳能显示屏自动清洁玻璃。 在生活中一般的玻璃是起装饰和遮挡作用的,而我要发明的玻璃却可以当计算机使用,既可触屏也可以用鼠标键盘控制。还可以调节屏幕的大小,可以楼内外同时显示不同的内容。不显示时从楼内看...

期末复习(根据课文内容填空)五年级上学期答案人教版五年级上册语文期末...
23、学习了《新型玻璃》一文,你知道的新型玻璃 、 、 、 、 。这些名称准确地概括了玻璃某一方面的特点,请你再想象写几个 。23、默写《四时之风》春风和冬风: 。24、写出作者:《森林报》《穿过地平线》 《昆虫记》《爷爷的爷爷从哪里来》《 地球的故事》《十万个为什么》25、但是,在人生的旅途中,我却不...

课文《新型玻璃》教学反思
课文《新型玻璃》教学反思1 一、注重学生学习兴趣的激发 学习是学生的自主行为。我们的教学更重要的是唤醒和激发学生主动参与学习的意识,使学生产生学习需求。因为兴趣是儿童认知活动的动力,最好的学习是学生对所学有内在兴趣。从教学过程可以看到,教师从学生已经熟知的玻璃出发,引出了所要学习的新内...

关于作文教学的教学反思简短精选
作文教学的教学反思简短(篇1) 《新型玻璃》一课是说明文,以精炼的语言,采用多种说明方法分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种新型玻璃的特点及其在现代生活中的广泛应用,我设计整个教学过程是让学生在小组合作中,积极主动地探究,生动活泼地分享,思维得到碰撞,使学生真正享受到自主...

语文主题学习怎样提高学生语文素养
每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文有关的材料,或做一些与课文有关的实验,让学生有新的感受和新的体验,从而增强学生的语文实践能力,语文素养在潜移默化中得到提升。比如,学习完《新型玻璃》这一课后,可以开展一个“商品促销”活动,帮助学生熟悉说明文的写作特点,训练学生用说明的方法来表达的能力...

小练笔:你想发明什么样的新型玻璃? 350字左右。
新型玻璃 在金色的月光下,一户人家里传来了阵阵优美的旋律。这唱歌的不是一位母亲哄孩子入睡的声音,不是一位女孩在苦练的声音。你肯定想不到吧!这是玻璃发出的优美歌声。如果您还不知道这种玻璃的话,那您就太out啦。这是一种新上市的玻璃产品--唱歌玻璃”它的用武之处很多。它可以使嚎啕大哭的...

如何培养学生的自主管理能力
如在学了《新型玻璃》一文,课文里介绍了五种的新型玻璃,我就请学生挑选自己喜欢的一种新型玻璃,用第一人称来介绍自己的特点和作用,这样一来,提高了学生的积极性,使这样一篇枯燥乏味的说明文变得有趣味性,锻炼了学生的口头表达能力的同时,又给予学生练笔的机会。六、改变文体课文有记叙文、说明文、诗歌等等,我们在...

信丰县18719513599: 学习了《新型玻璃》一课,你还想发明什么玻璃?这种玻璃的特点和作用分别是什么? -
局刚博士: 小偷像一个来无影去无踪的“猫”,每到夜晚人们已进入梦乡,“猫”儿们就开始“工作”了,一会儿就爬进您的窗户,翻出保险柜钥匙,偷出现金远走高飞.我想,您发现时一定会头痛不已吧!快快安上我们这种新型的“防盗发光玻璃”吧!...

信丰县18719513599: 仿照新型玻璃这课,介绍一种你想发明的玻璃的特点和作用 -
局刚博士: 1.我想发明的一种 新型玻璃 灰尘是一个难以制服的敌人,刚刚清洁完毕,它就又来光临.我希望有一种吸尘的软型玻璃,能把灰尘吸在玻璃上,平均每天吸附住相当于您一年没扫的灰尘,但又很方便清理.只要把玻璃拿下,浸在水里,它就象...

信丰县18719513599: 五年级第11课课文新型玻璃,课后练习 自己发明一种玻璃 -
局刚博士: 例如:看门玻璃、变色玻璃、保温玻璃等. 发挥想象力就行.

信丰县18719513599: 新型玻璃.读了这一课你想发明什么?用几句话来介绍它的功能. 求 -
局刚博士: 我想发明一种太阳能电视机的玻璃.每当停电的时候你们可以看这个太阳能玻璃.人民就可以不用担心停电了.

信丰县18719513599: 五年级上册第11课《新型玻璃》问题:请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来. -
局刚博士:[答案] 我的幻想发明--彩色玻璃 随着科学的迅速发展,发明家们是不亦乐乎.这不,他们最近又发明了一种新型玻璃--彩色玻璃.让我来向你介绍介绍吧. 以前的玻璃显得那么落后,天天都一个样,发明家们便苦思冥想,终于发明出来了一种新型玻璃--”彩色玻...

信丰县18719513599: 五年级上册第11课《新型玻璃》问题:请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来.在6点之前告诉我什么玻璃就行!在6点之前告诉... -
局刚博士:[答案] 智能玻璃:显示大屏幕上的东西!

信丰县18719513599: 发明玻璃的作文请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来.根据语文书五年级上册《新型玻璃》150~250 -
局刚博士:[答案] 时代不同了,玻璃也不同了.以前的玻璃那么落后,天天都一个样,我苦思冥想,终于发明出来了一种玻璃——“彩色玻璃”. 你可别小看了这彩色玻璃,他可神奇了,它可以随着时间季节的变化,显示出不同的图案. 春天,鸟语花香,彩色玻璃也显示...

信丰县18719513599: 四年级我想发明什么新型玻璃作文400字 -
局刚博士: 例文在新型玻璃中,有许多让我们大家信任的玻璃,但我觉得还是不够完美,想发明一些更多优点的新型玻璃.下面跟大家分享分享吧! 我想发明一种"自动清洗玻璃",好让人们不用那么费劲去清洗.这种"自动清洗玻璃"色彩明丽,在...

信丰县18719513599: 文中介绍新型玻璃的方法也介绍一下,你想发明的新型玻璃
局刚博士: 我们可以发明一种软玻璃,可以穿在身上,防弹防爆,对于对抗坏人可以起到很好的效果,既透明又能保护身体安全.

信丰县18719513599: 我想发明的新型玻璃 -
局刚博士: 我想发明一种新型玻璃 有许多让我们大家信任的玻璃,但我觉得还是不够完美,想发明一些更多优点的新型玻璃.下面跟大家分享分享吧! 我想发明一种“自动清洗玻璃”,好让人们不用那么费劲去清洗.这种“自动清洗玻璃”色彩明丽,在...

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