宝宝是如何学发音的

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宝宝开始学学说话了，这对于家长们来是很件很让人兴奋的事情，那么你知道宝宝是如何学习发音的吗?

研究表明，即使刚出生几天的新生儿对语言的反应也要比对其他声响的反应更为敏感，研究还显示出，即使非常小的孩子也能分辨出不同的说话声之间的区别，毕竟这是学习一门语言过程中的基础环节。例如，一个人在研究中观察到，当听到一个陌生的声音，特别是听到人的声音时，一个月的婴儿吮吸奶瓶的速度会加快。

　　●6周

孩子一出生就开始发出声音，最初是哭喊声，因为饿了、病了或不舒服;同时，他也会发出“咕咕”声表示兴奋和满足。

　　●6周左右

他将开始发出夸张的“咯咯”声，对你的微笑和声音做出反应。尽管他还不能用语言跟你交谈，但他也尝试着和你交流，他一再地试图学着用成人的方式和你沟通，例如，听到你的声音时，孩子就会发出“咕咕”声想和你说些什么，他期待着你的回答，然后他再做出反应。

　　●3—4个月

这时，孩子将发出一种温和的“咕咕”声，在这个阶段，他使用的辅音是p，b和m;这会儿，尽管他还不明白他在说些什么，但令人惊讶的是他会说“妈”或“爸”。

　　●7个月

他将不断地对声音做出反应，无论是人的声音还是音乐声。他将重复他最初发出的音节，把“咕咕”声变成双音节，如：妈妈、比比、爹爹。在这阶段，他还会接着说出表达感叹语气的爆破音：“唉”。

　　●8个月

孩子将继续咿呀学语，但他也知道怎样故意喊叫引起你的注意。当你和别人说话时，要是他在旁边的话，无论你们说些什么，他都会仔细地听着，然后观察你做出的任何反应。他的咿呀学语可能变得非常悦耳动听。当你为他哼唱一支童谣或打开他的音乐盒时，他会试图模仿你。

　　●9个月

孩子的语言明显变得更为复杂，因为他言谈中开始加入他所知道的音节，并用类似句子的短语把它们拼读出来，因此，他会借用成人说话时用的升调和降调说：“妈妈，啊，爸”。一旦他开始发出类似这样的声音，专业上称作隐语表达，你应该知道他就要开始说话了。

　　●10—11个月

在这段时间的某一天，孩子也许会说出第一句“真正”的话。最初蹦出的那几句话纯属生理现象而不是运用智力把实物和语言结合的产物，他所选择的那几个词语必定是对他至关重要的东西的名称，如：妈妈、爸爸、狗、猫、杯子、球等等。

　　简化单词拼读

从咿呀学语到说出准确的单词是个不小的飞跃，它意味着孩子的言谈已经由发出一串笨拙的声音转变为有计划性的、经过思考的、能自由支配的语言。此外，为了让别人明白，言谈必须具有某种次序，这一切对孩子来说太复杂了，所以孩子早期言谈中的拼读经常被简化。

汉语发音与英语有所不同。对中国儿童来说z、c、s的发音难度最大，常说成zh、ch、sh，反过来他们又常常把zh、ch、sh说成了z、c、s;r与zh、ch、sh同属翘舌音，部分儿童要到4岁才能说清楚。还有很多儿童把“n”说成“l”，“g”说成“d”，因此“奶奶”变成了“来来”“宁宁”变成了“玲玲”，“哥哥”变成了“得得”。有的孩子则正好相反。

　　帮助孩子谈话

●孩子最早学会的一类词是识别物体名称的说明性词语，因此，在和孩子谈话时，你应有意识地强调物体的名称并多重复几遍。当你给他喂饭时，一边不断重复“饭勺”这个词，一边把食物放在饭勺上，然后用舌头把饭勺上的食物舔光。你尽量不要用代词，比如应该说“我去把你的外套拿来”，而不说“我去把它拿来”;应该说“球在这儿”，而不说“它在这儿”。孩子正忙于学习把他自己和别人区别开来，因此，你应该经常称呼他的名字而不要简称“你”，比如说“明明是个好孩子”“明明的鞋子在哪儿?”

●你不应对孩子的发音要求太难确??在他能说得很好之前，如果他不能正确地读出某个单词但你却叫白他的意思，那么就不要坚持让他必须说准确，否则，他只会有挫折感。

●你应该努力去理解那些他自己发明出来的词汇或读错的单词，若是他想把某些事解释给你听，你必须想象出各种可能后才能理解他真正想表达的意思。在你们交流的过程中，一旦你弄懂了他的意思，他的快乐将无以伦比，这时，你要鼓励他继续努力。

●你要常对孩子描述和介绍那些确确实实摆在你们面前的东西，帮助孩子学习如何使用语言。如果你对他重复某个单词，而他也能看到、抓到、摸到、玩到这个物品的话，那孩子就会把这件物品和你所说的话联系起来，所以，当你和他一起玩球时，你就应尽量多重复几遍“球”这个词，把球的特征解释给他听即：它是圆的、能滚动、能弹起来。

●在教孩子说话时，在某种程度上，你应有几分像演员，你必须让你所说的一切富於戏剧性和趣味性，这意味着你的拼读和语调应该变得夸张些，要让孩子意识到你在提问，当你高兴时和严肃时，你应该把这些情绪都表现出来，把这一切都贯穿于你的举止言谈和面部表情中。

●孩子跟你学习语言要比跟其他人学更容易，但是不要指望他能从大人普通的唠唠叨叨的谈话中学到东西，因为，那与他没关系。他还不能区分简单的声音和句子。当你和孩子交谈时，应该眼睛看着他;当他和你“说话”时，你应停下手中的活，目不转睛地注视着孩子;当他对你的言谈作出反应时，你应夸奖他所做的种种努力。

●你可以向孩子提问，比如“你的玩具在哪儿呢?”和“那东西好看吗?”他最初也许不能回答你，但是他会明白你的意思，也许会指给你看或点点头。

●对孩子说话时，不要过分简化你的语言。孩子需要成人语言的 *** ，而不需要一味简化的孩童式语言。

●你应充分利用孩子的兴奋点，和他谈一些他感兴趣的话题。他也许对故事里虚构的人物不感兴趣，但他会被由他充当主角的故事所吸引;他也许对动物不感兴趣，但如果给他讲动物妈妈和它们孩子的故事，这时，他们也许会对所有的动物感兴趣，因为他能想象出有关的情景来。

●你应鼓励孩子使用学会的那些单词，把它们运用到你们的交谈中。听到他自己发出的最早的谈话声又反射回自己的耳朵里，他会很高兴，这会鼓舞他去和别人谈话，努力学习新单词。

●永远不要责备或纠正孩子早期的发音或理解错误。我从自己的孩子身上发现，有些错误非常可爱，以至于直到孩子再大些时我才去纠正它们。

　　双语环境

如果孩子同时学两种语言，他的智力发育比较快。当孩子开始学话时，他们能发出所有语言的声音，语言对他们来说比对我们更容易。对他们来说，不仅学起来，而且用两种语言思考和说话都好像相当容易。最近，我观察到我的一个小孩子正看着她的法国妈妈对讲英语的爸爸说法语，这个孩子才只有2岁半，但是她能用法语和妈妈答话，用英语和爸爸答话。我非常赞成孩子能有机会学习一种以上的语言而不是局限于学一种语言。

　　你要善于发现孩子的问题

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德阳市15851863643： 孩子正常发育是什么时候开始讲话?宝宝是如何练习发声的呢?？
涂怪固本： 语言宝宝逐渐多话时,和其他人的交谈也多了,哭和吃的时间减少了.7个月左右时,宝宝发现改变嘴唇和喉咙的形状,从辅音到元音再回到辅音会更容易,就会发出一串咿咿呀呀的声音.8个月左右,陟着练习发声,宝宝会叫“妈妈”或“爸爸”,对他来说,容易发出“m”和“d”的音.9个月时,宝宝的大脑已经得到了报大的发展,神经细胞之间突触的联系也越发完善,对宝宝的经历作出回应.宝宝可能理解许多你每天用到的词:自己的字,你的名字;一串其他单词,如呜呜、妈妈、爸爸,奶奶、球、车、更多等.很多宝宝在两种或更多语言环境下长大,他们会学着说每种语言.慢慢地,你会发现自己的宝宝牙牙学语的阶段已经变得越来越熟练了,直到有一天他发出第一个准确的单词.

德阳市15851863643： 如何教孩子正确的发音,说话时有的口音不准确? - ？
涂怪固本： 1.父母要为宝宝做出正确的榜样宝宝学习发音的主要途径是模仿大人.父母发音清楚、正确,是宝宝学习正确发音的前提.宝宝咿呀学语时,就开始跟父母学习发音了.父母在宝宝身边发出的呜、啊等哄逗之声,以及哼唱的催眠歌谣,都是说给...

德阳市15851863643： 宝宝学说话的步骤是怎样的呢? ？
涂怪固本： 婴儿语言学习必经步骤之一:学听话 学听话是接受信息阶段,基本方法是:婴儿从出... 让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解...

德阳市15851863643： 怎样逐步训练宝宝的发音?怎样逐步训练宝宝的发音? ？
涂怪固本： 随着宝宝各种感觉器官的成熟,宝宝对外界刺激的反应越来越多,愉快情绪也逐渐增加.3个月的宝宝在发音和语言能力上有了一定的发展,逗他(她)时会非常高兴并发出欢快的笑声;当看到妈妈时,脸上会露出甜蜜的徼笑,嘴里还会不断地发出咿呀的学语声,似乎在向妈妈说知心话. 此时,宝宝能发出较多的自发音,并能清晰发出一些元音,妈妈和爸爸可以利用这个机会培养宝宝的发音,在宝宝情绪愉快时多与宝宝说笑. 有时宝宝哭个不停,哭泣时,可以轻轻抱起宝宝,用手指在他(她)嘴上轻拍,让他(她)发出“哇、哇、哇”的声音,也可以将宝宝的手放在妈妈或爸爸的嘴上,拍出“哇、哇、哇”的声音.这些都可以作为宝宝发音的基本训练,使宝宝感受多种声音、语调,促进宝宝对语言的感知能力.

德阳市15851863643： 刚出生地小孩子是怎么学会语言的 - ？
涂怪固本： 当然了,婴儿刚出生时就作好了学习任何语言的准备,如果出生在美国,当然生下来就会讲美语.所以婴儿的母语系统是世界性的,到一定年龄这个母语系统完善后,功能就会逐渐退化,只保留下母语系统所需要的联结,所以当母语固定后要...

德阳市15851863643： 如何让小宝宝更容易的发音、学说话?？
涂怪固本： 宝宝学说话家长需要做几种准备: 01思想和心态上:要坚信娃会说、能说,不要让你的焦虑挂在脸上 我的孩子一开始说话都是轻轻的,他觉得这是很神奇的事情,但是两岁的时候发音非常少,老公就着急了.但因为我老姨家的孩子说话晚并且...

德阳市15851863643： 如何帮助孩子学发音 - ？
涂怪固本： 宝宝开始学学说话了,这对于家长们来是很件很让人兴奋的事情,那么你知道宝宝是如何学习发音的吗? 研究表明,即使刚出生几天的新生儿对语言的反应也要比对其他声响的反应更为敏感,研究还显示出,即使非常小的孩子也能分辨出不同...

德阳市15851863643： 宝宝五个月了,怎么教他学发音? - ？
涂怪固本： 将宝宝抱起来,让宝宝与妈妈面对面,然后妈妈用愉快的语气与表情发出“a-a-'、“u-u-'、“ ba-b a-'、“ma-ma-'等重复音节,逗引宝宝注视你的口形.每发一个重复音,停顿一下,给宝宝模仿的时间.妈妈也可以拿一个色彩鲜艳带响的玩具,在宝宝面前一边摇动一边说:“宝宝,拿(na)!'鼓励宝宝发出“na'的音.这样做,可以逗引宝宝学发音,逐渐由单音向双音发展. 宝宝在这一时期会无意中发出“ma'或“ba'的声音,这是宝宝自己咿呀叫唤时无意发出的音,还没有意识.不过,辅音要有口唇的参与,比仅仅会发元音要难一点,所以父母要多与宝宝“交流',教宝宝重复发出辅音,提升语言智能.

德阳市15851863643： 如何启发孩子学发音？
涂怪固本： 可把宝宝放在腿上与您的脸很近,面对面的坐在同等高度.让他看成人说话的口形.首先从单元音开始练习:a、o、e、I、u然后练习辅音与元音拼出的字,如爸(bā)、妈(ma)、奶(nai)等.如发“妈”音可将小手放在成人嘴唇和鼻上,然后把小手放在自己的嘴和鼻子上来体会同样的感觉.

德阳市15851863643： 婴儿期语言的发展包括哪几个阶段 - ？
涂怪固本： 第一阶段(0~3月) 简单发音阶段宝宝1个月内偶尔会吐露ei,ou等声音,第2个月发出m~ma声,第3月出现更多的元音和少量辅音,比如a,ai,e,ou,m,h等.第二阶段(4~8月) 连续发音...