杜威的教育信条

作者&投稿:鞠磊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 今日重读《我的教育信条-杜威论教育》。

下午朗读一个小时,默读2个小时。发现朗读时,大脑反而容易分神,不知所言。

为什么呢?

读书要三到,眼到、口到、心到,其中最重要的就是心到,可能是朗读的时候,心没到,在思考别的事,而默读的时候比较聚精会神,所以反而容易记住。

摘录几段,细细品悟。

1.保存儿童的天性,但儿童天性以外的一切,都要除掉。保存儿童的天性,但要阻止他扰乱干蠢事和胡闹。保存儿童的天性,但要按照他所指出的方向,用知识来武装他的天性。

2.教育的任务在于通过组织促进生长的力量,以确保教育在学生离开学校之后能够继续进行。培养儿童乐于从生活本身学习,乐于构建一种所有人都乐于在生活过程中学习的生活条件,这就是学校教育的最好的产物。

3.只有通过共同生活情境中的要求对儿童的能力提出挑战的教育才是唯一真实的教育。

4.我深信,如果每个人都从事适合去天赋的活动,那么个人就会觉得幸福快乐,社会的组织就会完善。教育的首要任务在于发现个体独特的天赋,并训练他有效的利用这种天赋。

5.真正人类生活的特点是人必须通过他自己的意志发展,把自己发展成为一个真正有道德,理性和自由之人。

6.习惯有两种方式,一种形式是常规化的,习惯就是有机体的活动取得全面的、持久的平衡,另一种形式是主动地调整自己的活动,建立适应新情景的能力。前一种习惯提供生长的背景,后者习惯就是生长本身。主动的习惯包含思考、发明和使自己的能力应用于新的目的的开创精神。


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邵逸夫的作文素材
文章采取总分结构,开头一段总写邵逸夫电影制作人、娱乐业大亨、慈善家等身份和其对教育、科学方面的贡献,然后依次从电影传奇、生活态度、公益慈善、文化影响等方面进行阐述,高度评价了邵逸夫精彩的人生。文章叙议结合,详略得当,真诚地表达了一个“受其泽被者”的无限怀念和敬意,讴歌了邵逸夫的光辉人生和高尚品格。

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罗素怎么就能成为数学家又是哲学家呢 他
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城关区17051529067: 美国教育家杜威的教育观点有哪些?
濯畅赛迪: 他的主要观点可以概括为:第一,新三中心论:“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”.第二,“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”. 第三,主张“在做中学”.第四,学校即社会.第五,提出五步教学法:创设疑难情景一确定疑难所在一提出解决问题的种种假设一推断哪个假设能解决这个困难一验证这个假设.

城关区17051529067: 在教育目的的问题上,实用主义教育学派的代表人物杜威所持的观点是什么 -
濯畅赛迪:[答案] 杜威以教育是生活、生长和经验改造的理论为基础,对教材和教法等课题.作出和传统观念不同的论述.1、在教材的选择上,杜威建议“学校 科目的相互联系的真正中心,不是科学……而是儿童本身的社会活动”.具体地讲是学校安排种种作业,把基...

城关区17051529067: 杜威提倡什么原则 -
濯畅赛迪: “做中学”原则 杜威认为,“人们最初的知识和保持的最牢固的知识,是关于怎样做的知识”.这一观点的提出与他童年的经历是分不开的.杜威曾说,“那个阶段所获得的知识主要来源于课堂外面”.杜威明确提出“从做中学要比从听中学,是更好的一种方法”. 根据这一原则,杜威学校对课程、教材、教学方法等进行了改造,组织了大量的活动给儿童提供主动“做”的机会.事实证明,这一理论针对传统教育不顾儿童心理、远离社会以及家庭生活状况有显著的改良.

城关区17051529067: 杜威教学方法论原则是什么? -
濯畅赛迪: “做中学”是杜威教学方法论原则,也是杜威教学理论的基本原则.这种教学方式倡导通过各种“作业”和活动,即从做事情中获得各种知识和技能.

城关区17051529067: 约翰杜威的实用主义思想 -
濯畅赛迪:[答案] 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物. (一)论教育本质 从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,"教育即生活"和"学校即社会". 1、"教育即生活" ...

城关区17051529067: 作为进步教育的代表杜威提出提出的基本主张包括包括甚么 -
濯畅赛迪:[答案] 实用主义教育思想.他主张教育即生活,教育即生长,教育即社会,做中学.——精锐老师回答

城关区17051529067: 提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是谁 -
濯畅赛迪:[答案] 是由美国教育学家杜威提出的. 杜威教育理论形成的标志是1897年出版的《我的教育信条》,这是杜威早期的一个纲领性的著作,篇幅虽短,却透彻地阐明了杜威教育思想的精髓,杜威以后的教育著作都是对它的进一步丰富和发展....

城关区17051529067: 杜威认为,教育不是奢侈品,而是必需品 -
濯畅赛迪: 确实是,在教育面前,权威也要妥协,教育是未来发展的基础.

城关区17051529067: 谁能全面的介绍一下杜威他在哲学方面和教育方面的贡献
濯畅赛迪: 杜威教育思想的主要内容 “教育即生活,生活即发展”、“教育即生长”、“教育即改造”是杜威教育理论的三个核心命题,这三个命题紧密相联,从不同侧面揭示出杜威...

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