16岁女孩出去玩不告诉父母去哪

我要出去几天不能告诉父母去哪也不能说跟朋友去玩怎么办~

你还上学不？可以说是大学里的综合实践调查活动，完了可以从网上拉几篇下来忽悠忽悠你爸妈，不上学也没关系，可以说是单位里搞活动，更关系好的同事或同学打点一下，不要让他们知道你是去见朋友的。一般如果是单位或大学活动父母是不会过问的吧！除非你父母特严，应该可以成功。（不过提醒一句，能告诉就告诉吧，如果事后被知道了是很伤感情的。
啊，没工作也不上学？那你是干什么的？我想针对你自己的情况比较实际吧！要不可以说是你去参加活动，像什么明星签售会啦，或者是见面会，歌友会，完了买几张CD，模仿一下签名，你父母应该不反对你追星吧。只要你父母不至于疑心到去查是否有这个活动。也可以说去参加什么什么展览，应该都问题不大。不过，吐槽一句，干吗非要瞒着他们啊，这样对他们也不好，还是早点说吧！

我女儿小时侯也是这样，但我认为不要以“物质”奖励的方式来“引诱”孩子，长此以往回造成孩子的不良习惯，以后会不给好处就不做事，这样不好！
我的几点经验是：
1.带孩子出去玩时，你要事先跟孩子定“规矩”：要出去玩就必须自己走路，自己不走，就不能出去玩。你说话的态度要以和蔼但坚定的口吻，如果孩子答应了，但一到外面就返悔，你必须态度强硬的提醒他，否则马上把他带回家，一定要说到做到，不然会适得其反。这样也可以交给孩子一个道理：信守承诺。
2.告诉孩子：宝宝已经长大了，应该自己走路了，不然别人会笑你的，那多不好意思呀！到外面去以后，你可以用别的小朋友鼓励他，比如说：宝宝你看那个小朋友可真能干，自己走路，不要他爸爸妈妈抱。妈妈最喜欢能干的宝宝了，我宝宝也自己走路，要比那个小朋友走得还好，让妈妈看看宝宝是不是最棒的？（可以培养孩子最基本的荣誉心）
3.采用善意的谎言，先问宝宝想去哪里玩，然后对宝宝说那里有一个看守的阿姨（或其他称呼），哪个阿姨说：宝宝要自己走着去才让进，不然，不让宝宝进去玩，妈妈也没办法。
4.如果宝宝耍赖，你就以毒攻毒（和他说一样的话），和他耗（孩子的赖性是比不过大人的），期间你还可以适当的用一点“恐吓”，比如说：天快黑了，老黑猫要出来抓不听话小孩，老黑猫最喜欢听话的孩子，不听话的要被带走，就看不见妈妈了！
5.没一次孩子自己走玩全程，一定要表扬他、鼓励他，这样孩子的心理会很满足。

处在青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。家长应该信赖孩子，以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。

在对待青春期少男少女“早恋”的问题上，家长可以采取以下具体措施：

（1）当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋 爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子：德国伟大诗人德曾经说过：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。

（2）如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责 骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻 里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响，如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。

（3）家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛 的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发 展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。 对于中学生“早恋”问题，笔者想多说几句。因为近些年来随着人们生活水平的普遍提高，儿童营养供给充分，加之社会环境有形无形的“性”，儿童性成熟年龄明显提前，这也导致了现在中学生谈恋爱年龄普遍提前，甚至有报道说小学高年级 中也出现了谈恋爱现象。对此，家长应有一定的思想准备，不能视中小学生早恋低龄化和早恋者数量激增如洪水猛兽，同时也不能如有些文章所说的“自然教育”，任其发展。在这个问题上，家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识，提高素养。平时要对孩子多留意观察，多和孩子谈心，预防青少年早恋的发生。

下面是孩子可能早恋的10种，供家长参考：
（1）孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。
（2）成绩突然下降，上课注意力不集中。
（3）活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿和父母多说话。
（4）在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母在公园、厅等场所，有时不还说谎。
（5）放学回家喜欢一个人躲在间里，或呆在一边想心事，时常走神发呆。
（6）情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦燥不安，做事无耐心。
（7）突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。
（8）突然喜欢谈论男女之间的事。
（9）背着家长偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰。
（10）常有异性打来，经常收到发信人“内详”的信。
处于早恋之中的中学生，往往表现出一些反常现象。比如上课分心走神、精神恍惚，学习成绩突然下降；情绪起伏大，心神不宁；开始注意打扮，突然大手大脚花钱，善于在某个异性面前表现自己；突然有人寄信、打来，但寄信人、打人不留、姓名；经常与某一异往，甚至发生各种越轨行为。

随着社会的进步，青少年早恋已成为现代社会面临的新问题。促成早恋的因素包括以下几个方面：

1 、青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。 进人青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在众多的男女共同交往中逐渐由对体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一交往的行动，即进行早恋。

2 、青春期教育的缺乏。 青春期如何进行健康的异往，如何正确区分友情与爱情，与异往的行为规范如何……青少年缺乏这些知识，又无行为规范训练，客观条件往往也造成与异往的阻力，缺乏与异性朋友建立纯真友谊的条件。

3 、青少年意识的作用。 他们对成人世界盲目向往和追求，以为能恋爱就代表自己的成熟，而忽视了自身心理素质的培养、锻炼和提高，是缺乏理智的表现。

4 、学校中一些因素的影响。 例如：班干部因工作上接触的机会多，被双方的工作能力和性格所吸引；有些同学的学习压力大，为了寻求；有些同学对学习失去兴趣，把精力转移到对异性的追求上，以填补精神上的空虚；校园里一些同学公开早恋的诱惑等，都是促成中学生早恋的因素。

5 、家庭因素。 中学生早恋与家庭有着密切的关系。比如父母离异，孩子缺乏家庭的温暖；父母缺乏对孩子进行性知识教育，使孩子不能正确处理异性之间的关系；父母在孩子面前过分亲昵；对孩子所看的书籍、影视录像等不加限制；有的家长对孩子的异往不加以指导等，都是促成中学生早恋的因素。

6 、社会因素。 中学生接触的一些不健康的影视书刊、淫秽录像以及黄色的影响。

家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态。

l 、尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通。

家长首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他们在生活中的合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。此外，家长要从各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。只有家长以平等、真诚、信任地态度出现，孩子才会敞开心扉，才便于找出问题地症结。真正地教育并不是口头上地说教，而是人与人之间地相互接触和交流。

2 、帮助孩子提高认识，正视早恋。

为了帮助早恋孩子真正“回心转意”，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养丛书，如“中学生心理和健康读本”等，从中使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力；如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强，个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率极低，所以，应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上，而不宜过早恋爱，空耗精力，消磨时光。

3 、及时与老师，共同指导孩子多参加各种活动，转移情感。

青少年好动好胜，对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。 家长和 老师都鼓励早恋中的孩子积极参加各种活动，丰富他 ( 她 ) 的精神生活，把兴致、注意、精力都转移到活动中，转移到竞争中，转向渴求知识、发展智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面上来。积极参加各种活动，一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的浓厚兴趣和高尚情趣；另一方面，可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境，在集体活动中进行正常的情感交流，增加孩子对多个异性的了解，逐步培养对异性的正确态度和纯真的关系，把握与异往的分寸，锻炼理智和冷静控制情感的能力。

4 、优化家庭环境。

家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也就从他们的内心深处自觉地得到遏止。对于有特殊家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是最温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从异性那里得到关爱的机会。

5 、鼓励孩子勇敢地去面对现实，去解决问题。

面对早恋之中的孩子，或许父母已经做了很多，但是，这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决早恋问题，还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。父母在做好以上几方面的同时，还要给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变，这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。

家长禁忌：对孩子冷嘲热讽，说一些过激的语言；以粗暴的态度训斥孩子，只禁不导，限制孩子的交往活动和范围；体罚、压制孩子；家长对孩子的早恋行为不要不予理睬、听之任之，更不能支持孩子早恋。如果是那样的话，会害了孩子。

下面这一例子可以给我们一些启示。

高二男生， 17 岁，性格内向。自上高二以来，就对同班一女生产生了一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制地追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受到她的存在。在他心中，那女孩就是“女神”，他身不由己地陷入情感泥沼，不可遏止地嫉妒与她接近的那些人，可自己偏又鼓不起勇气告白。为此，心神恍惚，成绩急转直下。

基于他的情况，家长在调整好心态的基础上对他进行了指导，具体步骤如下：

1 、指导孩子提高认识，正视早恋。

有意识地创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能导致的，因此，不必有负罪感。再有，所谓早恋，不过是在青春期对异性身体的一种朦胧的好奇与向往，所以，要通过心理卫生教材多了解异性性生理发育的过程，以打破神秘感。

2 、鼓励孩子尽量多与那女生正常交往。

俗话说：“距离产生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距离。通过正常的同学交往，使“神”还原为“人”。

3 、帮助孩子展望未来，权衡利弊。

他的志向是要考理工大学，所以当务之急就是搞好学习。这种情感严重影响了学习情绪。试想没有前程怎会有美满的情感生活 ? 更何况，目前的这种情感恰恰是罪魁祸首。

4 、强化“高尚的友谊比爱情更伟大”意识。

将暗恋的情感升华为纯洁的友谊，为自己留一段美好的青春回忆。

5 、鼓励孩子多参加课余活动，丰富自己的精神生活，将过剩的精力发泄在有意义的竞争和比赛中。

6 、多与孩子进行情感交流，必要时现身说法。 如果家长能将亲身经历和对爱情的处理方式告诉孩子，必会赢得好感与共鸣，一定能帮助孩子顺利走过“雷区”。

通过以上的指导，孩子逐渐地把心思放在学习上了。虽然调理时间稍长，并经历了一次反复，但最终还是调整好了心态。现在，他参加了年级乒乓球队，坚持每周两次训练并在校乒乓球比赛中取得了名次。另外，他对那女孩的感情降温，将她视为一般的同学，并真正与她建立了友谊关系。迷惘情感的回归，课余生活的丰富，使他不再烦恼，学习成绩也有回升趋势。可见，及时、必要的心态调整，是健康成长的保证。

这是我从网上拿来的两篇文章，希望对你有所帮助，可怜天下父母心啊

如果一个16岁的女孩出去玩没有告诉父母她的行踪，这可能会让父母感到担心和不安。以下是一些建议，以帮助解决这个问题：
1. 保持冷静：首先，父母需要尽可能保持冷静，并不要过于紧张或焦急。这可能会让女孩感到更加紧张和抵触。
2. 沟通：父母应该与女孩进行坦诚的沟通，询问她去了哪里，为什么没有告诉他们。尊重女孩的隐私，但同时也需要确保她的安全和健康。
3. 建立信任：如果女孩没有给出明确的回答，父母需要展示出对她的信任和支持，以建立更紧密的亲子关系。这有助于女孩在将来更愿意与父母分享她的行踪和活动。
4. 设定规则：父母可以与女孩一起制定一些规则，例如告诉父母她去哪里、什么时候回家等等。这可以帮助女孩更好地理解安全和责任的重要性。
5. 关注安全：即使女孩不愿意告诉父母她的行踪，父母仍然需要关注她的安全。例如，通过与女孩的社交媒体账号保持联系、跟踪她的手机位置等方式来确保她的安全。
总之，父母需要与女孩进行开放、坦诚的沟通，并尽可能了解她的活动和行踪。同时，也需要尊重女孩的隐私和自主权，以建立更紧密的亲子关系。

问题严重，

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黄陂区17619559542： 为什么十六岁的女儿不想让父母知道她每天的行踪 - ？
泊晶一干： 因为这个岁数的孩子叛逆,也有可能在交男朋友,不想让父母知道,或是有什么不良嗜好

黄陂区17619559542： 为什么叛逆期的女孩(12~16、17、18岁),去哪里玩,都不告诉家人(父母)听的?就算告诉父母听,父母叫她不要去,他偏要去! - ？
泊晶一干： 因为这个年龄段的女孩不会保护自己,父母很担心,一旦出了问题无法挽回,但孩子又处在需要增长知识认识世界的阶段,渴望到大自然中去,父母由于种种原因不能满足孩子,所以造成两代人的代沟,形成对立.

黄陂区17619559542： 为什么现在的初中女生,经常和同学去玩,又不告诉父母去哪里!父母打电话又不接,每次很晚才回家? - ？
泊晶一干： 因为孩子和父母之间有点闹别扭啦.孩子觉得自己长大了,要有自己的朋友,自己的社交生活,想得到关注,又不常得到父母的理解.所以会模仿大人赶时髦,甚至故意学坏之类的.女孩子几个好朋友之间的关系是很微妙的,经常集体活动.如果她们不愿意被排挤,说不合群的话,其中一个人叛逆对其他人多少有点影响.另一方面,或许是父母关心的方式不大对头,让孩子感觉委屈了,嫌自己和老爸老妈不能沟通.可以多抽出点时间陪陪孩子,聊聊人生,了解她们想些什么,班级里流行什么,话才好继续说下去.一般在温馨有爱的家庭环境里不容易出现楼主你说的这种情况的.毕竟父母才是永远爱你,陪你大半辈子的人,同学就未必了,等上了高中,长大了迟早会悟明白的

黄陂区17619559542： 我已满十六周岁 跟同学出门 有义务告诉家长我跟谁出去 去哪吗? - ？
泊晶一干： 应该!别说才十六岁,就是大人也该去哪儿要告诉家人,省得家里人为你担心.不是吗!😊

黄陂区17619559542： 我十六岁,昨晚去网吧通宵了,不想让父母知道,我应该和他们说我去哪里了?? - ？
泊晶一干： 这样不学好的开始.希望你悬崖勒马,仅此一次.上网可以,适可而止,读书阶段还是以此为重,不要荒废了自己,伤了父母的心.好在你心里还有父母.好孩子,回头是岸.

黄陂区17619559542： 我要出去几天不能告诉父母去哪也不能说跟朋友去玩怎么办 - ？
泊晶一干： 你说 去朋友那玩几天 不就行了 当然 要讨好口供 ···最好是假期

黄陂区17619559542： 一个女孩去外地玩 没有给家人说 害得家人担心 家长要写检讨 各位帮帮我 - ？
泊晶一干： 爸爸妈妈,对不起,这次是我错了.我不该不告诉你们,一个人跑出去玩,自己是玩得高兴了,却让你们为我担心,真不应该. 其实我也经常在报刊,电视,网上看到女孩子独自在外面玩,而遭遇不幸的消息,可是这次我却没有管住自己,知道你们可能不会同意我去,没和你们说. 当家才晓柴米贵,养儿方知父母恩,也许我现在还不能完全理解你们此刻的心情,但我可以保证这样的事,以后不会再发生了.我一定会做一个让你们放心的好女儿.原谅我吧,爸爸妈妈.

黄陂区17619559542： 女儿13岁了,出去玩,父母问到那去玩不跟父母说这么办 - ？
泊晶一干： 小孩子有些小秘密很正常,孩子想的与成人不太一样,和父母关系再好,从内心还是怕父母的,不用太在意,只要不是那种出城,太远,或者经常不说,都没事

黄陂区17619559542： 女儿15岁了,不告诉家长,就外出 - ？
泊晶一干： 没有吃苦,让她出就是了

黄陂区17619559542： 一个不满十六岁的女孩,不告知父母去男朋友家,已经几天没回,父母打电话男方说没有见,以后再也不接电话 - ？
泊晶一干： 是有确实的证据在他家吗?如有在,那就直接找男方的父母.沟通.或到他家附近打听,直接把女孩接回家.如果没有在他家.那就应该报警了.还有就是如果女儿是被他们关起来,或是怎么样,我们就应该以最快的速度去解决这件事,而不是在这问我们.