新时期我国中小学教师的定位

作者&投稿:子呼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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新时期我国中小学教师的定位如下:

1、教师的品德角色。应该明确,青少年是社会的希望和未来现在的青少年就是未来的主人和栋梁,将担起建设祖国,走向世界开拓的历史责任。而教师恰在此时是完成这一责任的人梯和桥梁。

教师都应自觉树立起良好的品德形象,以品德塑造品德,以人格塑造人格,用一名优秀教师的标准严格要求自己,时时处处以师德规范衡量自己,政治上和党的教育方针保持高度一致。

2、教师的行为角色。教师曾经以“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”著称于世。这称谓不但是教师头上的光环,也是教师的责任。在学生的心目中,教师是真理的化身,是航海的灯塔是群星中的北斗。

教师的言行举止,谈笑风生,学生都看在眼里,记在心里,学在行动上。教师的行为是无声的言语,是思想的表露,是品德的外显。“学高为师,身正为范”。

教师的职责使命

1、新时代教师的初心和使命:为党育人,为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人。

2、古代教师的初心和使命:传道授业解惑。

3、近代教师的初心和使命:教书育人,立德树人。

4、传统的教师初心和使命:培养圣贤之人。

5、作为教师职业的初心和使命:爱岗敬业等。




1、我国在哪一年新修订了《中小学教师职业道德规范》?教师职业道德的内 ...
并就学习宣传和贯彻实施工作提出如下要求:一、认识新时期加强教师职业道德建设 教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设,提高教师的师德素养,...

教育规划纲要提出建立统一的中小学教师职务系列在中小学设置什么教师职 ...
教育规划纲要提出建立统一的中小学教师职务系列在中小学设置什么教师职务:正高级。文件内容:2010年6月21日,中共中央政治局召开会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下文简称“规划纲要”),中共中央总书记胡锦涛主持会议。2010年7月29日备受关注的《国家中长期教育改革和...

新时期教师职业道德有哪些新的要求
依法执教、爱岗敬业、热爱学生等。依法执教,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。爱岗敬业,热爱教育、热爱学校,...

关于大力加强中小学教师培训工作的意见的权威解读
问:新时期开展中小学教师培训工作的总体要求是什么?答:贯彻落实教育规划纲要,围绕教育改革发展的中心任务,紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,以农村教师为重点,构建开放灵活的教师终身学习体系,按照“统筹规划、改革创新、按需施训...

作为中小学教师应该怎样传播中华民族优秀传统文化呢?
第二、改变教学模式。在中小学教师中,存在一小部分老师,他们的学科知识十分有限,教学方法、策略没有创新,他们或是沿袭传统的教学方法,亦或是凭借自己在学生时代的经历,给自己的学生上课,而从不反思自己的教学方法是否适用于学生,能否把优秀文化植于学生的思想之中,能否帮助学生吸收传统文化。第三、...

我国历史上教师地位最高的是哪个时期?
具体地说,应该是知识分子最高的时代是哪个时期吧,教师在科举之前真的为治学之师,跟现在大学教授类似;科举之后私塾之类的就是考试辅导职业者,跟现在中小学老师类似。教师,或者说知识分子、文人的地位高低与同时期对待知识分子的政策有直接的因果关系。不敢说最高的是哪个时期,但是可以确定的是,地位...

中小学教育编制的师生比是多少?
国家教育部规定农村中小学教师与在校学生数的标准比例是1:19.。根据中央关于推进城乡发展一体化和基本公共服务均等化精神。在遵循《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(国办发〔2001〕74号)和《关于进一步落实<国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部...

教师招聘笔试我国中小学主要的德育原则
(1)导向性原则:这一原则的要求:①坚持正确的政治方向。②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。③要把德育的理想性和现实性结合起来。(2)疏导原则:这一原则的要求:①讲明道理,疏导思想。②因势利导,循循善诱。③以表扬激励为主,坚持正面教育。(3)因材施教原则:这一原则的...

对中小学教师职业道德规范规定的为人师表
对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订,于2008年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施。共计六条。新颁布的《规范》基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。

特级教师制度特级教师制度存在着缺陷
这一制度设立的初衷是为了表彰那些在中小学教育领域展现出卓越才能和专业素养的教师,赋予他们一种既具有先进性又体现专业性的荣誉,即"特级教师"称号。1978年的规定指出,在全国教师工资体系尚未转变为职称工资制之前,特级教师会得到临时补贴,但这更多是过渡时期的权宜之计,暗示一旦工资改革实行,特级教师...

班戈县13766257815: 新时期教师应如何看待和对待自己的职业 -
年河贝复: 一、正确认识教师职业角色内涵,增强职业荣誉感和责任感 二、准确把握教师职业角色要求,做一位有尊严的人民教师 三、对教师职业道德的思考 四、教师职业道德内涵

班戈县13766257815: 当代中国教师角色转化的五大趋势及如何修养自己的职业 -
年河贝复: 当代中国教师角色转化的五大趋势是: 1、从“传授者”向“促进者”转变; 2、从“权威者”向“合作者”转变; 3、从“复述者”向“研究者”转变; 4、从“技术操作范式”向“人性化范式”转化; 5、从“真理的传播者”向“正义的维护...

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年河贝复: 通过这些天的学习让我深刻的体会到了作为一名老师的神圣以及做一个人民满意教师的不容易,现代社会飞速发展,教师只有通过不断的学习不断的充实自我才能跟上时代的步伐,教出能够适应现代社会的学生,那么如何做好一名新时期的人民...

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年河贝复: 你认为应该有新的标准吗? 问题是现在有很多教师更本就达不到标准.如果一定要说有,那就是:在遵守相关的的法律法规的前提下做到与时俱进.

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年河贝复: 这是一篇关于如何做一名新时期的优秀教师,如何成为一名优秀的教师,新时期教师的文章.从而激发学生学习的积极性和创造性,让学生成为课堂的真正主人. 说到底,做一名新时期的好教师,就要积极地更新知识、观念和能力,遵循学生成...

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年河贝复: 二、中小学教育科研的定位 目前,我县中小学校在各级教科研部门立项大、小课题100多个,尤其是小课题研究开展后,掀起了一股“教育科研热”.我们在对这种“教育科研热”肯定的同时,也应对这种“热”作“科学”的分析.中小学教师...

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年河贝复: 在信息时代的今天,教师为了适应当前社会的迅捷变化,面临许多挑战:如知识结构的变化,观念的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,师生间的代沟的拉大,日益难以应付的杂事,以及快节奏的工作方式等等,都在冲击着教师....

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