如何学习好英语

如何学习好英语~

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的！

你好！ 首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。 英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。 很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则(语法)，和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则，这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。到了小学，我们更系统地学习语法，再加上日常生活的运用，我们对日常的汉语已经很精通了。我们学习英语，由于我们起步晚而且锻炼的机会比较少，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。 通过我们对自己学习汉语的分析，我们可以发现有几点值得我们的注意：首先是对词的积累。有道是“巧妇难为无米之炊”。如果你不知道一种东西用英语怎么说，你是很难让别人明白你的意思。我们中学课本和大学课本里的单词虽然不少，但是总的来说是不够的，就像我们语文课本的词只是我们日常生活中使用的词汇的一小部分。举个例子说，英语课本里有“衣服”这个词clothes，但是细节上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西装（suit）、礼服（full dress）、运动衫（jersey）都是用不同的单词来表示的。在课本中我们只能学得到“衣服”怎么说，具体的各种衣服的单词需要我们从课外阅读中获得。我的经验是多翻翻英汉词典，不光用到不明白的单词是翻，有时间的话能背背词典也是很有帮助。如果觉得这种方法比较枯燥无味，那么可以选一些英文的小说或者科普读物来看。比如很多英文的文学名著国内都能买到。最好是近几十年的小说，比较能反映现代英语的发展，如《教父》（Godfather）之类的。看这些小说的时候，应该注意情节是次要的，主要是记下不懂的单词和不明白的句子。如果要能上网的话，可以浏览一下一些美国报纸的网站，比如纽约时报、华盛顿邮报、华尔街时报。这些网站里面的英语就是现在美国人在日常生活中使用的英语。 除了单词，再就是语法。对于我们来说，中学，只要学英语课本里的语法已经是足够用的了，关键是真正熟练掌握。我们用英语造句的时候，经常会想是不是词序、时态搞错了。但我们用汉语的时候就根本不会有这种情况，好像不经过脑子话就从嘴里出来了，而且不出错。这里的区别就在于我们对于汉语实在是太熟悉了，经过了无数个条件反射的训练，想出错都已经是很难了。学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读小说是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。根据我自己的经验，很多时候把应以背得很熟了，读小说的时候也注意语法了，但是收效仍甚微。只有多说、多写才能真正提高英语的表达能力。 掌握了单词和语法，我们就已经算是学会了基本的英语。当然，如果要想像掌握汉语一样熟练掌握英语，那就得靠终生的努力了。这涉及很多细节，比如一些约定俗称的俗语、俚语，还有对语感、语言美感的掌握。如果生活在讲英语的环境中，我们可以对这些慢慢领悟。 总的来说，我们应该具有一定的语言知识和语言能力。我常听人说“我的英语听力不好”，“我的阅读能力上不去”或者“我的写作能力提不高”等等。诚然，影响能力发展的因素是多方面的，但是我们首先得问一下自己“我的词汇量有多大？”“我的语法知识的系统性如何？”我的个人经验是：近期内迅速提高英语水平的切入点就是突击好单词和语法，在此基础上在进行提高能力的强化训练，这样做就定会取得事半功倍的效果。 以上是我回顾个人学习英语的经历的一点所感所想，如果能对你有所帮助，那是我最大的荣幸，或者提醒你对自己学习英语的目的、方法做些思考，起到些许抛砖引玉的作用，我也将感到极大的快乐了。

我想下面的两篇文章也许对您有所帮助。 如何学好英语，这似乎是一个很古老的话题了。在三年的大学生活中，我最引以为豪的是我的 英语成绩。当然我的英语成绩不是很突出，但我所取得的进步却是很可喜的。高中时我的英语成绩属于中等水平，高考也只有98分。一进大学，我就为英语学习犯难了。再学不好英语，那就等于给自己以后的道路增设障碍。于是乎，路漫漫其修远兮，吾将上下求英语。终于，工夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。在过了四级的同时，我也取得了口语考试的资格，并且也在口语考试中得了c+。去年又一次性通过了六级。最让我感到欣慰的是在大二时，我参加全国大学生英语竞赛得了三等奖。我所有的成绩也证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。 从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。 首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。 光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！ 学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！ 各人有各人的学习方法，或许你自己寻求的方法更有效呢！经常和同学交换一些方法，这不是很好吗？有一位哲人说过，两个人各有一个苹果，交换后你终究只有一个，但只有交换了思想，你的脑海里就会多出一个思想来。你说呢？ 从国外回来几个月了，在教学过程中，发现孩子不能开口讲英语。许多家长来电咨询表示他们对孩子学英语的忧虑和寻找有效的能使孩子开口交流方法的迫切心情。 语言的功能是交流。如果学了英语仍无法交流，学习则没有任何意义。为应试而学的结果无疑是“哑巴英语”。 “听说读写”是人们常说的方法。但是，高科技的发展给学习英语提供了更广阔的空间。以“视听说读写练”的方法更有效地使学习者全面地打好基础建立良好的语感。许多人是“视觉学习者”，电影中的多维画面和生动的情节，以及活的语言，不仅使学习者的视觉听觉和感觉受到较强较快的刺激而易于吸收活的语言，而且更重要的是了解了西方文化。所以，精看英文原版的影视片应为学习英语方法之首。珍妮英语学习中心的学生通过精心设置的视听说的大量练习，在几周内提高了兴趣和信心，非常自信地与外国人交谈

英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。
语言学习要达到好的学习效果，要设置一个母语语言环境，尽力调动学习英语的兴趣。
可以从三方面讲解如何营造轻松的英语语言环境：
1. 听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。
2. 阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。
3. 设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。

学好英语，每天要做到认真听讲，把一些重要的短语记起来，下课后把那节课所讲的看一遍（但也要准备好下节课别的科目的书本，笔记等等），回家后认真完成老师布置的作业，背诵重点短语和单词，有些重要的句子也要背诵（就算老师没有要求那些背诵什么的也要去背），平时容易搞混或者较长的单词在考试前重点复习，和复习容易出现错误的句子，比如倒装句等等。 学好英语，就是做到勤奋和努力~

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牧野区13226115631： 一点英语基础都没有,要怎样才能学的好? - ？
高罡肝泰：[答案] 第一、背单词,从最简单的开始,逐渐积累单词量. 第二、学语法,有了单词作基础,在结合语法学习,英语学起来会很快. 第三、多读课文,练习发音. 第四、多看些英文文章,逐渐扩大英语知识,也可以学习单词. 英语学习必须要打下扎实的基础,...

牧野区13226115631： 怎样学习好英语在学习的过程中,我们首先要做的是上课认真,多读,多看,多写 - ？
高罡肝泰：[答案] 请问,你是上初中的还是高中的.要是大学的我就没有办法回答了.我上初中时,尤其是初一,英语整天不知道是甚么,一会考发音,元音的,语法的也没搞懂,但是自从初二情况就发翻天般的改变,那主要是靠做试卷来得到的,你可能认为我说的...

牧野区13226115631： 怎么学好英语？
高罡肝泰：1、多背诵,多复述.会加深知识记忆牢固性. 2、多听,多模仿,加强英语语言基本功的训练. 3、学好音标,注意非音段层面的发音技巧的练习. 4、多看书、读报,培养思辩能力. 5、创造英语环境来练习英语对话表达,参加英语学习. 6、有意识的克服翻译习惯,从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯. 7、准备错题本,把平时的错题整理在错题本上 8 上课认真记笔记,及时回答老师提出的问题 你的采纳 我的动力 希望我能继续帮助你

牧野区13226115631： 如何学习好英语拜托各位大神英语老师让我们写一篇120字的作文,题目:如何学英语,要用英文写.. - ？
高罡肝泰：[答案] 坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色. 一、多“说”. 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,...

牧野区13226115631： 怎么学好英语？
高罡肝泰： 英语只是一种语言,学习方法很关键.1.坚持不懈,从不间断.每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间. 2.方法要灵活多样.一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌. 3.上下相连,从不孤立.记忆英语要...

牧野区13226115631： 如何好好学习英语 - ？
高罡肝泰： 其实英语并不需要死记硬背.学英语总的来说把好单词、固定词组、句型、基本对话以及语法这五大关.对于单词其实要靠日积月累的方法.背单词讲究“四到“,即眼到、口到、手到、心到.眼睛看好单词,嘴里拼读单词,手上拼写单词,脑...

牧野区13226115631： 如何学好英语?？
高罡肝泰： 一、要有正确的学习态度 1.要勤学苦练.学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可.下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步.语言知识应该了解,但不下苦功在听、说...

牧野区13226115631： 英语怎么样才能学得很好 - ？
高罡肝泰： 这个方法是自己总结出来的,看看这个,或许对你还有帮助: 1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书...

牧野区13226115631： 怎么才能学好英语,谢谢 - ？
高罡肝泰： 1.坚持不懈,从不间断.每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间. 2.方法要灵活多样.一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌. 3.上下相连,从不孤立.记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和...

牧野区13226115631： 怎么样才能学好英语？
高罡肝泰： 告诉你一条,学英语要循序渐进,没有捷径可走,要真想学到东西,就要踏踏实实走好每一步,多看,多背,多写,多听,英语的学习在于不断的重复记忆. 英语最主要的是单词,所以背单词很重要.我建议你每天花一个半小时背单词,那么如...