朗诵的基本表达手段

作者&投稿:松馨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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朗诵的基本表达手段有:1、停顿,2、重音,3、语速,4、句调。

1、停顿

指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要;同时,也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地,帮助听者理解文章含义,加深印象。停顿包括语法停顿、感情停顿。

2、重音

重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和感情重音两种。

3、语速

语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的,朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来,热烈,欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。

而一般的叙述、说明、议论则用中速。以(雷雨)中周朴园和鲁侍萍的对话为例,朗诵时应根据人物心情的变化调整语速,而不应一律以一种速度读下来。

4、句调

在汉语中,字有字调,句有句调。我们通常称字调为声调,是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调,是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的,只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同,可分为四种:升调、降调、平调、曲调。

朗诵注意事项:

1、选择朗诵材料

朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好的传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。选择材料时,首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。其次,要根据朗诵的场合和听众的需要,以及朗诵者自己的爱好和实际水平,在众多作品中,选出合适的作品。

2、把握作品的内容

准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础。如果离开了准确透彻地把握内容这个前提,那么也就无法做到传情,无法让听众动情了。

3、用普通话语音朗诵

要使自己的朗诵优美动听,须使用标准的普通话进行朗诵,因为朗诵作品一般都是运用现代汉民族共同语写成的,所以,只有用普通话语音朗诵,才能更好地更准确地表达作品的思想内容。




如何做到有感情地朗读?
响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语...

什么是朗诵?
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朗诵诗歌的要求是什么???
要让听众领会朗诵的内容,而且要使其在感情上受到感染。 -准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础。 -要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调。 -朗诵不同于朗读,朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来,以...

结合实践谈谈朗读的技巧
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什么是诵读
诵读的定义 诵读,简单来说,就是朗读并背诵的过程。这是一种通过语音、语调、语速等语言表达手段,将文字作品转化为声音表达的艺术。在诵读过程中,不仅要求准确清晰地读出文字,还要融入情感,传达出文本的情感色彩和深层含义。对诵读的详细解释 诵读是一种传统的语言学习方法,具有以下特点:1. 朗读文字...

诗歌朗诵的技巧和方法有哪些
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诗歌朗诵的基本技巧
特定意境的营造往往具有暗示性、提示性,它是让学生直达作品核心的一种有效方法,用这种方法,运用于教学,有较好的效果。而且这种营造特定氛围时,注意把单篇诗文放入同样写此景此情的大背景中的方法,可使学生更全面更深刻的进行理解,感悟也就更深刻。2、再现作品时辅助手段的运用:为了更好地表现作品,...

诗歌朗诵的技巧和方法
4、情感的表达:情感的表达是诗歌朗诵的核心。在朗诵时,要深入体会诗人的情感,并用自己的感受来传达这种情感。同时,要注意控制自己的情绪,不要过于夸张或过于平淡,要以自然的方式表达诗歌的情感。诗歌朗诵的常见形式:1、独诵:独诵是一种常见的诗歌朗诵形式,通常由一个人在舞台上独立完成。这种...

内三外四语言表达技巧
情景再现就是在朗诵稿件的时候,要把自己代入到稿件当中。对象感就像是在跟别人对话,通过设想对象来调动自己的思想感情,使之处于运动状态。内在语简单的理解就是话里有话、弦外之音。重音一般用增加声音的强度来体现。停连是在朗诵过程中,为表达感情需要做出声音的中断和延续。节奏就是说话有起伏有快慢...

朗诵入门的技巧和方法
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南市区18696414834: 秋天的怀念中 轻重音 停顿 等朗诵方面应注意的 该如何处理 -
掌夜安畅:[答案] 朗读者在朗诵过程中既要注意自己的语言在语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等方面一定要符合语法规范和民族使用习惯,从而使听者听得清、听得懂,又要在对朗诵材料充分理解的基础上,对语言再现从语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等方面进行个性化...

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