高中名词性从句 改错2道 谢谢！！
10.c
it作形式主语, which从句作真正的主语.
句意: 你要穿哪件衣服,关系不大.
11. a
考点: that 引导同位语从句(这里用的是分隔式同位语从句),说明word的内容.
句意:消息传来:他的诗歌获得了一等奖.
12.b
考查几个疑问词组的区别:
how soon 问"还要多久", 回答时常用in+一段时间;
how often 问时间的频率,"每隔多久",回答时常用once a week, twice a month之类的时间状语.
how long 对时间段提问, "多久,多长时间".
how much time=how long 多少时间,也是对时间段提问,
不过这个时间段很短,常以分钟计算.不是很常用.
根据后面的per week可知,是问时间的频率,故用how often .
句意:你能告诉我你每周要去上几次夜校?
13.b
考点:it作形式宾语,that从句作真正的宾语.
句意:我已经清楚了,他撒了谎.
14.c
考点:it作形式主语, who从句作真正的主语.
句意:我们将和谁共用办公室, 并没有什么差别.
15.d
except 除了...之外(不包括后者)
except for 除了...之外(不是同类比较)
except that 除了...之外
besides除了...,还(包括后者)
except that 后接句子,其它三个词后不能接句子.
横线后是一个句子,故选c.except that.
句意:除了知道他是一个美国人外,我对吉姆一无所知.
16.c
wonder后只能接表示疑问的宾从,故第一空只能用if引导宾语从句.
meant后面的宾从缺少宾语，因此用what引导宾从，并在从句中作said的宾语。
句意：我不知道他的话是不是他的真实意思.
17.b
根据语法一致原则,句中的表语a problem为单数,可知第二空填is.
再根据句意可知,会还没有开,因此第一空应用将来时态,所以选b.shall have, is .
句意:我们将在何时何地开会仍是一个问题.
1、that改what
2、whether改that
把 in which改成where,
地点状语从句用where，如果是表示地点的定语从句则既可用where也可用“介词+which”,要根据具体情况选介词。比如：
Let's start from where you stopped.让我们从你停下的地方开始。
Let's start from the tree under which you stopped.让我们从你停止的那个树下开始
Let's start from the bridge on which you stopped.让我们从你停止的那个桥上开始。
The suggestion which students have plenty of exercise sounds great.
把which改为that
同位语从句，用that. (说明前面名词的具体内容的从句不是定语从句，而是同位语从句)。另外，如果从句内容完整，一般都用 that，比如上面the suggestion 后面的which(关联词）在句子中没有意思，所以就不能用which.
喻响健脾： 1、it is hard for him to work out the problemit is adj. for sb. to do sth.2、what surprises me most is that she doesn't even know what the difference betwen the two lie...
嘉定区18076327792： 高中语法改错题326页改错1.Who knows the truth here cantell you about it 答案whoever2.Do you know how do they want toshow their love?Do 去掉3.What the ... - ？
喻响健脾：[答案] 1 这里的whoever相当于Anyone who,意思是 无论是谁,所以用whoever. 2 应该是how后面的do去掉吧.how they want to show their love 是宾语从句作know的宾语,需要用陈述语气的,所以去掉do. 3 这里是名词性从句作主语,what一般在名词性从句...
嘉定区18076327792： 名词性从句改错 - ？
喻响健脾： 1.在he前加that.如果有两个并列的宾语从句,第一个宾语从句的that 可以省略,而第二个不可以省.2.made 后加it.这句话要用it做形式宾语,真正的宾语是that引导的从句,这样的句子必须要有形势宾语避免句子过于头重脚轻.3.that改成what....
嘉定区18076327792： 英语 名词性从句 改错题 - ？
喻响健脾： 1. he前加that2. if-that3. fact前加a4. that-whether5. I前加That6. This-It
嘉定区18076327792： 改错:名词性从句 - ？
喻响健脾： C,改成 about what Mrs john told me about what her son had happened.
嘉定区18076327792： 2道高一英语改错题,有答案,我要解释 - ？
喻响健脾： 1 我觉得你改的对. has been doing sth表示该动作已经持续了很长一段时间并且还将继续持续下去,所以是已经热了快两个星期了.2 有两个错误. much attention 不可数名词作主语,谓语动词用单数 pay attention to doing sth.这里的to是介词,所以后跟动词要用ing形式.
嘉定区18076327792： 高一英语名词性从句练习题!求帮助!!谢谢! - ？
喻响健脾： 19.B20.A21.A22.B23.B24.C25.C26.A27.A28.B29.B30.C31.B32.C33.C1.C2.D3.C4.B
嘉定区18076327792： 两道高中英语选择题,关于名词性从句的.？
喻响健脾： 1 这是主语从句 句子完整 故 只能用 连接词 that 引导 其他选项 都是 连接代词 在从句中 要起代词作用 而从句无需代词 故错 2这是what 引导的 主语从句 what是从句中 的主语 首先排除选项D that 因为that 不充当句子成分 选项A指具体的某 东西 而本句是表示种类的 故错 注意 which 完全可以引导 名词性从句 只是代替的范围 比what 小 选项B as 不能引导 名词性从句
嘉定区18076327792： 高中英语名词性从句问题: - ？
喻响健脾： 首先把句子成分弄清楚,is前面的是主语后面的是表语;is之前有了动词have就表明前面至少有一个句子,而有时主语因此是主语从句,have sth in common 是一种惯用的表达方法,因此缺一个词作为have的宾语;主语从句甚至其他名词性从句缺主语或宾语表语一般都用what.is之后是表语从句,succeed在这儿以为继承,需要宾语,因此用what
嘉定区18076327792： 英语句子改错little Steve was punished because what he had done . 哪里错了,怎么改? - ？
喻响健脾： punish后面的介词是for ,习惯搭配:punish sb for sth 为某事 惩罚某人 应该改成:little Steve was punished for what he had done.
