禁止复读政策

作者&投稿:强平 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
2022年高考复读政策?~

2022高考复读政策如下:
1、国内各省教育部都有声明,对待复读生,必须和准高三生录取政策一视同仁,高考不得有克扣分数出现。而对于少数民族来说,加分这一项,每个民族都一样。

2、国内教育部声明,所有的复读生,都和准高三生的待遇是一样的,不得出现偏袒或者不愿意招收复读生的情况出现。不过复读生要明白,国内大部分军事类的大学都是不收复读生的,部分大学也是有这样的规定。

3、复读生和准高三生在高考政策上是一样的,没有地区限制,而且高考后和其他毕业生一样,都是达到同样的分数线来录取。

适合复读的人群
1、基础没打好,如果能够在复读中,抛开杂念,投入到课本中,有提分空间。


2、平时成绩不错,发挥失常或其他因素影响考试的,可以考虑复读。


3、平时很努力,但是方法不当,如果能够通过复读改善学习方法习惯,分数大有可为。


4、高三一整年没怎么用功的,如果能够把精力重心放回到学习上的。


5、偏科生,复读一年,如果能够把弱项提升一些,成绩会有大幅提升。


6、平时成绩不错,高考成绩也不错,志愿填报失利,对录取院校专业不满意的。

假的。截至目前来看,没有任何官方平台公布将取消高考复读政策。
不过有一项规定是:禁止公办普通高中招收复读生!但还是有私立高中的存在。
生活中,经常有人将公立高中不许招收复读生与禁止复读生相混淆,认为这是一回事,这完全是误传,是两回事。
之所以不允许公立高中招收复读生,是考虑到国家资源被占用的问题,如果复读生也享受应届生同样的收费政策,这确实不公平。

下面来详细分析一下:
严格意义上说,高考是一种社会性考试,不仅面向高三考生,其他社会人士只要符合要求,也有报考的资格。
单从这个角度看,高考失利复读是说得通的,毕竟社会人士都可以参加,凭什么复读生不可以?高考失利的人也可以当作社会人士继续参加高考啊。
不过有人认为高考复读生与社会人士的情况不同,复读生往往实力强劲,对次年应届生有一定冲击,社会人士往往高考成绩不高,不会造成很大影响。这么认为也是有一定的道理的,毕竟这就是事实。
另一主要方面:复读生对应届生造成的影响是非常大的,可能是大家没想过的。2021年河南省高考报名人数115万,其中46万人都是复读生,比例达到了40.36%。
所以说,提出禁止公立高中招收复读生也是有所依据的。

法律分析:一、严明纪律,禁止招收复读生

2002年,教育部《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》(教基〔2002〕1号)明确规定:“各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班,也不得招收高中毕业生插班复读”,此后教育部多次重申此规定,市教委也出台了相关文件,提出了坚决贯彻教育部要求的有关规定。但是,个别普通高中仍有举办复读班、招收复读生的情况,各区县教育部门、各高中学校要提高政治站位,加强高中招生管理,全市普通高中学校不得举办复读班,不得与社会机构联合举办复读班,不得在培训机构以学校名义举办复读班,不得招收复读插班生,新生入学的高一年级不得出现大班额增量,保障高考综合改革的顺利实施,保障普通高中课程改革深入推进。

二、规范发展,营建良好教育生态

各区县、各普通高中学校要树立正确的教育观、政绩观,坚决纠正为了“一本”升学率和名校录取数举办复读班,坚决纠正严重违背教育规律的行为,坚决纠正校际间招生中的恶性竞争行为。禁止诱导已被高校录取的高分考生复习,禁止进行复读宣传。各区县要督促指导学校把思想和精力、把教育资源集中到加强学校内涵建设上,集中到育人方式改革上,集中到发展素质教育上,共同营造我市普通高中教育发展的良好生态,全面提高普通高中教育质量。

三、正确导向,加强正面宣传

各区县教育行政部门要坚持用素质教育思想评价学校的办学水平。不得以任何形式统计、公布初、高中学校的升学人数、升学率、升入“双一流”高校及一本高校情况等高考信息;不得以中考、高考成绩对区域内中学进行排名排队和表彰奖励,不得给所谓“中考、高考状元”发奖金。要严格遵守信息发布规定,坚持正确舆论导向,宣传立德树人、素质教育,为考生提供规范的信息服务。严禁宣传炒作所谓“高考状元”,不得在校外或校内摆放、悬挂、张贴关于中考、高考成绩的条幅、宣传板等宣传物品。严禁校外培训机构以公布学生升学信息、公布升学率、公布中考、高考成绩等进行招生宣传和招揽生源的肆意炒作。

四、严查问责,坚决处理违规行为

坚持依法从严治教,对于擅自向社会、个人发布举办复读班、招收复读生广告的高中学校,将依据有关规定严肃追究责任。已经发布的要立即撤销并加以澄清。各区县教育行政部门要加强对学校的督导,针对复读生问题,立即开展一次摸排,发现问题立即整改到位。各区县教育行政部门要督促指导辖区高中学校认真做好关于复读生政策的解释工作。市教委将采取“不发通知、不打招呼、不听汇报、不陪同接待、直奔单位”的明察暗访形式,重点查处违规办学行为,对于不认真落实关于复读生的政策,以及未认真做好政策解释工作引起不稳定事件的,将依法依规严肃问责。对纪律执行不严,打折扣、搞变通的区县、中学给予严查严处。

法律依据:《中华人民共和国义务教育法》

第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第十一条 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。



这位同学,你放心吧!和之前一样,复读是没有限的,你让父母跟校长商量一下,就可以复读了。我就是一个复读生,虽说我复读后考上了理想的大学,但是我希望你要冷静的考虑。因此建议,复读与否关键在于考生本人是否积极主动,家长不应勉强考生复读。希望每个努力的人都可以顺利考上大学,但是都需要多动脑,只背诵的方式会让你很累。想提高成绩除了要积极主动之外,还要有减少娱乐活动的时间。作为考生,每个人都希望考一个好分数,但是大多数人不能如愿以偿。你可以用以下3个方面来提高成绩:1注意整理:读书过程中,把各科课本作业和资料有规律地放在一起,待用时,一看便知在哪。只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
2要自信:自信是成功的基石,成绩是过去,未来掌握在自己手中,唯一要做的就是静下心来,埋头读书,不辜负初中最后的读书时光。课前要提前阅读知识,这样可以提前构建一个知识的框架,提高读书效率。在我读高三的过程,我理解力经常很不好,背古诗犯困,致使我的成绩也非常差。接着搜到了一个可以开启智力的尼古拉特斯拉训练,看完后,我的情况才开始改善。上课不再走神,我的各科成绩进步得很快。这些经验应该能给你带来启发,相信你也可以的!
3课后要回顾之前学的知识:可以在每天临近睡觉的时候,将一天所学的知识点回顾一次,加深印象。要有计划的掌握基础知识,每一门学科的知识点都是有特点的,把一个个知识点扎实掌握。


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俟珍诺通: 这个消息是假的,复读生是可以在高中复读的,教育局规定学校是不能举办整个复读班的.高考的政策对复读生是有影响的,因为这些复读生也是要在这个新高考的政策影响下来考试的.

下城区17294681743: 禁止复读? -
俟珍诺通: 说实话,我在一所省重点,本来说不办复读班了,把成绩好的插到应届班复习,但是最后还是办了,应该是上面默认了.其实在90年代就两次不允许办复读班,结果还是照样办.上面有政策,下面有对策.

下城区17294681743: 为什么国家规定九年义务教育不能复读?
俟珍诺通: 既然国家规定了九年义务教育,当然就不能复读了.因为:若允许复读,就浪费了教育资源.

下城区17294681743: 国家有规定不让学生降级和复读吗 -
俟珍诺通: 1,被大学录取之后是可以回学校复读的.国家并没有限制的相关规定.2,建议:(1)如果已经准备复读了,一般情况下建议不要填报高考志愿,以便将录取机会留给其他想上学的同学,这是一种美德.(2)如果已填报了某所大学,而且高考录取通知书已经来了,又不想去就读,这是可以的,对来年复读报考基本没有影响.(3)如果填报高考志愿后,没有按时去就读,对来年的影响是:如果复读后明年填报高考志愿“A大学某专业”,假设该专业只招收1名同学.假如和另外一名同学高考分数相同,而他是应届生,则会优先录取他,因为上一年高考被录取没有去就读,有记录在案.

下城区17294681743: 2023年中考可以复读吗?
俟珍诺通: 可以 教育部没有政策规定禁止初三学生参加复读,一般来说,初三生没考上合适的高中是可以复读的,但是通常情况是不能在公立学校复读的,因为公立学校是在九年义务教育的体制内,但是可以就读一些私立的学校或者专门的复读学校. 复读,有称之为补习.因不合格,或不满意需要将已经学习过的知识,进行再次的学习,从而到达某种状态. 复读人群初三和高三学生占比很高.其中高考复读对人生影响特别大.是对12年学生生涯的再一次总结.

下城区17294681743: 2018年高考不允许复读吗 -
俟珍诺通: 还能复读的,这点你放心吧!不能复读的话,学校方面会提前几年公布的.首先确定自己是否真的愿意付出汗水、为自己的梦想而拼搏,这将是你复读时光中不竭的动力.要知道你这一年要学会什么、要改变什么,不能像猴子掰玉米掰一穗丢一...

下城区17294681743: 2010以后(包括2010)以后不能复读? -
俟珍诺通: 这个消息在我们这届之前就有流传了,(09届的). 你基本上可以不用理会,一开始老师基本上都会这么说,但到后期就淡化了. 中国的教育模式有漏洞,所以教育部不能也不敢轻易进行大刀阔斧的改动.假如结果不理想,全国人一人一口唾...

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