儿子高一数学上课都能听懂,就是做题找不到思路,该怎么办?
解释难题到学生。讲了一遍之后,问他们能不能做到?有什么问题?班上几乎所有的学生都自信地点了点头。没有人站起来说,老师,我还不会。但是下次再碰到类似的题目,哪怕是原来的,你能做的事情就很少了。我相信这是很多学生在学习过程中都会出现的情况。出现这种情况我该怎么办?
高一数学上课的单词我都能看懂,但是找不到做题的方法。我该怎么办?
课后注意总结。要知道数学的解决思路并不是单独存在的。而是相互关联,形成一个体系。如果把解题思路比作一条线,要想取得好成绩,就得把线连成网。下次看到问题,可以跟着“网”去剥茧,这样问题就解决了。
多听多做练习。说起来容易,坚持起来难。老师每讲一个题目,都是很好的数学思维的训练。顺着老师的思路,根据老师的启发积极思考问题。
每个学生都不一样。每个学生都有不同的学习情况和学习习惯。有的是自律学生,有的是做两道题玩游戏,那就看你孩子了。总结一下,看氛围,补短板,自律。
老师不可能面面俱到,但是我们要有举一反三的能力。比如解决一个问题,需要三个已知条件,但曲面上只能找到一个已知条件,另外两个条件必须由其他已知条件推导出来。显然,这道题的知识点不是一个,而是三个。
数学的学习前后有很强的联系。当我们学习时,我们通常完成一节。我们做题的时候会做与本节相关的题,包括单元测试。
每天花时间做这本书里的题目。首先,选择与孩子考试考过的题相似的题(孩子当时不会做的题)。做多了,自然就能总结出这些类似问题的解决方法(根据给出的不同条件)。之后我会陆续做完一些其他的题(按照老师上课的进度),然后对新遇到的类似题进行归纳总结解题方法。
对于这样的情况,我个人认为你应该跟孩子进行有效沟通,询问孩子内心的薄弱点,并让孩子适当改变自己的学习方法,必要时候还可以寻找相关的老师进行有效指导。
这是因为完全没有理解题目的举一反三的作用,因为数学题目是很灵活的,一旦能理解是很容易,但是没有理解,即便是听得似懂非懂也不会做题。
首先一定要给孩子制定合理的学习目标,要了解孩子内心的真实想法,调整好孩子的心态,为孩子创造良好的学习环境,多鼓励和支持孩子,也可以为孩子报课外辅导班。
这说明孩子上课所学的东西还没有掌握,就要多做题,如果找不到解题思路的话,就要多去问老师,要找到适合自己的学习方法,平常也要多去锻炼自己的思维能力,还要把书本上的公式都背会。
现在我高一数学学着必修五老师上课讲的我也能听懂可是一做题就没思路...
分析:解题方法问题,需要借鉴别人或参考资料上的典型例题,然后再做题。
晕啊!现在高一,上课什么都能听懂!下了课再做题就什么也不谁了...
结果早晨不能按时起床,即便勉强起来,头脑也是昏沉沉的,一整天都打不起精神,有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生,主要的学习任务要在白天完成,白天无精打采,必然效率低下。所以,如果你是“夜猫子”型的,奉劝你学学“百灵鸟”,按时睡觉按时起床,养足精神,提高白天的学习效率。 (2)、学会自我减压 高中学生的学习...
高一学生,上课的内容能听懂可是做题和考试就不行怎么办?
高中理科的学习理解是最关键的,物理数学公式背过了是没用的,只有理解到位了才会应用。关于如何理解高中知识,老李有几篇文章已经讲了很多了,今天老李再给同学们推荐一个非常实用的学习方法:认真听讲。没错,就是从小学开始我们的老师和家长一直强调的一件事情:上课认真听讲。几乎所有老师上课都是需要...
高一我感觉物理上课可以听懂,但是一下来到处都是错误,而且同类型的错误...
高一是适应高中生活的一年,很多的尖子生在高中一年就学完了全部的课程,当然不要求你这样,不过不要偷懒了,学习靠毅力加勤奋,时间是一样得,不会得多问老师,不要怕麻烦
我是一个高一的学生平常数学还算可以平时的试卷的难题也能解出来但是...
这是正常的,经常考试的时候没有平常理智。多练习用理性思维面对考试,当然很难。最重要的是要把知识点记牢,考试时尽管紧张也可以解出来,还有考试一定要讲究方法,考试前先浏览一遍整套题,看看都有什么题型,对试题有个整体把握。注意时间把握,选择和填空尽量在45分钟之内。每道题超过三分钟没有思路就...
高一数学考多少分算优秀
2、整明白典型例题。首页,一定要吃透书本上的例题,吃透是指能给一个没听过课的同学解释明白怎么做出这个题。其次,独立完成课程配套练习。提高数学成绩的方法:1、上课认真听讲,做好笔记。老师讲解的知识点,公式,解题方法都要认真听讲,不懂的及时记下来,课后多琢磨或者问老师、问学生。2、攻克难题...
为什么我高一数学知识都懂了考试就是不能高分
高一不用那么紧张,轻松点。现在的数学不是很难,要打高分还是可以的。首先你需要给自己定个目标吧,建议你定125分,因为这个分数不算特别高,但是在算总成绩的时候绝对会给你很大的优势,能打125的人绝对不会特别多。定好目标后就是问题的关键了:基础知识要扎实,要把书上的每个公式都推理一般,...
我女儿高一数学说能听懂但一做题不会。他数学低子也差请问能有什么好...
学数学要讲究方法。课前预习。现在有的进行学期前预习,就是在每个学期开学前进行预习,这个是预科班。上课前预习,对老师即将的内容进行研读,看能不能看懂,推一推,写一写,有不懂的记下来(上课重点听讲),没有按着往前走,现在都有配套的学案,可以按上面的步骤来做。上课认真听讲。要与老师对课...
儿子刚读高一,学习压力有点大,感觉数学跟不上其他同学,去补课有效果...
补课的话,当然是会有效果的,因为在学校上课的时间,自己接受能力比较差,就需要在补课的时间内,把在课堂上没有消化的知识,好好吸收一下
高一数学如何学?
上课认真听讲,课后多练习。数学:课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此.良好的数学学习...
通亲雷公: 这个根据你说的,完全是矛盾的.也就是说不可能很努力,也听懂了,却不会做作业.根据我上高中的经历,高中和初中是完全不一样的,高中的上课容量更大,信息更多.所以很多人刚上高中会不适应.根据这种情况,首先就要搞清楚是不是...
丘北县13385319163: 刚上高一,其他科目还好,就是数学,明明上课听懂了,为什么一做题就不会 为什么?怎么办啊! - ?
通亲雷公: 高中的数学跳跃性很大,我高一也是这样,初中数学满分,高一就一塌糊涂.现在你要转变学习方法,思维要跳跃一点,每天坚持做数学题一个小时,即使高中时间紧也要坚持.高一高二要打好基础,高三的数学题型比较综合,挺难提高的,加油吧.(来自一位刚结束高中生活的师姐)
丘北县13385319163: 现在高一学生,上课能够听懂,就是作业好多不会做的,不知道为什么,请老师们帮我分析分析原因? - ?
通亲雷公: 听得懂和自己运用差别很大 主要是课后你要梳理知识点 学会上课讲的做题思路 自己尝试在没有提示 没有答案的情况下自己去解答 一点点理清楚 把该明白的知识点熟练运用
丘北县13385319163: 孩子平时上课都能听懂,一做题和考试就不会 - ?
通亲雷公: 这种情况很普遍,课上讲解的内容都是基础零碎的,孩子只停留在“了解”的层面,考试讲究的是“理解”和“掌握”,而且还要会综合运用,一题通常要考2个知识点以上.海壁教育的老师专注于教孩子理解到掌握再到综合运用的方法和思想,希望可以帮到您.
丘北县13385319163: 孩子高一,数学在学校老师讲的能听懂,做题有些思路不灵活,怎么解决啊 - ?
通亲雷公: 常年被动式学习的隐患爆发出来了.平时老师教啥就记啥,在小学初中会显得很“高效”,但是到高中,难度加大思路灵活了,就玩不转了.
丘北县13385319163: 高中数学老师讲的知识点用不到解题上,老师上课讲的题都能听懂,下课做题就不会了,怎么办, - ?
通亲雷公: 无论是高中学生还是初中学生,都是一样的,上课听懂了知识点,但是不会做题,这就需要们在学会知识点折后一定要好好利用,不然的话,学会了也没有用,也不会利用知识点
丘北县13385319163: 高一数学上课老师讲课能听懂,下课一做题目就不会,没有思路,怎么办 - ?
通亲雷公: 数学主要是多练习,做不起很正常,上课的时候要把公式那些弄懂,不要觉得老师讲解例题的时候懂,那个没的用的,例题国人看都看的懂了,主要是公式哈,下课后自己根据公式练习,实在不行,可以请教一下会做的同学,必要的时候去找老师.
丘北县13385319163: 我是高一新生,感觉学数学非常困难.上课都能听懂.但一做题就不会了.一看题就蒙 不知道做题的方法 - ?
通亲雷公: 其实高中数学还不是很困难的,我可以和你说一下我高中学习数学的方法. 首先,上课认真听讲,掌握老师的解题方法,并能和自己的解题方法做一下比较,找出优劣点,举一反三! 其次,课后看一些辅导资料的解题方法,要按题型分类看,因为不可能全部看完的, 然后就是多做题目,做完后就对一下答案,我高中时做的题目很多,老师发的讲义都要做,熟能生巧,当你慢慢掌握方法后,你会发现你的解题速度提高了,正确率也高了.我想纠正的是,数学是不需要背题型或是方法的,而是要掌握各类题型的解题方法!!!然后才能应用自如!
丘北县13385319163: 高一数学是听着会但一做题就不会怎么办 - ?
通亲雷公: 这是个人意见方法:一、上课听课看内容.我认为,老师讲新课的时候不怕,即使当时听不懂,下来看书也是很容易理解新课内容的,因为这些内容不会太复杂,都是基础理论.讲题就必须认真,每一步骤都得吃透,特别是经典的题型,理解解...
丘北县13385319163: 孩子上高中,上课能听懂,但课下作业完成不好,怎么办? - ?
通亲雷公: 很多的孩子有这个问题,上课老师讲的提能听懂也会做,但是换一个新提醒的话就又不会了,这就是不会灵活运用,这方面只能是多做多问多思考.