孩子上课说话屡教不改怎么办,,要怎么和老师…
2. 加强教育指导：教师需教育学生了解课堂上交谈对学习和纪律的负面影响，并通过正面激励，促使学生自觉遵守规则。
3. 持续行为监督：教师应定期检查学生的课堂行为，特别是那些多次违反规定的学生。通过个别交流或小组讨论，了解学生的行为动机，并提供针对性的指导。
4. 构建良好师生关系：教师应建立和谐的师生关系，关注学生的情感需求，了解学生的个性。对于屡次违反规定的学生，教师应更加耐心地沟通，以理解其行为背后的原因，并给予有效帮助。
5. 联合家长与社会力量：教师应与家长保持紧密合作，共同关注学生的成长。家长需关注孩子的学校表现，并与教师共同探讨解决问题的方法。同时，学校和社会也应提供必要的支持，帮助学生改正不良行为。
6. 设立奖惩制度：教师可以建立公平的奖惩机制，奖励遵守规则的学生，如加分或表扬；对违反规则的学生，采取如减分或通知家长的惩罚措施。这样能让学生感受到教师的关注和评价，并促使他们遵守规则。
7. 提供积极行为机会：教师可以设计课堂活动，如小组讨论或角色扮演，让学生在积极参与中找到替代不良行为的途径，同时培养他们的合作精神和表达能力。
学生上课说话的原因可能包括：
1. 缺乏兴趣：学生可能对课程内容不感兴趣或认为课堂环境不适合他们的学习方式，因此通过交谈来吸引他人注意。
2. 缺乏学习动力：学生可能感到学习任务繁重或认为课堂内容难以吸收，从而通过交谈来分散自己的焦虑。
3. 社交需求：一些学生可能更喜欢社交性的课堂环境，更倾向于与其他学生交流而非专注于课程。
4. 感到无聊：如果课堂缺乏活力或教学方法单一，学生可能会感到无聊，并通过交谈来打发时间。
5. 自我控制不足：一些学生可能缺乏自我控制能力，难以在课堂上保持专注。
6. 社交问题：部分学生可能因家庭问题、学校环境或个人经历而感到孤独或不安，通过交谈与同学互动来缓解情绪。
7. 注意力缺陷：一些学生可能患有注意力缺陷或多动症，这使他们难以在课堂上保持专注，进而导致交谈等行为。
学生在课堂讲话且屡教不改,应该如何处理?
学生在课堂上讲话还屡教不改，老师可以和学生沟通，然后知道学生讲话的原因，根据原因解决问题。其实每个老师对待学生的时候都是一视同仁的，但是如果遇到那些不遵守纪律的学生，他们也会特别的烦恼。因为这样的学生不仅影响了自己的学习进度，同时也影响了其他人学习。老师在上课老师的同时，他们对于这样的...
我的儿子上课老爱私下讲话,搞小动作,屡教不改,怎么办啊?
男孩青春期不听话，上课小动作特别多，屡教不改，该怎么教育 孩子到了青春期再去管教已经很难了，尝试给他约定规则，不听话可以通过剥夺一些特权来让他自己形成自我改变。我儿子已经是初中生了,可老师说他上课总爱讲话搞小动作,怎么�� 这个年龄段的男孩子精力旺盛，有时候坐不住也是...
学生上课说话屡教不改怎么办
学生一直上课怎么教育都没用该怎么办？本文整理了几招，供参考！朗诵转移法 针对这种情况，教师可以立即安排全班同学，朗读本课的重点知识，并要求在五分钟后，提问某些同学当堂背诵或解说。这样就很巧妙的转移了全班同学的注意力，同时也给课堂说话且屡教不改的学生施加了压力；在他潜意识里，肯定会...
学生小学生上课说话屡教不改怎么办
1、明确课堂规则：教师需要明确课堂规则，并确保学生知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的，这包括说话的时机和方式，以及不遵守规则带来的后果。2、增加互动和参与：通过设计有趣、互动性强的教学活动，吸引学生的注意力，让学生对学习内容产生兴趣，当学生积极参与课堂活动时，就会减少说话的欲望。
初中生上课讲话屡教不改怎么办
初中生上课讲话屡教不改可以通过给予孩子更多的关注、帮助孩子树立课堂规则意识、让孩子明白上课讲话会影响到别人、与其堵截，不如疏导的方式来引导。1、给予孩子更多的关注 孩子之所以上课说话引起关注，是家长平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。发现孩子上课讲话的这种表现，只...
学生上课随便说话教师该怎么办
有不少情况，是留给同学们议论商讨的。老外把课堂讨论称之为 西明纳尔。课上不该让学生说话的，就不要说。因为假如都乱说话，会影响到自己和别人听讲。一，循循善诱。二，因势利导。三，寓教于乐。四，严厉批评。五，绝不可体罚。
上课爱说话的小孩怎么管啊?
1、每个孩子的成长特点不同，有的孩子表达欲望比较强，但是由于这一时期孩子的自制力不够，所以就会出现不分场合不分时间的说话现象。2、无论是老师还是家长遇到此类现象都不要急于批评孩子的行为，因为这样做也许会起到短期效果，但从根本上却会激发孩子的抵抗心理，如此以来就会出现反复和屡教不改的现象...
小孩上课不认真听屡教不改怎么办
小孩上课不认真听屡教不改应该：培养兴趣，专业行为指导，认真行为训练，疏通方法，给孩子树立信心。1.小孩子上课不认真听讲要采取行为矫正、认知治疗、家庭治疗和心理治疗的方法，小孩子注意力集中的时间和年龄有关，5-7岁能全神贯注集中精力的时间为15分钟，7-10岁为20分钟左右，10-12岁25分钟左右，...
学生上课老是说话怎么办
如果你是位老师，遇到有学生在课堂上说话，你必须得先找到他们这么做的原因。其实这个原因也很简单，根源就在于他们（那些在课堂上说话的学生）并没有把注意力集中在你的身上！结合个人的亲身经历，记得以前读高中的时候，班上的纪律也不是很好，学生在课堂上说话的现象很普遍。但自从高二开始，从外地调...
孩子上课讲话违反纪律怎么办?
孩子上课讲话违反纪律可能是孩子还没有养成专心听讲的习惯，没有注意到这样会造成的影响，可以和孩子好好沟通，让孩子知道上课的时候应该怎么办，可以做什么，不能做什么，通过锻炼和强化让孩子慢慢提升注意力。
安雅孚麦： 上课讲话是因为他对课本内容不感兴趣,可以利用孩子的弱点.比如:他想得到一个玩具,你可以告诉他只要1个月上课不讲话就送给他之类的.奖罚要分明,刺激孩子的上进心
东莞市13298638842： 孩子上课老讲话,管不住自己的嘴,怎么办? - ？
安雅孚麦： 厌学是每个孩子身上都存在的问题,只不过是轻与重的问题.孩子主要是因为成绩不好被老师批评而失去了对学习的信心.应该从树立对学习的自信心入手,不要太强逼着学习,找回自信.另外和老师说一下这个情况,让老师在平时的教学中多帮助.我觉得没有必要和她讲太多的大道理,因为对于这个年龄而言,已经形成自己的世界观,对一些事情已经有了自己的看法,家长如果说的太多,反而会增加逆反心里, 平时注意保持心情舒畅.饮食宜清淡,不宜食用辛辣刺激性食物.多参加一些户外活动,看一写积极向上的电影,或者多听音乐.祝您早日康复!
东莞市13298638842： 我的孩子上课爱讲废话,怎么办 - ？
安雅孚麦： 孩子上课爱讲废话 1、老师首先要从自身寻找原因,自己的课讲得生动吗,抄学生爱听吗,如果一个老师的课讲得枯燥无味,学生听得厌烦,交头接耳的现象就自然而然地发生了. 2、讲课要注意互动,老师一味的自己讲,不注意调动学生的主...
东莞市13298638842： 孩子话太多,上课总是说话,怎么样才能让他改掉坏习惯 - ？
安雅孚麦： 小孩上课爱讲话是正常的,如果每节课上课堂纪律都是一片肃静,那大概只有这几种可能:全是哑巴,全部是天才,全部是傻瓜.我说成人在开会听课时都很难做都肃静,为什么要对小孩这末苛刻.如果你是老师的话,劝你别费神了,只要心胸...
东莞市13298638842： 应该怎么处置?对于上课爱说话屡教不改的学生?对于上课爱说话屡教不 ？
安雅孚麦： 反复教育无效,只能说明还没找对方法.另外上课讲话不一定都是孩子的错,可能他对老师说的内容也不感兴趣,先培养孩子对学习的兴趣.
东莞市13298638842： 学生上课说废话屡教不改怎么办 - ？
安雅孚麦： 要是我的话,就用冷处理,找学生回答问题时,就叫他附近一圈的同学,就是不叫他,先冷落他一些时间,然后再叫他回答问题,重复几次,让他知道你还在在意他的,他就会有自知之明了,以后也就会好好上课了,这个方法我用过,挺好使的!
东莞市13298638842： 上课爱说话,屡教不改怎么办?儿子上课爱讲话,屡教不改怎么办?武汉 ？
安雅孚麦： 我觉得上课讲话不一定都是孩子的错,可能他对老师说的内容也不感兴趣吧,我觉得应该先培养孩子对学习的兴趣.
东莞市13298638842： 怎样克服孩子上课爱讲话的毛病 - ？
安雅孚麦： 一,孩子们的专注度仅仅8---12分钟.所以老师必须紧紧抓住时机,好好利用这短暂的时间讲授主要内容. 二,课前充分备课,准备一些可以开动脑筋的短小问题. 三,寓教于乐,循循善诱,以情感人,以姿势助说话,说话要有趣味性. 四,老师与孩子是朋友关系,不是主次关系. 五,多与孩子们互动,让孩子们有施展和表现自己的空间时间. 六,必须严肃指出孩子们遵纪!——这对于孩子今后的成长是必修课. 七,鼓励为主,批评为辅.(尽量不要树立学习典型,否则他就会被孤立.)
东莞市13298638842： 孩子上课总爱讲话怎么办呢?？
安雅孚麦： 家长可以引导孩子,试试用孩子的优点,来表扬孩子,并告诉孩子,如果他在不应该说话的时候不说话,那就更好了,鼓励孩子相信自己,一定可以做到;或用建立奖励机制,激励孩子改掉爱说话的习惯.
东莞市13298638842： 我儿子上课老说话怎么办? - ？
安雅孚麦： 孩子上课爱说话真影响了学习,是应该重视.首先我们接纳孩子理解孩子,想想看我们在开会的时候也会交头接耳,分心走神.告诉孩子“上课不说话,控制自己专心,是件难事.但如果能做到说明你是非常棒的孩子!做起来很难,你可以一分钟一分钟的做起,挑战自己.当你做到时你会觉得自己很伟大.” 你也可以与老师商量,尚可尽量抽他回答问题,,这样也就提醒他要注意听课,不要说话了; 二种方法一起采用,相信能使孩子改正过来的.
