“假装游戏”对孩子有哪些好处，但不可以太沉迷，父母要懂得避免？
“假装游戏”对孩子有哪些好处，但不可以太沉迷，父母要懂得避免？
孩子并不是一开始就会玩“假装游戏”，这是一个全过程，心理学专家皮亚杰在他游戏基础理论中，讲过一岁的孩子，她们还处在模仿的情况，经常去学习别人的举动。等到它的思维和语言逻辑思维能力强大之后，孩子就会开始着手把一些更加繁杂的具体内容加入其中，例如它会开始着手着添加剧情，而并不只是效仿，就是这个孩子的“假装游戏”。
1、有助于大脑发育
在玩“假装游戏”时，孩子必须激发人的大脑进行思考，他需要追忆这个场景是如何所进行的，自身该怎么去玩，这可以帮助孩子大脑的获得生长发育。
2、可以更好的了解这个世界
根据“假装游戏”，孩子可以饰演多种人物角色，仿真各种各样情景。但这些人物角色后情景，大多数都是来源于日常生活，孩子在平常见到有趣的现象后，他就很有可能在玩“假装游戏”时，做情景再现，进而对这一他看见的事，拥有更深层次的掌握和了解。
3、发泄情绪
孩子在玩游戏时，这有很有可能会把自己一些心态也带到进去。而今天被老师批评了，回家后孩子很郁闷，那样在玩假装游戏时，孩子就很有可能把这种情绪带到进去，根据游戏把情绪宣泄出来。
4、参与到孩子的游戏中
孩子玩“假装游戏”，父母得加参与到孩子的游戏之中，和孩子一起互动交流。假如这也是孩子一个人玩“假装游戏”得话吗，就会有些像故步自封的感觉了，孩子积累的经验非常少，只是依靠几次的观查，他非常难非常好的去饰演某一人物角色。父母参与其中，是为了应适当的指导和给与孩子协助，让孩子不断学习到新思维，完善自身“假装游戏”。
假装游戏的话，可以让孩子能够更加懂得互动这样子的感觉。
假装游戏可以促进孩子们记忆力的发展，例如，家长跟孩子去动物园看老虎，回家后，家长可以跟孩子们扮演老虎的游戏，在扮演老虎游戏的时候可以让孩子们回忆一下，老虎长什么样子、叫声是什么样的、吃东西是什么样的。这样有利于让孩子从大脑中把这些信息完完全全地调取出来，对孩子的记忆力有促进作用
这孩子的好处是非常多的，激发孩子们的想象力，也能够让孩子的记忆力提高，也能够让孩子特别的有情商。
和孩子玩耍,这4类游戏你玩遍了吗?
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三种游戏让孩子不再孤独
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为何游戏能丰富孩子的想象力
3岁是宝宝想像力游戏的一个分水岭。过了3岁，随着宝宝各种知识的积累，他的想像力也越来越丰富，于是他的假装游戏因为有了这些作为基础，便越发地登峰造极起来。除了日常生活中常常遇到的一些事情，他甚至开始想像一些我们根本就无法想像的事物来开展他的假装游戏。3岁以上的宝宝开始对“过家家”的游戏产生...
过家家游戏能让孩子提升哪几种技能,家长别再用幼稚的借口阻止他们?_百度...
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亲子游戏怎样提高孩子的逻辑思维能力?
逻辑谜题：提供适合孩子年龄的逻辑谜题，比如数独、找不同或者图形匹配游戏。这些活动鼓励孩子观察模式、比较差异并推导出答案。角色扮演游戏：通过扮演不同角色，孩子可以学习如何建立因果关系和推理。例如，假装游戏可以让孩子理解角色之间的关系和故事情节的发展。故事讲述：讲一个故事并让孩子参与其中，提出...
3岁宝宝教育常见问题
对孩子有什么帮助? 这个时期是宝宝想象力和创造力发展最快的时期,假装游戏对孩子的语言表达以及想象力和创造力都有很大的提高,在角色扮演中孩子们会有自己的语言,有自己的情景假设,对于语言的组织和表达有很大促进,所以在我们的课程中设计了很多角色扮演的课程,例如游戏中扮演消防员,警察,医生、太空探险员等,这对...
关于孩子的教育问题,有哪些好的书籍
科学从来是与时俱进、推陈出新的，举例来说，蒙台梭利对幼儿教育的发展贡献卓著，但她认为假装游戏（如孩子们玩“过家家”）对孩子无益，然而大量当代心理学研究却证明假装游戏对儿童的想象力、计划性、社会能力、语言发展等有积极的促进作用。而在孙瑞雪的图书中，她仍持蒙氏的传统观点，未能明辨并做相应...
针对家境较好的孩子,如何培养他们的同理心呢?
比如，平常可以抽出一个固定时间，和孩子谈论学校里发生的事情，孩子开心的就和孩子一起愉快的讨论，孩子不高兴的就尝试着理解孩子，帮他走出负面情绪。3、利用假装游戏著名心理学家埃里克森认为假装游戏是孩子体验外部世界的主要方式，所以要培养孩子的同理心，家长就要利用好假装游戏。比如家长可以和孩子玩坐...
在假装游戏中什么最为高级和复杂?
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家有3到6岁娃,爸爸陪玩全攻略
这种假装游戏,对孩子的想象力、创造力还有胆量其实都是一种锻炼。 除了上面四个首要推荐的游戏,对于3-6岁孩子的陪伴策略,我还想多说两点: 第一,兴趣培养请尊重孩子的喜好 大多数3到6岁的孩子,爸爸妈妈都会选择给孩子报很多的课外班,譬如说报美术班、武术班,学艺术、学钢琴,到最后可能孩子有一个反映,就是对...
姜欢欧普： 玩耍能培养孩子的想象力 假装游戏或者说想象游戏,是孩童世界的一个非常重要的标志.小孩子大概从2岁左右开始玩这种想象游戏.任何事物,包括日常物品等,都会充...
曾都区19849558016： 在孩子三五岁时,假装游戏有什么好处呢? ？
姜欢欧普： 当他三五岁开始使用词语表达自己的想法时,假装游戏能让他探索到更新的、更丰富的领域
曾都区19849558016： 假装游戏对孩子有什么影响呢? ？
姜欢欧普： 假装游戏绝非简单儿戏,它可是孩子认识成人世界的一面镜子
曾都区19849558016： 游戏对孩子的益处及坏处? - ？
姜欢欧普： 一定有开发智力 和思维的 做用 但以孩子来讲 都是进入游戏所有的固定环境 只是体会 就是按着设计者自己的路来走 容易沉迷 所以不沉迷有好出 沉迷后 坏处可想而知 时间会浪费掉 时间对于孩子是最重要的
曾都区19849558016： 为什么说假装游戏玩具是孩子成长的伴侣? ？
姜欢欧普： 假装游戏绝非简单儿戏假装游戏玩具是孩子成长的伴侣,在孩子的眼里,它是有生命的,孩子会和它说话,和它做游戏
曾都区19849558016： 假装游戏、装扮游戏、绘画和创造游戏对女孩子有意义吗? ？
姜欢欧普： ●假装游戏、装扮游戏、绘画和创造*都非常重要,因为它们可以使女孩子变得积极主动、富有想象力和创造性,有助于她们取得好的学习成绩
曾都区19849558016： 游戏以什么方式影响孩子的心理发展的? ？
姜欢欧普： 游戏对儿童心理发展的作用(一)游戏对儿童运动技能的作用游戏活动发展了儿童的基本动作和提高了基本技能,同时,也促进孩子的血循环和呼吸,增强新陈代谢,锻炼...
曾都区19849558016： 对孩子认识有帮助的游戏有哪些? ？
姜欢欧普： 2、假装游戏:当孩子将玩具视作有生命时,父母可加入游戏内,如回应孩子的玩具说“Hello!”3、玩水:水对孩子来说是抒发性的游戏,在利用不同工具去装水、玩水时,可增加孩子对不同物件的认识
