不输在家庭教育上第26卷80页,所谓“独立”让孩子脆弱不堪的读后感,

作者&投稿:后竿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
不输在家庭教育上26卷80页读后感~

我想你问这个话题肯定是因为作业,从你的字说来看你估计你是个学生。我不需要你把我选成最佳答案,更不需要你的悬赏,所以你不需要考虑我了,我也不会帮你写。 我只是奉劝你一个道理:“”女人学得好不如嫁得好,男人学得好不如混的好“”。1:如果你是一个女生我劝你在小时候主要是要培养好你自身的素质和气质,从小培养自己的素质和气质是能嫁一个“多金男“的关键。素质和气质决定了你能不能成为一个成功男士的关键,你看像每天海峡两岸的主持人李红,你说她漂亮吗?还不是因为自己有超人的素质和气质嘛 2:一定要保养好你的容颜,当然每个人的容颜都不是自己决定的,但是有一句话叫面由心生,你只要能够保持一个良好的心态就可以了,而且你要和父母沟通,考试只要不低于60分就可以了【但是你自身一定要学会】,这样保持到小学毕业就不用上学了。因为啥?因为上完小学就是高小了,你已经脱盲了,也可以你是一个文化人了呀.上完高小后你就可以不上学了,以后的每一天就是你自己的了,我想你肯定玩过一个游戏叫公主什么培养啥的,你就按照那个模式,每天培养好自己的素质,每天培养好自己的气质,建议你一定要多去一些美容会所,健身会所,再比如说澳洲伊微,首先要保证自己有好的身材,好的品味,好的气质,好的素质。。。这样一直下去,等你18岁了,有了驾驶证了,再多去一些高档场所,认识一些富豪名媛,最后再嫁一个大款或者富豪,叫他陪你逛商店,买衣服呀,买包呀,买所有的什么奢侈品呀,当然最重要的是豪宅和跑车,千万别跟他客气,买了豪宅再定期换跑车,最好是3个月换一辆,这样你们就可以白头偕老了。。。。。。如果你是一个男生也是可以上完高小后你就可以不上学了,同样考试只要不低于60分就可以了【但是你自身一定要学会】,这样保持到小学毕业就不用上学了。多余的话我就不说了。。。男人就要靠混,混有很多方法1:高小毕业后找一个有背景大哥,跟着大哥后面吃大哥的喝大哥的,但是关键是要在关键时刻为大哥出头,帮大哥打架,帮大哥流血,拼命,誓死保卫大哥的面子。如果大哥需要你去杀人,你就去,只要不是死刑立即执行,大哥都可以把你捞出了,就算捞不出来,你大哥也会在监狱里照顾好你的,放心,大哥没有不保护自己小弟的,如果你进了监狱,你的家人还能得到每年的大哥安家费。。。2:如果你是一个凝聚力的人,你可以尝试自己当大哥,聚集一大帮人比如说收保护费,搞拆迁。。。。。。比如说大名鼎鼎东北的桥四爷就是这样混出了的,所以所有男人就要像桥四爷这么男人,有胆识,有气魄。。。。。。

家庭教育深深根植于我们家庭生活的方方面面,但是,如何规划教育阶段和内容、如何处理遇到的问题、如何掌握技巧成为每一位试图用心教育的父母必须解决的问题。教育是一门科学,家庭教育也绝不处其外,是教育的一个分支。既然是一门科学,就有它的理论体系和操作方法及技巧,需要每一位负责人的父母去学习和掌握。父母们没有专门的时间去学习和咨询,但是可以多看看书,结合自己的家庭生活,掌握家庭教育的主要的理论、方法。传统文化里有《三字经》、《千字文》、《百家姓》等教育书本,可是由于不能与时俱进,有些思想的倾向已经不符合现代社会的要求。而现代社会的家庭教育相关的理论及著作要么高深、艰涩,要么肤浅且鱼龙混杂,缺乏精品,使家庭教育不是变得学术化就是庸俗化,而真正的好作品往往不为人知,或者遗落在角落里。《不输在家庭教育上》这本书是对我们的一个警醒,让我真正认识到家庭教育的重要性及其魅力。在工作之余,我们还是需要多学习家庭教育的相关理论知识和技巧。

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

《不输在家庭教育上》是一本具有操作性、指导性、实用性和专业性的好书,放在枕边,随手可学,从中汲取营养,提高了家长的教育素养,帮助我向优秀的家长靠拢,让教育孩子不输在家庭教育上成为可能。
《不输在家庭教育上》一书中大量生动的教育事例和精辟的教育观点引起了我的强烈共鸣,让我受益匪浅,我在书中找到了解决孩子问题的方法,最重要的是接触到了家庭教育的先进理念。
在《不输在家庭教育上》有一篇文章名叫《“伙伴”教育不可偏废》,对我很有帮助。
现在的孩子大部分是独生子女,这些独生、独养的孩子,在集体环境下表现出过分的自我和骄纵,独性过强,容性缺失,在和伙伴的相处中,很容易就会发生各种问题,无法与人相容共事,亟待对他们进行“伙伴教育”。
在这篇《“伙伴教育”不可偏废》的文章里,作者解析了独生孩子的任性与不合群表现:
1、缺乏美德意识,代之而来的是霸气骄横,脆弱敏感,易怒善变,有的还具有攻击性。
2、缺乏规则意识,不懂先来后到,不知服从维护,只会从自己的需求出发,满足不了就闹情绪,出状况。
3、缺乏合作意识,不懂什么叫团队,谁也不服谁,遇事争高下,都想当主角。
4、缺乏包容意识,不知忍让为何物,一言不合就翻脸,一眼不顺就叫嚷,眼里不容一粒沙子。
5、缺乏分享意识,物质、荣誉、好的感觉,只想自己享受,不愿与伙伴分享。
在充裕的物质条件和爱的氛围中长大的孩子,彼此之间格格不入,难以相容。孩子们之间天真纯朴娇憨的童心童趣被自私、功利、早熟、冷漠霸气所取代,令人对他们的未来人生充满了忧虑。
任性与不合群的性格,有独生子女大环境的因素,有社会日益激烈的竞争关系因素,更与家长不正确的教育方法又直接关系:孩 子在家长百般呵护下,独享一切家庭资源;孩子没有与兄弟姐妹相处的经验,对与同龄人的相处完全空白;现代文化背景下,孩子长时间与电脑、电视相伴,缺乏实 际生活的情感体验;家长的人为限制,使孩子的交往变得功利短视;家长对孩子的自私偏激的教育,造成孩子性格孤僻,心胸狭窄……
孩子从独生到独立,是一个从小家庭到大社会的复杂过程。而伙伴交往是沟通的桥梁和成长的手段。这种同龄人之间的平等交流、双向互动、互为参照、融汇信息的“伙伴教育”,是任何家庭无法代替的。伙 伴之间常常出现的争吵、摩擦、冲突以及伴随而来的委屈、恼怒、伤痛、愧疚、失落等情感体验,是孩子难得的宝贵经验。尤其是打架后的和解,误会里的冰释,隔 膜中的沟通以及集体结群共生共荣的经历,对人际交往是一个很好的历练,对孩子形成正确的人生观、价值观和组织协调能力,具有很大的裨益。如果不能认识到这一点,任由孩子的自私任性与不合群发展下去,孩子的心理就会出现扭曲,孩子的路就会越走越窄。
种种原因,不一而足。总之,家庭教育的原因占了很大因素。
《“伙伴教育”不可偏废》的文章里具体介绍了针对这些问题的对策:
1.放手让孩子交朋友。朋友没有好赖之分,任何朋友都是孩子人生路上的老师和同路人,要放手让孩子按照情感需求,从兴趣出发,自己决定与谁做朋友,不可出于功利心理,武断地限制孩子的自由交往。
2.为孩子创设交友的环境与条件。带孩子走亲访友,让孩子有机会与同龄人接触、交流、游戏。利用好节日团圆和聚会的好时机,陪伴孩子扩大交友、收获友谊。假期更要多多创造机会,带孩子走出高楼的狭隘空间,在走进人群,融入,在与各类人物的交流中,长见识,增本领。
3.给孩子必要的灌输和指导。教孩子学会沟通和交流,学会体察别人的 感情,了解别人的需求,懂得将心比心;学会接受别人,接受现实,接受不完美;学会服从大局,维护和谐,从小牢牢树立团队意识,为未来形成良好的协作关系,促进事业发展夯实基础。
4.引导孩子多读书。从博大精深的人类文化和精神财富中,汲取营养,滋润心灵,涵养魂魄。让中华民族善良真诚、儒雅谦逊、忠孝悌和,急公好义的民族精神薪火相传,生生不息。
5.不断提升自身素质。以自己成熟练达的心态,冷静沉稳的性格,宽广豁达的气度,包容四海的胸怀,以及亲和阳光的形象,为孩子树立永驻心灵的美好形象,引领孩子快乐幸福的未来,豪迈进发。
文章中提出的每一条对策都有理有据,细致入微,切实可行,针对性很强。让我深受启发,解开了许多对待孩子伙伴问题的困惑,帮助我正确对待孩子的伙伴问题,真令我感到受益匪浅。
《不输在家庭教育上》还有很多失败的教育事例,让人痛心,叫人警醒,这些前车之鉴让我深深感到千万不能重蹈覆辙。在《不输在家庭教育上》有一篇《孩子恋狗,缘 于亲情缺失》的文章,让我感到震惊。现在的家长都是事业很忙,可是如果疏忽孩子亲情的培养,那就会酿成大祸,后悔都来不及。还有一篇《家教失败,富翁千金 成抢匪》也令人深思和反省。我们的孩子只有一个,教育经不起失败,让我们通过学习避免重蹈覆辙。
《不输在家庭教育上》还是一面镜子,有时候有些教育做法也不是一下子就能显现出效果的,但是通过阅读《不输在家庭教育上》,我看到许多家长已经用他们的教育事例给出了答案,让我坚定了坚持下去的信心或者快点作出调整的决心。
《不输在家庭教育上》还有许多功能,这本书告诉我们家庭教育的重要性,面对孩子成长过程中的种种问题,它教会和指导我们家长用心呵护孩子成长的每一步。

《不输在家庭教育上》这本书值得我们用心阅读,用心体会。


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