语言发展的过程
生命的头10—13个月，是儿童说出第一个有意义的单词之前的一个时期。
②对言语的早期反应：
能够区分言语和非言语，以及分辨各种类似言语的声音。
③前语言期的发音：
2个月能发出类似元音的咕咕声；4—6个月出现辅音和元音的组合，称为咿呀声，听起像单词但不传达意义。
④开始学习到谈话的交替规则：
8—10月时开始用手势和其他非言语手段与成人沟通；
多数儿童在前语言阶段的末期才能确切的理解一些单词的意思；
通常语言理解都比语言产出的发展超前；
到10-14个月婴儿说出第一个有意义的单词时，婴儿进入 单词句时期 。婴儿能说出单个的词语，而这个单词通常被用来表达一个完整句子的意思，即单词句。
⑤早期语义学：词汇量的扩大
婴儿在18—24个月时，其单词学习的速度显著增长，这一现象常被称为 命名爆炸 。
最早掌握的50个词约有2/3是物体名词，包括熟悉的人和经常摆弄的、能够移动的事物；还有许多指代熟悉动作的动词。
婴儿早期说出的单词种类存在个体和文化差异。
⑥赋予单词以意义
经历一个快速映射过程而掌握单词；快速映射是指在几个场合下听到单词应用于其指示物后获得单词的过程。
13—15个月的婴儿就能通过快速映射习得单词意思，但他们却很难在需要时说出这些单词（理解先于产出），可能的原因是难于从记忆中提取单词。
婴幼儿在赋予单词意义时，常常会出现过度泛化（词义扩大）和扩展不足（词义缩小）的错误。
约在18—24月时，儿童开始将两个单词组合成一个短句，这些单词一般由内容单词组成，省略了言语中意义不大的部分，例如冠词、介词、代词和助动词。这种句子称为 电报句 。
儿童对符合语法的完整句比对表达同样意思的电报句反应更准确。不能说出完整句是因为其自身的加工和生成限制。
电报句表现出一定的词序规则，表明儿童掌握了一定的语法规则；同样的句子在不同情境下表达不同的意思。
⑦与婴儿交流：婴儿指向的言语
全世界各种文化基本都会使用婴儿指向的言语（也称妈妈语）同婴儿交流。这种语言以采用简单短小的句子和较高的音调为主要特征。
研究表明，新生儿更喜欢婴儿指向的语言，他们更容易注意到这种语言，做出积极反应。
在同婴儿交流的过程中，成人可以对婴儿的错误进行提示，从而来促进婴儿的语言发展。主要的提示方式包括扩展和重塑。
什么是言语发展的阶段
(一)、前言语阶段(生后第一年)。这是言语发生的准备阶段，包括：①说出词的准备，包括发出语音和说出最初的词；②理解词的准备,包括语音辨别和对词的理解。(二)、言语发生阶段(1-3岁)。 言语发生的标志是说出最初的词和掌握其意义。具体标志：①用最不严格的标准衡量，初步理解词的意义；②持续地...
《学前心理学》语言的发展
儿童发出语音的发展过程经历四个阶段：出现嗓音、出现啊咕声、出现喃喃语声及开始发出语音。儿童发音的错误大多数集中在辅音，难点则在于掌握发音部位和发音方法。儿童学习语言是从理解词开始的。大约在6个月以后，婴儿已能“听懂” 一些词，1岁〜1岁半儿童能理解的词的数量猛增。但是，儿童一般在...
儿童言语发展经历哪些基本阶段,具有什么特征 基础心理学
儿童言语发展有显著的阶段性，可分为：言语准备阶段（0~1岁）、言语形成阶段（1~3岁）、言语发展阶段（3~7岁）。【言语准备阶段】儿童在能清晰的说出词汇前，需要有一系列的前言语动作为基础：1、1-3月龄：简单发音阶段。出生后以哭声表达感情。哭声停止时，能发出ei、ou的声音。之一是时期发音是...
人一般在多大时开始使用第一人称代词我?
儿童的言语发展过程：第一阶段：前言语时期（3-4个月）。百天左右的婴儿就已经懂得用“有意义的哭声”来表达不同的需求，饿了，困了，着急了……细心的妈妈总能从小宝宝的哭声种捕捉到不同的需求。第二阶段：言语准备期（6-8个月）。6个月大的宝宝开始进入咿呀学语的时期，这个阶段只要大人多跟宝...
小学生口头言语的发展表现为由独白向对话发展
1、由简单到复杂：小学生的口头言语从简单的单词、短语逐渐向复杂的句子、段落发展。他们开始时只会用一些简单的词汇和短语来表达自己的意思，但随着年龄的增长，他们会逐渐使用更复杂的句子和语法结构。2、语法错误：在口头言语发展的过程中，小学生难免会出现语法错误。这些错误通常是由于他们对语言规则还...
儿童口头语言的发展过程
25～32个月：复合句阶段。孩子开始学会用语言评价人和事，还可以用语言进行最简单的组织活动。33～ 48个月：自我言语阶段。孩子特别愿意和他人交谈，他们能够掌握丰富的词汇，复合句大量增加。4～6岁：幼儿语言综合能力发展阶段。孩子语言的发展主要表现在掌握语音、词汇、语法及语言表达能力等方面。
筑基课发展心理学第五讲:婴儿的言语发展
- 3岁内宝宝语言发展的规律及表现：从新生儿期的哭声，到发音游戏期、语音修正期、学话萌芽期、学话被动期、语言模仿期，再到语言飞跃期，婴儿的语言发展是一个逐渐进步的过程。5. 语法的获得 - 1.5岁至2.5岁是掌握母语基本语法的关键期。- 3岁末，婴儿基本全部掌握母语的语法规则系统。6. 婴儿...
语言的发展是一成不变的吗?
（二）语言发展过程是一个习得规则的过程。（三）语言可以帮助儿童了解更多的知识和信息。语言获得不是孤立的过程，而是依赖认知和社会性的发展而发展的。同时也会促进认知和社会性的发展。二、儿童语言发展的阶段特点 （一）乳儿期（0~1岁）1、表达 （1）反射性发声阶段（0~4月）（2）牙牙语阶段（...
语言学发展史上的几个阶段各是什么
一、传统语言学（一）古希腊语言学 （二）古罗马语言学 二、历史比较语言学（一）历史比较语言学的形成 （二）历史比较语言学的发展 （三）青年语法学派 三、现代语言学（一）索绪尔与结构主义语言学 四、当代语言学（一）乔姆斯基与转换生成语言学 ...
什么是儿童发展的关键期
而脑的不对称形成过程有助于语言的成熟，因此它是言语发展的关键期或最适宜期。国内也有学者认为，2～12或14岁是言语获得的关键期，超过了12或14岁，第一语言就很难习得。此外也有学者提出2～3岁是儿童学习口头言语的关键期，4～5岁是开始学习书面言语的关键期等。
雕昭奥万： 应该说,动物之间的鸣叫呼应已经起着传递信息的作用,不过还不是语言.逻辑思维和语言是人类所特有的,是人类社会形成后交流的需要,所以,它出现在人类社会形成之后. 那人类社会何时形成?答曰:人类一产生,人类社会也随之出现,...
三亚市13469561996： 计算机编程语言的发展经过了哪些过程? - ？
雕昭奥万： 计算机编程语言的发展经过了五代语言过程分别是:第一代语言——机器语言,第二代语言——汇编语言,第三代语言——高级语言、算法语言,第四代语言——非过程化语言,第五代语言——智能性语言.希望采纳!\(^o^)/~
三亚市13469561996： 计算机语言的发展过程依次是什么 - ？
雕昭奥万： 计算机语言的发展过程,依次是机器语言、汇编语言和高级语言.
三亚市13469561996： 中国语言发展史 - ？
雕昭奥万： 没有语言就不会有那么方便的沟通方式,没有语言就没有当今如此繁华的贸易.没有语言,人类可能还处于最原始的生存状态.中国语言的发展也经过了漫长的过程. 在6-8万年以前,人类发展除了能产生复杂文化的认知能力.早期智人的大脑...
三亚市13469561996： 语言是怎么进化的 - ？
雕昭奥万： 语言的产生是主动的,也是被动的,这个结果是人类进化过程中的产物,也是智慧型生物独有的特性 需要注意的是,在动物发出声音与讲话之间的差别是巨大的.发出声音,只是简单的发出声音而已,狗的吠叫声就是典型的例子,而人类讲话则...
三亚市13469561996： 语言发展演变的主要特点是什么?急 - ？
雕昭奥万：[答案] 语言发展变化呈现出各种各样的特点.有些特点是属于某一具体语言的,有些特点则是所有语言所呈现出的共同特点.这里所讲的是所有语言呈现出的发展变化的共同特点.语言发展变化的主要特点是不平衡性、渐变性、相关性和规律性. 1.语言发展变...
三亚市13469561996： 语言是怎样形成的?发育过程中语言有什么发展规律? - ？
雕昭奥万：[答案] 语言就是人跟人之间用发声来交流,后来相互默认对方的声音代表什么意思,就一直延续下来啦.主要有斯拉夫语言,拉丁语系,还有我们亚洲语系.不知道你的发育过程中是什么意思~
三亚市13469561996： 婴幼儿语言发育过程是怎样的? ？
雕昭奥万： 语言是表达思维的一冲方式.语言与智能发育有着根本的联系.一般 智能发育迟缓的婴幼儿,语言表达也有缺陷,常出现词句贫乏.婴幼儿语言的发育要经过三个过程,...
三亚市13469561996： 宝宝语言发展的关键期是什么时候 ？
雕昭奥万： 语言发育是孩子成长中至关重要的一个阶段,许多家长都不清楚孩子语言发展的具体过程.那么,孩子语言发展的关键期是什么时候?孩子语言发育迟缓的症状是什么?...
三亚市13469561996： 孩子的语言发育过程是怎样的? ？
雕昭奥万： 孩子从3个月起会受到外部环境的影响.经过一段时间的嘟嚷不清之后,很快能产生清晰的、越来越接近环境语言的音节.孩子所发出的声音如果得不到积极的反应,就很...
