我们为什么需要读大学?

作者&投稿:许羽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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我们读大学是给未来走入社会的我们打下坚实的基础。

大学的学习分门别类的,各种领域、各种专业,只要你感兴趣,就可以选择你想要学习的专业。而你选择的专业对你以后找相应的工作有很大的帮助,你在大学里学习这个专业的专业知识和专业技能,充分了解这个专业,让你能够感知到这个专业是否适合你自己,你是否真正对这个领域感兴趣,若不感兴趣,大一大二时还有机会可以换专业。

都说大学是个小社会,这是值得肯定的。大学你会遇到形形色色的人,有的人会帮助你,有的人讨厌你,他们都会给你带来成长,教会你许多东西。经过四年的小社会后,我相信很多人都会养成自己的一套为人处事的方式和交友的态度,这个时候,再去面向真正的社会,不会那么迷茫,那么单纯。

大学是美好的,是青春的,是值得我们每一个去经历去体会的。



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一、第1章:谈读书
课外读书不在于有无时间,而在于决心,尤其要紧的是养成读书的习惯。青年时培养的兴趣可以使趣味终身受益,青年时养成的读书习惯也可以坚定意志。平时有学业和工作的书籍,但是仍需要课外书籍开拓视野,培养爱好。书的量大,质又良莠不齐,有必要选择性的阅读。
二、第2章:谈动
作为一个青年,颓唐沮丧很令人担心,但其实也是很难避免的。长辈常说年轻人“应该”富有朝气,你只需把这“应该”的话当耳旁风。人是属于自然的,也该顺应自然。可知愈是舒畅愈富生机,愈是闲闷愈是郁结。年轻人不如打网球,弹钢琴,种花草,就是谈笑,跑跳也可以发泄很多不快,带来很多美好。
三、第3章:谈静
人生真理,一半得之于活动,一半得之于感受。对于事物的意见不同,与人的感受有关。天才除了创造力,也与强烈的感受有关。可以领略趣味的人,也不至于岑寂了。
内心似一个空间,倒不必逃避现实,而是维持一个清净的心,也就可以为内心留出更多品位的空间。除了培养品位,静的修养也可以让人处变不惊,或是在与人的交往中感悟更多内心世界。
四、第4章:谈中学生与社会运动
有宣传青年务必革命的,有勒令学生不可参与运动的。主张者颇多,均为了自己的利益。话说文人相轻,立场不同者亦无不互为鄙薄得。然事之成立,没有可偏颇前行的。社会运动常流于大体和空谈,我们应该自上而下的认识自己的家丑,从自己处落实处。亦要做到民间去,学生须丢开架子,勿论清高。
五、第5章:谈十字街头
让学术贴近现实生活是走向十字街头,让学术的力量播撒到民众中也是走向十字街头。但是另一方面,学术走出象牙之塔到了十字街头之后,往往流于俗化(vulgarized )。十字街头上握有的最大权威是习俗。守旧是习俗,趋新也是习俗,若盲从附和,不假思索,无论新旧,亦皆是荼毒。
习俗对于维持社会安宁价值很大,但维持安宁不是社会的唯一目的,为了使社会翻新,习俗有时时打破的必要。我们社会需要站在十字街头向它宣战的人,我们从来不缺少维持习俗的人,可打破习俗却是一件难事。朋友,当你站在十字街头周围满是肤浅顽劣虚伪酷毒,不要妥协,不要堕落。
六、第6章:谈多元宇宙
人生有多面,它们各自有特殊的价值标准,可以把它们称为一种宇宙。宇宙的价值有其独立性,无法相互衡量。社会上最看重的莫过于道德宇宙。在科学的宇宙里,已经有很多人触犯当时道德宇宙的禁条了。美术的宇宙也是独立的,无关道德。恋爱的宇宙也应是独立的。
在道德宇宙中基于延绵种族的观点“应该”恋爱,但在恋爱的宇宙中恋爱是至上的、神圣的、纯真的。在恋爱中,身家财产学业名誉道德等观念每渗入一分,恋爱的纯真程度就少了一分。
七、第7章:谈升学与选课
在选校上,应避免自古袭来的“资格迷”,只把文凭当作混事做的敲门砖。求学最难得最有益的是诚恳的良师与爱的益友,若有这样的空气,便无所谓大学。在选科选课上,往往容易跟随社会中的显学。“学以致用”本不是一件坏主张,只是人的禀赋兴趣却都不同。
我认为,做学问做事业实是第二桩事,第一桩事是“生活”,是“享受”、“领略”、“培养生机”,所以我不赞成早谈专门,早走狭路。并非反对职业教育,而是应有宽大的自由教育为根基。
八、第8章:谈作文
我生平最大的憾事是幼时薄视艺事,现在与美术和艺术都一无所长。其次,我极羡慕他人做得好文章,所以也要劝年轻的好朋友多练习文章。在一切艺术里天资和人力都不可偏废,托尔斯泰不厌其烦地誊改,小泉八云每过二三日就誊改一次文章,大家都看到文字优美,却不知他们勤谨的态度。
学文如学画,既可以临帖,又可以写生,亦不可偏废。现多推崇新小说和白话诗文,实读经和古诗文不可废弛,因新旧并无分别。很多领域要求学生作议论文,但应从描写文和记叙文入手,这两种文做好了,议论文是很容易办的。
九、第9章:谈情与理
科学家在讨论事理时,对于规范与事实辨别极严,是为以事实推出规范,不可虚谈。此事上应从事实考虑生活是否可以完全受理性支配。心理学上的一个倾向是,行为的源动力是本能与情绪,快感与痛感发于之后,则理智迟滞。
第二个倾向是弗洛伊德得心比之于大海,隐意识潜于水面左右着人的行为,理智难以驾驭感情,只能在事情发端后寻一些理由。由是,我们知道讨论的事实是生活不能完全受理智支配。
十、第10章:谈摆脱
黑格尔以为凡悲剧都生于两理想的冲突,其实人生亦复如是。人生的悲剧更在于站在歧路上只徘徊顾虑,既不肯舍,便无所取。认定一个目标,便专心致志,走向那里,其余一切都置之度外,这是成功的秘诀,也是免除烦恼的秘诀。斯蒂文森论文,说文章之术在知遗漏(the art of omitting),生活诚如是。
十一、第11章:谈卢浮宫所得的一个感想
回望过去与如今又深又广的鸿沟,我们能看到现在的进步,可是在这飞跃的效率外,还应该有其他标准可估定的价值。最高品估定价值的标准一定要看重人的成分(humanelement)。
除了产品生产的机械和高效,我们希望作品能慰情,能为作者的力量气魄的结晶,能表现理想与希望。甚至不要只看成败,还要问背后的努力,是否为高尚理想与伟大人格之表现。青年行事,亦不必只为“效率”之价值。
十二、第12章:谈人生与我
我待我的方法,是将我拟作草木虫鱼的侪辈,在和风甘露中,在严暑寒冬中,只以活着为活着。这并不悲观,看春园万艳齐发,冬河凝霜积雪,却比叫苦的世人有生机多了。
我待世人的方法,亦如我见鸟雀营巢,蚁卵勾穴。对着纷纭扰攘,悲欢离合,也甚有趣味。悲剧尤使人动魄,世界完美之处便在于它的不完美,有缺陷方才有可能。


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三是在锻炼过程中需要循序渐进,有幼儿园到小学,到中学,到大学再到硕士博士。所以只有按照顺序逐步的来才能成人,成才那么如何按照顺序来呢?只能通过上学来自己是完不成的。总之上学的作用非常之大,一定要珍惜上学的机会,因为只有在年轻的时候才能上学,年老了再上学,那就没有力气了,那叫老年学院。

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你为什么读大学
你为什么读大学理由如下:首先是认知。进入大学,才知道大学之外还有一个更大的世界。一个没有上过大学的孩子,他会受限于他所在的家庭环境和社会环境带给他的认知框架。如果说高中的学习带给我们的认知疆域是1,那么大学带给我们的认知疆域至少是100,更关键的是,大学还带给我们一种想象,在那100疆域...

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问题一:我们为什么要读大学读后感400字 大学最早的学科是医学、神学,文学和法学,大学一开始就是呵护人的身心,提升人的精神,锻造人的灵魂,让我们身心更加健康,精神趋于卓越,灵魂走向高贵的场所。也许,我们每个人都是渺小的,但大学的经历将孕育我们自尊自信、不卑不亢的勇敢之心。人不可有傲气,但不可无傲骨。大学的...

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我们为什么要读大学?大学的意义是什么?-简书
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为什么要考大学
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你为什么读大学演讲稿
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大安区15556055105: 为什么一定要读大学?
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大安区15556055105: 人们为什么要上大学? -
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大安区15556055105: 为什么要考大学 -
房呢仙灵: 现在社会是一个知识竞争的社会,如果不多学习些文化知识,很难在社会上立足的,现在的公司招员工时首先看你的文凭,你如果没有大学文凭的话,基本没戏,即使用了你,月薪也不会高到哪儿去的,你没进入社会,不知到找工作有多难啊!...

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房呢仙灵: 主要看自己朝的哪个方向走下去 并不是不上大学就没有好工作 但上大学可以让你更学到一些知识 有些读了大学的人 跟现在的工作没有太大关系 有些人上大学就读的专业 就是以后工作的性质 其实因人而异 你想做什么就去做 当然 你应该还是一个高中生把? 还是听父母的话把 在社会有人会骗你 但父母不会

大安区15556055105: 我为什么要读大学呀? -
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大安区15556055105: 读大学究竟是为了什么? -
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