张伯苓（张伯苓创办南开大学的宗旨）主要经历
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体现出张伯苓以身作则，严于律己的教育理念。
我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”
张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
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重视体育
对学生的体育锻炼，张伯苓倾注了极大的心血。当晚清的知识分子还是一袭长袍马褂、一步三摇时，张伯苓就要求严馆的学生进行跳高、跳远、踢球、赛跑等各项体育锻炼。那时没有体育设施，他就在院子里放两张木椅，上面架一个鸡毛掸子的长竹杆，作为跳高的横杆，让学生把长辫子盘在头上，撩起长袍的衣襟，学跳高。这在当时却是令人耳目一新的罕见之举。
南开学校创办后，他更强调：“南开学生的体质，决不能象现在一般人那样虚弱，要健壮起来”。于是体育教育便在南开风风火火地开展起来，各年级每周都有二个小时以上的体育课。张伯苓还言传身教，经常与学生一起踢足球，不时亲自带领学生参加比赛。
民国二十四年（1935年）以南开队主力队员和北宁队组成的中北足球队，在参加“爱罗鼎杯”比赛中，连续挫败在天津的英国队、俄国队和世界队等，获得冠军，成为中国有史以来第一次战胜洋人而夺标的足球队。
张伯苓（1876.4.5-1951.2.23），原名寿春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。西方戏剧以及奥运会的最早倡导者，被誉为“中国奥运第一人”。张伯苓早年毕业于天津北洋水师学堂，后获得上海圣约翰大学、美国哥伦比亚大学名誉博士，曾受教于美国教育家、哲学家杜威、桑代克等人。
民国三十八年（1948年）六月，曾出任中华民国的南京国民政府考试院院长，1949年11月底，重庆解放前夕，张伯苓婉拒蒋介石赴台要求而留守大陆。
张伯苓把教育救国作为毕生信念，先后创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学，接办四川自贡蜀光中学，形成了著名的南开教育体系，为国家培养了包括周恩来在内的大批人才，被尊为“中国现代教育的一位创造者”。
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光绪二十三年（1897年），毕业后服务于海军。承甲午败绩，帝国主义强盗的协议既成，清廷派大员去山东办理接收和转让手续，张伯苓随舰前往。船到威海卫的头一天，降下日本的太阳旗，升起中国的黄龙旗。第二天，又降下中国的黄龙旗，升起英国的米字旗。
张伯苓目睹这场“国帜三易”的接收和转让仪式，亲自尝受了这一丧权辱国的场面，气愤填膺。从威海卫归来之后，他认为海军报国无望，决定退役。不久离职回天津执教于家馆。
光绪二十三年（1898年）七月，英国强租威海卫，张伯苓随船送清廷官员前往办理移交手续，亲身经历了“国帜三易”的屈辱场面，深感“自强之道，端在教育”，立志“创办新教育，造就新人才”。是年，他结识倡导新学的严修，共同开启了艰难的办学之路。
光绪二十九年（1903年），张伯苓乘暑假航海东渡，亲眼看到日本明治维新后的盛况，领略了日本对教育的重视及办学规模和教育方法，深受启发。
参考资料百度百科-张伯苓
他把教育救国作为毕生信念，创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学，接办四川自贡蜀光中学，形成了著名的南开教育体系，为国家培养了大批英才，被尊为“中国现代教育的一位创造者”。
张伯苓（1876.4.5-1951.2.23），原名寿春，字伯苓，生于天津，是中国著名教育家、西方戏剧以及奥运会在东方的最早倡导者，被誉为“中国奥运第一人”。1948年6月，曾出任中华民国的南京国民政府考试院院长，1949年11月底，重庆解放前夕，张伯苓婉拒蒋介石赴台要求而留守大陆。
1876年4月5日（清光绪二年三月十一），张伯苓出生于天津一个秀才家庭。
1892年，入天津北洋水师学堂学习驾驶，他是航海驾驶班最好的学生，每次考试都是名列前茅。严复的思想对他影响很大。
1894年，张伯苓等十八名同学完成堂课，被派往北洋水师舰队实习。
1895年，2月，北洋水师覆没，满怀激愤返师归。9月，北洋水师学堂第五届毕业。因无船，在家闲居一年。是年冬，娶宜兴埠安氏女，因该女久患痨疾，婚后五日去世。
1897年，毕业后服务于海军。承甲午败绩，帝国主义强盗的协议既成，清廷派大员去山东办理接收和转让手续，张伯苓随舰前往。船到威海卫的头一天，降下日本的太阳旗，升起中国的黄龙旗。第二天，又降下中国的黄龙旗，升起英国的米字旗。张伯苓目睹这场“国帜三易”的接收和转让仪式，亲自尝受了这一丧权辱国的场面，气愤填膺。从威海卫归来之后，他认为海军报国无望，决定退役。不久离职回天津执教于家馆。
1903年，张伯苓乘暑假航海东渡，亲眼看到日本明治维新后的盛况，领略了日本对教育的重视及办学规模和教育方法，深受启发。
1904年5月，经过四个月的细心考察后回国，他决定成立中学，遂将严、王两馆合并，成立“私立中学堂”（南开中学）。从此他结束了家塾先生的生涯，成为学堂的学监。
1907年，在天津城区南部的开洼地，即民间所称“南开”，建成新校舍，遂改称南开中学堂，从此声名渐著，天津市南开区也由此得名。
1917年秋赴美国，入哥伦比亚大学研究教育，次年回国，着手筹办南开大学，1919年秋正式开学。他先后担任校长四十余年，培养出不少人才。张伯苓提倡教育救国，办学方针注重理工科教育。他反对学生介入社会政治活动，但也曾保护过进步师生。
1918年，适逢严修与范静生也赴美，张伯苓乃与严、范遍游美国各地，考察了许多私立大学的组织和实施。12月，张伯苓与严修游美归国。不久便积极筹募经费，并获徐世昌、黎元洪等人及天津士绅之助，开始筹划创办南开大学。
张伯苓自1904年创办南开中学以来，到1917年学生已满千人，中学基础日臻巩固，教育设施逐渐完善。每看到各届毕业生依依不舍地离开学校，他觉得应该向大多数学生提供继续升学的机会。社会的需要，使他认识到：“普通教育仅为国民教育之初步，创办高等学校乃是国家发展的根本大计”。于是他决心赴美学习和考察。1919年春，在中学南端空地建大学教室，当年秋季落成。
1919年9月5、6日，举行大学新生人学考试，25日正式上课。南开大学创办伊始就建立了理科。那时北京、上海开创许多私立大学，都是只办文、法、史、地、国学等文、法科，教师抱的是线装书去上课，而张伯苓专请留美多年的凌冰博士为大学部主任，除开设文科外，还设理科和商科，后来改称文、理、商三个学院。这在当时也是十分难得的。南开大学的兴办和发展，对张伯苓来说，并不意味着兴办教育的终结。
1923年，建立了南开女中。
1928年，张伯苓又兴致勃勃地在女生校舍对面建筑小学校舍，设立了小学部。在兴建和完善女中和小学之后，张伯苓分别于1927年和1932年创办了南开经济研究所和应用化学研究所，从而构成了一个完整的南开教育体系。
1936年迫于抗战形势的紧要和南开学校的生存发展，张伯苓亲自入川，在巴渝大地的嘉陵之津先后购地800余亩，创办了被千百万重庆人赞誉为“人才的沃土，院士的摇篮”的南渝中学（后改名为重庆南开中学）。
1937年，“七七”事变后，南开被日军飞机炸成废墟，大学部先迁长沙，继迁昆明，与北大、清华合组成西南联大，张伯苓任校委会常委。
1938年7月，张伯苓任国民参政会副议长。同年加入中国国民党。
1945年，当选为国民政府中央监察委员。
1946年6月，美国哥伦比亚大学授予名誉文学博士学位。
1948年6月，被迫出任中华民国的南京国民政府考试院院长，不久辞去，避居重庆，深居简出。苦闷之中的张伯苓并没有被学生忘记，周恩来给自己的老师捎来一封短信表达挽留之意。
1949年11月底，重庆即将解放，张伯苓婉拒蒋介石赴台要求而留守大陆。
中华人民共和国成立后，张伯苓致电周恩来表示祝贺，称赞人民政府的各项政策。
1950年5月，从重庆到北京，受到周恩来总理欢迎。张伯苓回到天津后，天津市长黄敬曾给予关照，但在南开校庆典礼时被婉拒参加。
1951年2月23日，在天津病逝。
谁能对南开校训的解释下?最好是南开的
1934年，在南开创办三十周年校庆纪念会上，张伯苓先生正式宣布“公”和“能” 为南开校训。 “公”便是无私无我，“能”便是实干苦干。伯苓先生提倡“公能”教育 ，一方面是培养青年“公而忘私”、“舍己为人”的道德观念；另一方面则是训练青年 “文武双全”、“智勇兼备”，为国效劳的能力。张伯苓...
南开大学校训是什么
南开大学校训是“允公允能，日新月异”。“允公允能，日新月异”作为南开校训，它凝练了南开人的价值取向和精神品质，意指既有公德，又有能力，德才兼备，与时俱进，每日每月都有新的变化。
张伯苓的品格
前言:张伯苓先生是中国著名教育家,是中国奥运先驱。他一生致力于教育救国,创造了中华教育史上一道辉煌篇章---“南开”教育。为中华民族的振兴作出了巨大贡献![编辑本段]个人生平 张伯苓(1876～1951),现代教育家,原名寿春,字伯苓。1876年4月5日(清光绪二年三月十一)出生于天津一个秀才家庭。早年入北洋水师学堂习驾...
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南开大学校训:“允公允能,日新月异”是什么意思?
南开大学校训：“允公允能，日新月异”意思是惟其允公，才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体的爱国思想，消灭自私的本位主义。不但每个人要能接受新事物，而且要成为新事物的创始者；不但要能赶上新时代，而且要能走在时代的前列。“允公允能”的句式，源自《诗经·鲁颂·泮水》中的“允文允武”。
南开大学校训是什么
1934年,在南开创办三十周年校庆纪念会上,张伯苓先生正式宣布“公”和“能” 为南开校训。 “公”便是无私无我,“能”便是实干苦干。伯苓先生提倡“公能”教育 ,一方面是培养青年“公而忘私”、“舍己为人”的道德观念;另一方面则是训练青年 “文武双全”、“智勇兼备”,为国效劳的能力。 张伯苓先生讲,南开...
现代著名的思想教育家有谁?
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南开大学校园内有哪些地标性建筑
值得一提的是，就在今年，95岁的叶嘉莹先生向南开大学捐献1171万， 累计向南开捐赠3568万元 ，用于支持南开的传统文化研究。2、伯苓楼 建成于1999年，主体7层，局部9层，为学校教学科研楼。学校为了纪念南开创办人之一、我国著名的爱国教育家张伯苓先生而将该楼命名为“伯苓楼”， 是学校比较著名的几座...
南开大学滨海学学院是几本
南开大学滨海学院是三本院校。南开大学滨海学院（Nankai University, Binhai），简称南开滨海，肇始于2002年，正式成立于2004年。是经教育部批准设立，由南开大学和天津市滨海新区人民政府合作创办的全日制普通本科高校，是南开大学的下属独立学院，是南开校友总会成员。
天津最差的一本学校
南开大学和天津市滨海新区政府按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科学院，南开系列学校之一，坐落于天津市滨海新区中部高教园区内。2002年09月，南开大学与大港区人民政府为纪念著名的爱国教育家张伯苓老校长在南开大学职业技术学院（肇始于南开大学专科部）的基础上组建创办“南开大学伯苓学院。
刀炊复方：[答案] (1)AD (2)①爱国,有理想抱负,希望国家强盛;②对事业非常执著,克服重重困难创立南开大学,对中国教育事业的发展做出了贡献;③工作认真务实,讲求方法,用行动和热情获得周围朋友的支持,为国家培养了众...
武昌区19252945906： 张伯苓为创办南开大学做了哪些工作 - ？
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武昌区19252945906： 南开大学的创始人是谁？
刀炊复方： 我国著名教育家张伯苓
武昌区19252945906： 张伯苓是南开教育的奠基人之一,曾任南开大学的第一任校长.张伯苓在任南开大学校长期间,有一次看见一个学生手指被熏得焦黄,便指着他说:“你... - ？
刀炊复方：[答案] (1)表明了他能够严格要求自己,能够自律. (2)坚决拒绝,并告诉他吸烟的危害,劝告他也不要吸烟. (3)①纪律上:自觉遵守班规校规及各项规章制度;②学习上:认真学习,独立完成作业等;③生活中:面对不良诱惑,首先管住自己,养成坚强的...
武昌区19252945906： 南开大学名称的由来是什么? - ？
刀炊复方： 建校时,校址是一大片开洼(常年积水而成的湖与沼泽),当时人称南开洼,于是学校就把“洼”字去掉,命名为南开了. 后来南开大学所在的市区也命名为南开区了.后来还发展出“越难越开”的意思.“南开”本是天津城南的一片开洼野地,后来随着天津人口的增加而有所开发.在 天津,类似的地名还有“西开”、“北开”、“西广开”等.清朝末年张伯苓先生办学兴国,天津乡绅徐菊先生捐赠位于“南开”的数十亩菜地作为校址,“南开学 堂”(即现在的南开中学)便由此得名.后来张先生又在八里台筹建了大学,但仍使用“南开”这个名字,谓之“南开大学”.现在天津人在谈论和教育有关的话题 时,一般称南开中学为“南开”,南开大学为“南大”.
