感谢老师教导的成语

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感谢老师的谆谆教诲~

形容老师教导有方的词语有:循循善诱、谆谆教导、教诲有方、因材施教、春风化雨。
1、循循善诱
循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
出自:清·沈复《浮生六记·闺房记乐》:先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。
示例:老师对我们循循善诱,所以我们都有着好成绩。
2、谆谆教导
意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
出自:毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》:父亲,您生前谆谆教导我们,不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
示例:周恩来同志的谆谆教导,永远牢记在我们心中。
3、教诲有方
教育引导很有办法。也指培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
出自:清・吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教诲有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
示例:林斤澜《小车不倒只管推》:“我少年时候接受过的大师教导,教诲有方,方是方针方向,也是有棱有角。”
4、因材施教
因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出自:出 处:《论语·先进篇》

原文:
子路问:“闻斯行诸?”
子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
冉有问:“闻斯行诸?”
子曰:“闻斯行之。”
公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”
子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”
译文:有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”
孔子看了子路一眼,慢条斯理地说:“总要问一下父亲和兄长吧,怎么能听到就去做呢?”子路刚出去,另一个学生冉有悄悄走到孔子面前。
恭敬地问:“先生,我要是听到正确的主张应该立刻去做么?”孔子马上回答:“对,应该立刻实行。”冉有走后,公西华奇怪地问:“先生,一样的问题你的回答怎么相反呢?”
孔子笑了笑说:“冉有性格谦逊,办事犹豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。”
5、春风化雨
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入,也用来称颂师长的教诲。
出自:李英儒《野火春风斗古城》十二章:满想在这春风化雨的环境里,多受一些教益,哪知道刚入党后的一点钟内,就要离开这块令人陶醉的土地。
示例:老师对于我们的关心爱护,就像春风化雨一样,滋润着我们的心灵。

感谢老师教导的成语:1.呕心沥血、2.教导有方、3.字字珠玑、4.有教无类、5.废寝忘食、6.和蔼可亲
1.呕心沥血
成语拼音:ǒu xīn lì xuè
成语解释:呕:吐;沥:滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。
成语出处:唐 韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸,沥血以书辞。”
2.教导有方
成语拼音:jiào dǎo yǒu fāng
成语解释:教育引导很有办法。
成语出处:清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
3.字字珠玑
成语拼音:zì zì zhū jī
成语解释:每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑:珠子。
成语出处:清 文康《儿女英雄传》:“任凭是篇篇锦绣,字字珠玑,会不上一名进士。”
4.有教无类
成语拼音:yǒu jiào wú lèi
成语解释:类:类别。不分贵贱贤愚;对各类人都进行教育。
成语出处:先秦 孔子《论语 卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”
5.废寝忘食
成语拼音:fèi qǐn wàng shí
成语解释:废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。
成语出处:南朝 齐 王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
6.和蔼可亲
成语拼音:hé ǎi kě qīn
成语解释:指一个人的修养好;对人谦和可亲。和蔼:和气;谦逊。
成语出处:清 李宝嘉《官场现形记》第29回:“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲,见了人总是笑嘻嘻的。”

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千恩万谢 [qiān ēn wàn xiè]
生词本
基本释义
一再表示感恩和谢意。
出 处
明·施耐庵《水浒全传》第一百四回:“李助是个星卜家,得了银子,千恩万谢的辞了范全、王庆,来到段家庄回复。”


有什么表示对感谢老师的成语
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感谢老师教诲的成语
诲人不倦。意思是指教导别人而不厌倦。成语典故 春秋时期,孔子带领弟子们周游列国,经历新郑之战,他们不得不在当地住了几月,弟子樊迟问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴,一向诲人不倦的习惯,承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教,终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。成语用法 一般作谓语、定语、状语。

描写感谢老师教诲的成语
表示老师教诲的成语 循循善诱,谆谆教诲,教导有方,经师人师,教无常师 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。 【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。 【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不...

形容老师耐心教导学生的成语有哪些?
1、诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦;2、循循善诱:指善于引导别人进行学习;3、谆谆教导:恳切耐心地教导;4、殷殷教导:认真有耐心地教导;5、润物无声:做了贡献而不张扬,默默奉献,也可形容耐心教导;6、桃李春风:比喻学生受到良师的良好指导;7、谆谆告诫:教诲不倦的样子,恳切耐心地劝告...

感恩老师的祝福成语
感恩老师的祝福成语2 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 辛勤劳碌 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 教导有方 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 桃李芬芳 春风化雨 润物无声 循循善诱 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 潜移默化 和蔼可亲 感恩老师的祝福成语3 春风...

感恩老师的成语有哪些?
良师益友 [ liáng shī yì yǒu ]【释义】:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。兢兢业业 [ jīng jīng yè yè ]【释义】:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]【释义】:诲:教导。 教导人特别耐心,从...

形容老师耐心教导学生的成语有哪些?
教导有方、鞠躬尽瘁、循循善诱、忠心耿耿、兢兢业业。一、教导有方 白话释义:教育引导很有办法。出处:·《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方。”朝代:清 作者:吴研人 二、鞠躬尽瘁 白话释义:恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。出处:《后出师表》:“...

请用两个成语来感谢老师六年来对你的栽培
插柳之恩,终身难忘 敦敦教诲

报答老师的成语
因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.良师益友 :使人得到教益和帮助的好老师和好朋友.言传身教 :既用言语来教导,又用行动来示范.指用言行影响、教导别人.十年树木 ,百年树人:培养教育一个人才,靠学生自己努力,培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功,...

桃李芬芳知雨露,芝兰馥郁续春秋的意思
桃李芬芳知雨露,芝兰馥郁续春秋的意思是学生名满天下要感谢老师的教导,教书育人一代传一代。全诗内容为:“ 耕耘不倦在田畴,泽润青苗未肯休。桃李芬芳知雨露,芝兰馥郁续春秋。”桃李芬芳,老师培养了很多学生,学生们遍布各地,并且都比较成功。成语出自《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,...

海阳市13593447409: 形容感谢老师的成语 -
应界小儿: 1、感恩戴德 [ gǎn ēn dài dé ] 【解释】:戴:尊奉,推崇.感激别人的恩惠和好处. 【出自】:《三国志·吴志·骆统传》:“今皆感恩戴义,怀欲报之心.”译文:今天的大恩大德我都记得,我将怀着报答之心. 2、感恩怀德 [ gǎn ēn huái dé ...

海阳市13593447409: 感激老师的成语 -
应界小儿: 春风化雨 润物无声 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满门 先圣先师 和蔼可亲 无微不至 兢兢业业 废寝忘食 埋头苦干 尽心尽力 一丝不苟 有教无类 平易近人 古道热肠 作育英才 高山昂止语重心长 字字珠玑 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 勤勤恳恳,师恩如山.

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应界小儿: 祝福老师的成语 :才高八斗、 诲人不倦、 无微不至、 呕心沥血、 德才兼备、 春风得意、 良师益友、 默默无闻、 万事如意、 文思敏捷

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应界小儿: 毁人不倦

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应界小儿: 兢兢业业,教导有方,德才兼备,一丝不苟,鞠躬尽瘁

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应界小儿: 良师益友 春风化雨 润物无声 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满门 先圣先师 和蔼可亲 无微不至 兢兢业业 废寝忘食 埋头苦干 尽心尽力 一丝不苟 勤勤恳恳 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木,百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血

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