采访怎么做记录和总结
采访手记的写作,应注意一下问题:
1、拟定一个生动的标题。采访记录是一种独立的文体,它是可以正式发表在新闻媒介上的,因此需要有一个生动、醒目的标题,其标题的制作方法同其它新闻文体标题的制作方法相似,这里我们就不再多讲。
2、对采访材料进行剪裁。就是要根据你的采访目的和采访主题,确定哪些内容应放在前面?哪些内容应放在后面?当然,一般采访手记的写作是按照时间顺序安排材料,但也不排除为了文章表达层次的需要,一些材料要做使当的调整和归纳。确定哪些是采访稿的重点?重点内容应详写,次要内容可省去,或略写。当然即便是重点内容,也未必要将被采访者的语言全部写进去,可以适当地摘其主要的写出来,但一定要注意不能断章取义,断章取义会曲解被采访者的意图的。
3、注意环境的观察和人物的细节描写。采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显得有些单调,我们在采访时,应学会观察:观察被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣。
4、 直接引语和间接引语相结合。采访记录一般采用对话式,读多了会让读者产生厌倦。在写采访手记时,我们可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时,可用间接引用,人物自述自己的事例时,若用直接引用,文章会显得更加真实感人 。
5、注意多种表达方式的结合。新闻文体都是以叙事为主,将事件的来龙去脉交代清楚。除了交代采访过程以外,可以将作者对事件的分析和看法、作者的对事件的感受写入文中,也就是叙事和抒情、议论、描写相结合。
6、可引入背景材料。在文中可以将个人经验、相关研究资料或者是相关历史资料写入,可以使采访手记写得更为深刻。下面,我为大家找两个例子看一下:《暮年金岳霖重谈林徽因》和《在台北看到什么--大陆记者赴台采访手记》
1、采访记录格式:(1)采访时间:2009年12月1日 (2)采访地点:xxxx学校(3)采访对象:XXX 记 录:XXX(4)采访者:XXX (女) 职 业:三年级小学生
2、采访过程:(1)问:请问你们课余时间XXXXXXXXX?答:事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。(2)总结:通过这次采访活动,我们发现XXXXX。
3、采访记录范文:
2009年1月30日 天气:晴 星期天 采访记:
春节期间采访坚守岗位的人 ————门卫伯伯
春节长假,到处是喜庆,热闹的气氛。
大家都感受到过年的温暖,但仍有许多人甘愿放弃休息时间,坚守在工作岗位上。我们世纪花园有一位负责任的门卫大伯伯,一年到头都守着我们小区的人。这位门卫大伯伯给我留下了深刻的印象。今天早上,我带着高兴的心情,来到小区的门口,采访了这位大伯伯。
(1)袁:“我是二附小的学生,我想采访你。” 大伯伯:“那你想采访我什么呀?”
(2)袁:“大伯伯您每天几点起床?” 大伯伯:“我每天早晨六点开始上班的,你看,我们的小区多安静啊!我要尽我的责任来守护我们的家园。”
(3)袁:“大伯伯您好今年几岁啦?” 大伯伯:“小朋友,我今年47岁了。”
(4)袁:“我想你一定在这里工作了很长时间了吧!因为我每天早上去上学时都看到你在这里,有时还跟你打招呼呢?” 大伯伯:“我在这里工作了三年了,我还每天看到你背着小书包去上学呢!”
(5)袁:“那你怎么到了春节还不回家和儿女团圆呢?” 大伯伯:“当然想回家和他们团圆了,但是为了保护小区每家每户的安全,我必须守护在岗位上。”
(6)袁:“大伯伯,一定很累坐下来休息一会儿吧!” 大伯伯:“谢谢你小朋友,你真懂事,你以后要好好学习,天天向上,要做一位有出息的人。”
(7)袁:“哦!我会好好学习,天天向上的,不过,我要向你学习,在这么冷的情况下,你守护在岗位上,你的精神实在太可贵了!” 大伯伯:“小朋友真聪明,懂得大人的辛苦,伯伯都为你而高兴。”
(8)袁:“谢谢大伯伯的夸奖,如果没有你们,这个小区是不会变得这么安静的!” 大伯伯:“我为大家做事是应该的,我们都要为大家服务,一起努力吧!”
(9)袁:“大伯伯您坐在椅子上,我帮您捶捶背吧!” 大伯伯:“不用了,不用了,你已经非常乖了。”
(10)袁:“大伯伯,那你就坐下来休息休息吧!” 大伯伯:“不用了,不用了,现在已经很晚了,你快回家吧!再见了,小朋友!”
采访结束后,我心里想:这位普通的门卫大伯伯,使我想起了一句名言:“人活着就是为了使别人活得更快乐”,这位门卫伯伯并不知道我心想着这句话,但是他却用默默无闻的行动告诉了我这句话的真正的含义。
1、心记
2、画记
3、录音记录
4、笔记
1、心记
记者在现场采访时,将所见、所闻的真人真事的材料强记心中。
2、画记
"画事物位置的方位图 ;
"画发展过程的方位图;
"画各种器物的草图;
"画人物相貌的速写。
3、录音记录
一些重要事件和人物,特别是人物专访常用录音记录。
4、笔记
记者采访时,将所见所闻所感的真人真事的材料,
通过手中的笔,记录在采访本中的记录方式。
(1)记笔记的形式:
详记、简记、缩记、略记、速记
详记:有闻必录
简记:记重点的、有意义的、主要的事实和内容或一些
易忘的材料,如数字、人名、地名、物名、精彩
的语言等;
缩记:可使用一些自己创造的简便的符号代替繁杂的词
句。如,社会主义——社~ ;
坚持四项基本原则——坚四~等
略记:记大意、梗概
(2)笔记的记录内容:
"记眼睛所见的有特色的事物(看到)
人:外貌特征、衣着服饰、神情举止
物:形状、颜色、特点
景:采访现场的环境、布置、陈设的特点
天:气候特点对新闻事物的影响
地:现场的地理、环境、条件对新闻事件的影响
"记录被采访人陈述的语言(听到)
记重点的材料:即事件的起因、转折、及产生的后
果,主要情节、有典型意义的细节
记人物的思想和见解、有个性的语言原话:
记下全部重要讲话:领导人讲话、
记者招待会的讲话
记下易忘点:数字、人名、地名、物名
记下背景材料:
"记下记者的所思、疑问点及其联想(想到)
谈话中感到不清楚的地方
有什么出入的地方
记录的格式
1、每页纸的左边或右边留出1/3空白。
记采访对象说话时的表情、动作、现场情景、也记自己的疑
问、思考或感悟,还可以在整理记录时写下相关的旁注。
2、记录时,要分清段落,最好一个意思记一段。
主谈者的谈话与旁人的插话要分开。
3、重要的记录,最好是做单面记录,
这样便于随时查阅和过后保存。
4、记录时,尽量用双色笔,以便随时画出重点,或做上各种标志。
怎样才能记得又快又好?
1、平时多练、苦练,提高书写速度
2、记录时可以自由挥洒,顺其自然
3、有的内容可以跳着记
如,一首诗就记题目,一段现成话,就记开头、结尾
4、创作一些速记的土办法,
如,
"社会主义国家,可写成“社国”;
"瑞雪兆丰年,可以写成瑞雪﹏;
"节约与浪费,可以写成节约\;
"真善美与假丑恶,可以写成真3与假3
记录的几种主要方式:
1、心记
2、画记
3、录音记录
4、笔记
1、心记
记者在现场采访时,将所见、所闻的真人真事的材料强记心中。
2、画记
"画事物位置的方位图 ;
"画发展过程的方位图;
"画各种器物的草图;
"画人物相貌的速写。
3、录音记录
一些重要事件和人物,特别是人物专访常用录音记录。
4、笔记
记者采访时,将所见所闻所感的真人真事的材料,
通过手中的笔,记录在采访本中的记录方式。
(1)记笔记的形式:
详记、简记、缩记、略记、速记
详记:有闻必录
简记:记重点的、有意义的、主要的事实和内容或一些
易忘的材料,如数字、人名、地名、物名、精彩
的语言等;
缩记:可使用一些自己创造的简便的符号代替繁杂的词
句。如,社会主义——社~ ;
坚持四项基本原则——坚四~等
略记:记大意、梗概
(2)笔记的记录内容:
"记眼睛所见的有特色的事物(看到)
人:外貌特征、衣着服饰、神情举止
物:形状、颜色、特点
景:采访现场的环境、布置、陈设的特点
天:气候特点对新闻事物的影响
地:现场的地理、环境、条件对新闻事件的影响
"记录被采访人陈述的语言(听到)
记重点的材料:即事件的起因、转折、及产生的后
果,主要情节、有典型意义的细节
记人物的思想和见解、有个性的语言原话:
记下全部重要讲话:领导人讲话、
记者招待会的讲话
记下易忘点:数字、人名、地名、物名
记下背景材料:
"记下记者的所思、疑问点及其联想(想到)
谈话中感到不清楚的地方
有什么出入的地方
记录的格式
1、每页纸的左边或右边留出1/3空白。
记采访对象说话时的表情、动作、现场情景、也记自己的疑
问、思考或感悟,还可以在整理记录时写下相关的旁注。
2、记录时,要分清段落,最好一个意思记一段。
主谈者的谈话与旁人的插话要分开。
3、重要的记录,最好是做单面记录,
这样便于随时查阅和过后保存。
4、记录时,尽量用双色笔,以便随时画出重点,或做上各种标志。
怎样才能记得又快又好?
1、平时多练、苦练,提高书写速度
2、记录时可以自由挥洒,顺其自然
3、有的内容可以跳着记
如,一首诗就记题目,一段现成话,就记开头、结尾
4、创作一些速记的土办法,
如,
"社会主义国家,可写成“社国”;
"瑞雪兆丰年,可以写成瑞雪﹏;
"节约与浪费,可以写成节约\;
"真善美与假丑恶,可以写成真3与假3
另可参考:http://www.cqvip.com/onlineread/onlineread.asp?ID=26516941&SUID=EGBNBFDHDNCBCOPIBOLGEMCBCDOIPNFP
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