看个视频还能激发动力？这些B站up主你值得拥有！
相比较起来，b站学习向up主显得更加诚意十足。他们不仅常年更新各种学习技巧和学习资源，更重要的是，他们将自己雷打不动学习几小时，甚至十几个小时的视频录制下来供大家观看。很奇怪的是，阅读、做笔记、做作业等原本看似枯燥无味的动作，却让众人纷纷买账，弹幕里不少人表示自己被视频打了鸡血，“要滚回去学习了！”或者“这就是我每天干活的预热仪式！”
为什么往往10分钟不到的Vlog，就能带来巨大的学习动力呢？其实，这背后隐含着一种学习机制：“观察学习”。
美国心理学家班杜拉在20世纪60年代提出一个概念：“观察学习”（又称为替代性学习）。在他看来，人拥有通过语言和非语言形式获得信息以及自我调节的能力，所以我们在学习的时候，不必事事经过亲身体验，而是通过观察他人（榜样）所表现的行为及结果，并接受一定的强化便可完成学习。甚至，通过观察他人的行为成功与否，观察者比行为者本人学习得更快。
b站学习向up主之所以能够受到众人关注，是因为其达到了“理想榜样”应具备的条件。他们往往年龄与大家相近，都有各自的学习特点、拍摄风格，而且学习技巧、习惯具有可行性，同时，他们也以自身的努力树立了正面的力量，使学习者产生了心理上的共鸣。这样才能吸引大家表现出类似的行为。在我们观看学习向up主的Vlog时，“观察学习”的效用机制是这样发生作用的：
首先是注意过程。大部分被吸引来的看客最先注意到的，往往是视频里干净的画面、清新的配乐、精致的文具手帐，当然还有他们自律的生活、高效的学习模式。无论是哪一点，这都很容易引起大家对up主的好感，再加上几乎所有的Vlog时长都很短，内容又贴近我们的生活，就使得大家不厌其烦地进行观看。
在多次重复的过程中，观察学习进行到了第二阶段，即保持过程。大家往往开始不自觉地吸收了up主们良好的学习行为习惯，如设定学习时间、交叉学科学习等等。我们把他们的示范行为以表象的形式储存在记忆中，这样在我们自己进行学习或者工作的时候，就会唤醒类似的行为动作。更夸张的是，如果up主长期使用一首曲目作为学习Vlog的背景音乐，那么当我们在现实生活中听到这首歌曲时，也会被刺激起学习欲望。
当我们对up主的学习行为习惯吸收得差不多了，那么在第三阶段，也就是动作再现过程中，就需要把观察到的表象转化为行为，再根据反馈来调整行为做出正确的学习反应。在这里特别要提醒的是，up主往往是将长时间的学习以1.5以上的倍速进行快进，可我们在实际学习的过程中会觉得时间比较漫长。在这个时候，要对自己的心理进行暗示，把自己当做一个客观者在拍摄自己的学习过程，这样能够有效调节自己浮躁的思绪。
最后是动机过程。学习者是否能够经常表现出示范行为，还受到行为结果因素的影响。如果我们发现，up主所演绎或者传授的学习方法技巧、行为习惯真的实用，所推荐的学习资源是丰富便捷的，甚至所使用的文具也很顺手，这些都会极大提高我们重复学习行为的概率。并且，如果有越多的人关注、推荐这个up主，我们在心理上受到“从众效应”的影响，就会更有动力跟随对方进行学习。
在B站的SA区（study account），up主们打卡日常学习动态，分享学习心得以及笔记，虽然有人诟病“形式感”略重，可是对于懒得去图书馆抢座位，宁愿宅在宿舍学习的在校生，或是在职脱离了校园学习环境，只能在家孤军奋战的学习群体来说，SA区的阿婆主们就像与自己一路前行的战友、师长，通过效仿他们的行为、汲取他们的经验、享受他们的陪伴，枯燥的努力生涯似乎变得不那么孤寂。
而一些时常分享自己日常“小确幸”的Vlogger也倍受欢迎。虽然只是日常的作息、购物、做饭等等，可是Vlog放大了我们平时在生活中容易忽略的美好细节，正如加藤惠美子在《精致》中所言：“美的意识越高，越能注意到物品和空间融为一体后产生的美和从中获得的安宁，越能注意到美能消除疲劳、赋予内心悠闲。”
所以，跟随b站学习向up主一起努力，对着他们的Vlog一起用功，这并不是一个可笑的行为。想想看，他们仿佛是我们的“学习共同体”——我们可以运用他们的成功经验，来探索更有效的学习途径，他们自律高效的学习生活，能够唤醒我们良好的学习情绪。
当然，所有观察学习的行为前提，都需要建立在我们有较高的学习认知之上。这意味着，我们需要有足够的主动性和积极性，去辨别那些值得关注的行为和现象，只有将行为动机和合适的行为对象相结合，通过观察将各个不同榜样行为特点，组合成新的混合体，从不同的学习示范行为中，抽取不同的行为特点，从而形成属于我们自己的学习行为方式。
最后，推荐一些笔者最喜欢的up主：
学习干货类
ID：桑桑
视频风格相对简洁清新，up主阅读广泛，而且字写得非常好。
ID：ElenaLin_青青
留学荷兰的小美女，分享的内容主要有学习方法、电子手帐、留学日常、文具推荐，一般时长不超过20分钟。虽然普通话不太标准，但是大家都因为其高颜值和扎实的内容分享而不甚在意。
ID：小隐Soyyo
现在在英国留学，分享的内容比较杂，最具有价值的是读书分享和手帐，有一把温柔的好嗓音，时长一般在半个小时以内。
ID：suelence
被誉为B站阅读区的门面，虽然时长较长（半小时左右），但是每个月都会分享很多好书。娓娓动听的分享介绍，要比刷书单生动得多。
ID：享福享福
在人大读博的小姐姐，比起小清新们，她的Vlog风格清奇，BGM奇葩，但是十分接地气地把原本枯燥无味的读博生涯变得槽点与笑点齐飞。目前比较受欢迎的是study with me系列。
ID：萌仲sama
5年产品经理，在BAT工作，有颜值有逻辑，因此其经验不论是职场党还是学生党都值得观看。
日常生活类
ID：是当归哦
B站赫赫有名的子时当归，目前在澳洲生活。分享的内容无非是日常购物、做饭、撸猫、插花和一些爱用好物，但日常生活在她的镜头下有一种诗意的美感，BGM很赞。在粉丝的纷纷要求下，现在Vlog一般都有一集美剧时长。其实我不太喜欢看一直做菜的视频，但是她的手法利落、菜品多样，餐具又特别美，所以放松时拿来“洗眼睛”。
ID：S_Sun三米三
一个非常温和，讲话慢腾腾的小姑娘。Vlog时长较短，一般在15分钟以内，有些长的建议倍速观看。分享的内容比较随性，都是一些生活片段，但是有自己独特的观点和审美。强烈推荐一期“NO.8 Morning Routine-春日伴着阳光醒来的早晨”，简直治愈了赖床党。
ID：haegreendal
生活除了诗意还有鸡毛，比如各种琐碎的家务事，更惨的是你还有一个闹腾的熊孩子。韩国主妇haegreendal就为这种生活加了一层美学滤镜。看了她的Vlog，会觉得做家务、带娃也有动力了，无论如何都要学会自己调节心态啊。
ID：一只ASKA
如果你独居，有着忙碌的工作，在闲暇之余还想鸡血地努力一把，可以观看她的Vlog，同时会让你更好地区分工作与生活。
工作没激情、生活没动力,有没有类似高考前老师放那些催人泪下的视频...
看哪些也没用，看了可能保几天，坚持看才有效，但是你都说没激情没动力了，还会坚持看这些？我觉得应该是人生规划和目标，或者现在的工作很闲，让你有很多时间可以东想西想，或者工作让你看不到未来发展
激发学生动力的方法
激发学生动力的方法包括：提供丰富的学习资源、创造有趣的学习环境、提供个性化的学习体验、奖励学生的努力和成果、让学习变得有趣、提高学习的挑战性、鼓励学生之间的合作和互动、提供正向反馈。一、提供丰富的学习资源：学生们在学习时需要足够的资源支持，包括文本、图表、视频等。老师可以通过多种渠道提供...
求一个励志网站
一个值得推荐的励志网站是“励志人生网”。励志人生网是一个专注于激励人们追求梦想和实现目标的在线平台。它提供了大量的励志文章、视频和故事，旨在激发读者的内在动力，帮助他们克服困难和挑战。这个网站的特点在于其内容的多样性和实用性，无论你是学生、职场人士还是创业者，都能在这里找到...
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金堂县15988057400： 求一些在b站上很冷门,但视频质量很高的up - ？
直素康氏： 靖菌命 奇美拉都不错 再看看别人怎么说的.
金堂县15988057400： b站著名的up主有哪些?求推荐 - ？
直素康氏： 穿胖次的狐狸 纯黑老爷 老番茄 EdmundDZhang 逍遥散人 Gluneko 不知道算不算...反正我挺喜欢的=W=
金堂县15988057400： b站已经上传成功的稿件换了视频以后,原来的弹幕、评论还有观看量还在吗? - ？
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金堂县15988057400： 哪里能看免费的b站 - ？
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金堂县15988057400： B站密码忘了,想问下密码格式是六位还是八位?是由字母和数字组成的 - ？
直素康氏： B站的密码不是固定的六位或八位,b站密码是有6~16个字符,区分大小写组成,可以是数字+字母的形式,也可以全是数字,所以还是建议找回密码. B站的功能是浮在视频上方的实时评论功能, 爱好者称其为“弹幕”. 这种独特的视频体验...
金堂县15988057400： 有没有什么小视频看了可以激发我学习的斗志的? - ？
直素康氏： 你如果喜欢你们班学习最好的女孩子,而她对学习不好的又不屑一顾时,就能激发了
