怎的组词是什么

作者&投稿:戴纪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么的什怎样组词?~

一、什是个多音字,拼音shí shén。
1、读shí时,组词如下:
什物、什锦、杰什、什伯、克什
2、读shén时,组词如下:
什么、没什、什麽、为什么、干什么
二、释义:
[ shí ]
1、由十个合成的一组。古代户籍十家为什,军队十人为什,《诗经》的雅、颂十篇为什。
2、同“十”:~一(十分之一)。~百(十倍或百倍)。
3、各种的;杂样的:~锦。~物。
4、诗篇:篇~。佳~。
[ shén ]
1、〔什么〕疑问代词。
2、表示疑问:想~?。干~?
3.表示虚指或任指:他仿佛想说~。他~都不怕。
三、字源解说:
十,既是声旁也是形旁,表示九加一的和。什,篆文(人,丁口)(十),表示十口人。造字本义:以十为单元的古代户籍或军队的编制单位。隶书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”。
附一 文言版《说文解字》:什,相什保也。从人、十。
附二 白话版《说文解字》:什,以十户或十人为单位,相护相安。字形采用“人、十”会义。
扩展资料:
一、字形演变:

二、词组释义:
1、什物[shí wù]
指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
2、什锦[shí jǐn]
属性词。多种原料制成或多种花样的:~饼干。~糖。~锉。
3、杰什[jié shí]
杰出的诗篇。
4、什伯[shí bǎi]
古代兵制,十人为什,百人为伯。因以“什伯”泛指军队基层队伍。
5、克什[kè shí]
满语。原义为恩,赐予。指皇上恩赐之物。
6、什么[shén me]
表示疑问。a)单用,问事物:这是~?|你找~?|他说~?|~叫押韵?b)用在名词前面,问人或事物:~人?|~事儿?|~颜色?|~地方?
7、没什[méi shén]
没关系;不要紧。
8、什麽[shén me]
疑问代词。表示疑问。《坛经·机缘品》:“师曰:‘汝曾作什么来?’”五代 王定保《唐摭言·公荐》:“奇章公 始来自 江 黄 间,置书囊於国东门,携所业先诣二公…… 韩始见题,而掩卷问之曰:‘且以拍板为什么?’”...
9、为什么[wèi shén me]
“为什么不”常含有劝告的意思,跟“何不”相近,如:这种技术很有用处,你~不学一学?
10、干什么[gàn shén me]
询问客观事物的道理,只能用“为什么”或“怎么”,不能用“干什么”或“干吗”,如:蜘蛛的丝为什么不能织布?。西瓜怎么长得这么大?
参考资料来源:百度百科-什

“在”组词:潜在、外在、在下、正在、不在乎等等。
读音:zài 部首:土
笔画:6 五行:金
五笔:DHFD
笔顺名称:横、撇、竖、横、竖、横
基本释义:
1.存在;生存:精神永~。留得青山~,不怕没柴烧。父母都~。
2.表示人或事物的位置:我今天晚上不~厂里。你的钢笔~桌子上呢。
3.留在:~职。~位。
4.参加(某团体);属于(某团体):~党。~组织。
5.在于;决定于:事~人为。学习好,主要~自己努力。
6.“在”和“所”连用,表示强调,下面多连“不”:~所不辞。~所不惜。~所不计。~所难免。
7.表示时间、处所、范围、条件等:事情发生~去年。~礼堂开会。这件事~方式上还可以研究。~他的帮助下,我取得了较好的成绩。
8.正在:风~刮,雨~下。姐姐~做功课。
相关组词
现在 不在 在位 在下
正在 在乎 实在 在内
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相关组词的解释及造句
一、潜在
造句:热情是世界上最大的财富。它的潜在价值远远超过金钱与权势。热情摧毁偏见与敌意,摒弃懒惰,扫除障碍。我认识到,热情是行动的信仰,有了这种信仰,我们就会无往不胜。我永远沫浴在热情的光影中。
解释:存在于事物内部不容易发现或发觉的:~意识|~力量。
二、外在
造句:高山的诱惑引我回到科罗拉多,但那时我已确信(即使在我遗忘的时候)快乐的钥匙已经安卧在我的心中,而不是埋藏在那些外在的山丘之间。
解释:事物本身以外的(跟‘内在’相对)。
三、在下
造句:模式模板的主要目标是生成相应的构件,然而正如我们将在下一部分中看到的,模式模板可以用来完成更多的任务。
解释:谦辞,自称(多见于早期白话)。
四、正在
造句:前几天我在图书馆遇见他时,他正在阅读莎士比亚的戏剧。
解释:副词,表示动作在进行中:他们~开会。
五、不在乎
造句:她说如果我在约会结束后还不吻对方,或者他们的屁股已经坐到了我的座位上时还不做出点表示,对方肯定会以为自己做错了什么,或者我根本不在乎他。
解释:不放在心上:青年人身强力壮,多干点活儿~。

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怎奈向、怎当得、怎着、多怎、怎麽、怎科子、钢铁是怎样炼成的、
在人矮檐下,怎敢不低头、怎许、怎生向、

怎么、
怎的、
怎样、
怎奈、
怎地、
怎说、
怎得、
怎价、
怎当、
怎生、
多怎、
怎向、
怎着、
怎许、
怎麽、
怎么办、
怎么着、
怎么样、
怎麽着、
怎奈向、
怎见得、
怎当得、
怎麽样、
怎生向、
不怎么样、
不毬的怎、
不球的怎、
不怎麽样、
钢铁是怎样炼成的、
在人矮檐下,怎敢不低头、
在人矮檐下,怎敢不低


的能组词是什么
的能组词 :小的、有的、怎的、目的、的确、端的、破的、伍的、标的、鹄的、的证

带“的”组词是什么
1、的,副词的意思是:确实,真正。dí 组词如下:的确、的的确确 2、的,名词的意思是:醒目的箭耙、耙心。dì 组词如下:目的 、有的放矢、众矢之的 3、的,助词的意思是:用名词、代词与中心词之间,表示从属关系。de 组词如下:新的、谁的 ...

的组词有什么 汉语中的“的”字组合词汇总结?
的组词是汉语中非常常见的词汇形式,它们由“的”字与其他词语组合而成。这种词汇形式具有很强的表达能力,可以起到修饰、限定、强调等作用。以下是一些常见的“的”字组合词汇。5. 数量词+的 数量词+的可以用来表示数量或程度。例如:三个苹果的价格、很多人的支持、十分困难的任务等。1. 形容词+的...

的组词是什么啊
2. “目的”一词中,“的”用于表示事物的归属或特点。目的指的是想要达到的目标或结果,我们经常说“我的目的是什么”来表示自己的意图。3. “的确”这个词中,“的”起到连接和助词的作用。“的确”表示肯定、无误的意思,常用来确认某个事实或说法。以上仅是包含“的”字的一些常见组词和例句。

的组词是什么思
的的解释 [de]1.定于与后面的名词是修饰关系:美丽~风光|宏伟~建筑。[dì]箭靶的中心:中~|有~放矢。[目的]要达到的目标、境地:~明确 [dí]真实,实在:~当|~确。[dī](外)“的士”(出租车)的省称:打~|~哥(称男性出租车司机)。

的多音字组词是什么
详细解释如下:的多音字组词为dì。在此发音下,可以组成的词语有:的确、真实。例如,在日常生活中,我们常说“的确如此”,表示肯定某事物的真实性或准确性。这种用法体现了这个字在日常对话中的广泛应用。的多音字另一个发音为de。此发音常用作助词,用于构成词语的后缀或连接上下文。常见的组词有:得到...

的组词和造句是什么
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【的组词和造句是什么】内容,供您参考。1、这里的农民,...

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艾屈替尼: 的字是多音字,根据不同的语义可做不同的用法,具体组词参考如下: ①的确,读作dí què,表示真实、确实、实在;完全确实,毫无疑问.表示事情十分肯定.造句参考:这种事情的确会发生,智者千虑,必有一失. ②目的,读作mù dì,通...

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艾屈替尼: 在人矮檐下,怎敢不低头[zài rén ǎi yán xià,zěn gǎn bù dī tóu] 基本释义 比喻受制于人,只得顺从.出 处 《水浒》第二十八回:“古人道:'不怕官,只怕管.'在人矮檐下,怎敢不低头.只是小心便是.”

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