《小英雄雨来》表现了雨来怎样的精神品质?

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《小英雄雨来》通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事,表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。

《雨来没有死》这部作品,1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上,受到了广大读者的一致好评。建国初期,教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦,告诉他《小英雄雨来》被选进了全国语文课本。从此,小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。

扩展资料:

雨来的形象绝不是作家凭空想象的。雨来,是抗日战争年代里河北省冀东少年儿童的一个缩影,这其中也包括管桦本人在内。小说中的芦花戏水,星夜攻读,智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物,鲜活的方言土语,无一不是五十多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。

管桦在小英雄雨来纪念碑上亲笔写道:“1937年,日本鬼子侵略中国,中国进行全民族抗战。青壮年参加八路军,拿起枪抗击日本侵略者,冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童,为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争。

在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人,带路进埋伏圈的情况是很多很多的。



通过雨来上夜校掩护交通员与鬼子斗智脱险等事表现了,原来爱憎分明机智勇敢


《小英雄雨来》是什么体裁
《小英雄雨来》这篇文体裁属于记叙文,它表现了雨来热爱祖国的精神,永不屈服的精神。《小英雄雨来》是小学语文四年级下测的课文。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。五种表达:叙述:是表述时间过程的艺术。描写:是展示空间状貌的艺术。议...

为什么说《小英雄雨来》这篇课文充满正能量?
《小英雄雨来》是一篇富有教育意义的儿童文学作品,它主要讲述了一个小男孩的成长经历和他身上所具备的优秀品质。在这篇课文中,我们可以看到,雨来是一个非常勇敢、聪明、善良、乐观、坚强的男孩子。他在家庭和学校中都表现出色,经常帮助别人,不怕困难,充满自信和勇气。此外,这篇课文也讲述了一些家庭...

从不同侧面表现了雨来什么的人物形象?
《小英雄雨来》原名《雨来没有死》,本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。雨来与当时的日本侵略者之间斗智斗勇,并最终战胜了鬼子。雨来:活泼开朗、调皮好动、孝顺父母。骨子里有一种倔强不服输的劲。他热爱祖国、勇敢机智、不怕艰难,对日本兵充满了恨。雨来妈妈:她是一个地地道道的农村妇女...

小英雄雨来主要内容30字
《小英雄雨来》讲的是雨来克服种种困难救出被鬼子抓住的老师的故事。内容简介如下:雨来是一个十分顽皮的孩子,也是一个很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子们几乎全跟着他。于是,为了逃学,雨来跟老师之间展开了“拉锯”战。老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中,吃了雨来不少恶作剧的亏,但老师...

小英雄雨来梗概300字?
《小英雄雨来》(原名:《雨来没有死》)是管桦创作的中篇小说,于1948年在《人民日报》发表,后被编入了全国中小学语文教科书。该小说讲述了主人公雨来聪明勇敢地应对日本人的英雄事迹,他是抗日战争年代里河北省冀东少年儿童的缩影。【故事梗概】在抗日战争时期,晋察冀边区十二的雨来是一个游泳本领强...

雨来光溜溜的像条小泥鳅表达了作者什么之情
一、作者把雨来形容为“小泥鳅”,是表达了对他的喜爱、敬佩之情。二、雨来是《小英雄雨来》里的主人公。文章讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。是一篇全国中、小学语文课文,作者是管桦。三、管桦,原名鲍化普。1922年1月生于河北省丰润县三女河乡女过庄村。1940年入华北联合大学文学系学习,...

《小英雄雨来》主要讲了什么内容?
如下:学了小英雄雨来,让我知道小英雄“雨来”是一个聪明,勇敢,机智,宁可让自己挨打,受苦,也没有说出李大叔的下落的孩子,也是一个爱国的孩子。这篇课文主要写了在抗战时期,小雨来就一个人在家,鬼子来扫荡时,雨来为了保护李大叔,让自己挨打 ,受苦,表现雨来非常勇敢,当鬼子要枪毙雨来时,...

小英雄雨来的形象特点是什么?
如今“小英雄雨来纪念园”已经成为革命传统教育基地,也成为大人和孩子们经常光顾的去处。知识点拨:《小英雄雨来》中的这一手法就是补叙,补叙不仅使叙述波澜曲折,而且突出了雨来的英雄性格。一个十二岁的孩子竟能从鬼子的枪弹下死里逃生,这一点是很能表现小英雄的勇敢和机智的。所以作者不肯轻易地、...

小英雄雨来敌人来了这篇文章表达了怎样的思想感情?
课文选自管桦的同名中篇小说,主要写了在抗日战争时期,雨来为了掩护李大叔,同敌人作斗争的故事,刻画了一位机智,勇敢的小英雄形象。课文比较长。用序号的方式分为六个部分。课文插图 第一部分写雨来游泳本领高。首先,描写了还乡河的景色。作者采用白描的手法,质朴的语言,寥寥几笔就写出了故事发生的...

四年级读《小英雄雨来》有感
四年级读《小英雄雨来》有感1 在我读过的课文中,有一篇名叫《小英雄雨来》的文章让我印像深刻,它的作者叫管桦,管桦写出了雨来和敌人的斗争,表现了他爱国的精神。 在晋察冀边区的北部,有一道还乡河,河里长着很多芦苇,在河边有一个小村庄,十二岁的儿童雨来就是这村里的。雨来的游泳本领...

当雄县17374345800: 小英雄雨来主要讲了雨来的什么精神?要两个 -
毛详诺欣:[答案] 热爱祖国的精神,永不屈服的精神!

当雄县17374345800: 小英雄雨来的精神 -
毛详诺欣: 爱国主义精神 热爱祖国、不畏强敌的勇敢斗争精神.

当雄县17374345800: 《小英雄雨来》这篇文体裁属于什么?它表现了雨来什么精神它表现雨来什么精神 -
毛详诺欣:[答案] 《小英雄雨来》这篇文体裁属于什么?它表现了雨来什么精神 《小英雄雨来》这篇文体裁属于记叙文?它表现了雨来热爱祖国的精神,永不屈服的精神!

当雄县17374345800: 五年级13课《小英雄雨来》讲述了雨来怎样的品质? -
毛详诺欣: 写出了小雨来爱国、勇敢,不畏艰难、不畏强暴的品质

当雄县17374345800: 《小英雄雨来》 这篇文章歌颂了抗日时期小英雄雨来-----的思想感情和-----的思想感情? -
毛详诺欣:[答案] 本文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部,机智的同敌人作斗争的故事歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神.

当雄县17374345800: 小英雄雨来通过这件事表现了雨来什么的特点. -
毛详诺欣: 勇敢机智灵活

当雄县17374345800: 《小英雄雨来》告诉我们什么道理? -
毛详诺欣: 书告诉了我们,小英雄雨来的聪明、勇敢,在敌人面前能够不求饶、不胆怯,而是积极地想办法、想对策,既能安全逃脱敌人的控制,又能机智地消灭敌人.现在我们虽生活在和平年代,没有硝烟、没有战争,可我们的生活中会有少数恶人的存...

当雄县17374345800: 小英雄雨来说了雨来甚么品质
毛详诺欣: 酷爱祖国、仇恨敌人、机灵英勇的品质

当雄县17374345800: 小英雄雨来这篇课文歌颂了雨来什么的斗争精神
毛详诺欣: 当然是爱国精神,还有他的聪明,勇敢唉,还是自己看黄冈小状元课文详解吧宁死不屈的斗争精神

当雄县17374345800: 小英雄雨来的读后感范文50字左右
毛详诺欣: 《小英雄雨来》讲了雨来凭着自己的勇气和爱国的决心与敌人作斗争的故事.下面是小编为大家整理收集的小英雄雨来的读后感范文50字左右,欢迎大家阅读!小英雄雨来...

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