崇真尚美的短文

作者&投稿:濮悦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
崇真尚美 怎么理解??~

“崇”,是推崇、追求、践行之意。“真”有两层含义:一是指事物的本性、本源和自然界的根本法则,即客观真理;二是指人性的真诚、诚实。陶行知说:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。“崇真”即是全校师生实事求是,追求真理,崇尚真诚。崇真是我们在科学上追求至真,道德上追求至善的统一。“尚”,即尊崇、注重、追求之意。“美”蕴涵着心灵美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容; “尚美”是“美在城北”的文化追求,即全体师生对心灵、语言、行为、环境之美的崇尚与追求。“尚美”不仅是人的天性,更是一种高尚的人生境界。“尚美”与“崇真”互相呼应,互相补充。
“敢为人先”即对平庸行为的否定,对旧观念、旧体制、旧事物的突破,其实质就是敢于探索客观规律,敢于领风气之先,敢于立潮流之前,我们大力提倡“敢为人先”,就是努力使全体师生成为具有创新精神的人,营造“敢为人先”的良好风气。

寓意:追求真实和追求完美。
尚美:“美”蕴涵着心灵美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容;它既是外在的、物质的,也是内在的、精神上的美。
求真:追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。是在科学的理论与方法的指导下不断地认识事物的本质,把握事物的规律。它的示例有:坚持求真务实,是坚持马克思主义科学世界观和方法论的本质要求。

扩展资料
尚美求真的近义词
尚美有:至美、厚德。均有崇尚美德之意。
求真:务实、诚信、科学。均有追求真理之意。
关于求真尚美,励志笃行的作文生命如同吃柚子一般。首先,你必须剥开柚子皮,然后试咬几口, 以便适应柚子的风味; 当你开始享受柚子时, 柚子汁却可能喷的你睁不开双眼。
在现实生活的艰苦跋涉中,每一次挫折都会让你感到伤心和无助,可是当你跨越了失败的沟壑,当你把目光延伸到彼岸时,成功就离你不远了。在时光的咏叹调中,人生正如朵花,有无自己的果实,全靠自己是否投入地吸收大自然的养分,是否执着地追求真善美。
而真正美的生命就在于执着地追求真善美, 它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己的美丽的底色染上尘垢。青春的花季如此美好,背着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的斑斓岁月。努力是个无声的承诺,我会给它加一抹金色的微笑,我也会用心灵驱动智慧的手指,准确娴熟的我高中的时光。
不停地轻轻告诉自己: “落后,转过身,便是超前。希望就在前方,抬起头就会看见。 亲手编织的青春属于自己。”
参考资料来源:百度百科-求真

崇德尚美”
走进校园,一眼望去,就是“崇德尚美”四个大字。平常路过还把它当作光荣,可今天,我却觉得这几个大字分外扎眼。这事儿还得从清明到烈士陵园扫墓说起:
“清明要去扫墓?太好了!”当老师把到烈士陵园扫墓的消息告诉我们时,我们高兴的要疯了,几乎异口同声的说道。就这样,我们怀着激动的心情,踏上了到烈士陵园的“征途”。大家一开始还有说有笑,可半个小时过去了,太阳都把我们晒蔫了。于是有些同学嘀咕道:“怎么还没到?”“快了,快了。”老师敷衍道。于是,我们辛辛苦苦的,在太阳的暴晒下“爬”了一个多小时后,终于到了大门。到了大门,同学们勉强打起了一点精神。
进了大门,老师并没有让我们自由活动,而是让我们站在六位先烈面前,听本班那些老师们的亲戚讲话,还请了人摄像。讲了大概半个小时,又让我们送上自己折的纸花(提前安排了的)。被这么折腾来,折腾去,我们自然也就没了激情。过了一会儿,老师说:“同学们,现在自由参观烈士墓碑!”大家一听说,又来了激情,一窝蜂的涌了过去,参观上面的碑文。呀,人太多了,我刚挤进去,老师就说:“现在归队集合,返回学校!”天哪,大家才看了五分钟,何况我都还没看呢!没办法,在两个多小时的艰难“跋涉”后,我们终于到了学校。
……
第二天,校园里就贴出了“清明时节,六年级的同学分别在烈士陵园讲话宣言,大家向烈士们进献白花,并细细观赏上面的碑文。”的宣传。
从此之后,这“崇德尚美”四个大字在我的心中大大“贬值”了。


求《让花儿悄悄绽放》阅读答案
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