《苹果‘事件’》读后感 盛永明
读《三字经》有感
《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。它三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。 已流传千年之久,几乎家喻户晓。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,深深地吸引着许多人,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。 它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。每看一篇,我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
《三字经》列举了大量典故、故事,向我们阐述了丰富深刻的人生哲理,有倡导尊敬师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉洁白,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬正气的,有激励立志勤学,发愤图强的,这些内容包含了我们生活的诸多方面。《三字经》中还有激励人们学习的典故,如头悬梁、锥刺股,告诫希望我们趁年轻的时候刻苦学习,长大成才,为国效力。我们古代的人都知道教育孩子受环境、方法、时间、恒心的制约。我们现在条件这么优越,一定要创造出良好的学习氛围,因此我们要大力搞好学校文化的建设。在教学方法上要不断改进,发挥学生的主观能动性,提高学生在课堂上的主导地位,教师做好服务工作就好了。教不严,师之惰,要求我们教师在教学过程中不要懒惰,注意研究新的教法,不怕苦,不怕麻烦,给学生创造一个良好的学习环境是我们应该做到的。只有学好了,才知礼、义。作为教师的我们,在教学中,充分利用经典诗文中的故事来教育学生,还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展,结合学生的实际,结合现代生活的实际,去教育学生,去塑造他们的灵魂,为孩子的终身打下做人成才的良好基础。作为教师,熟读经典名著,大有裨益。所以在业余我选了《三字经》一读,受益匪浅,也圆了与经典同行,与圣人为伍的愿望。
《三字经》它是每三个字一句的诗歌。虽然只有三个字,但每句简洁明了,含意深刻,基本上每句一个典故,含义深刻,言简意赅,易记易背,朗朗上口。人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。都是些百读不厌,被世人所称赞的经典名句。
通过读《三字经》,增强了文学功底 ,厚积博发。 继承了一些中华民族的优秀传统和文化。今天在我们改革开放的这个年代,更应该了解历史,借鉴历史,少走弯路,开拓创新。为人师,为人父母,多读一些经典书籍,在教育后人中,就会多引经据典,增加说服力,同时运用圣贤的智慧,为人师表,教书育人。
《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝,直到现在也不失为一本好书。《三字经》,深远而持久地影响着每个中华儿女,中华民族的美德铸造了它,让我们继承这些美德,发扬它吧!
读者中故事的读后感三到五十字
认识《读者 》是20多年前的事,那时我还是个上初中的黄毛丫头,《读者》是我最喜欢的杂志。节假日、双休日,路过书摊时,我会一口气买上几本,慢慢读,细细品,无须担心它的时效性。闲来无事时,我会找出几个月前甚至几年前的《读者》,随意翻开一篇,仿佛遇见一位老友,是那么熟悉、亲切,却又有以往不同的新鲜,真是“读你千遍也不厌倦”!《读者》中的故事篇幅短小,玲珑剔透,却醒人耳目,启人深思,充满了智慧与灵性,这也是一种无痕的教育吧。
但《读者》却很俗。
俗在读者本身。凡是念过几年书的人,都看得懂《读者》。《读者》里没有什么专业术语,也少见什么高深言论,只要念完小学的人,都可以从中得到各自所需:或消磨了时间,或得到了启示,或心灵有了寄托,或精神得以升华。俗人雅士,层次不同,收获不同。
这么俗的一本杂志为何常年畅销不衰、为国人所推崇呢?我想,“大俗即大雅”说的就是这个道理吧?越是贴近自然,贴近生活的事物,它的生命之路就越宽广,它的生命轨迹就越长远。
读了这篇文章后,有几个片段使我感触很深:“我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的:‘小姑娘!’侧过面,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的苹果,对我说:‘喜欢吃这个吗?’我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好礼貌地接受了。”读到这,我也觉得那个妇女不怀好意。记得有一次,我和表姐一起去购物,突然有个男人走过来把一瓶58元的洗发水送给了表姐。回到家我和表姐决定试一试这瓶洗发水,结果这瓶洗发水把我的头发都变得十分干燥了。从此之后,我和表姐再也不接受陌生人的东西。但是作者却接受了,作者也怀疑那妇女的好意,我开始为作者担心。
我接着又读到“我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外加一个心眼是好的,我不怪你……昨天晚上一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样唱着大眼睛,一样穿牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”噢,原来那位陌生妇女并没有怀坏疑。对呀,做人也要对他人信任和诚信,但是在信任和诚信之间也要判断好人与坏人。
看完了整篇文章,我知道了那位陌生妇女并没有意图要伤害作者,而是给了作者一份母爱般温暖的关怀。做人要讲诚信,也要新人他人。俗话说得好:“放人之心不可无。”也不要太信任他人,而忘了防备坏人。
《一个红苹果》读后感
作文课上,老师给我们讲了一个故事:《一个红苹果》。想不想让我讲给你们听听?相信你们一定也很想听!那就让我把这个故事分享一下吧……故事里写了一个小哥哥,他家里很穷。有一天他出门,遇见一颗快要枯死的小树。小哥哥看见了,赶快拿了一个水壶到河边盛水,就马上给小树浇水。这颗小树苗被小哥哥...
《一个苹果》的读后感
当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那要怎么写好读后感呢?下面是我帮大家整理的《一个苹果》的读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《一个苹果》的读后感1 你见过这样的场景吗?在漆黑一片的坑道内,有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小...
《苹果教父乔布斯》读后感
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《五个苹果折腾地球》读后感
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读完惹祸的苹果的读后感
一个微寒的夜晚,我搭上了从库儿勒开往乌鲁木齐的第58次列车。; ; ; ;我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的呼喊:“小姑娘!”我侧过脸,对面铺上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇手。那妇女硬是把红苹果塞给了我。; ; ; ;夜深人静,我拿起...
一个长上天的大苹果的读后感怎么写
《活命的大苹果du》为我们讲述了抗zhi美援dao朝时期一个感人肺回腑的小故事。坑道内的战士答们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜,在这样的艰苦、卓绝的条件下,战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果,而是留给他人。一个苹果,在我们现在的生活中是再平常不过了,没人再把苹果...
《 一个苹果 》读后感怎么写?五年级
近期,我读了一本书,里面的一个小故事吸引了我,故事的名字叫还有一个苹果。故事的内容是这样的:有一个人去大沙漠去探险,可有一天,他遇到了沙暴,当他醒来时发现自己躺在一个沙丘上。他所带的物资基本被卷走了,只留下一个完好无损的青苹果。他捡了起来,准备吃掉,犹豫了了一会儿,他想:我...
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以下是我精心整理的《乔布斯传》优秀读后感范文1000字(通用6篇),欢迎阅读与收藏。 《乔布斯传》优秀读后感1000字1 《乔布斯传》虽然只写到了苹果手机一代的研发生产,没有后来的几代苹果的升级产品逐渐在中国年轻人之间掀起的狂热浪潮,但这已经不重要了,苹果整体已经与乔布斯的精神合为一体,创新,激情,追求完美,它不...
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兀有庄路成: 不能,iphone前面板上没有LED提示灯
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兀有庄路成: 在寒假的时候,我读了一本叫《苹果小人儿》的书.刚开始读这个题目的时候,我就想:苹果就是苹果,人就是人,这里的苹果小人儿会不会是人变成了苹果或是苹果变成了人呢?这引起了我浓厚的兴趣.原来苹果小人儿是小姑娘玎玎画出来的...