《苹果‘事件’》读后感 盛永明

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读《三字经》有感
《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。它三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。 已流传千年之久,几乎家喻户晓。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,深深地吸引着许多人,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。 它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。每看一篇,我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
《三字经》列举了大量典故、故事,向我们阐述了丰富深刻的人生哲理,有倡导尊敬师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉洁白,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬正气的,有激励立志勤学,发愤图强的,这些内容包含了我们生活的诸多方面。《三字经》中还有激励人们学习的典故,如头悬梁、锥刺股,告诫希望我们趁年轻的时候刻苦学习,长大成才,为国效力。我们古代的人都知道教育孩子受环境、方法、时间、恒心的制约。我们现在条件这么优越,一定要创造出良好的学习氛围,因此我们要大力搞好学校文化的建设。在教学方法上要不断改进,发挥学生的主观能动性,提高学生在课堂上的主导地位,教师做好服务工作就好了。教不严,师之惰,要求我们教师在教学过程中不要懒惰,注意研究新的教法,不怕苦,不怕麻烦,给学生创造一个良好的学习环境是我们应该做到的。只有学好了,才知礼、义。作为教师的我们,在教学中,充分利用经典诗文中的故事来教育学生,还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展,结合学生的实际,结合现代生活的实际,去教育学生,去塑造他们的灵魂,为孩子的终身打下做人成才的良好基础。作为教师,熟读经典名著,大有裨益。所以在业余我选了《三字经》一读,受益匪浅,也圆了与经典同行,与圣人为伍的愿望。
《三字经》它是每三个字一句的诗歌。虽然只有三个字,但每句简洁明了,含意深刻,基本上每句一个典故,含义深刻,言简意赅,易记易背,朗朗上口。人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。都是些百读不厌,被世人所称赞的经典名句。
通过读《三字经》,增强了文学功底 ,厚积博发。 继承了一些中华民族的优秀传统和文化。今天在我们改革开放的这个年代,更应该了解历史,借鉴历史,少走弯路,开拓创新。为人师,为人父母,多读一些经典书籍,在教育后人中,就会多引经据典,增加说服力,同时运用圣贤的智慧,为人师表,教书育人。
《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝,直到现在也不失为一本好书。《三字经》,深远而持久地影响着每个中华儿女,中华民族的美德铸造了它,让我们继承这些美德,发扬它吧!

读者中故事的读后感三到五十字
认识《读者 》是20多年前的事,那时我还是个上初中的黄毛丫头,《读者》是我最喜欢的杂志。节假日、双休日,路过书摊时,我会一口气买上几本,慢慢读,细细品,无须担心它的时效性。闲来无事时,我会找出几个月前甚至几年前的《读者》,随意翻开一篇,仿佛遇见一位老友,是那么熟悉、亲切,却又有以往不同的新鲜,真是“读你千遍也不厌倦”!《读者》中的故事篇幅短小,玲珑剔透,却醒人耳目,启人深思,充满了智慧与灵性,这也是一种无痕的教育吧。
  但《读者》却很俗。
  俗在读者本身。凡是念过几年书的人,都看得懂《读者》。《读者》里没有什么专业术语,也少见什么高深言论,只要念完小学的人,都可以从中得到各自所需:或消磨了时间,或得到了启示,或心灵有了寄托,或精神得以升华。俗人雅士,层次不同,收获不同。
  这么俗的一本杂志为何常年畅销不衰、为国人所推崇呢?我想,“大俗即大雅”说的就是这个道理吧?越是贴近自然,贴近生活的事物,它的生命之路就越宽广,它的生命轨迹就越长远。

今天,看了一篇文章,讲了在一个微寒的夜晚,作者搭上了从广东开往长沙的第58次列车。一位陌生妇女送给了作者一个苹果,作者觉得那位陌生妇女不怀好意,打算明天还给那位陌生妇女。但第二天,作者发现苹果下有一张字条:我猜你和我女儿一样,喜欢吃苹果。这篇文章就是《陌生人的苹果》。
读了这篇文章后,有几个片段使我感触很深:“我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的:‘小姑娘!’侧过面,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的苹果,对我说:‘喜欢吃这个吗?’我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好礼貌地接受了。”读到这,我也觉得那个妇女不怀好意。记得有一次,我和表姐一起去购物,突然有个男人走过来把一瓶58元的洗发水送给了表姐。回到家我和表姐决定试一试这瓶洗发水,结果这瓶洗发水把我的头发都变得十分干燥了。从此之后,我和表姐再也不接受陌生人的东西。但是作者却接受了,作者也怀疑那妇女的好意,我开始为作者担心。
我接着又读到“我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外加一个心眼是好的,我不怪你……昨天晚上一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样唱着大眼睛,一样穿牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”噢,原来那位陌生妇女并没有怀坏疑。对呀,做人也要对他人信任和诚信,但是在信任和诚信之间也要判断好人与坏人。
看完了整篇文章,我知道了那位陌生妇女并没有意图要伤害作者,而是给了作者一份母爱般温暖的关怀。做人要讲诚信,也要新人他人。俗话说得好:“放人之心不可无。”也不要太信任他人,而忘了防备坏人。


《一个红苹果》读后感
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《一个苹果》的读后感
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《五个苹果折腾地球》读后感
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读完惹祸的苹果的读后感
一个微寒的夜晚,我搭上了从库儿勒开往乌鲁木齐的第58次列车。; ; ; ;我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的呼喊:“小姑娘!”我侧过脸,对面铺上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇手。那妇女硬是把红苹果塞给了我。; ; ; ;夜深人静,我拿起...

一个长上天的大苹果的读后感怎么写
《活命的大苹果du》为我们讲述了抗zhi美援dao朝时期一个感人肺回腑的小故事。坑道内的战士答们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜,在这样的艰苦、卓绝的条件下,战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果,而是留给他人。一个苹果,在我们现在的生活中是再平常不过了,没人再把苹果...

《 一个苹果 》读后感怎么写?五年级
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《苹果树下的传奇——牛顿》读后感600字_600字读后感
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