手指速算法图解

作者&投稿:松淑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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手指速算法的解释如下:

手指速算法是一种非常实用的计算方法,它可以帮助人们快速、准确地计算出数值,而不需要使用任何计算工具。这种方法是通过利用双手的十个手指来进行计算的。

手指速算法的基本定位口诀是:“我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。”这个口诀可以帮助人们快速确定双手手指所代表的数字和位置。

手指速算法的手指伸法分为两种:食指伸法和中指伸法。食指伸法是食指伸出代表数字“1”,中指伸出代表数字“2”,以此类推。而中指伸法则是无名指伸出一个关节代表数字“3”,小指伸出一个关节代表数字“4”,以此类推。通过这两种手指伸法,人们可以表示出0到9的十个数字。

在计算过程中,人们需要将左右手的十个手指按照所代表的数字进行排列,然后通过加减或乘除等运算方法来进行计算。比如要计算2+3,人们可以将左手的二拇指和右手的三拇指伸出,然后计算它们的和,也就是5。如果要计算更大的数字,可以将多个手指同时伸出并进行计算。

手指速算法的优点:

1、这种方法非常易于学习和掌握。人们只需要通过简单的口诀和手指伸法,就可以快速掌握这种计算方法。对于那些需要快速、准确计算的人们来说,手指速算法提供了一种非常实用的工具。

2、手指速算法可以提高计算速度和准确性。通过使用手指进行计算,人们可以快速地得出结果,而且手指的伸法还可以帮助人们更好地记忆和理解计算过程。这种方法对于商业交易、金融计算等领域来说非常有用,可以提高工作效率和准确性。

3、手指速算法还可以促进数学思维和创造力的发展。通过使用手指进行计算,人们可以更好地理解数字和运算的本质,从而更好地运用数学思维进行思考和创造。这种方法对于孩子们的数学启蒙教育也非常有益,可以帮助他们提高数学思维和计算能力。




手指速算法口诀是什么?
1. 手指速算法口诀中,食指代表数字1,中指代表数字2,无名指代表数字3,小指代表数字4。2. 当握拳并伸出拇指时,拇指代表数字5。3. 从食指到小指依次伸出,分别代表数字6、7、8、9。4. 口诀使用派罩方法:左手代表十位数,右手代表个位数。5. 拇指代表数字5,除了拇指以外的手指称为“群指”,...

手指速算法入门幼儿10以内意思, ?
但靠语言描述过于抽象了,对于抽象思维较差的孩子来说,难度有点大,我们应该把抽象的思维变的具象化,比如用3个乐高积木摞成1摞。让孩子进行拆分,鼓励孩子用尽可能多的方式去拆分,这样不仅让孩子在体验中认识到数的组成,也同样能打破固有思维,让孩子的思维变的更为灵活,为学习加减法打下牢固的基础...

幼儿10以内的手指速算法口诀 有四种练习口诀
1、手指定位口诀:我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。2、手指定数口诀:食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。...

手指速算法口诀
1、十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解: 1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。2、头相同,尾互补(尾相加等于10):口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:23×27=?解:2+1=3 2×3=6 3×7=21 23×27=621...

幼儿手指速算进位与退位方法?
9+6= 右手伸出9,加六在右手上不能直接表示,就要先减去6的补数4,然后左手进位十(即伸出一根手指)等于15. 手指算的方法简单易学,算题准确率也蛮高的。但是弊端就是孩子会产生依赖感。虽然算题很快,答卷子的速算却不高。时间都浪费在用手练完,再用笔写,在放下笔 再用手练,再拿笔写 在...

手指速算视频教程
2、计算方法一旦你熟悉了口诀和手指位置,你就可以开始进行计算了。以下是一些常见的计算示例:加法:例如,要计算4+3,首先将左手的食指、中指和无名指伸出来(代表数字4),然后加上右手的食指和中指(代表数字3),得到结果7。3、减法:例如,要计算7-4,首先将双手的食指、中指和无名指都伸出来(...

求幼儿园手指速算法减法的教程例如66-18=?怎么退位,谢谢
十位减十位,个位减个位。6-8不够,从十位6借一个1,16-8=8;6借走了一个1,只剩5,5-1=4;所以66-18=48。

速算方法
1. 手指速算法简介 手指速算法是一种基于手指的速算方法,利用双手手指的排列组合,快速完成乘法计算。这种方法简单易学,方便快捷,特别适合孩子和初学者使用。2. 乘法速算法则原理 手指速算法将双手的手指与数字相对应,通过对手指的组合和移动,模拟乘法的计算过程。例如,小指代表数字1,无名指代表数字2...

8+5用手指怎么比
8+5=13的手指速算是,右手伸出大拇指、食指、中指、无名指代表8,其中大拇指代表5。加5,首先伸出小指代表加1,然后运用9+1进一去9的法则,即伸出左手的食指是10,此时已经加2了,再分别伸出右手的食指、中指和无名指,左手代表十位数,右手代表个位数,就是13。手指速算法也叫手心算 是一种不用...

手指速算法口诀有哪些
这是我曾经看过的一些口诀,希望对你有用~1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解: 1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。2.头相同,尾互补(尾相加等于10):口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:23×27=?解:2+...

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柴浦丹桃: 您好,就是用手往上加了,不过还是有些技巧的.孩子算术厉害.例如6+5,如果用小兄弟的手指算术就算不过来了.小弟弟大概是这样算的:把6记在心里,就不用手指头啦,从6的下一位数字开始数5个数:7,8,9,10,11,得出答案.我也试着让婧婧用这样的方法,她大概能掌握,比单纯靠数手指头的算术进步了一点点. 例如20+3,把20记在心里,从20的下一位数字开始数3个数字:21,22,23.这样的题也能做咯.当然这方法有局限,后一位数字如果太大就不好数了.

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柴浦丹桃: 对于幼儿讲,不宜过难,最好编成儿歌,每次教他们学一部分,慢慢就可以学懂啦.五指速算法-----手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字. 每个手指上9...

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柴浦丹桃: 如何教手指速算法 一、举例要靠近生活,要选幼儿最熟悉的.生活中的事物是幼儿最熟悉的.因此,老师在举例时不妨选用一些幼儿比较熟悉的例子.如在学习进位定律二时(拇指由伸变屈进一)幼儿对于该不该进位及什么时候进位常混淆....

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