多媒体教学的优点与缺点分析。取长补短，才能提升课堂教学效果
接下来具体分析下多媒体教学的优缺点
，希望对老师朋友们有所帮助。
多媒体教学的优点。
和“粉笔+黑板”的传统的教学方式相比，多媒体教学的优点体现在以下方面。
（1）增加课堂信息量，节约时间，提高授课效率
。
细心的老师一定会发现，同样的时间内，用多媒体教学讲授的内容会更多。
多媒体教学能够增加课堂的信息量，提高授课效率
。确实，多媒体教学节约了板书的时间，在授课进度上会更快一些。在传统的教学模式下，遇到补充的内容或者布置的额外练习需要老师抄在黑板上，而在多媒体教学模式下这些内容都能在PPT上显示出来，无疑节约了大量时间。
（2）将抽象的知识形象化和具体化，更容易让学生理解
。
有些课程的知识点比较抽象，传统的教学模式很难让学生理解和把握；而多媒体教学的手段是很多的，比如说可以通过视频、动画、图片等加以综合反映，
可以使得抽象的知识变得形象化和具体化
，从而使学生更容易理解。
多媒体教学的缺点。
任何事情都是有利有弊的，多媒体教学在给我们带来便捷的同时，也会有一些缺点。
（1）不是所有课程都适合用多媒体教学
。
老师们在使用多媒体教学时一定要注意一点：
不是所有的课程都适合用多媒体教学，有些课程过多使用多媒体教学可能适得其反
。像数学等计算性内容比较多的课程，可能会涉及到大量的计算和推导，如果这些内容都通过在PPT上反映，学生看不到老师的计算和推导过程，也就不清楚具体的做题思路，这样对学生学习是不利的。
（2）容易导致学生懒惰，不利于培养记笔记的习惯
。
在传统的教学模式下，老师在黑板上板书的过程也是学生进行思考和记笔记的时间；但在
多媒体教学模式下，学生们记笔记的习惯没有了
，更多的是通过拍照片或者课后拷贝老师课件，容易导致学生懒惰。从这方面来看，对学生们的学习是不利的。
结束语
多媒体教学是一把双刃剑，既有优越性，也同时有弊端。其优点主要体现在以下两方面。一是
能够增加课堂信息量，节约时间，提高授课效率
；二是
将抽象的知识形象化和具体化，更容易让学生理解
。当然多媒体教学的缺点主要包括：
不是所有课程都适合用多媒体教学
；
容易导致学生懒惰，不利于培养记笔记的习惯
。
了解了多媒体教学的优缺点，我们在教学中应该取长补短，将多媒体教学与传统教学结合起来，才能更好的提升课堂教学效果。
英语教学应用多媒体教学有什么优缺点?
多媒体在英语教学中的优点：\\x0d\\x0a1、使学生更有效地获得感性材料，把理论与实际联系起来\\x0d\\x0a英语，作为一门语言，我们往往“要使学生有看到、听到、甚至摸到的学习对象，充分调动学生运用各种感官去充分感知学习的对象”（许桂蓉，2001），而调动学生各种感官包括：口、耳、眼、脑。实验心理...
语文教育的优点与不足
一、 多媒体运用于语文课堂中的优点 1、 储存信息量大， 提供大量阅读材料。 2、 多媒体教学给学生提供一个轻松、 丰富的学习氛围。 3、 利用多媒体课件的图文并茂化解课文的教学难点。 4、 利用多媒体课件的大信息量提高课堂的教学效率。 二, 多媒体运用于语文教学的缺点。 1. 使用多媒体教学一定...
英语教学应用多媒体教学有什么优缺点?
一、多媒体教学在大学英语分级教学应用中的优势 多媒体教学是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学过程，又称计算机辅助教学（CAI）。多媒体介入课堂，打破了传统的灌输式教学模式，是教学手段现代化的重要标志。运用多媒体是为了辅助教学，其出发点和落脚点还是为了提高教学效果。...
学校融媒体中心的优点和缺点有哪些
1、优点，融合技术的运用让学校的教学更为趋新、趋先，融媒体中心可以建立起信息数据库，多媒体资源更加可用。.学生们可以自主学习，不仅学习能力上大大提高而且也促进了学生的创造性思维能力。融媒体中心能够对课程内容进行精准化维护，更具体的让学生得到更为精准的教育内容。融媒体中心的结合也是一种现代...
老师使用多媒体上课的优缺点语文作文800字
、运用多媒体优势,将作文的评改进行得更为简洁有效长期以来,批改学生的作文是语文教师最繁重的教学任务。同时,不及时的批改会淡化小作者们的写作兴趣。作为评价手段的作文批改要提高效率,及时帮助学生找到作文中的得与失,培养他们良好的修改能力。多媒体教学在师生共同评议,学生自我批改环节中又发挥了独特的功效。教师...
网络教学的优缺点及自己的建议
同学间的交流更加缺少,有的时候一年学习下来互相不认识,也让很多学生感到遗憾。 以上就是我对网络学习的优点与不足的一些浅显认识。 优点:方便,节省时间。 缺点:授课不全面,缺乏师生交流。 建议:权衡两者之间的利弊,取其优点,避其缺点。 优点: 网络教学以学生为中心,以学生自主学习为主,不受教师和课堂的限制。
课堂教学优缺点小结
优点: 1、充分利用多媒体教学,课件设计新颖,利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。 2、创设良好的语言环境,激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛,课堂结构严谨,有层次,调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学习新课,真正做到了情景教学。通过学生表演,组织教学,学生学习的积极性较高。 3、课...
广播电视教学节目有哪些缺点
1、硬件对教学软件系统支持的问题。目前，许多学校进行电视媒体教学的网络教室并不完善，硬件系统不能充分地把软件系统的优势表现出来并加以完善。2、多媒体课堂的管理和维护存在着一些问题，造成多媒体的使用不但不能促进教学，反而成了包袱。无论是在多媒体课堂教学还是在学生自主型个别学习中，都存在着...
课堂优缺点
课堂优缺点如下：1、优点：充分利用多媒体教学，课件设计新颖，利用动画导课自然、生动、快速、有效、形象、直观好族州。创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，有层次，调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学习新课，真正做到了情景教学。通过学生表演，...
个人自主利用媒体自学的教育传播模式的优缺点
1．以教师为中心的传播模式 这种模式的特点：在教师的控制下，主要从书本中学习，传递和接收的主要是教材中的知识 信息。 常见的有五段教学法：组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。 这种传播模式，重视教师的主导作用，但忽视了学生的主体作用，重视了书本知识的传授，却忽视了...
水彭迪之： 1、多媒体教学优势:第一,音视频资源丰富,教学过程更加形象生动,一些传统教学无法表达的内容可以更完美地展现;第二,教材、课件资源更加易于积累、修改、共享,减少教师准备课程内容时间,提高教师教学效率;第三,电子白板、交互式液晶屏这些交互式教学设备的推出,可以在整个版面模拟普通教学的白板、黑板、绿板等教学模式,使用软件中的书写笔工具,可以实现无粉尘教学,完全再现板书教学效果,不仅利于教师和学生身体健康,而且减少这些耗材产品的使用.2、第四,多媒体中央控制系统的使用,可以实现一键开关机,上下课,设备使用过程更加简单.
洞头县13083017239： 运用多媒体教学的好处(运用多媒体教学的好处简述) ？
水彭迪之： 1、信息技术与学科的整合有利于优化学生的认知过程,提高教学效率.现代教育技术可以通过形、声、情、意将抽象的知识点形象化,让学生直接感知和理解教学内容,...
洞头县13083017239： 多媒体教学有哪些优缺点? - ？
水彭迪之： 根据枣尚无纸化教育关于媒体教学与传统教学方式的比较研究: 首先,使用多媒体教学可使原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、动画等表现形式而变得直观,增强了学生的学习兴趣. 其次,能有效实施以教师为主导、学生为主体的教学模式...
洞头县13083017239： 多媒体教学的优、缺点是什么? - ？
水彭迪之： 优点如下: 一、多媒体手段能使教学生动形象.经过图文并茂的教学,学生不仅很透彻地理解课文内容,也从中领悟到认真观察是提到写作水平的重要手段,并指导自己今后的写作.二、多媒体能提高课堂效率.在现在的小学语文课本上有一...
洞头县13083017239： 多媒体教学的弊端有哪些? - ？
水彭迪之： 多媒体教学如果说有弊端的话就是资金投入比传统教室大.多媒体教学利用音视频结合,更能形象地表达所要教授的内容,还原或者重现教学内容意境,而且在课件等教学资源共享、更新、保存、重复利用、提高教学效率等方面,都有极其积极的作用,可以说,正确地运用多媒体设备进行授课,是没有什么害处的.我们就是专业的多媒体电教设备供应商,致力于多媒体电教设备方面改进与推广多年,多媒体教学收到师生的广泛赞许,是不容争辩的事实!
洞头县13083017239： 云课堂有哪些优势和不足 ？
水彭迪之： 一、多媒体教学的优点1.电视媒体教学的最大优点在于它有利于建立以学生为主体的教学模式这是一种与建构主义学习理论以及建构主义学习环境理论相适应的教学模式....
洞头县13083017239： 多媒体带来的益处和危害概括,各写三个,求各位学霸支援! - ？
水彭迪之： 科学使用多媒体辅助教学的好处 :生动、形象、高效、激发学生学习 兴趣、调动学生的学习积极性,能实 现传统学实现不了的情境、动画、实 验等;方便教师的教学设计,更易突 出重点、突破难点,进而提高教学效 果,促进学生全面发展.不科学使用 多媒体辅助教学的坏处:若信息量过 大,则速度过快教学效果降低;若多 媒体技术使用过多,则情感交流减少 ;若课件的交互性太差,则课堂教学 就不够灵活;若课件设计不当,则还 可能会影响学生的动手、动脑,使学 生产生依赖性. 总之,科学使用多 媒体辅助教学,实现信息技术与学科 教学的整合;使之趋利避害、扬长补 短,更好地为教育教学服务. (网上找的)
洞头县13083017239： 关于使用多媒体教学的利弊该怎样分析? - ？
水彭迪之： 利: 1\提高学生学习兴趣 2\课容量大,提高课堂效率 3\直观生动 弊: 1\忽视落实 2\关注知识之外的东西过多 应对方法: 适当使用多媒体,与传统教学相结合,在平时教学中恨抓落实!
洞头县13083017239： 多媒体课件与老师讲的课有什么优缺点 - ？
水彭迪之： 多一 多媒体教学的优点:1 方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件,使授课方式变得方便、快捷,节省了教师授课时的板书时间,提高了教学效率.有条件的院校还可以利用互联网实现资源共享,在校园网或者是教育网,甚至整个互联网...
洞头县13083017239： 学生是否真的需要在教室拥有多媒体教学?多媒体教学的利弊有哪些?？
水彭迪之： 多媒体教学的优点还是很多的: 1,多媒体教学利用音视频演示方面的优势,可以使得教学过程更加形象生动,利于学生理解,另外可以使用很多传统教学不能使用的视音频教材或课外资料,讲授内容更加丰富; 2,多媒体教学,例如电子白板教学,可以在电子白板板面完全模拟传统的黑板教学模式,并且营造无粉尘的教学环境,有利于环境保护和节约资源; 3,多媒体教学的课件,更加有利于共享、存储、调用、积累等,在提高教学效率面前,有着不可比拟的优势! 当然,任何事物都是有两面的,就是一辆跑车,您也可以说它的弊端是油耗高,噪音大,价格高等,多媒体教学也一样,成本比传统的教学设备采购要高一些,但电子白板方式教学还是可以还原老师的板书习惯的.
