景物观察日记有哪几大要素

作者&投稿:狄油 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
景物观察日记有哪几大要素~

景物观察的要点

要想写好景物,必须必须学会观察景物。会观察,作文才能有话写。

观察是通过人的感觉器官来实现的。所以观察不只是眼睛看,还包括用耳朵听,鼻子闻,舌头尝,身体去触及事物。只有充分发挥各种感觉器官的作用,才能全面地认识客观事物。

我们周围的大自然景物,是千姿百态的;我们生活在一定的社会环境里,社会是千变万化的。只要我们能随时注意,细心观察,就会发现我们周围的环境像一个巨大的万花筒,五光十色,无奇不有。如果我们把观察到的景物和内心的感受随时记录下来,积累起来,写作文的时候就会得心应手地用上这些材料来进行景物描写,我们的作文就会丰富多彩、充满活力。学会观察、学会积累素材,的确是写景的基础。只有学会观察、学会积累素材,作文才会有话说。

小学生应该怎样培养观察景物的能力和积累观察得来的素材呢?

观察要有目的

有一个小朋友一遇到写景的作文就头痛,感到无景可写,无话可说。武老师说他平时不注意观察,他不承认,他说:“我一睁开眼就看到各种事物,我天天在观察。”其实他不懂,这种无目的地“看”不等于观察。随意地看看,对景物的形状、颜色、变化模模糊糊,更谈不上认识它的本质和抓住它的特点了,凭这种浮光掠影的印象,当然是写不出景来的。

一般说来,我们在观察之前,应该首先确定一个观察目的。观察目的大都是根据作文来确定的。例如,作文的命题是“初冬的早晨”,那么,我们就主要观察初冬早晨时候的各种景物,特别要观察这些景物与其他季节不同的特点。如果作文的题目是“雷雨”,那么,我们就要观察雷雨前后风云变幻的情况。

有时候,我们练习观察景物,并不是为某一篇作文的写景服务的,而是为了积累写景素材。这样的观察,也应该有一个目的。观察什么,怎样观察,事先自己心中要有数。有了明确的观察目的,我们才能有计划地、全方位地观察不同时间,不同地点,具有不同特色的各种景物,分门别类地做好观察笔记,以备写作时随时取用。

总之,确定了观察目的,我们就可以在瞬息万变、丰富多彩的景物中,抓住时机,抓住重点,收到预期的观察效果。否则你会像《红楼梦》里的刘姥姥进了大观园,眼花缭乱,东看看,西瞧瞧,结果一样也记不住,一点也写不出来。

观察要选择好角度

我们要想达到原定的观察目的,对要观察的对象全面地、细致地进行观察,选择好观察点和过程的角度是很重要的。观察点就是你观察景物的立足点,确定了观察的角度,才能搞清方位,叙述清楚,描写正确。

一般地说,我们小朋友初练习观察景物,为了写景的需要,可选择一个固定的观察点,按照一定的空间关系,或扫视,或环视,或仰视,或俯视,或透视,逐一地对周围环境进行观察点来进行观察。把这些景物描写出来,给人以身临其境之感。

有时候,我们要观察一处范围较大的景物,比如观察一个公园,观察某一山,观察某一桥,由于受到视线的限制,不可能一下子把全部的景物尽收眼底。这时候,我们对范围大、距离长的景物就可以选择几个观察点,从不同的角度来观察。比如,我们观察南京长江大桥雄伟的全貌,就可以从远处选一个观察点,从近处选一个观察点,还可以一边走一边观察。这样,我们就可以从各个观察点和观察角度观察它的各部分细节,这样描写出来的景物就层次清楚,栩栩如生。

观察要抓景物的特征

事物的特点是事物的本质属性,是此事物区别于彼事物的标志。抓事物的特点是认识事物的根本手段。描写自然景物,要抓往景物的特征。如山岭,有陡峭突兀的峻岭,有的连绵不断,有的风景宜人……这都是特点。观察时就应该抓住特征。观察时抓住了景物的特征,写作时,才能与众不同,文章才能写的新颖有趣。

掌握观察要领

有些小朋友在观察景物的时候喜欢随心所欲,一会儿看东,一会儿看西,一会儿看这,一会儿看那,结果描写出来的景物杂乱无 章,使人看了摸不着头脑。所以,我们一定要掌握观察方法。下面介绍几种常用的观察方法。

我们在观察的时候,应该站在观察点上按照一定的空间关系,从内到外或从外到内;从上到下或从下到上;从左到右或从右到左;由远及近或由近及远;从前至后或从后至前;或按东西南北中等顺序逐一地对景物进行观察。这样描写出来的景物方位清楚,能增强读者的真实感。

就是在观察的时候,我们随着时间的推移,比较完整地观察景物变化的一个阶段或全部过程,这样写出来的景物自然可信,读后给人留下深刻的印象。比如连续观察雪前、雪中、雪后的景物,连续观察早晨、中午、傍晚景物,连续观察雨前、雨中、雨后的景物的特点和变化等等。

不比不知道,一比知奇妙。有时候,我们为了要突出所描写的景物,在观察时我们往往把它与其他景物作比较,或者把它与它原来的面貌作比较,使它的形象更鲜明动人,更具感染力。比如,对上海火车站的新客站和老客站进行比较观察,写出新站的新颖、气派。对家乡的过去和现在进行比较观察,写出家乡的巨大变化。

观察,不仅仅是看到什么,听到什么,摸到什么,更重要的是应该通过看、听、摸而想到什么。没有联想和想象的观察,是不完整的观察。观察离不开联想和想象 。只有观察时进行巧妙地联想和想象,才能把景物观察的更具体,更生动,更形象,更有趣。

观察要注意积累

我们不但要养成善于观察周围事物的习惯,还要注意把观察的景物和自己当时的感受记录下来,以免前看后忘,这就是要求我们记好观察笔记,积累观察得来的写作素材。记观察笔记要注意两点,一是要注意随观随记。这样记下来的材料,景物形象鲜明,作者感受真切。二是分类记录,可以分成四季景色,气候变化,江湖河海,山峰峡谷,寺庙园林,树木花草等不同的类别记录下来。

有的小朋友在一段时间内每天连续观察同一景物的变化,比如观察一个月内月亮的周期性变化,为了把这一景物的细微变化真实地反映出来,这些小朋友记了观察日记。他们这样做,对于培养观察能力和积累写作素材是极有利的。积累了丰富的写作素材,写作文的时候就有话说了。
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格式:先要写明记日记的时间,比如“×年×月×日”,同时最好还要注明“星期×”、“天气情况”。通常“日期”和“天气情况”这两个部分占一行,然后再另起一行写具体内容,必要时可以根据内容为自己日记加上标题。
观察:动眼一一用眼睛观察生活;动耳一一用耳朵去倾听世界的窃窃私语;动脑一一让大脑帮助整理看到和听到的东西;动口一一把看到的、听到的、想到的说出来,而后才动笔习作;动手一一亲自动手实践做,体验观察的乐趣,积累写作素材。
顺序:由静到动,由远及近等。

要想写好景物,必须必须学会观察景物。会观察,作文才能有话写。

观察是通过人的感觉器官来实现的。所以观察不只是眼睛看,还包括用耳朵听,鼻子闻,舌头尝,身体去触及事物。只有充分发挥各种感觉器官的作用,才能全面地认识客观事物。

我们周围的大自然景物,是千姿百态的;我们
生活
在一定的社会环境里,社会是千变万化的。只要我们能随时注意,细心观察,就会发现我们周围的环境像一个巨大的万花筒,五光十色,无奇不有。如果我们把观察到的景物和内心的感受随时记录下来,积累起来,写作文的时候就会得心应手地用上这些材料来进行景物描写,我们的作文就会丰富多彩、充满活力。学会观察、学会积累素材,的确是写景的基础。只有学会观察、学会积累素材,作文才会有话说。

要想写好景物,必须必须学会观察景物。会观察,作文才能有话写。

观察是通过人的感觉器官来实现的。所以观察不只是眼睛看,还包括用耳朵听,鼻子闻,舌头尝,身体去触及事物。只有充分发挥各种感觉器官的作用,才能全面地认识客观事物。

我们周围的大自然景物,是千姿百态的;我们
生活
在一定的社会环境里,社会是千变万化的。只要我们能随时注意,细心观察,就会发现我们周围的环境像一个巨大的万花筒,五光十色,无奇不有。如果我们把观察到的景物和内心的感受随时记录下来,积累起来,写作文的时候就会得心应手地用上这些材料来进行景物描写,我们的作文就会丰富多彩、充满活力。学会观察、学会积累素材,的确是写景的基础。只有学会观察、学会积累素材,作文才会有话说。


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