小学生怎样提高自己的学习的兴趣

小学生怎么培养学习兴趣？~

一兴趣导向性
1.心理学研究表明：“儿童是有个性的他们的活动受需要和兴趣的支配。一切有效的活动必须以某种兴趣作为先决条件”。小学生最爱听故事，在课堂中穿插一些故事容易让学生的思维跟着老师走，继而使他们很好地接受知识。新课程中教材编排非常生活化，教师只要将其中的某些书面语用学生熟悉的动画故事或人物名称叙述就能调动学生的兴趣，引领学生跟着你的思维走，去理解学习新课。但值得注意的是小学生的兴趣爱好并不稳定，这就要求老师们对其进行引导。比如，有的孩子看见别人弹钢琴，觉得好玩，闹着也要学钢琴，觉得这也是好事，不假思索满口答应，让孩子家长买来了钢琴，请了老师。结果没多久孩子忍受不了练琴的枯燥，哭着喊着不肯学了。父母将过错全部归结到孩子身上，认为孩子三心二意。其实，这不能全怪孩子，因为他们对自己兴趣的认识还到不到理性的高度，所以在作出有关孩子兴趣发展的决定时还应该多加思量。
2.小学生的学习兴趣需要培养。小学生学习的内容必须符合本身的兴趣，否则孩子不会对学习产生浓厚的兴趣。因此，家长、老师应该通过观察，发掘孩子的兴趣，并针对兴趣所在，设计、提供相关的学习课程，孩子才会乐在学习之中。学习兴趣是需要时间来培养的。现代孩子的生活中塞满了各式各样的学习，而父母焦躁的心态又常常催促着孩子。因此，孩子在没有留白的时间、过分的干扰等因素影响下，反而没有办法去培养学习兴趣。如果给孩子留下一点时间，让他们自己去思考，寻找真正感兴趣的东西，由家长、老师来引导他们走向正确的方向，并适时地给予他们鼓励，肯定他们。
二营造良好的学习环境，培养学生的兴趣大家都知道“孟母三迁”的故事，孟母所以三迁故居就是为幼年时期的孟子选择一个好的读书环境，这个故事启迪我们一定的学习环境在人的成才和发展的过程中，具有不可忽视的直接和间接影响力。所以古往今来，人们一直重视环境的影响。这就说明要培养学生的学习兴趣和参与活动的兴趣，营造一个良好的学习环境是非常必要的。要帮助学生选择一个充满学习气氛的学习环境，首先教师要善于发挥班级核心力量，努力引导班级体成员在情绪、言论和行动上都形成积极向上的共同倾向，形成正确的舆论氛围;其次，教师要善于为学生营造和谐民主、生动活泼的学习氛围，这样不仅能够使学生产生自觉参与活动，从事学习的*，激发学生的兴趣，而且能限度地调和学生学习内在的驱动力，激发探索求知的愿望，在兴趣中诱发创新意识。

很多的学生对于数学都感到头痛,因为数学的分数每次都不高,并且很多的知识点都不太懂,那么初中数学怎么样学才可以有效的提升分数?
初中数学怎么样学可以有效提高分数?

学习的重点
1、态度
在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.
2、难题
在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.
3、错题库
在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.
4、笔记
对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容.
5、作业
作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固.
在升到初三的时候,这个阶段马上面临高考,这个阶段一般的科目都讲完了,在这个阶段就开始了复习,这时候之前的笔记以及错题库都会派上用场,可以增加自己的复习效率,可以节省出时间来练习一些其他的科目.

知识框架图
相信只要做到以上的几点基本上这个科目的分数就会有一些改变,当然在学习当中计划是必不可少的,无论复习还是学习都需要制定一个专业的计划来帮助自己学习,在加上以上的几点,数学分数会有相当大的进步,在学习当中如果遇到了自己解决不了的问题需要及时的像老师或者比自己好的同学求教,以便于自己可以解决难点,不会对以后的学习有影响,以上就是初中数学怎么学的内容,相信你做好这几点,各个科目整体的分数都会出现上涨.

如何提高小学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。有了兴趣学生学习的积极性便会得到提高，变被动学习为主动学
习，也就是现在所谓的，变“要我学”为“我要学”。只要学生学习的主动性被充分调动
起来，素质教育所提倡的全面提高学生的综合素质以适应现代化社会发展的需要，才不只
是句空话。所以提高小学生的学习兴趣，是值得我们一线教师在日常教育教学工作中多作
努力的，在偏远农村地区的小学更应该得到重视。下面我结合自身参加工作
4
年来的点点
滴滴来谈谈如何有效提高小学生的学习兴趣：

首先，教师要有学识魅力，要有一颗热爱教育热爱学生的赤诚之心。优秀的教师最能吸
引学生的眼球，会让学生因为喜欢这个老师而对老师所教学科产生浓厚的兴趣。所以，在
刚教一个新的班级的时候，一定要在一开始就多花精力与学生建立良好的师生关系。制定
完善的班规班纪，养成良好的班风。不能戴着有色眼镜把学生分成等级，更不应该只注重
学优生而忽视学困生。要关心每个孩子的健康成长，要让学生平等地享有受教育权，要热
爱每个学生。当学生在老师面前得到重视的时候，学习兴趣自然会被激发起来，所以在教
育教学中我们一线教师不要吝啬对学生的夸奖和表扬，常向学生竖竖大拇指，亦或是，向
学生投去一个肯定的眼神。这样学生的学习兴趣会在这样微妙的师生关系中得到稳步提高。

其次，日常教育教学中多做思想教育工作，让学生明白为什么要学习？要帮助学生明
确学习目标，制定切实可行的学习计划。周总理的“为中华之崛起而读书”可谓震彻华夏
大地。从另一个角度来说，就是要让学生明确学习目的。知道究竟：我为什么要上学？为
什么要认真学习？不作无头苍蝇，横飞乱撞。只有找准方向，才能朝着目标而努力。这点
在小学课堂上仅仅说教是不行的，必须潜移默化地让学生自己去明白，这点我平时在课堂
是多对学生说一些名人典故的故事，让学生自己去感受。要让学生学习有目标，努力有方
向，这在小学低段教学中教师尤应多花时间去做，让学生养成良好的学习习惯。有了良好
的学习习惯，学生就会感觉学习和玩耍一样有趣，不厌学，那么学习兴趣便会油然而生。

再者，一定要抓住学生的闪光点进行表扬，寻找契机激发学习兴趣。这点我有深刻体会，
我在刚参加工作的第一年带五年级语文。当时班里有个女生特别内向，很少说话，可能是
成绩不好导致有自卑感，而不愿下课和同学一起玩。有一次，语文课上我提了一个问题抛
给大家自由讨论，发挥想象，然后回答，开始她把头低着逃避回答问题，可同学们讨论得
很激烈，各抒己见
.
我见势让分小组来回答，各组选一名代表回答，指明她那组就她回答。
那堂课她回答得不是班里最好的，但却是她最好的水平了。于是在她刚发言结束的时候，
我带头鼓掌，班里响起了热烈的掌声。也就是在那一刻我看到了这位同学自信的一瞬了。
在随后的教学中，我常常寻找契机让她大声响亮地回答问题，然后及时表扬，通过一个学
期的努力，这名同学不光在课堂上能积极主动地举手发言，学习兴趣有了明显的提高
.
而且
其他各科成绩也有了很大的进步。还有，在过去的一学年里，我任教三年级。在第一次布
置作业的时候强调字迹工整，第二天，我抓住机会，表扬写的工整的，便在班里展示。结
果，第二次作业的工整度远远超过了第一次，比较奏效，我就经常展示优秀作业，同时不
吝啬表扬的话语。最后，班里的整体作业水平可以说是赶超了四五年级的水平，所以作业
的错误率也有了明显的下降。这无疑是学生对学习产生兴趣的又一例证。

2

最后，要注重教学形式的灵活性和多样性
.
一味地填鸭灌输学科知识，必将导致学生
产生厌学的情绪。所以，教学形式一定要灵活多样，此外，各种教学手段的有机协调地运
用，也可以大大地激发学生的学习兴趣
.
根据小学生的认知特点
,
往往新奇的事物能引起他
们的有效关注
,
从而产生兴趣
.
所以我们要充分利用一切可以利用的教育资源服务于学生。
适时运用多媒体教学
,
丰富课堂教学形式
.
在课堂上多做师生互动
,
语文课上可以通过演课本
剧
,
讲故事等激发学生学习兴趣
,
数学课上要多让学生在活动课当中体会数学与现实生活的
紧密联系
,
从而对数学产生浓厚的学习兴趣
.
真正做到课前有准备
,
课上有机动
,
课后有反思
.
只
要让学生在学习中产生浓厚兴趣
,
我们的教学一定会出现事半功倍的效果
.
这是我们所有教
育同仁所希望看到的局面
.

总之，正是因为学习兴趣在小学生学识成长中的重要作用，所以值得所有老师们在日常
教育教学工作中去认真地考量，细心地摸索，大胆地创新，逐步有效地提高学生的学习兴
趣。让学生像喜爱玩电脑游戏一样，对学习产生浓厚的兴趣！让我们大家一起努力，把孩
子从电视电脑前拉回书本前，为祖国的明天培养栋梁之材！

怎样提高小学生语文学习兴趣

小学低年级学生活泼好动，良好的学习习惯还未形成，学习完全凭兴趣。因此，我们
就必须巧妙设计课堂教学，使低年级的课堂教学变得生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围
中感受学习的乐趣。

一、发现课文的童真童趣。低年级的语文教材内容大都是童话故事和描写儿童生活的
故事。这些课文内容所描写的语言、行为、心理和情节都具有儿童化的特征，贴近儿童生
活实际。因此，我们教学时就要注意挖掘它，通过有效的教学手段把学生引入充满童趣的
课文内容中，使学生对课文内容产生兴趣。

二、趣味导入。课堂上，要给学生创设一种愉悦的学习环境，激发学生的学习兴趣，
调动学生的情感，才能引起学生的求知欲，完成教学任务。因此，课堂教学就要抓好导入
环节。根据低年级学生的特点，导入要有趣味性，例如谜语导入、故事导入、游戏活动导
入等。

三、乐中求知。根据低年级学生天真活泼的特点，在课堂教学中应采用
“
童趣性的教学
方法
”
，才能使学生在天真活泼的教学情境中产生兴趣，投入学习，从而提高课堂学习效率。

四、教学手段多样化。首先，低年级教师要经常保持童真，课堂中的教学语言要儿童
化，描述事件时要生动形象，惟妙惟肖，学生才喜欢听，才容易懂。其次，根据课文内容
的需要，适当地运用体态语言
——
手势，这除了能吸引学生的注意力，引起学生的兴趣外，
还能帮助学生理解一些知识。

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阿克陶县18678592683： 提高小学生学习兴趣 - ？
众阎洛那： 1、不妨给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感...

阿克陶县18678592683： 如何提高小学生学习兴趣? - ？
众阎洛那： 想提高小学生的学习兴趣,必须化被动为主动,由强迫他被动学习,变成他自己发自内心的想要学习,你可以对他实行奖励政策,如果是家庭的话,你可以许诺考试如果前几名的话,带他去游乐场.吃他想吃的东西或者买她一直想要的玩具,班级的话,可以再班级里当着同学的面表扬,这样还能从小培养他一分耕耘一分收获的意识,不会再想不劳而获

阿克陶县18678592683： 如何提高小学生的学习兴趣 - ？
众阎洛那： 学习兴趣的产生与教学有密切的关系.学生学习兴趣的培养,主要在教师使学习活动有兴趣,其方法为:增加教材趣味性 ①加强教材的趣味性、系统性、科学性.有趣的、能逐步掌握的、可获得科学知识的教材,肯定能引起学生的学习兴趣....

阿克陶县18678592683： 小学生在学习上如何培养孩子兴趣? ？
众阎洛那： 小学生在学习上培养孩子兴趣,首先,我们要找到孩子们不良的学习习惯的原因,才能对症下药 1. 条理性差——学习没有方法. 2. 追求完美——橡皮综合症. 3. 学习基础...

阿克陶县18678592683： 如何培养小学生的学习兴趣 - ？
众阎洛那： 兴趣不是一下子就能建立起来了的 ,通过你的描述自认为他报了很多学科对学习产生心理上厌恶虽然他没有说,这里只是建议你最好应该让他有优越感.让他感觉学习很容易,在同过学习可以的到心理上的满足.比如说对他的肯定奖励他从中会...

阿克陶县18678592683： 怎样培养小学生学习兴趣？
众阎洛那： 多多鼓励他,让他对学习充满信心;把游戏导入到学习当中,和孩子一起做游戏,比如一起背单词背成语口算,在孩子面前示弱,既让他充满兴趣,也能提高他的主动性和对学习的自信;为孩子挑选一些内容很有趣的书籍,激起孩子对学习的兴趣,比如现在一些家长推荐的新华学习报纸书就是个不错的选择,内容有趣丰富,而且内容和插图都是按照时下孩子喜欢的来编辑的,很新颖,专门培养孩子的学习兴趣;大人不要逼迫孩子,给他一些自由思考的空间,多问问孩子的想法,不要一味的要求孩子的分数,越是注重分数,越是让他对学习产生反感;家长可为孩子制定一个短期的比较容易达到的学习目标,并给与一定的奖励承诺.

阿克陶县18678592683： 学生如何培养自己的学习兴趣 - ？
众阎洛那： 1 首先心情放开些,不要过度压抑2 自己要多做一些自己感兴趣的事 最好是和学习有关 比如:单词自己用联想法(联想一下感兴趣的事可能会有积极性,会记得牢一些)等等 3 要保持一颗自信的心 相信自己一定能考好4 经常体会点点滴滴的进步与成绩就会油然而生一种欣赏自己肯定自己的感觉,当然也就有兴趣啦5 含有就是有自制力 要能克制自己 差不多就这些 自我经验啦 你自己也多想想 呵呵

阿克陶县18678592683： 怎样提高孩子的学习兴趣 - -----------？
众阎洛那： 怎样提高孩子的学习兴趣 答:1,培养小孩的自我控制能力,,养成认真专心的习惯.2,寓教于乐,增强学习的趣味性.3,正面引导,多鼓励表扬.4,制定阶段目标,完成进行奖励,让他有成就感.5,支持小孩的想象力,保持他的求知欲望.6,父母要多抽出时间陪孩子进行学习上的互动交流.... 怎样提高孩子的学习兴趣 答:教育必须遵循从简单到复杂培养孩子学习的主动性、积极性,兴趣是最好的老师,当孩子还小时,应该向他们讲解学习的乐趣和重要性,让孩子对书中的知识保持一分好奇,产生主动去控索的欲望,从而培养学习兴趣,应该尽量多引导孩子去发现、探索,引导他们自己进行探讨和推论...

阿克陶县18678592683： 如何培养激发学生的学习兴趣在家庭教育中怎么培养孩子的学习兴趣 ？
众阎洛那： 学习兴趣不是天生的,它是在学习过程中逐步形成的.如果孩子在学习中获得成就、满足感,那么他就会喜欢学习.自然对学习就会感兴趣.下面是小编为大家带来的如何...

阿克陶县18678592683： 怎样培养小学生的学习兴趣呢? - ？
众阎洛那： 这个年龄的学生普遍都存在这些问题,因为这个年龄段的孩子正是好奇心强烈、注意力难以集中的时期,再加上孩子的判断与筛选能力有限,无法将注意力与精力投入到那些“应该做的事情”上面,才智有专业的PST测试,您可以带孩子来做个专业的测评,通过测评可以推测出孩子的注意力和观察力、记忆力等等,看看孩子的问题主要出现在哪里,同时您也可以更好的把握孩子.