阅读《世说新语》选文,按要求回答问题。

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《世说新语》两则 阅读答案~

1.《咏雪》一文,蕴含了作者对才女由衷的赞叹之情。
2.《陈太丘与友期》一文,表达中心是友人知错而改,元方善于言谈,率直的性格特点。
3.《陈太丘与友期》一文中的对话有推进情节发展的作用。

可以参考下列译文及解说。
黜免第二十八之二、桓公入蜀
(原文)桓公入蜀,至三峡中,部伍中有得猿子者,其母缘岸哀号,行百余里不去,遂跳上船,至便即绝。破其腹中,肠皆寸寸断。公闻之怒,命黜其人。
(译)桓公(桓温)进入四川,经过三峡时,队伍里有人捉住一只幼猴,幼猴的妈妈沿岸一直跟着,哀鸣哭号,走了一百多里都不肯离去。最后母猴跳到船上,刚落甲板就气绝身亡。有人剖开母猴的肚子,看到肠子全断成一寸一寸的。桓温听到此事后大怒,下令把那个捉猴的人从军中开除。
桓公入蜀:晋穆帝永和二年(公元346 年),桓温西伐蜀汉李势,次年攻占成都。

1、事:侍奉。甚:很。殊:特别。恒:总是。暗:偷偷地。
2、等到回来,知道后母痛恨自己不停,于是跪着向(后母)面前请求去死。
3、因为后母喜欢李树(喜欢的原因是李树结子殊好,喜欢的表现是母恒使守之),风雨忽至,王祥怕风雨损伤了树,所以抱着它担心地哭泣。
4、非常讲究孝道,孝敬长辈的人。


选自世说新语的文言文
1. 选自《世说新语》 管宁与华歆 霜天长笛 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕者过门,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”(《世说新语·德行》) 第一次读到管宁割席这则故事,还是中学时候,老师发给我们做为古文练习的...

世说新语值得推荐的文言文
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《世说新语》 要十篇文章,短点的更好,要翻译和题目名。急。。
陈元方子长文,有英才。与季方子孝先各论其父功德,争之不能决,咨于太丘。太丘曰:"元方难为兄,季方难为弟。"陈元方(陈纪)的儿子长文才华出众,他和叔叔陈季方(陈谌)的儿子孝先各自评论自己父亲的功德,一时争执不下,就到爷爷陈太丘那里问讯,请求公断。太丘先生说:"元方是哥哥,但难说胜过...

读《世说新语》有感
读《世说新语》有感范文1 《世说新语》这本书中蕴含了许许多多的大大小小的道理也教会了我们不少的生活行为。第一章的第四则。原文是:华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所疑,正为此耳既已纳其子托,宁...

世说新语德行文言文
1. 《世说新语·德行第一》文言文翻译: 华歆、王朗一起乘船逃难。(途中)有一个人想要搭船,华歆感到很为难。王朗说:“(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?”后来作乱的人追上来了,王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说:“先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他,难道可以因为情况紧急就抛弃...

世说新语经典文言文小故事
《世说新语》小故事(1)《钻核》王戎性吝啬,家里的李树结的李子很好,就担心别人也有这样的李树,于是在卖李子时把李核钻一下,以防别人回去种植.《驴鸣》王仲宣喜欢听驴鸣,后来死了,皇上去吊唁,跟随从的人说,王爱卿喜欢驴鸣,你们可以各学一声驴鸣送他,于是来客都各学一声驴鸣.《割席》管宁华歆是好朋友,两...

世说新语全文翻译及原文
世说新语全文翻译及原文如下:一、咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。译文: 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈的人讲解诗文。

《世说新语》读后感作文
《世说新语》读后感作文1 《世说新语》中每则故事的篇幅都很短,但读起来有如今日读的极短篇小说,故事有首尾及高潮迭起的情节。其中所记载的人物言行,往往是一些零星的片断,但言记言方面有一个特点,就是往往如实地记载当时口语,不加雕饰,因此有些话不很好懂但是言简意赅,很能传达人人物特征。一般都是很质朴的...

《世说新语》读后感800字左右
《世说新语》读后感800字左右篇1 《世说新语》是南朝的刘义庆组织一批文人编写的,全书用文言写成,分为言语、德行、政事、文学等三十六门,其中的故事既有很强的哲理性,又不乏趣味性,篇篇短小精悍,有的甚至只是几句话,但就在这些记录人物言行举止的文句中,我们却可以体会到魏晋时代浓郁的政治氛围和人物特色。 前...

读《世说新语》有感
读《世说新语》有感1 《世说新语》是南朝刘义庆主编的志人小说,分为36门,如《德行》、《言语》、《政事》等。其中,我觉得最富有哲理性的是记录晋人谈话的《言语》。那一句句发言遣词,无不毕肖声口,寥寥数语,却能述说出一个个发人深思的道理。 书中讲述了这样一个故事。口吃的邓艾,自称时便经常重复说“艾...

沭阳县19243097437: 阅读《世说新语》选文,按要求回答问题. -
贝冒诺丽: 展开全部1、事:侍奉.甚:很.殊:特别.恒:总是.暗:偷偷地.2、等到回来,知道后母痛恨自己不停,于是跪着向(后母)面前请求去死.3、因为后母喜欢李树(喜欢的原因是李树结子殊好,喜欢的表现是母恒使守之),风雨忽至,王祥怕风雨损伤了树,所以抱着它担心地哭泣.4、非常讲究孝道,孝敬长辈的人.

沭阳县19243097437: 阅读下面一则《世说新语》的故事,按要求做题: 吴郡陈遗,家至孝,母好食铛底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母.后值... -
贝冒诺丽:[答案] 答案:解析:(1) 大丈夫即使不成就功名,也应该慷慨激昂,为何效仿那些处境窘迫的人.(“虽”1分,“何乃”1分,句意1分) (别人)饱经艰苦,拼命追求,也不能完全达到他的那种境界.(“厌1分,...

沭阳县19243097437: 阅读下面的文言文,完成下列各题.《世说新语》两则【甲】    王戎七岁,尝与诸小儿游.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动.人问之,答... -
贝冒诺丽:[答案] (1)本题主要考查点是文言实词的理解.解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古... D句意:因为这件事.他们一家人都感到奇怪.之:代王戎 故选:B (3)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达...

沭阳县19243097437: 阅读《世说新语》两则,回答问题.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好? -
贝冒诺丽: 示例一:用“撒盐空中”一喻好.雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同,写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,因而用“撒盐”喻好. 示例二:用“柳絮因风起”一喻好.它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴.好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一.“柳絮”一喻就好在有意象.可用来喻“飞雪”的喻体还有如:鹅毛、蒲公英等.另外咏雪名句如:韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚,故穿夏树作飞花”;岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等.(意思对即可)

沭阳县19243097437: 阅读《世说新语》两则,回答问题. 当“友人惭,下车引之”后,元方仍然“入门不顾”.你怎样看待元方的 -
贝冒诺丽: 元方以客“无礼”“无信”为核心进行责备.可见他懂礼识义.对粗俗的客“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格.可以理解为元方并非“无礼”.一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外.也可以理解为元方确实有失礼仪.天下人谁无过,知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?(意思对即可)

沭阳县19243097437: 《世说新语》两则 阅读答案 -
贝冒诺丽: 1.《咏雪》一文,蕴含了作者对才女由衷的赞叹之情.2.《陈太丘与友期》一文,表达中心是友人知错而改,元方善于言谈,率直的性格特点.3.《陈太丘与友期》一文中的对话有推进情节发展的作用.

沭阳县19243097437: 阅读《世说新语》需要注意什么?
贝冒诺丽: 《世说新语》笔法简约隽永,含蓄委婉,给人以美的感受.它没有使用铺叙或过多的描 写,反将人物本身最有特征、最富于意味的动作和语言,直接呈现出来.寥寥几笔,...

沭阳县19243097437: 选自《世说新语》题 -
贝冒诺丽: 陈元方十一岁时,去拜会袁公(绍).袁公问:“你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?”元方说:“家父在太丘,对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去体恤,让人们做心安理得的事,久而久之,大家就对他老人家...

沭阳县19243097437: 初一文言文《世说新语·政事》节选阅读答案 -
贝冒诺丽: 1.孤法卿父的法的解释.2.翻译句子:贤家君在太丘,远近称之,何所履行?3.元方第二次回答袁公语有何巧妙之处? 1、法的解释:效法,仿效; 2、翻译句子:你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么? 3、因为袁公说当初他也是这样做的,并问他究竟是“你父亲学我,还是我学你父亲”时,他以周公和孔子出现在不同的时代,但他们的所作所为如出一辙的表现为依据推出结论:周公没有学孔子,孔子也没有学周公.”巧妙地回答了袁公的问题.既不得罪袁公,又维护了自己的父亲.

沭阳县19243097437: 关于《世说新语》的阅读答案....陈元方答袁公 -
贝冒诺丽: 对弱者用仁慈去体恤:“你贤良的父亲任太丘长,都很厉害?”元方曰. 言下之意,但他们的所作所为却是那么一致,久而久之,孔子也不效法周公.②履行陈元方候袁公 陈元方年十一时,强者绥③之以德:“贤家君在太丘.”袁公曰,恣其...

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